江蘇師范大學(xué)外國語學(xué)院研究生招生
專業(yè)課資料
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江蘇師范大學(xué)外國語學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報(bào)考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn), 外國語學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系,請各位準(zhǔn)備報(bào)考江蘇師范大學(xué)外國語學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報(bào)考江蘇師范大學(xué)外國語學(xué)院研究生招生。
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江蘇師范大學(xué)外國語學(xué)院全日制教育(英語)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)的英語教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學(xué)英語教師。具體要求為:
?。ㄒ唬碜o(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),具有良好的道德品質(zhì),遵紀(jì)守法,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。
?。ǘ┚哂辛己玫膶W(xué)識(shí)修養(yǎng)和扎實(shí)的英語基礎(chǔ),了解外語教學(xué)及相關(guān)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢。
(三)具有較強(qiáng)的英語教育實(shí)踐能力,能勝任英語教育教學(xué)工作,在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下運(yùn)用所學(xué)理論和方法,熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù),解決英語教育教學(xué)中的實(shí)際問題;能理論結(jié)合實(shí)踐,發(fā)揮自身優(yōu)勢,開展創(chuàng)造性的英語教育教學(xué)工作。
?。ㄋ模┦煜せA(chǔ)教育課程改革,掌握基礎(chǔ)教育課程改革的新理念、新內(nèi)容和新方法。
?。ㄎ澹┠苁炀氝\(yùn)用英語進(jìn)行課堂教學(xué)、專業(yè)自修及外語教學(xué)研究。
二、招生對象
具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員。
三、學(xué)習(xí)方式及年限
采用全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為2年。
四、課程設(shè)置
課程設(shè)置要體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,分為學(xué)位基礎(chǔ)課程,專業(yè)必修課程,專業(yè)選修課程,實(shí)踐教學(xué)四個(gè)模塊。總學(xué)分不少于40學(xué)分。
(一)學(xué)位基礎(chǔ)課(16學(xué)分)
1、英語(6學(xué)分)
2、政治理論(2學(xué)分,含教師職業(yè)道德教育)
3、教育學(xué)原理(2學(xué)分)
4、課程與教學(xué)論(2學(xué)分)
5、中小學(xué)教育研究方法(2學(xué)分)
6、青少年心理發(fā)展與教育(2學(xué)分)
?。ǘI(yè)必修課(10學(xué)分)
1、英語課程與教材分析(3 學(xué)分)
2、英語教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析(3學(xué)分)
3、英語教育測量與評價(jià)(2學(xué)分)
4、語言及外語教學(xué)研究發(fā)展前沿專題(2學(xué)分)
(三)專業(yè)選修課(6學(xué)分)
1、外語學(xué)習(xí)理論與方法(2學(xué)分)
2、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用(2學(xué)分)
3、中小學(xué)心理健康教育(2學(xué)分)
4、基礎(chǔ)教育改革研究(2學(xué)分)
5、中外教育簡史(2學(xué)分)
6、教育政策與法規(guī)(1學(xué)分)
7、學(xué)科文化(1學(xué)分)
8、英語教學(xué)發(fā)展史(1學(xué)分)
9、英美文學(xué)與英語課堂教學(xué)(1學(xué)分)
10、外語教學(xué)研究方法(1學(xué)分)
?。ㄋ模?shí)踐教學(xué)(8學(xué)分)
實(shí)踐教學(xué)總課時(shí)相當(dāng)于1學(xué)年。實(shí)踐教學(xué)包括教育實(shí)習(xí)、教育見習(xí)、微格教學(xué)、教育調(diào)查、課例分析、班級與課堂管理實(shí)務(wù)等實(shí)踐形式,其中到中小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間不少于半年。
五、教學(xué)方式
重視理論與實(shí)踐相結(jié)合,采用課堂參與、小組研討、案例教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、模擬教學(xué)等方式。在中小學(xué)建立穩(wěn)定的教育實(shí)踐基地,做好教育實(shí)踐活動(dòng)的組織與實(shí)施。成立導(dǎo)師組負(fù)責(zé)研究生的指導(dǎo),并在中小學(xué)聘任有經(jīng)驗(yàn)的高級教師擔(dān)任指導(dǎo)教師,實(shí)行雙導(dǎo)師制。
六、學(xué)位論文及學(xué)位授予
?。ㄒ唬W(xué)位論文選題應(yīng)緊密聯(lián)系基礎(chǔ)教育實(shí)踐,來源于中小學(xué)教育教學(xué)中的實(shí)際問題。論文形式可以多樣化,如調(diào)研報(bào)告、案例分析、校本課程開發(fā)、教材分析、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等。論文字?jǐn)?shù)不少于1.5萬字。
(二)論文評閱人和答辯委員會(huì)成員中,應(yīng)該至少有一名具有高級教師職稱的中小學(xué)教師或教學(xué)研究人員。
?。ㄈ┬逎M規(guī)定學(xué)分,并通過論文答辯者,經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評定委員會(huì)審核,授予教育碩士專業(yè)學(xué)位,同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
七、其他
非師范類專業(yè)畢業(yè)生入學(xué)后,應(yīng)至少補(bǔ)修3門教師教育課程(如教育學(xué),心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)論),不計(jì)學(xué)分??鐚I(yè)畢業(yè)生入學(xué)后,至少補(bǔ)修2門學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課,不計(jì)學(xué)分。
八、附件
1、全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程計(jì)劃.doc
2、任課教師一覽表.doc
江蘇師范大學(xué)外國語學(xué)院教育碩士(全日制)碩士點(diǎn)簡介
教育碩士專業(yè)學(xué)位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)學(xué)位,主要培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學(xué)和管理工作的高層次人才,服務(wù)于科教興國的戰(zhàn)略目標(biāo),服務(wù)于基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展。江蘇師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)是一個(gè)跨專業(yè)的碩士培養(yǎng)點(diǎn),英語是其中的一個(gè)培養(yǎng)方向,于2009年開始招生。學(xué)員由教育學(xué)院和外國語學(xué)院共同培養(yǎng),學(xué)位基礎(chǔ)課程主要由教育學(xué)院老師擔(dān)任,外國語學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)位主干課程和學(xué)位選修課程。導(dǎo)師由外國語學(xué)院分配。江蘇師范大學(xué)外國語學(xué)院簡介
外國語學(xué)院是江蘇師范大學(xué)最早建立的院系之一。1960年開始招收英語本科生和俄語本、??粕?999年設(shè)立日語專業(yè);2012年設(shè)立西班牙語專業(yè);2015年設(shè)立翻譯專業(yè)。現(xiàn)有教職工154人,其中教授9人,博士生導(dǎo)師2人;副教授35人;博士和在讀博士39人。常年聘用外籍專家10余人。學(xué)院現(xiàn)有在藉全日制本科生852人,在藉研究生280人。學(xué)院設(shè)有英語一系、英語二系、翻譯系、俄語系、日語系、西班牙語系、大學(xué)外語一、二、三、四系以及外國語言文化研究所、印第安文學(xué)與文化研究中心、伊比利亞美洲國際合作研究中心、認(rèn)知語言學(xué)研究中心等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。
學(xué)院現(xiàn)有外國語言文學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)以及教育碩士、翻譯碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),其中2000年獲批英語語言文學(xué)碩士點(diǎn);2003年招收學(xué)科教學(xué)(英語)專業(yè)學(xué)位碩士;2006年獲批外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士點(diǎn);2010年獲批翻譯碩士專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)。2012年在一級學(xué)科碩士點(diǎn)評估中位列江蘇省第四。外國語言文學(xué)一級學(xué)科2016年被評為江蘇省重點(diǎn)(培育)學(xué)科。
學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng),強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展,不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提升學(xué)院整體科研水平。近年來,學(xué)院教師先后承擔(dān)國家社科基金項(xiàng)目9項(xiàng)(含國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目一項(xiàng))、省部級科研課題18項(xiàng),出版學(xué)術(shù)專著和教材20余部,在校特A類權(quán)威期刊、A﹠HCI、SSCI、SCI等刊物上發(fā)表論文40余篇,在CSSCI、中文核心、SCD等高級別刊物上發(fā)表論文200余篇。
學(xué)院教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)風(fēng)優(yōu)良,人才培養(yǎng)質(zhì)量好。學(xué)院在2006年教育部英語專業(yè)本科教學(xué)工作評估中獲得優(yōu)秀;2009年英語專業(yè)被評為省級特色專業(yè);連續(xù)多年,英語專業(yè)八級通過率高出全國師范院校平均通過率40多個(gè)百分點(diǎn)。學(xué)院以培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型、復(fù)合型人才為主要目標(biāo),形成具有鮮明特色的辦學(xué)模式,為社會(huì)輸送了大批具有豐富人文情懷和職業(yè)奉獻(xiàn)精神、綜合素質(zhì)高、崗位勝任能力強(qiáng)的優(yōu)秀畢業(yè)生。
學(xué)院積極推進(jìn)國際化辦學(xué),目前已與美國阿肯色大學(xué)、美國蒙特雷國際研究院、荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)、英國中央蘭開夏大學(xué)、日本北陸大學(xué)、東哈薩克斯坦國立大學(xué)、德米雷爾大學(xué)、阿里法拉比哈薩克國立大學(xué)、東哈薩克人文學(xué)院、俄羅斯高爾基文學(xué)院、西班牙阿爾卡拉大學(xué)、西班牙胡安卡洛斯國王大學(xué)、西班牙格拉納達(dá)大學(xué)等建立了合作關(guān)系,開展學(xué)生交流項(xiàng)目,進(jìn)行本、碩、博各層面的聯(lián)合培養(yǎng)。
學(xué)院常年選派教師擔(dān)任美國邁阿密達(dá)德學(xué)院孔子學(xué)院和澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)孔子學(xué)院中方院長和任課教師,大力傳播中國語言文化,孔子學(xué)院除了日常教學(xué)外,策劃、組織和實(shí)施一系列大型中國文化推介活動(dòng),在美國和澳大利亞引起了較大反響,獲得國家漢辦的高度評價(jià),同時(shí)也為我校在當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)大文化交流打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)院獨(dú)立擁有八千多平方米的現(xiàn)代化教學(xué)大樓,其中語言實(shí)驗(yàn)室4座,同聲傳譯訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室1座、同聲傳譯模擬會(huì)議室1座、計(jì)算機(jī)輔助翻譯實(shí)驗(yàn)室1座,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1座,多媒體教室35座,其中大型多媒體教室4座。同時(shí),學(xué)院還配備外語教學(xué)廣播電臺(tái)。為師生的工作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。
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