洛陽師范學(xué)院音樂學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點(diǎn)， 音樂學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系，請各位準(zhǔn)備報考洛陽師范學(xué)院音樂學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報考洛陽師范學(xué)院音樂學(xué)院研究生招生。

強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考洛陽師范學(xué)院音樂學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費(fèi)解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

洛陽師范學(xué)院音樂學(xué)院舞蹈學(xué)專業(yè)介紹

洛陽師范學(xué)院音樂學(xué)院音樂表演專業(yè)介紹

洛陽師范學(xué)院音樂學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)介紹

音樂學(xué)專業(yè)：（ 師范類本科專業(yè) ）
   
     培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握音樂教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、適應(yīng)能力，并具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)中小學(xué)音樂教育及社會音樂教育的應(yīng)用型人才。
     主要課程：多聲部音樂分析與寫作、中外音樂簡史、聲樂、鋼琴、合唱指揮、音樂學(xué)科教學(xué)論等。
    授予學(xué)位：學(xué)制四年，符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

洛陽師范學(xué)院音樂學(xué)院聯(lián)系方式

洛陽師范學(xué)院音樂學(xué)院簡介

洛陽師范學(xué)院研考音樂學(xué)院導(dǎo)師介紹：胡斌

　胡斌，男，1976年生，民盟盟員，副教授、碩導(dǎo)，上海音樂學(xué)院音樂學(xué)博士，中國藝術(shù)研究院博士后，國際傳統(tǒng)音樂學(xué)會會員（ICTM）、中國音樂史學(xué)會會員、世界民族音樂學(xué)會會員、上海高校音樂人類學(xué)E研究院特約梯隊(duì)研究員，現(xiàn)任洛陽師范學(xué)院音樂學(xué)院副院長，主要研究方向?yàn)橐魳啡祟悓W(xué)、中國音樂史、世界音樂及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究等。擔(dān)任《中國音樂史》、《世界民族音樂》等本科與研究生課程。

　　項(xiàng)目
　　國家級：
　　1．2011年主持全國社會科學(xué)基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目（青年項(xiàng)目）《現(xiàn)代琴學(xué)視域下的古琴文化發(fā)展機(jī)制研究》（批準(zhǔn)號：11CD100）。
　　2．河南大學(xué)趙為民教授的國家藝術(shù)規(guī)劃課題《宋代音樂史料數(shù)據(jù)庫建設(shè)》（批準(zhǔn)號：97GB13）2010年結(jié)項(xiàng)，主要完成人第三名。
　　省部級（主持）：
　　3．2007年6月，主持全國藝術(shù)科學(xué)“十一五”規(guī)劃2006年度文化部重點(diǎn)課題《中國戲曲、民間舞蹈、民間音樂現(xiàn)狀調(diào)查》（批準(zhǔn)號：06EA01）子課題《現(xiàn)當(dāng)代上海、杭州地區(qū)古琴現(xiàn)狀調(diào)查報告》。
　　4．2011年主持河南省政府決策招標(biāo)課題《河南省音樂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生態(tài)保護(hù)與文化產(chǎn)業(yè)互動機(jī)制研究》（項(xiàng)目編號：2011B505），2012年結(jié)項(xiàng)。
　　5．2012年主持河南省科技廳軟科學(xué)項(xiàng)目《音樂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)研究》（項(xiàng)目編號：122400450430），在研。
　　省部級（參與）：
　　6．2009年作為主要完成人參與河南省哲社科規(guī)劃項(xiàng)目《文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)區(qū)選擇與發(fā)展對策研究》結(jié)項(xiàng)（證書號：2009B037），參與第五名。
　　7．2011年作為主要完成人參與河南省哲社科規(guī)劃項(xiàng)目《文化資本擴(kuò)張與中原地區(qū)民間曲藝的轉(zhuǎn)型——以寶豐縣馬街書會為例》結(jié)項(xiàng)（證書號：2011D013），參與第六名。
　　地廳級（主持）：
　　8．2003-2005年主持地廳級科學(xué)研究基金項(xiàng)目《中國當(dāng)代流行音樂網(wǎng)站的文化屬性研究》（項(xiàng)目編號：XK03YBYS108），結(jié)項(xiàng)。
　　9．2005-2007主持地廳級科學(xué)研究基金項(xiàng)目《小提琴在廣東音樂及粵劇演奏中的作用》（項(xiàng)目編號：06YBRW114），結(jié)項(xiàng)。
　　10．2008年10月，主持地廳級教改課題《后學(xué)科語境下的世界音樂》，結(jié)項(xiàng)。
　　11．2010年主持洛陽師范學(xué)院培育基金項(xiàng)目《論當(dāng)下中國區(qū)域音樂的研究視域及價值取向》（編號：2010-PYJJ-010），結(jié)項(xiàng)。
　　12．2011年主持洛陽師范學(xué)院教育基金重點(diǎn)項(xiàng)目《音樂方向教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式研究》，在研。
　　地廳級（參與）：
　　13．2011年參與開封市社科規(guī)劃調(diào)研課題《儀封三弦書的傳承與保護(hù)》結(jié)項(xiàng)，參與第二名。
　　14．2012年參與河南省社科聯(lián)調(diào)研課題《儀封三弦書的傳承與保護(hù)》結(jié)項(xiàng)，參與第二名。

　　省級教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目：
　　主持2012年主持河南省高等學(xué)校青年骨干教師資助計(jì)劃項(xiàng)目《中國音樂非遺保護(hù)的學(xué)術(shù)史研究》（序號165）。

　　代表論文（部分）
　　國家級B類
　　1．《中國小提琴民族化發(fā)展的兩種模式》，載《音樂研究》2006年第3期。
　　2．《認(rèn)同理論作用于現(xiàn)代琴學(xué)研究的理論與方法》，載《音樂研究》2011年第5期。
　　CSSCI
　　3．《網(wǎng)絡(luò)音樂的多文化視角研究》，載《人民音樂》2002年第11期。
　　4．《小提琴在廣東音樂及粵劇伴奏中的實(shí)踐——小提琴民族化個案分析》，載《星海音樂學(xué)院學(xué)報》2007年第2期。
　　5．《文化相對主義——一種多元音樂文化觀察的理論視角》，載《音樂藝術(shù)（上海音樂學(xué)院學(xué)報）》2008年第4期。
　　6．《“后學(xué)科”語境下的世界音樂》，載《天籟（天津音樂學(xué)院學(xué)報）》，2009年第1期。
　　7．《歷史記憶與群體認(rèn)同：二十世紀(jì)二、三十年代上海琴人文化身份探析》，載《中國音樂》2010年第2期。
　　8．《文化認(rèn)同——音樂人類學(xué)研究的重要理論視角》，《音樂藝術(shù)（上海音樂學(xué)院學(xué)報）》2010年第3期。
　　9．《“派別”話語下的古琴音樂認(rèn)同》，載《星海音樂學(xué)院學(xué)報》2010年第3期。
　　10．《綠色沙漠中的歌與舞——談自然生態(tài)與社會生態(tài)語境下的少數(shù)民族音樂傳承與保護(hù)》，載《音樂藝術(shù)（上海音樂學(xué)院學(xué)報）》2012年第3期。
　　11．《新史學(xué)視角下的〈操縵瑣記〉研究》，載《南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報（音樂與表演）》2013年第1期。
　　其他：
　　12．《2004年民族音樂學(xué)研究綜述》，載《中國音樂年鑒》2004年。

　　主編教材
　　主編河南省統(tǒng)編教材《外國民族音樂》，河南大學(xué)出版社2012年9月第一版，36．7萬字。

　　各類獲獎
　　1．2005年《中國音樂史課程改革的理論探索與實(shí)踐》獲河南省教育系統(tǒng)科研獎勵二等獎。
　　2．2006年5月《中國小提琴民族化發(fā)展的兩種模式》獲第四屆全國高校學(xué)生中國音樂史論文評選碩士組二等獎。
　　3．2009年2月《后學(xué)科語境下的世界音樂》獲河南省第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動高校藝術(shù)教育科研論文二等獎。
　　4．2009年獲河南省人民省政府第五屆文學(xué)藝術(shù)優(yōu)秀成果獎青年鼓勵獎。
　　5．2011年系列論文《近現(xiàn)代琴人的音樂文化認(rèn)同研究》獲河南省教育廳人文社科優(yōu)秀成果獎一等獎。
　　6．參與課題《儀封三弦書的傳承與保護(hù)》獲2011年度開封市社科規(guī)劃調(diào)研課題二等獎，參一。

　　參加會議及宣讀論文
　　1．2004年中國音樂史學(xué)會第八屆年會（杭州）遞交并宣讀論文《中國小提琴民族化發(fā)展的兩種模式》。
　　2．2006年7月“第11屆中國音樂研究歐洲基金會（CHIME）國際研討會”暨“多重視野下的黃土高原音樂文化國際研討會”遞交并宣讀論文《考察的考察——學(xué)理意義與現(xiàn)實(shí)意義有多遠(yuǎn)》。
　　3．2007年7月赴奧地利（維也納）參加“第39屆國際傳統(tǒng)音樂學(xué)年會（ICTM）”遞交并宣讀論文《社會變遷中的今虞琴社》。
　　4．2007年9月中國世界民族音樂學(xué)會（南京）遞交并宣讀論文《世界音樂與文化研究》。
　　5．2008年9月第十屆中國音樂史學(xué)會（蘇州）遞交并宣讀論文《精英、大眾與民間：古琴文化群體差異及其變遷——以二十世紀(jì)三十年代以來上海古琴發(fā)展為例》。
　　6．2009年首屆區(qū)域音樂文化研討會（杭州）遞交并宣讀《區(qū)域音樂的研究視域及價值取向》。
　　7．2010年中國傳統(tǒng)音樂學(xué)會第十六屆年會遞交并宣讀《文化認(rèn)同視角下的上海古琴文化變遷》。
　　8．2010年中央音樂學(xué)院世界民族音樂學(xué)會年會遞交并宣讀《世界音樂需要中國敘事》
　　9．2012年中國傳統(tǒng)音樂學(xué)會年會提交宣讀《綠色沙漠中得歌與舞——談自然生態(tài)與社會生態(tài)語境下的少數(shù)民族音樂傳承與保護(hù)》
　　10．參加“2012世界音樂周”——中國•印度尼西亞音樂國際研討會暨世界音樂教學(xué)研討會，就世界音樂的學(xué)科問題及教學(xué)做主題發(fā)言。
　　11．2012年首屆中青年音樂學(xué)理論家研討會（廣州華南師大）提交宣讀《新史學(xué)視角下的〈操縵瑣記〉研究》
　　12．2013年4月京滬穗三地當(dāng)代音樂高峰論壇（廣州）提交宣讀《權(quán)力、知識、身體：系譜視角下上海今虞琴人的文化政治實(shí)踐》
　　13．2013年7月國際傳統(tǒng)音樂學(xué)會年會（ICTM）年會（上海）作為上海高校音樂人類學(xué)E研究院西雙版納考察小組成員做小組發(fā)言。

　　田野考察：
　　1．2006年參加“第11屆中國音樂研究歐洲基金會European Foundation for Chinese Music Research（CHIME）國際研討會”暨“多重視野下的黃土高原音樂文化國際研討會”，中國藝術(shù)研究院、上海音樂學(xué)院、荷蘭“中國音樂研究基金會”聯(lián)合舉辦，赴陜北榆林地區(qū)民歌考察。
　　2．2008年參加上海音樂學(xué)院科研處考察活動，赴湖南吉首市苗族、土家族村寨考察儀式音樂。
　　3．2005—2008年長期考察上海地區(qū)古琴發(fā)展現(xiàn)狀，并以其作為博士論文主要內(nèi)容。
　　4．2009年赴鄂西長陽漁坪鎮(zhèn)考察跳喪舞。
　　5．2009年赴武漢考察吉慶街街頭音樂。
　　6．2012年1月隨上海高校音樂人類學(xué)E研究院考察團(tuán)赴西雙版納考察傣族、布朗族、基諾族等少數(shù)民族音樂。