蘭州理工大學理學院研究生招生
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蘭州理工大學經(jīng)濟管理學院管理碩士的介紹
蘭州理工大學MIB管理項目簡介
2009年6月,根據(jù)國務院學位辦文件(學位辦【2009】35號),蘭州理工大學被批準為新增MIB專業(yè)學位研究生培養(yǎng)單位,成為甘、青、寧、新四省區(qū)一所具有理工科院校背景的新增MIB培養(yǎng)單位。MIB是全球管理學院或商學院高層次管理人才培養(yǎng)的主要模式。蘭州理工大學MBA項目依托該校企業(yè)管理省級重點學科開辦,企業(yè)管理學科是“七五”、“八五”期間為原機械工業(yè)部廠長經(jīng)理培訓、企業(yè)“三總師”培訓基地;“九五”、“十五”期間為甘肅省高級工商管理人員培訓基地。“十一五”以來,多次面向地方經(jīng)濟舉辦企業(yè)管理人員培訓班,已累計為甘肅省大中型企業(yè)培訓高級管理人員3000余人。
目前,西部地區(qū)工業(yè)化進程需要一批培養(yǎng)既懂技術又懂管理的高層次復合型管理人才。蘭州理工大學MIB項目將利用學校傳統(tǒng)的工程技術學科優(yōu)勢,依托企業(yè)管理省級重點學科的基礎,主要開設生產(chǎn)運作管理、技術創(chuàng)新管理、財務管理、市場營銷等四個方向。培養(yǎng)目標是:培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì),具備市場意識、創(chuàng)新精神、戰(zhàn)略眼光與管理素養(yǎng)的高層次應用型工商管理人才。該校MIB培養(yǎng)強調(diào)課程的實踐性和應用性,突出本土化和工業(yè)企業(yè)案例教學,通過課程整合,提升學員的綜合管理能力。要求學員緊密結(jié)合企業(yè)管理實踐,主要采用專題報告、管理咨詢、企業(yè)診斷、案例分析等形式完成學位論文。
蘭州理工大學MIB計劃于2010年開始招生。主要招收本科畢業(yè)三年以上、有一定實際工作經(jīng)驗的大中型企業(yè)或經(jīng)濟管理部門的中高層管理人員,或有志于從事職業(yè)管理工作的人士。主要采取在職培養(yǎng)、節(jié)假日學習和集中學習的方式,進行系統(tǒng)的工商管理知識的學習。首批預計招收60名學員。
蘭州理工大學開展MIB教育,不僅是學校經(jīng)濟管理學科綜合實力水平提升的重要標志,也為該校充分發(fā)揮人才培養(yǎng)和服務社會功能提供了更廣闊的平臺。學校計劃通過3至5年的發(fā)展,使學校MBA培養(yǎng)符合全國MIB指導委員會的要求,達到規(guī)范化要求;未來主要向培養(yǎng)技術MBA人才方向發(fā)展。經(jīng)過努力,使蘭州理工大學成為省內(nèi)有重要影響、在國內(nèi)有知名度的MBA培養(yǎng)單位。
蘭州理工大學經(jīng)濟管理學院會計碩士的介紹
會計碩士(Master of Professional Accounting,簡稱MPAcc)專業(yè)學位,培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計學、審計學、財務管理以及相關領域的知識和技能,對會計實務有充分了解,具有很強的解決實際問題能力,能夠從事會計、審計、財務與投資工作的高層次、高素質(zhì)、應用型的會計專門人才。
項目使命:培育德才兼?zhèn)涞母邔哟螒眯蜁嬋瞬?,助推社會?jīng)濟發(fā)展。
項目愿景:通過合作謀創(chuàng)新、特色求發(fā)展,培養(yǎng)政策素養(yǎng)高、專業(yè)能力強、職業(yè)道德好的優(yōu)秀學生,成為西部地區(qū)培養(yǎng)高層次、應用型會計管理人才的重要基地。
培養(yǎng)目標:通過嚴格全面的教育,培養(yǎng)具有良好政治素養(yǎng)和較高政策水平;系統(tǒng)理解管理學、經(jīng)濟學理論,全面掌握會計與財務管理知識與技能;具有戰(zhàn)略意識、國際視野、良好職業(yè)道德和組織協(xié)調(diào)能力,能熟練運用一門外語的高層次、應用型會計管理人才。
會計碩士(MPAcc)專業(yè)學位在培養(yǎng)過程中注重采用案例教學方法,注重理論聯(lián)系實際,強調(diào)培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力;成立導師組并實行雙導師制,廣泛聘請實務部門和政策制定部門有實踐經(jīng)驗的專家參與教學;不斷加強實踐教學環(huán)節(jié)以及對學生職業(yè)道德的培養(yǎng)。
本專業(yè)畢業(yè)的研究生應能夠掌握現(xiàn)代經(jīng)濟管理理論和全面系統(tǒng)的財務管理、會計專業(yè)知識,能夠熟練運用現(xiàn)代會計、財務、審計及相關領域的專業(yè)知識解決實際問題;具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)、進取精神和創(chuàng)新意識,敬業(yè)精神與企業(yè)倫理觀念;熟悉市場經(jīng)濟一般規(guī)律,通曉國際經(jīng)濟事務,視野開闊,具有從事高層次會計管理工作所必備的戰(zhàn)略意識和領導潛質(zhì);比較熟練地掌握一門外語,能較順利地閱讀本專業(yè)外文資料,并具有一般對外交往、商務洽談的能力。
我校會計碩士專業(yè)學位的培養(yǎng)重點依托于經(jīng)濟管理學院會計系、財務管理系的教學力量。師資隊伍有教職人員85人,其中教授15人,副教授26人;博士21人、碩士48人。我校聘請實務界導師15人,包括上市公司財務總監(jiān)8人、全國會計領軍人才3人、行政事業(yè)單位會計主管3人、注冊會計師10人。校外導師廣泛參與培養(yǎng)方案的制定、聯(lián)系實習單位、指導學生實習、學位論文的開題、評審與答辯等活動,并與校內(nèi)導師聯(lián)合授課。
主要研究方向:(1)財務會計方向;(2)公司理財方向;(3)審計學方向。
主要課程:財務會計理論與實務、財務管理理論與實務、管理會計理論與實務、審計理論與實務、內(nèi)部控制理論與實務、企業(yè)稅務籌劃、財務報表分析、商業(yè)倫理與會計職業(yè)道德、應用統(tǒng)計分析、管理信息系統(tǒng)等。
項目使命:培育德才兼?zhèn)涞母邔哟螒眯蜁嬋瞬?,助推社會?jīng)濟發(fā)展。
項目愿景:通過合作謀創(chuàng)新、特色求發(fā)展,培養(yǎng)政策素養(yǎng)高、專業(yè)能力強、職業(yè)道德好的優(yōu)秀學生,成為西部地區(qū)培養(yǎng)高層次、應用型會計管理人才的重要基地。
培養(yǎng)目標:通過嚴格全面的教育,培養(yǎng)具有良好政治素養(yǎng)和較高政策水平;系統(tǒng)理解管理學、經(jīng)濟學理論,全面掌握會計與財務管理知識與技能;具有戰(zhàn)略意識、國際視野、良好職業(yè)道德和組織協(xié)調(diào)能力,能熟練運用一門外語的高層次、應用型會計管理人才。
會計碩士(MPAcc)專業(yè)學位在培養(yǎng)過程中注重采用案例教學方法,注重理論聯(lián)系實際,強調(diào)培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力;成立導師組并實行雙導師制,廣泛聘請實務部門和政策制定部門有實踐經(jīng)驗的專家參與教學;不斷加強實踐教學環(huán)節(jié)以及對學生職業(yè)道德的培養(yǎng)。
本專業(yè)畢業(yè)的研究生應能夠掌握現(xiàn)代經(jīng)濟管理理論和全面系統(tǒng)的財務管理、會計專業(yè)知識,能夠熟練運用現(xiàn)代會計、財務、審計及相關領域的專業(yè)知識解決實際問題;具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)、進取精神和創(chuàng)新意識,敬業(yè)精神與企業(yè)倫理觀念;熟悉市場經(jīng)濟一般規(guī)律,通曉國際經(jīng)濟事務,視野開闊,具有從事高層次會計管理工作所必備的戰(zhàn)略意識和領導潛質(zhì);比較熟練地掌握一門外語,能較順利地閱讀本專業(yè)外文資料,并具有一般對外交往、商務洽談的能力。
我校會計碩士專業(yè)學位的培養(yǎng)重點依托于經(jīng)濟管理學院會計系、財務管理系的教學力量。師資隊伍有教職人員85人,其中教授15人,副教授26人;博士21人、碩士48人。我校聘請實務界導師15人,包括上市公司財務總監(jiān)8人、全國會計領軍人才3人、行政事業(yè)單位會計主管3人、注冊會計師10人。校外導師廣泛參與培養(yǎng)方案的制定、聯(lián)系實習單位、指導學生實習、學位論文的開題、評審與答辯等活動,并與校內(nèi)導師聯(lián)合授課。
主要研究方向:(1)財務會計方向;(2)公司理財方向;(3)審計學方向。
主要課程:財務會計理論與實務、財務管理理論與實務、管理會計理論與實務、審計理論與實務、內(nèi)部控制理論與實務、企業(yè)稅務籌劃、財務報表分析、商業(yè)倫理與會計職業(yè)道德、應用統(tǒng)計分析、管理信息系統(tǒng)等。
蘭州理工大學經(jīng)濟管理學院工商管理碩士的介紹
工商管理碩士(MBA)項目簡介
工商管理碩士(MBA)是全球管理學院或商學院高層次管理人才培養(yǎng)的主要模式。蘭州理工大學MBA項目依托該校企業(yè)管理省級重點學科開辦,企業(yè)管理學科是“七五”、“八五”期間為原機械工業(yè)部廠長經(jīng)理培訓、企業(yè)“三總師”培訓基地;“九五”、“十五”期間為甘肅省高級工商管理人員培訓基地。“十一五”以來,多次面向地方經(jīng)濟舉辦企業(yè)管理人員培訓班,已累計為甘肅省大中型企業(yè)培訓高級管理人員3000余人。
目前,西部地區(qū)工業(yè)化進程需要一批培養(yǎng)既懂技術又懂管理的高層次復合型管理人才。蘭州理工大學MBA項目將利用學校傳統(tǒng)的工程技術學科優(yōu)勢,依托企業(yè)管理省級重點學科的基礎,主要開設生產(chǎn)運作管理、技術創(chuàng)新管理、財務管理、市場營銷等四個方向。培養(yǎng)目標是:培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì),具備市場意識、創(chuàng)新精神、戰(zhàn)略眼光與管理素養(yǎng)的高層次應用型工商管理人才。該校MBA培養(yǎng)強調(diào)課程的實踐性和應用性,突出本土化和工業(yè)企業(yè)案例教學,通過課程整合,提升學員的綜合管理能力。要求學員緊密結(jié)合企業(yè)管理實踐,主要采用專題報告、管理咨詢、企業(yè)診斷、案例分析等形式完成學位論文。
蘭州理工大學MBA計劃于2010年開始招生。主要招收本科畢業(yè)三年以上、有一定實際工作經(jīng)驗的大中型企業(yè)或經(jīng)濟管理部門的中高層管理人員,或有志于從事職業(yè)管理工作的人士。主要采取在職培養(yǎng)、節(jié)假日學習和集中學習的方式,進行系統(tǒng)的工商管理知識的學習。首批預計招收60名學員。
蘭州理工大學開展MBA教育,不僅是學校經(jīng)濟管理學科綜合實力水平提升的重要標志,也為該校充分發(fā)揮人才培養(yǎng)和服務社會功能提供了更廣闊的平臺。學校計劃通過3至5年的發(fā)展,使學校MBA培養(yǎng)符合全國MBA指導委員會的要求,達到規(guī)范化要求;未來主要向培養(yǎng)技術MBA人才方向發(fā)展。經(jīng)過努力,使蘭州理工大學成為省內(nèi)有重要影響、在國內(nèi)有知名度的MBA培養(yǎng)單位。
蘭州理工大學經(jīng)濟管理學院的聯(lián)系方式
蘭州理工大學經(jīng)濟管理學院的聯(lián)系方式蘭工坪校區(qū)
甘肅省蘭州市七里河區(qū)蘭工坪路287號
(86-0931)-2976022
彭家坪校區(qū)
甘肅省蘭州市七里河區(qū)彭家坪路36號
蘭州理工大學經(jīng)濟管理學院的介紹
蘭州理工大學經(jīng)濟管理學院創(chuàng)辦于1979年,1985年開始招收工業(yè)管理工程和工業(yè)會計方向本科生,經(jīng)過30多年的發(fā)展,在人才培養(yǎng)、學科建設、科學研究和師資隊伍建設等方面取得了長足進步,是學校非理工類學科中規(guī)模最大的學院。學院現(xiàn)有工商管理、管理科學與工程2個一級學科碩士點,包括企業(yè)管理、會計學、管理科學與工程、技術經(jīng)濟及管理學、旅游管理、財務管理、產(chǎn)業(yè)決策與管理、物流管理8個二級學科碩士點。有工商管理(MBA)、會計(MPAcc)、國際商務(MIB)3個碩士專業(yè)學位點。工商管理、管理科學與工程2個學科為甘肅省重點學科。設有工商管理、會計學、市場營銷、信息管理與信息系統(tǒng)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學、財務管理7個本科專業(yè),其中會計學專業(yè)為省級特色專業(yè),會計學、金融學、財務管理、信息管理與信息系統(tǒng)為一本招生專業(yè)。 學院有省級精品課程4門(微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、審計學、管理會計學),省級精品資源共享課2門(宏觀經(jīng)濟學、審計學)。目前在校本科生為1917人,在校研究生777人。
學院有教職工112人,其中專任教師97人;有教授16人、副教授39人,高級職稱教師占專任教師的56.7%;博士16人、在讀博士14人,碩士以上教師占專任教師總數(shù)的72.16%。
學院擁有甘肅省工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展研究院、中小企業(yè)管理創(chuàng)新研究中心2個省級科研平臺,有經(jīng)濟研究所、管理科學與工程研究所、企業(yè)管理研究所、財務與會計研究所。經(jīng)濟管理科學實驗教學中心為省級實驗教學示范中心。并設有甘肅省高等學校中小企業(yè)電子商務重點實驗室,中國國際電子商務培訓學院甘肅分院2個電子商務平臺。科研平臺和實驗條件辦學條件能夠較好地滿足辦學需要。
近五年,經(jīng)管學院教師主持國家自然科學基金和國家社科基金項目18項,主持完成省部級項目32項,主持完成地方政府和企業(yè)委托項目80余項,發(fā)表核心期刊及以上層次的學術論文200余篇,完成科研進款1285萬元。
蘭州理工大學理學院力學學科的介紹
一、學科概況我校力學學科的發(fā)展起始于1976 年招收的力學師資班。進入二十一世紀,隨著西部大開發(fā)的步伐加快,國家基本建設力度進一步加大,1998年工程力學獲碩士學位授予權(quán),并于2003 年增設理論與應用力學本科專業(yè),2008年理論與應用力學本科專業(yè)取消,同年增設工程力學本科專業(yè),2006年固體力學獲碩士學位授予權(quán),目前已有力學一級學科碩士授權(quán)點。
“力學是工程的基礎”,力學學科一直是純理論研究和工程問題的橋梁。所有的工程問題都要建立力學模型進行理論研究,所有的理論研究都要通過力學模型還原于工程。近年來, 我校力學學科在學術梯隊、學位點、實驗室等建設上都已具備了良好的工作基礎,部分領域的研究成果已達到國際或國內(nèi)先進水平,具有一支學術水平較高、結(jié)構(gòu)比較合理的學術梯隊,該學科不僅對其他工科專業(yè)建設起到重要支撐作用, 而且對本科教學也起到很好的推動作用。
二、學科研究方向和特色
力學學科現(xiàn)已涵蓋了固體力學、流體力學及一般力學。力學學科在基礎研究、應用研究、人才培養(yǎng)、服務地方經(jīng)濟建設等方面都發(fā)揮了巨大作用。特別在基礎研究方面,主要開展結(jié)構(gòu)在復雜載荷作用下的靜動態(tài)響應研究。首次建立了精確考慮軸線可伸長的幾何非線性理論,給出了Euler-Bernoulli梁和Timoshenko 梁的非線性動力學數(shù)學模型;利用現(xiàn)代數(shù)學分析與數(shù)值電算方法有機結(jié)合的手段,全面研究了正交各向異性薄板的熱過屈曲和非線性振動響應。逐漸形成了結(jié)構(gòu)非線性力學、復合材料結(jié)構(gòu)力學、新型材料的多物理場耦合力學等3個研究方向。
1.結(jié)構(gòu)非線性力學
由于結(jié)構(gòu)大變形導致的幾何非線性和材料本構(gòu)關系的物理非線性,使得描述結(jié)構(gòu)宏觀力學行為的控制方程成為非線性的。該方向主要研究結(jié)構(gòu)或構(gòu)件的非線性靜動態(tài)響應。研究工作主要包括:
(1) 結(jié)構(gòu)大變形研究
基于連續(xù)介質(zhì)力學的基本理論,考慮非線性效應,建立具體問題的數(shù)學模型,研究非線性問題的分析和求解方法,采用現(xiàn)代數(shù)學分析手段及數(shù)值計算方法尋求解析解或數(shù)值解。近年來,已在結(jié)構(gòu)的非線性彎曲、振動和穩(wěn)定性等方面開展了系列研究工作。首次精確考慮軸線可伸長的幾何非線性,建立了彈性梁非線性力學精確模型,研究了保守載荷和隨動載荷作用下梁的大變形問題、熱彈性穩(wěn)定性和振動響應;在板殼研究方面考慮剪切變形的影響,得到了中厚度板殼構(gòu)件在熱-機載荷作用下的非線性力學行為的系列成果。
(2) 嵌入新材料結(jié)構(gòu)研究
基于各向異性復合材料理論和等應變假設,研究嵌入形狀記憶合金絲和壓電層結(jié)構(gòu)的非線性靜態(tài)和動態(tài)力學行為。分別考慮嵌入材料和基體材料的本構(gòu)關系,采用等效單層板理論,分析了嵌入的新材料對結(jié)構(gòu)非線性靜態(tài)變形與應力的影響,研究此類結(jié)構(gòu)在熱環(huán)境中的動態(tài)響應特性。
(3) 瞬態(tài)熱彈性研究
基于三維熱彈性理論,采用狀態(tài)空間法和打靶法相結(jié)合的數(shù)值方法,分析了復合材料結(jié)構(gòu)的熱沖擊問題。求解了熱沖擊時結(jié)構(gòu)中三維熱應力分布形式,以及彈性沖擊波在復合材料介質(zhì)的傳播特征。
本研究方向有教學科研人員6人,其中教授2人,副教授2人,講師2人,博士2人,碩士3人。先后發(fā)表學術論文60余篇,其中被SCI/EI/ISTP收錄15篇。近五年來分別獲得甘肅省自然科學三等獎1項,甘肅省高??萍歼M步獎一等獎1項、三等獎1項。成果達到國際上該領域的先進水平。本方向研究得到了國家自然科學基金、教育部博士點基金及甘肅省自然科學基金等的資助。
2.復合材料結(jié)構(gòu)力學
主要研究新型復合材料結(jié)構(gòu)的彎曲、振動和穩(wěn)定性等宏觀力學行為,其中包括功能梯度材料結(jié)構(gòu)和多孔固體芯材夾層結(jié)構(gòu)靜動態(tài)力學行為。
(1) 功能梯度復合材料結(jié)構(gòu)研究
功能梯度復合材料結(jié)構(gòu)具有在溫度梯度劇烈變化環(huán)境中緩和熱應力,抵抗熱變形的特殊作用,成為航空航天、核能工程、石油化工等工程技術領域最具潛力的結(jié)構(gòu)材料。由于其材料性質(zhì)的非均勻和各向異性,使得其很多靜動態(tài)的力學行為都不同于一般材料。材料性質(zhì)的沿厚度方向的連續(xù)變化導致描述其力學行為的控制方程為變系數(shù)的,尤其是在熱環(huán)境中,從而對問題的分析求解帶來很大困難。該類結(jié)構(gòu)的熱彈性力學行為研究已經(jīng)成為固體力學的熱點領域。近年來,本方向考慮材料的梯度變化、物理性質(zhì)的溫度依賴性、剪切變形等因素的影響,研究了變溫環(huán)境中功能梯度材料梁、板、殼結(jié)構(gòu)在機械載荷作用下的非線性變形問題、穩(wěn)定性問題及其動態(tài)力學行為。該研究已形成了穩(wěn)定的研究方向,取得系列研究成果。
(2) 多孔材料加芯夾層結(jié)構(gòu)研究
薄膜金屬等多孔材料由于重量輕、易加工和力學性能好而得到工程領域的青睞。多孔材料的微結(jié)構(gòu)力學性質(zhì)較為復雜而且容易出現(xiàn)內(nèi)孔壁失穩(wěn)的情況,但是其宏觀力學性能往往比較穩(wěn)定。由于多孔材料的力學特性相比一般材料差異很大,夾層結(jié)構(gòu)的本構(gòu)描述、變形特點假設,研究的方法等問題都需要重新探討。以多孔材料為加芯層合結(jié)構(gòu)的靜動態(tài)力學行為研究具有重大意義。本方向目前考慮多孔材料的宏觀物理性質(zhì)及其非均勻性,在剪切理論下對泡沫金屬夾芯層合結(jié)構(gòu)的非線性靜態(tài)力學行為進行了研究,取得部分有意義的研究成果。
本研究方向有教學科研人員6人,其中教授3人,副教授2人,講師1人,博士3人,碩士3名。近五年,研究工作得到國家自然科學基金、甘肅省自然科學基金、甘肅省教育廳基金項目等多項基金資助。發(fā)表學術論文30余篇,其中被SCI/EI/ISTP收錄10篇,培養(yǎng)了多名碩士研究生。
3.新型材料的多物理場耦合力學
本方向主要研究新型材料如壓電材料、電磁材料、電活性聚合物、超導材料等在電、磁、熱、彈等多物理場耦合作用下的靜動態(tài)響應,為新型材料結(jié)構(gòu)在工程實際中的功能性設計及安全性設計提供理論基礎。主要的研究工作包括:
(1) 基于熱波理論的廣義電磁熱彈耦合問題研究
代表性的研究工作有:提出了混合拉普拉斯-有限元方法,成功求解了壓電板的壓電熱彈耦合問題;給出了半無限大體磁熱彈耦合問題的解析解;研究了材料屬性隨溫度變化彈性體的熱彈耦合問題;研究了旋轉(zhuǎn)體的廣義熱彈耦合問題等。研究成果受到了國內(nèi)外學術同行的關注。該方向?qū)倌壳肮腆w力學領域研究的熱點方向。
(2) 電活性聚合物薄膜非線性變形研究
電活性聚合物屬高分子聚合物,有“人工肌肉”的美譽。目前,針對該類材料的非線性大變形已作了卓有成效的研究工作,近期成功解決了美國人工肌肉公司開發(fā)的一款萬能肌肉作動器的力學響應問題,研究成果發(fā)表在國際重要學術刊物Journal of Applied Physics上。當然,對“人工肌肉”,還有大量力學問題有待解決。
(3) 超導材料的交流損耗及斷裂問題研究
采用局部絕熱假定從磁熱相互作用的角度考慮臨界電流密度非均勻分布效應對磁通跳躍和交流損耗的影響,并對高溫超導薄膜的磁場和電流密度的分布及其損耗情況進行了研究,得到了一些有較高學術價值的研究結(jié)果。目前同時也在進行超導材料的斷裂問題的研究。
該方向有教學科研人員7名,其中教授1名,副教授3名,講師1名,博士4名,碩士3名。圍繞以上方向,已在國內(nèi)外學術刊物上發(fā)表論文40余篇,其中被SCI/EI/ISTP索引的論文有20余篇。培養(yǎng)了多名碩士研究生。研究工作受到國家自然科學基金、中國博士后科學基金、甘肅省自然科學基金等的資助,項目資助近10項。該方向的學術帶頭人為甘肅省力學學會副理事長,蘭州大學博士后,哈佛大學訪問學者,國家自然科學基金數(shù)理力學部力學學科通訊評議專家。
三、學術團隊成員和科研項目
工程力學教學部共有教師22人,其中教授6人,副教授(高級工程師)8人,講師3人,具有博士學位8人。
本學科梯隊現(xiàn)有成員19人,正高級職稱6人(博導2人),副高職職稱7人,其中具有博士學位的9人。團隊人員中碩士以上學位18人。已經(jīng)形成一支老中青結(jié)合、職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)分布比較合理的教學科研隊伍。其中3人是《Int J. of Applied Mechanics》、《Applied Mathematical Modelling》等國際期刊的審稿人。力學學科成員均為甘肅省力學學會會員。本學科先后成功承辦了第十一屆全國現(xiàn)代數(shù)學和力學等學術會議以及數(shù)學力學物理學高新技術交叉研究學會第十三屆學術年會。
在科學研究方面,已完成國家自然科學基金2項,省級項目6項。在研國家自然科學基金3項,聯(lián)合研究國家自然科學基金2項,參加研究國家973項目1項,省級項目5項。發(fā)表的論文已被SCI、EI檢索的近40篇。
蘭州理工大學理學院數(shù)學學科的介紹
一、學科概況我校數(shù)學學科經(jīng)歷了一個漫長的發(fā)展過程。在學校創(chuàng)業(yè)初期,數(shù)學學科主要承擔基礎課教學,為工科學科發(fā)展做出了卓有成效的貢獻。為適應學校發(fā)展的步伐和國家對計算數(shù)學專業(yè)人才的需求,1999年以數(shù)學學科為依托增設了信息與計算科學本科專業(yè)。2003年獲得應用數(shù)學、運籌學與控制論專業(yè)碩士學位授予權(quán),2006年獲得基礎數(shù)學專業(yè)碩士學位授予權(quán),2010年獲得數(shù)學一級學科碩士學位授予權(quán)。2018年數(shù)學學科獲得了甘肅省重點學科。
近年來,數(shù)學學科形成了一支學術水平較高、結(jié)構(gòu)比較合理的學術梯隊,在人才培養(yǎng)、科學研究、學科建設等方面取得了顯著的成績。
二、學科研究方向和特色
經(jīng)過長期的努力,數(shù)學學科已形成了以下幾個特色鮮明的研究方向:
1、生物數(shù)學及計算機模擬
生物數(shù)學是生物學與數(shù)學之間的交叉學科。近幾年,該方向主要針對一些生物問題,采用非線性泛函分析理論及計算機數(shù)值模擬的方法,研究了一些具體的生物模型的持續(xù)生存,周期解的存在性、穩(wěn)定性及分支等問題。
2、測度鏈上非線性動力方程邊值問題
測度鏈理論在連續(xù)分析和離散分析之間建立了一座橋梁, 使人們可以同時處理連續(xù)和離散系統(tǒng)。本方向利用非線性泛函分析來研究測度鏈上動力方程邊值問題。
3、環(huán)與模及半群理論
代數(shù)學的研究對象是從自然界抽象出的一類普遍適用的數(shù)學模型-代數(shù)系統(tǒng)。該方向主要研究一個代數(shù)系統(tǒng)和它的某些類型的子系統(tǒng)格之間的各種關系以及半群、群、環(huán)、模等代數(shù)系統(tǒng)有關的若干公開問題。
4、混合隨機系統(tǒng)的建模、優(yōu)化與控制
該方向運用概率統(tǒng)計、隨機過程、隨機微分方程、現(xiàn)代數(shù)理邏輯以及現(xiàn)代控制科學等學科的理論與方法,研究具有隨機信號、隨機噪聲和隨機特性的系統(tǒng)的隨機建模、最優(yōu)控制策略及控制系統(tǒng)設計和信息的優(yōu)化處理等問題。
5、代數(shù)組合與組合優(yōu)化
組合數(shù)學的研究對象是離散結(jié)構(gòu)的組態(tài)和離散數(shù)學模型,組合數(shù)學是計算機科學的重要基礎。該研究方向利用代數(shù)方法研究組合數(shù)學,主要在組合序列、組合矩陣、對稱函數(shù)、組合恒等式、置換群上的模式問題等方面展開研究工作。
6、數(shù)值計算及反問題
本學科方向重點開展數(shù)值方法及相關理論研究,并利用現(xiàn)代科學與工程計算的方法,為實際應用提供有效的計算工具。主要研究內(nèi)容與特色:符號代數(shù)與偏微分方程的數(shù)值計算,包括符號計算、組合最優(yōu)化方法及偏微分方程中的未知參數(shù)識別問題;
7、界面效應對固體力學性能的影響
界面效應對固體力學性能的影響,對納米材料和納米元器件的表面效應影響的研究,廣泛應用于航空等軍事領域。
三、學術團隊成員和科研成果
數(shù)學學科現(xiàn)有教師59人,其中教授11人,副教授20人,具有博士學位的教師27人,博士生導師4人,碩士生導師18人,是一支思想活躍、勇于創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。數(shù)學學科承擔全校本科生數(shù)學類課程的教學任務以及“信息與計算科學”本科專業(yè)學生的培養(yǎng)工作。“高等數(shù)學”為省級精品課程,“概率統(tǒng)計”、“線性代數(shù)”、“復變函數(shù)”、“離散數(shù)學”、“數(shù)學建模”為校級精品課程,“高等數(shù)學、概率統(tǒng)計、線性代數(shù)”為學校重點建設的量大面廣的基礎課程,“工科數(shù)學教學團隊”成為甘肅省高等學校教學團隊。教學研究項目“工科數(shù)學模型教學研究與實踐”獲得國家教學成果二等獎和省級一等獎,“工科數(shù)學系列課程的改革與實踐”獲得甘肅省教學成果二等獎,“高等數(shù)學課程的優(yōu)化教學”、“大眾化教育下工科院校數(shù)學教學改革與實踐”獲得教育廳級獎。2010年以來數(shù)學學科在各級講課競賽中:2人獲甘肅省高校青年教師教學大賽三等獎;全國高校數(shù)學微課教學設計大賽中獲全國二等獎1人、獲西北賽區(qū)一等獎1人及二等獎2人;全校中青年教師講課競賽6人獲得一等獎、3人獲得二等獎、4人獲得三等獎。依托數(shù)學學科成立的數(shù)學建??萍紕?chuàng)新基地負責組織指導全校大學生參加全國數(shù)學建模競賽和數(shù)學競賽,是全校大學生創(chuàng)新培養(yǎng)的亮點。2014年以來,在全國大學生數(shù)學建模競賽中累計獲得國家一等獎5項、國家二等獎36項、甘肅省特等獎47項、甘肅省一等獎70項、甘肅省二等獎18項;自2015年組織參加美國大學生數(shù)學建模競賽累計獲獎國際特等獎(Outstanding Winner)1項、國際一等獎18項、二等獎38項;組織參加全國研究生數(shù)學建模競賽累計獲全國一等獎1項、二等獎11項、三等獎15項;組織參加全國大學生數(shù)學競賽累計獲得國家級獎12項,省級一等獎167項,省級二等獎272項。近四年來獲得國家自然科學基金18項,省部級項目3項,參加研究國家973項目1項。2019年獲批國家自然科學基金項目6項,創(chuàng)歷史新高。發(fā)表的論文已被SCI、EI檢索的近80篇。
蘭州理工大學理學院物理電子學的介紹
物理電子學(080901)物理電子學是一門探究電子理論在物理、工程、自動控制、生命和信息等領域應用的學科。主要側(cè)重于電子工程和信息科學技術領域內(nèi)進行基礎和應用研究。信息化技術的突飛猛進促進了本學科的快速發(fā)展,并不斷拓展到新的學科領域,如:促進了光波導理論與應用、電磁場與微波技術、電力電子傳動、電路與系統(tǒng)等二級學科以及生物醫(yī)學工程、生物電子學等交叉學科的發(fā)展,形成了若干新的科學技術增長點。非線性科學的發(fā)展和科學計算手段的融合,使得電子學相關領域的復雜性計算和故障實時診斷修復,光纖通信與光纖傳感技術、非線性光學與通信技術、生物電子學與電磁輻射的生物效應等引發(fā)了廣泛關注,并逐漸將相關科研成果應用到相關領域,完成培養(yǎng)計劃的研究生畢業(yè)授予工學碩士學位。畢業(yè)的研究生可以進入通信運營商、科研單位和光電子技術相關的公司或繼續(xù)讀博深造。
我校物理電子學目前主要以高速光纖通信系統(tǒng)、光纖傳感系統(tǒng)及光下一代高速光器件的分析設計、磁電子學、生物電子技術應用等為主要研究方向,屬于物理學、信息科學、生物醫(yī)學、智能控制等多學科領域的交叉學科。目前該專業(yè)在編教師有10人,其中教授有3人,副教授2人,講師5人,具有博士學位的有4人,碩士學位的有6人。本學位點近年來獲得國家自然科學基金4項, 省部級各類項目數(shù)多項, 獲得省自然科學獎1項, 高校科技進步獎4項, 發(fā)表的論文被SCI/EI數(shù)據(jù)庫收錄120余篇。 每年招生計劃大約10名左右, 歡迎各位同學積極報考。主要研究方向如下:
1)光纖通信和光纖傳感
2)量子通信和計算
3)電磁輻射的生物效應和神經(jīng)元電路設計
考試科目: 英語+政治+數(shù)學一+(大學物理,電磁學,量子力學或混沌電路或電路分析任選一)
咨詢電話: 0931-2973783 ; 電子郵件: hyperchaos@163.com (馬老師)
蘭州理工大學理學院理論物理學的介紹
理論物理(070201)理論物理學是運用數(shù)理邏輯理論對整個物理學領域的知識進行理論化、數(shù)學化、系統(tǒng)化處理的一門分支學科。它以高屋建瓴之勢把物理學對物質(zhì)世界的認識提高到更新的境界和更高的程度,它研究物質(zhì)的基本運動和相互作用與轉(zhuǎn)化規(guī)律,通過將物理問題數(shù)學化來探索物理問題的普適規(guī)律,研究范圍從宇宙、銀河系、地球、物體、分子、原子、基本粒子到夸克。它是推動物理學不斷發(fā)展的領頭羊,解決學科本身和高科技探索中提出的基本理論問題。它是物理學最重要的寬口徑基礎學科。它既是物理各相關學科的基礎,又與這些學科相互滲透和融合,并不斷滋生和發(fā)展新興的專業(yè)學科。它所探索的新理論、新方法以及它所預見的新現(xiàn)象、新結(jié)果對實驗科學和其他相關學科有廣泛而深刻的影響和指導作用。
本學位點理論物理學科主要以理論生物物理、復雜凝聚體系的計算與模擬、核技術應用、太赫茲信號檢測和利用等為主要研究方向。目前在編教師有8人,其中教授3人,副教授1人,講師4人,具有博士學位的教師5人。近年來本學位點導師小組獲得國家自然科學基金項目5項,省部級各類項目10余項,科研經(jīng)費450余萬。發(fā)表學術論文被SCI/EI數(shù)據(jù)庫收錄200余篇,省部級獲獎1項,高??萍歼M步獎7項。本碩士點每年計劃招生大約6名左右, 歡迎各位同學積極報考。主要研究方向如下:
1)斑圖動力學和神經(jīng)元網(wǎng)絡
2) 量子信息和量子計算、核技術應用
3)太赫茲波計算和探測
4)復雜凝聚體系的計算與模擬
.考試可選科目: 英語+政治+普通物理+(量子力學或統(tǒng)計物理任選一)
咨詢電話: 0931-2973783; 電子郵件: hyperchaos@163.com (馬老師)
蘭州理工大學理學院光學的介紹
光學(070207)光學是研究光現(xiàn)象及其規(guī)律以及與物質(zhì)相互作用的一門學科,它是一門既古老又年輕的學科。20世紀60年代初激光問世,不僅使光學成為人類探索大自然奧秘的重要手段及前沿學科,也帶動了科學技術和工業(yè)的革命性變化。這一劃時代的成就為光學學科本身開創(chuàng)了新的紀元。光學在基礎科學與高新技術的發(fā)展中正占有越來越重要的地位。激光與其它學科的結(jié)合,又使諸如激光化學、激光生物學、激光醫(yī)學、信息光學等交叉學科應運而生。新的分支學科如激光光譜學、非線性光學、量子光學、強光光學、光電子學、光子光學等不斷涌現(xiàn)。激光的應用,從核聚變、光通信、光存信息、光信息處理到材料加工技術,幾乎無所不在,對人類社會的文明進程產(chǎn)生了深遠的影響。近年來飛秒高功率激光、X射線激光、微光學、激光冷卻、光量子通訊等的迅速發(fā)展,更顯示了光學學科的深厚潛力和廣闊前景,使光學學科的地位與作用與日俱增。光學學科的發(fā)展與理論物理、原子與分子物理、凝聚態(tài)物理等學科的發(fā)展密切相關,也對信息科學、材料科學、生物、化學及醫(yī)學的進步產(chǎn)生深刻影響。完成培養(yǎng)計劃的研究生畢業(yè)授予理學碩士學位。
我校光學目前主要以光通信、光器件的分析設計、光催化材料、新型光電器件的機理、光譜學等為主要研究方向,屬于凝聚態(tài)物理、信息科學、光電子學、通訊等多學科領域的交叉學科。目前從事該專業(yè)的在編教師有9人,其中教授有4人,副教授3人,講師2人,具有博士學位的有7人,碩士學位的有2人。研究方向和內(nèi)容結(jié)合學科前沿,并取得了系列的研究成果。近年來本學位點導師小組獲得國家自然科學基金資助項目5項,省自然科學基金項目多項。各類科技獲獎8項,發(fā)表論文被SCI/EI 數(shù)據(jù)庫收錄70余篇。本碩士點每年計劃招生大約6名左右, 歡迎各位同學積極報考。主要研究方向如下:
1)光通信和光器件的分析設計、光波導器件和光信息處理
2) 光催化材料
3) 光譜分析
4)新型光電器件的機理
考試科目: 英語+政治+普通物理學+(量子力學、固體物理、光學、熱力學與統(tǒng)計物理學 任選一) 咨詢電話: 0931-2973783
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