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蘭州大學法學院法律碩士的研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標
法律碩士專業(yè)學位是具有特定法律職業(yè)背景的專業(yè)學位，是為法律職業(yè)部門培養(yǎng)具有社會主義法治理念、德才兼?zhèn)洹⑦m應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和社會主義民主、法制建設(shè)的高層次復(fù)合型、實務(wù)型法律人才。
具體要求是：
（一）掌握馬克思主義基本原理，自覺遵守憲法法律，具有良好的政治素質(zhì)和公民素質(zhì)，深刻把握社會主義法治理念和法律職業(yè)倫理原則，恪守法律職業(yè)道德規(guī)范，掌握法學基本原理，具備從事法律職業(yè)所要求的法律知識、法律術(shù)語、法律思維、法律方法和職業(yè)技術(shù)。
（二）能綜合運用法律和其他專業(yè)知識，具有獨立從事法律職業(yè)實物工作的能力，達到有關(guān)部門相應(yīng)的任職要求。
（三）較熟練地掌握一門外語，能閱讀專業(yè)外語資料。
（四）具有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。
二、培養(yǎng)對象
擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會主義現(xiàn)代化和法制建設(shè)服務(wù)，品德良好，身心健康，遵紀守法，具有國民教育序列大學本科學歷（或本科同等學力）的畢業(yè)生。
三、學習方式及學制：全日制學習方式，學習年限為3年。
四、培養(yǎng)方式
（一）培養(yǎng)工作包括理論教學、實踐教學和學位論文三個部分。
（二）理論課教學與實踐教學相結(jié)合。理論課教學分為必修課與選修課，除外語、中國特色社會主義理論兩門必修課外，其它課程均以專題講授教學形式開展。
（三）必修課的考核分為考試與考查兩種形式，其中考試課不少于總科目的80%?？荚嚢ㄩ_卷考試與閉卷考試兩種形式，考查采取案例討論、專題討論、撰寫論文等形式。
（四）成立導(dǎo)師組，采取集體培養(yǎng)與個人負責相結(jié)合的指導(dǎo)方式。導(dǎo)師組原則上由兩名教師和一名具有高級職稱的律師、法官、檢察官擔任，導(dǎo)師組的負責人為法學教授、副教授。
（五）實踐教學時間為1年。實踐教學環(huán)節(jié)由職業(yè)規(guī)范倫理、法律實務(wù)訓練、實務(wù)實習等組成。
五、理論教學
理論教學課程安排以法學一級學科課程設(shè)置為主，課程分為必修課和選修課。
六、實踐教學
實踐教學時間為1年。以我校聘請的法律碩士指導(dǎo)教師（律師、檢察官、法官等）為主開展教學工作。
1、模擬法庭訓練（分民事、刑事、行政三種由學生任選，法官檢察官律師三類型任選，由教師組織，法官、檢察官、律師輔助指導(dǎo)）
2、法律談判（Seminar及案例）（由導(dǎo)師組講授）
3、法律實訓課 （在法院或者檢察院或者律師事務(wù)所實習）
4、法律實務(wù)高端講座
七、學位論文
論文的寫作和答辯是教學活動的組成部分或延續(xù)。法律碩士的培養(yǎng)是法律職業(yè)能力的培養(yǎng)，包括法律職業(yè)思維、職業(yè)語言、法律知識、法律方法、職業(yè)技術(shù)等方面的法律職業(yè)從業(yè)技能，因此，法律碩士論文倡導(dǎo)研究法律實務(wù)問題，貫徹理論聯(lián)系實際的原則，運用法律知識、法律方法、法律思維從理論和實踐兩方面回答和解決實務(wù)法律問題。
法律碩士學位論文不限于學術(shù)論文形式，提倡采用案例分析（針對同一主體的三個以上相關(guān)案件進行研究分析）、研究報告、專題調(diào)查等。寫作規(guī)范詳見《蘭州大學法律碩士學位論文寫作規(guī)范》，字數(shù)要求1.5至2萬字。
論文選題在導(dǎo)師組指導(dǎo)下自主進行，選題須通過導(dǎo)師組的開題答辯方可進行論文選題研究和論文撰寫工作。具體開題、撰寫、答辯程序和要求依據(jù)蘭州大學以及蘭州大學法學院相關(guān)規(guī)定。
八、學位授予
法律碩士學位論文必須有三位本專業(yè)具有高級職稱的專家評閱，其中必須有一位校外專家。論文答辯委員會有三位成員組成，其中至少有一位是實際部門或校外具有高級專業(yè)職務(wù)的專家。
學生完成課程學習和實踐實習教學環(huán)節(jié)，取得規(guī)定學分，并通過論文答辯者，經(jīng)蘭州大學學位評定委員會審核，授予法律碩士專業(yè)學位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

蘭州大學法學院刑法學的介紹

一、學科概況
刑法學以刑法的立法和司法為主要研究對象，是重要的部門法學。
二、學科研究范圍
犯罪、刑事責任與刑罰的基本知識和原理原則，各類、各種罪的理論與實踐問題，刑事實體法與程序法之關(guān)系等。
三、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)符合我國社會主義法制建設(shè)需要，堅持四項基本原則、熱愛祖國、遵紀守法、品德良好、熟悉本學科和相關(guān)學科的基本理論知識，具有嚴謹科學學風和良好職業(yè)道德的刑法學專門人才。
通過學習，學生應(yīng)具有系統(tǒng)扎實的法學基本理論基礎(chǔ)和本專業(yè)知識，并了解本學科以及相關(guān)學科的法律現(xiàn)狀和科研動態(tài)，有較強的專業(yè)理論研究能力和適應(yīng)法律實務(wù)工作能力。
四、主要研究方向

1. 、中國刑法學
2. 、外國刑法學
3. 、比較刑法學
4. 、刑事訴訟法學
5. 、刑法史
6. 、犯罪學

蘭州大學法學院憲法與行政法專業(yè)的介紹

憲法與行政法專業(yè)
（constitution and administrative law）
一、學科概況
憲法與行政法專業(yè)包括憲法和行政法兩門課程的內(nèi)容。憲法學是法律專業(yè)的基礎(chǔ)學科課程，是一門闡述憲法基本理論和傳授憲法具體知識的課程；行政法是國家憲法統(tǒng)率下的一個基本法律部門，行政法與刑法、民法構(gòu)成國家法律體系中的三大基本法律部門，是法學專業(yè)的核心課程之一。
二、學科研究范圍
憲法學主要研究憲法的本質(zhì)和它的運動規(guī)律，國家的本質(zhì)和形式，國家機構(gòu)的組織、職權(quán)和工作制度，以及國家與公民之間的基本權(quán)利和義務(wù)等基本知識、基本概念和基本理論；行政法主要研究我國行政法的基本制度，行政法的基本理論及我國行政法治的基本狀況。
三、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)品行端正、具備堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，同時具有較強學術(shù)研究潛力和司法實踐能力的高素質(zhì)人才，滿足社會對高層法律專業(yè)人才的需要，提高在職人員法律專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
四、主要研究方向
1、憲法學
2、行政法學
3、行政訴訟法學

蘭州大學法學院民商法學的介紹

民商法學
（Civil and Comercial Law）
 
一、學科概況
民商法學是法學一級學科下屬的二級學科，其源遠流長，內(nèi)容豐富，在社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)中具有十分重要的地位。
二、學科研究范圍
民商法學是研究民商事法律制度、民商事法律現(xiàn)象和民商法所反映的社會發(fā)展規(guī)律的科學。民商法學的研究范圍包括：民法（具體包括民法總論、物權(quán)法、債權(quán)法 、婚姻家庭法與繼承法等）、商法（具體包括商法總論、公司法與證券法、票據(jù)法、保險法、海商法、破產(chǎn)法等）、知識產(chǎn)權(quán)法（具體包括知識產(chǎn)權(quán)法總論、著作權(quán)法、專利法、商標法等）以及與之相對應(yīng)的民事訴訟法與仲裁法等程序法。
三、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具備堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，較為熟練地掌握一門外國語和計算機應(yīng)用，具有從事科學研究、教學、司法、律師、工商管理等工作能力和具有現(xiàn)代法治精神的專門人才。  
四、主要研究方向
1、民法
2、商法
3、婚姻家庭法與繼承法
4、知識產(chǎn)權(quán)法
5、民事訴訟法與仲裁法

蘭州大學法學院經(jīng)濟法學的介紹

經(jīng)濟法學
（Economic Law）
一、學科概況
經(jīng)濟法，不管是在世界范圍內(nèi)還是在中國本土，都是法學的一門新興學科，是法律的一個新興部門，其內(nèi)容豐富且與時俱進。它的存在突破了傳統(tǒng)的公、私法的二元體制；對它的學習和研究也需要借助全新的公私融合的現(xiàn)代法學理念?？傊?，經(jīng)濟法學是以馬克思主義為指導(dǎo)，運用各種規(guī)范的法學研究范式，對包括轉(zhuǎn)型中國在內(nèi)的世界各國經(jīng)濟法制度、法現(xiàn)象和法文本進行認識和研究的法學學科。
二、學科研究范圍
經(jīng)濟法學的研究范圍包括三個方面：世界各國不同歷史時期的經(jīng)濟法理論、經(jīng)濟法制度經(jīng)驗和經(jīng)濟法文本及其歷史變遷；中國特別是轉(zhuǎn)型中國經(jīng)濟法的理論、制度及文本的演進；以及經(jīng)濟法學作為獨立的法學學科其自身的體系和內(nèi)容。
三、培養(yǎng)目標
經(jīng)濟法學專業(yè)的培養(yǎng)目標是：在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成正確的經(jīng)濟法理念，具備堅實的經(jīng)濟法知識和相應(yīng)的糾紛解決技術(shù)，學會運用多學科特別是經(jīng)濟學、社會學知識，熟練掌握一門外語并熟知計算機和互聯(lián)技術(shù)，未來適于從事政府經(jīng)濟管理、經(jīng)濟司法審判、經(jīng)濟檢察業(yè)務(wù)、疑難復(fù)雜經(jīng)濟案件代理和經(jīng)濟法教學研究等工作的專門人才。
四、主要研究方向
1、經(jīng)濟法總論（特別是轉(zhuǎn)型中國經(jīng)濟法的經(jīng)驗和分析實證研究）
2、經(jīng)濟活動法律制度（特別是經(jīng)濟合同法律制度、競爭法律制度）
3、公共經(jīng)濟管理法律制度（特別是財稅、金融法律制度）
4、社會法律制度（特別是社會法一般理論）
5、法律經(jīng)濟學（特別是比較法與經(jīng)濟學）

蘭州大學法學院環(huán)境與資源法學的介紹

環(huán)境與資源法學
（Environment and resources protect law）
一、學科概況
該課程是專門研究自然資源與環(huán)境保護法的產(chǎn)生、發(fā)展、立法、司法、執(zhí)法以及與其他相關(guān)法律部門關(guān)系的學科。學科研究以可持續(xù)發(fā)展、科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，涉及環(huán)境政策、資源管理、生態(tài)保育、污染防治等內(nèi)容。
二、學科研究范圍
主要以環(huán)境法和自然資源法為研究對象。研究自然資源與環(huán)境保護法發(fā)展的規(guī)律、相關(guān)立法和基本制度，自然資源法體系，環(huán)境保護法體系，自然資源與環(huán)境糾紛及其救濟制度等。
三、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有堅實的法學理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識，熟練地掌握一門外國語和計算機應(yīng)用，能夠獨立從事環(huán)境與資源保護法學理論研究、教學工作和司法、執(zhí)法工作的專門人才。
四、主要研究方向
1、環(huán)境法
2、自然資源法
3、生態(tài)保育法
4、環(huán)境法與環(huán)境科學
5、環(huán)境行政法

蘭州大學法學院國際法學專業(yè)的介紹

國際法學專業(yè)
（Science of International Law）
一、學科概況
國際法專業(yè)教學包括三方面內(nèi)容：
1、國際公法。該課程主要探討國際公法中的重大理論與實踐問題。以國家間的關(guān)系為調(diào)整對象的國際公法對國際社會的和諧發(fā)展起著重要的調(diào)控作用。本專業(yè)研究生將通過對國際法基本理論、國際組織法、國際條約法、國際人權(quán)法、國際環(huán)境法等國際法律規(guī)則的學習和研究，進一步拓寬研究領(lǐng)域與思路，把握國際法新的發(fā)展趨勢，為國際法規(guī)則的完善和我國政府與實務(wù)部門實際運用國際法規(guī)則提供有價值的對策和建議。
2、國際私法。該課程研究重點為沖突規(guī)則與國際民事訴訟程序規(guī)則。沖突法研究以國際沖突法與區(qū)際沖突法為中心，探討沖突法的基本理論與制度，分析解決區(qū)際沖突的方式和發(fā)展趨向。國際私法雖然是國際法學傳統(tǒng)的基礎(chǔ)性學科，但經(jīng)濟全球化下所產(chǎn)生的各種利益沖突卻需要這一能夠保障跨國民商事法律關(guān)系正常運轉(zhuǎn)的制度與規(guī)則的進一步發(fā)展與完善。本方向研究生將通過對上述規(guī)則及其實務(wù)的研究，加深對國際私法調(diào)整機制的認識，并對中國沖突規(guī)則的完善給予更多的關(guān)注。
3、國際經(jīng)濟法。該課程主要探討國際經(jīng)濟法的基本理論與實踐問題，具體內(nèi)容包括國際貿(mào)易法、國際投資法、國際金融法、國際稅法、世界貿(mào)易組織法等方面的法律問題。本方向研究生將通過對上述領(lǐng)域法律規(guī)范的研究與實務(wù)運做的探討，掌握國際經(jīng)濟法中的重大的理論與實踐問題，把握國際經(jīng)濟法的發(fā)展趨勢，為其今后從事國際經(jīng)濟貿(mào)易活動和國際經(jīng)濟法律研究工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、學科研究范圍：國際公法、國際私法、國際經(jīng)濟法、世界貿(mào)易組織法
三、培養(yǎng)目標
適應(yīng)經(jīng)濟全球化發(fā)展和我國融入世界經(jīng)濟的實際需要，培養(yǎng)具有良好的道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)，具有堅實、寬廣的理論基礎(chǔ)與深入的專業(yè)知識，具有較強的創(chuàng)新能力與實踐能力，具有較好的專業(yè)外語水平，能獨立從事國際法教學、科研以及法律、貿(mào)易等實務(wù)工作的人才。
四、主要研究方向：國際公法、國際私法、國際經(jīng)濟法、世界貿(mào)易組織法
 

蘭州大學法學院的師資力量

學院現(xiàn)有教職工61人，其中專業(yè)教師45人，教授12人，副教授22人，講師11人；有甘肅省第一層次領(lǐng)軍人才1名，甘肅省師德標兵1名，蘭州大學師德標兵2名，蘭州大學隆基教學名師獎及中青年教師教學骨干獎獲得者各1名；聘請了24位國內(nèi)外知名專家學者擔任兼職教授，聘任了97位在政法實務(wù)界具有豐富實踐經(jīng)驗和較高理論素養(yǎng)的專家為法學院校外兼職碩士研究生指導(dǎo)教師，并與校外法律實務(wù)部門聯(lián)建了32個實訓基地；2012年11月獲準成為首批全國58個應(yīng)用型、復(fù)合型卓越法律人才教育培養(yǎng)基地之一；2019年法學被確定為甘肅省重點學科。

蘭州大學法學院的聯(lián)系方式

蘭州大學法學院的聯(lián)系方式
地址：甘肅省蘭州市天水南路222號齊云樓1626室
電話：0931-8913767
郵編：730000

蘭州大學法學院的介紹

蘭州大學地處甘肅蘭州，始創(chuàng)于1909年。是中華人民共和國教育部在西北地區(qū)一所直屬重點綜合性大學，是國家“211工程”、“985工程”重點建設(shè)的高水平大學之一。法學院是其下屬的一個學院。
蘭州大學法學院前身為蘭州大學法律學系。法律學系的設(shè)立可上溯至1909年（清宣統(tǒng)元年）由至公堂改建的甘肅法政學堂。1946年8月，蘭州大學正式成立，共設(shè)法學院、文學院等4個學院，其中以法學院力量最強，人數(shù)也最多。1952年，蘭州大學將文學院、法學院合并，改稱“文法學院”。1953年，蘭州大學院系再次調(diào)整，法律系被撤消。1984年，蘭州大學法律系得以恢復(fù)重建，同年開始招收法學專業(yè)本科生。1986年，獲得經(jīng)濟法學專業(yè)碩士學位授予權(quán)，成為中國西部地區(qū)最早招收碩士研究生的單位之一。1999年，獲得法律碩士專業(yè)學位授予權(quán)；同年，經(jīng)濟法學成為甘肅高校省級重點學科。2005年，取得法學一級學科碩士授予權(quán)。2003年6月25日，蘭州大學法學院正式成立。
學院現(xiàn)有教職工61人，其中專業(yè)教師45人，教授12人，副教授22人，講師11人；有甘肅省第一層次領(lǐng)軍人才1名，甘肅省師德標兵1名，蘭州大學師德標兵2名，蘭州大學隆基教學名師獎及中青年教師教學骨干獎獲得者各1名；聘請了24位國內(nèi)外知名專家學者擔任兼職教授，聘任了97位在政法實務(wù)界具有豐富實踐經(jīng)驗和較高理論素養(yǎng)的專家為法學院校外兼職碩士研究生指導(dǎo)教師，并與校外法律實務(wù)部門聯(lián)建了32個實訓基地；2012年11月獲準成為首批全國58個應(yīng)用型、復(fù)合型卓越法律人才教育培養(yǎng)基地之一；2019年法學被確定為甘肅省重點學科。
學院具有法學（不含知識產(chǎn)權(quán)法）、知識產(chǎn)權(quán)2個本科專業(yè)；擁有法學一級學科碩士授予權(quán)（法學），涵蓋憲法與行政法學、刑法學、民商法學、經(jīng)濟法學、環(huán)境與資源保護法學、國際法學、法律史7個專業(yè)和1個法律碩士（J.M）專業(yè)學位授予權(quán)。設(shè)有憲法與行政法研究所、刑事法學研究所、民商法學研究所、經(jīng)濟法學研究所、環(huán)境與資源法學研究所、國際法學研究所、法律史研究所7個研究所，司法鑒定學實驗室及刑事偵查學2個實驗室。
1984年恢復(fù)法律學系以來的歷任系主任（院長）
吳文翰（1984-2004）名譽系主任、名譽院長
高增鈞（1984-1986）
陳志剛（1986-1989）
李翔林（1989-1992）
李功國（1992-1995）
周林彬（1995-1998）
蔡永民（1998-2005）
劉志堅（2005-2016）
俞樹毅（2016-2019）
沙勇忠（2019.3-2019.8）兼
甘培忠（2019.8- ）
恢復(fù)建系至今，經(jīng)過幾代蘭大法律人的不懈努力，克服地域、人才流失等不利因素的影響，學院現(xiàn)已基本形成我國西北地區(qū)一個具有鮮明特色的集教學、科研于一身的法學教育基地。
法學院院訓為：修身明理 尚法篤行。