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南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生

南京師范大學(xué)考研/保研免費(fèi)資源：

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南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生專業(yè)

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南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會更高一點(diǎn)， 教育科學(xué)學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系，請各位準(zhǔn)備報(bào)考南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報(bào)考南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生。

強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費(fèi)解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生 報(bào)名材料

網(wǎng)上報(bào)名后，需在6月27日前將以下材料電子版按照要求格式發(fā)送到郵箱：39040@njnu.edu.cn

郵件成功發(fā)送后會收到“感謝您的來信，南師大教科院研招辦已收”的回復(fù)，若未收到還請電話咨詢025-83598873

郵件格式要求：

①郵件主題：姓名-南師大教科院2021年夏令營報(bào)名

②郵件格式要求：新建1個文件夾，以“姓名-南師教科院夏令營報(bào)名”命名，文件夾包含5個pdf格式附件。附件1以“本科成績單”命名，附件2以“成績排名證明”命名；附件3以“外語水平證明”命名；附件4以“學(xué)生證、身份證”命名；附件5以“其他證明材料”命名。文件壓縮為zip或rar格式。

1.本科階段成績單（截至申請之日所能提供的所有課程成績），加蓋院/系公章；

2.前5學(xué)期總評成績排名證明一份（由所在學(xué)院/系出具證明）；

3.外語水平證明，如國家英語四、六級考試，TOEFL/IELTS/GRE等能夠體現(xiàn)外語水平的成績證明；

4.學(xué)生證、身份證

5.其他證明材料，包括各種獲獎證書、參加社會實(shí)踐活動的證明等，要求能夠展現(xiàn)自身風(fēng)采與綜合素質(zhì)的材料。 報(bào)名程序

（一）網(wǎng)上報(bào)名：6月21日-6月27日登錄http://yz.njnu.edu.cn/login/ssxly/login.jsp進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，填寫個人信息 。

（二）資格審核：我院將根據(jù)申請者提交的材料，以申請者的教育背景、學(xué)業(yè)水平、科研能力、綜合素質(zhì)等為主要評價依據(jù)，對申請者進(jìn)行審核、篩選。

（三）名單公布

入選名單將于7月6日在南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院網(wǎng)站上公布，未入選者不再另行通知。 承辦：南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院

時間：2021年 7月15日-17日

形式：線上

南京師范大學(xué)是國家“雙一流”建設(shè)和江蘇省高水平大學(xué)建設(shè)高校。學(xué)校連續(xù)7年每年新增1個ESI全球前1%學(xué)科，目前入選學(xué)科數(shù)達(dá)到9個；在全國第四輪學(xué)科評估中，共有6個學(xué)科躋身A類，A類學(xué)科數(shù)位列全國高校第34位、全國地方高校第1位。在2021年校友會發(fā)布的大學(xué)排名中，學(xué)校位列全國高校第41位、全國師范高校第4位。

南京師范大學(xué)教育學(xué)科歷史悠久、文化濃郁、人才輩出。早在一百多年前，陶行知、陳鶴琴先生等一批中國近代著名教育家就在這里耕耘。改革開放后，魯潔、班華、朱小蔓、吳康寧等一批教育家引領(lǐng)學(xué)科蓬勃發(fā)展。在全國第四輪學(xué)科評估中，教育學(xué)科整體入選A類。目前，教育科學(xué)學(xué)院擁有2個國家重點(diǎn)學(xué)科、1個國家重點(diǎn)培育學(xué)科，總數(shù)居全國前三。設(shè)有教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地南京師范大學(xué)道德教育研究所、教育部南京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心、省部共建立德樹人協(xié)同創(chuàng)新中心等一批高端學(xué)科平臺。學(xué)院擁有教育部長江學(xué)者特聘教授3人等一批高層次人才。

為促進(jìn)高校優(yōu)秀大學(xué)生之間的互動與交流，增進(jìn)對南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的了解與認(rèn)識，激發(fā)優(yōu)秀學(xué)子對教育學(xué)的學(xué)習(xí)和研究興趣。南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院擬定于2021年7月15日-17日舉辦全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營。

受新冠肺炎疫情的影響，本次夏令營將采用線上授課、交流和互動的形式。南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院熱忱歡迎全國各地符合條件的優(yōu)秀學(xué)子報(bào)名參加！

一、招生對象

（一）招生人數(shù)：200人左右

（二）報(bào)名對象：具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生資格高校的2022屆在校本科生

（三）選拔條件：

1、對教育學(xué)有較濃厚興趣，遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，有一定的科研能力，并有志于從事教育學(xué)研究工作。

2、誠實(shí)守信，學(xué)風(fēng)端正，無任何考試作弊、剽竊他人學(xué)術(shù)成果以及違法違紀(jì)受記過及以上處分記錄。

3、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，外語水平良好，修完前三年（五年制前四年）所學(xué)課程且均通過。平均學(xué)分績點(diǎn)(按課程首修成績計(jì)算)專業(yè)排名前20%或在省級及以上刊物發(fā)表有關(guān)的學(xué)術(shù)論文或在各類與專業(yè)相關(guān)的學(xué)科競賽中獲得省級一等獎或國家級三等獎以上（排名前三）。

二、報(bào)名程序

（一）網(wǎng)上報(bào)名：6月21日-6月27日登錄http://yz.njnu.edu.cn/login/ssxly/login.jsp進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，填寫個人信息 。

（二）資格審核：我院將根據(jù)申請者提交的材料，以申請者的教育背景、學(xué)業(yè)水平、科研能力、綜合素質(zhì)等為主要評價依據(jù)，對申請者進(jìn)行審核、篩選。

（三）名單公布

入選名單將于7月6日在南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院網(wǎng)站上公布，未入選者不再另行通知。

三、報(bào)名材料

網(wǎng)上報(bào)名后，需在6月27日前將以下材料電子版按照要求格式發(fā)送到郵箱：39040@njnu.edu.cn

郵件成功發(fā)送后會收到“感謝您的來信，南師大教科院研招辦已收”的回復(fù)，若未收到還請電話咨詢025-83598873

郵件格式要求：

①郵件主題：姓名-南師大教科院2021年夏令營報(bào)名

②郵件格式要求：新建1個文件夾，以“姓名-南師教科院夏令營報(bào)名”命名，文件夾包含5個pdf格式附件。附件1以“本科成績單”命名，附件2以“成績排名證明”命名；附件3以“外語水平證明”命名；附件4以“學(xué)生證、身份證”命名；附件5以“其他證明材料”命名。文件壓縮為zip或rar格式。

1.本科階段成績單（截至申請之日所能提供的所有課程成績），加蓋院/系公章；

2.前5學(xué)期總評成績排名證明一份（由所在學(xué)院/系出具證明）；

3.外語水平證明，如國家英語四、六級考試，TOEFL/IELTS/GRE等能夠體現(xiàn)外語水平的成績證明；

4.學(xué)生證、身份證

5.其他證明材料，包括各種獲獎證書、參加社會實(shí)踐活動的證明等，要求能夠展現(xiàn)自身風(fēng)采與綜合素質(zhì)的材料。

四、活動安排

1、活動時間：2021年7月15日-7月17日，為期3天.詳細(xì)活動日程安排后續(xù)告知。

2、活動場所：線上（使用的網(wǎng)絡(luò)平臺后續(xù)告知）

3、活動內(nèi)容：開營儀式、招生相關(guān)政策講解、專家學(xué)術(shù)講座、分組研討、研究生交流等。

五、其他

若有任何疑問，請致電：025-83598873

南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研辦

2021.6.8 聯(lián)系方式：025-83598571（隨園） 025-85891035（仙林）
 
南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院歷史悠久，積淀深厚，特色鮮明，文化濃郁。其學(xué)科發(fā)展的源頭可以追溯到1902年三江師范學(xué)堂創(chuàng)立之初開設(shè)的教育學(xué)課程。1918年5月，南京高等師范學(xué)校添設(shè)教育專修科，著名教育家陶行知曾任教育科主任。1919年8月，陳鶴琴回國，任教于南京高等師范學(xué)校。1952年7月，教育部進(jìn)行高等院校院系調(diào)整，調(diào)整后的南京師范學(xué)院設(shè)有教育系、幼教系。1982年起，教育系除了學(xué)校教育專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)以外，陸續(xù)開辦了幼兒教育專修科、學(xué)校教育專修科、高校后勤管理?？瓢?、小教幼教?？瓢?。1984年南京師范學(xué)院改名為南京師范大學(xué)，設(shè)有教育系、教育科學(xué)研究所。1985年學(xué)校成立電化教育系（后更名為教育技術(shù)系）。1996年6月，教育系、教育科學(xué)研究所組建為南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院。1999年成立教育科學(xué)研究院。2005年學(xué)校學(xué)科調(diào)整過程中，教育技術(shù)系并入教育科學(xué)學(xué)院。
南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院人才輩出，著名教育家陶行知、陳鶴琴、孟憲承、羅廷光、高覺敷先后在此執(zhí)教。改革開放后更有著名教育學(xué)家魯潔、班華以及朱小蔓、吳康寧、楊啟亮、胡建華等一批國內(nèi)知名學(xué)者帶領(lǐng)學(xué)院蓬勃發(fā)展。先后有國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員3名，教育部社科委委員1名，國家督學(xué)1名，全國教育科學(xué)規(guī)劃學(xué)科組成員5名；現(xiàn)有“江蘇社科名家”1名，“長江學(xué)者特聘教授”2名，國家“萬人計(jì)劃青年特支計(jì)劃人才”1人?，F(xiàn)任院長顧建軍教授，名譽(yù)院長魯潔教授。學(xué)院現(xiàn)有教職工126人，其中教授44人，副教授35人，外籍教師2人。
教育科學(xué)學(xué)院黨委以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極適應(yīng)新時期黨建工作新形勢、新挑戰(zhàn)、新要求，注重理念更新、改革創(chuàng)新，堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)院人才培養(yǎng)、教學(xué)科研為根本，以研究型學(xué)院和和諧學(xué)院建設(shè)為目標(biāo)，以研究型學(xué)院機(jī)制建設(shè)、學(xué)院黨建工作創(chuàng)新、學(xué)院民主機(jī)制建設(shè)為重點(diǎn)，努力發(fā)揮黨建在教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)中的先導(dǎo)作用和保障作用。完善民主機(jī)制、組織體系，首批成立了學(xué)生黨總支、教授委員會，形成了學(xué)院黨政聯(lián)席會議、教授委員會、教職工代表大會這一目標(biāo)一致、分工協(xié)作、相互支持的組織系統(tǒng)；創(chuàng)新建設(shè)路徑，以學(xué)習(xí)和研究為中心、以錯齡教育為紐帶、以師生互動為基礎(chǔ)的學(xué)科支部建設(shè)工作，黨建活動緊密圍繞人才培養(yǎng)、示范育人展開；圍繞學(xué)院事業(yè)發(fā)展，形成了研究型學(xué)院建設(shè)的一系列體制機(jī)制；實(shí)行教代會執(zhí)委會常任制度，圍繞教職工實(shí)際問題、學(xué)術(shù)道德、師德建設(shè)等主題，積極推進(jìn)教職工思想政治建設(shè)。學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生黨支部16個，教職工黨支部10個，在職教職工黨員85人，離退休黨員39人，學(xué)生黨員385人。
目前學(xué)院設(shè)有教育學(xué)系、學(xué)前教育學(xué)系、教育技術(shù)學(xué)系、小學(xué)教育系、教育管理與政策系五個教學(xué)單位，設(shè)有教育科學(xué)研究院、教育理論研究所、學(xué)前教育研究所、課程與教學(xué)論研究所、高等教育研究所、技術(shù)教育研究所、教育領(lǐng)導(dǎo)與管理研究所、小學(xué)教育研究所、信息化教育研究所、教育信息工程研究所、視覺文化研究所、班主任研究中心、美育研究中心、職業(yè)指導(dǎo)中心、教育評價與發(fā)展國際研究中心等多個研究機(jī)構(gòu)。
學(xué)院1978年開始招收研究生,1984年開始招收博士生，1996年開始擁有教育學(xué)博士后流動站、2000年成為全國第三家教育學(xué)一級學(xué)科博士點(diǎn)。目前涵蓋教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、學(xué)前教育學(xué)、教育史、比較教育學(xué)、高等教育學(xué)、成人教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、德育學(xué)、美育學(xué)、教育領(lǐng)導(dǎo)與管理等12個二級學(xué)科博士點(diǎn)，教育博士學(xué)位點(diǎn)（2009），教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論等13個碩士點(diǎn)，教育管理、學(xué)前教育、小學(xué)教育、科學(xué)與技術(shù)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、職業(yè)技術(shù)教育等6個教育碩士專業(yè)領(lǐng)域，學(xué)前教育、小學(xué)教育、教育技術(shù)、教育學(xué)、公共事業(yè)管理（教育管理方向）等5個本科專業(yè)?，F(xiàn)有本科生552人，博士生188人，全日制學(xué)術(shù)型碩士生491人，全日制專業(yè)學(xué)位碩士185人，教育碩士238人。
學(xué)院擁有教育學(xué)原理、學(xué)前教育學(xué)2個國家重點(diǎn)學(xué)科，課程與教學(xué)論1個國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科，其總數(shù)居于全國前三名。有教育學(xué)國家一級學(xué)科重點(diǎn)（培育）學(xué)科、教育學(xué)江蘇省一級學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科、教育學(xué)江蘇省優(yōu)勢學(xué)科。依托學(xué)院的學(xué)科力量，還設(shè)有教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地—-南京師范大學(xué)道德教育研究所、教育部南京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心、教育部教學(xué)儀器研究所教育裝備研究與培訓(xùn)中心、教育部大學(xué)生生涯發(fā)展研發(fā)中心、聯(lián)合國教科文組織國際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心（南京基地）、國際技術(shù)與工程教育協(xié)會中國中心、江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地“南京師范大學(xué)教育社會學(xué)研究中心”、江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新中心“基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)模式協(xié)同創(chuàng)新中心”。中國學(xué)前教育研究會及其課程與教學(xué)專業(yè)委員會和健康教育專業(yè)委員會、中國教育學(xué)會德育專業(yè)委員會、中國教育學(xué)會教育社會學(xué)專業(yè)委員會、中國教育裝備協(xié)會創(chuàng)造教育分會等學(xué)術(shù)團(tuán)體也掛靠我院。
學(xué)院堅(jiān)持教育人才培養(yǎng)的“精品戰(zhàn)略”，將“以國際視野和先進(jìn)理念辦學(xué)，培養(yǎng)全球化的、具世界水平和國際化競爭能力的創(chuàng)新人才”作為戰(zhàn)略思想，全力打造教育學(xué)科的英才培養(yǎng)體系。先后獲得國家精品課程2項(xiàng)，國家雙語教學(xué)示范課程1項(xiàng)，國家精品視頻公開課2項(xiàng)，國家精品課程資源共享課2項(xiàng)。1997年，被批準(zhǔn)為全國首批教育碩士培養(yǎng)單位；2009年，教育學(xué)科成為首批教育博士培養(yǎng)試點(diǎn)單位之一。2009年，小學(xué)教育被評為國家特色專業(yè)，2012年，教育學(xué)被評為江蘇省重點(diǎn)專業(yè)群，江蘇省品牌特色專業(yè)。2014年獲批國家級教學(xué)成果獎1項(xiàng)，獲批教育部卓越教師計(jì)劃1項(xiàng)，2015年獲批江蘇省品牌專業(yè)。先后有2篇博士論文獲得全國百篇優(yōu)秀博士論文，多名碩士生進(jìn)入哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、劍橋大學(xué)等國外名校和國內(nèi)985高校攻讀博士學(xué)位。
學(xué)院堅(jiān)持科學(xué)研究的“頂天立地”戰(zhàn)略，以“品牌培育戰(zhàn)略”“協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略”“院地合作戰(zhàn)略”“國際拓展戰(zhàn)略”為支撐，多層次、多視野、多學(xué)科組建和優(yōu)化科研團(tuán)隊(duì)，打造教育科學(xué)知識生產(chǎn)的高水平學(xué)術(shù)研究平臺，建立“立足江蘇、面向全國”的社會輻射機(jī)制。近些年科研成果先后獲得省部級一等獎10項(xiàng)、二等獎18項(xiàng)，3個項(xiàng)目被列入教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目,1個項(xiàng)目被列為國家社科基金重大項(xiàng)目。
學(xué)院十分重視國際交流與合作，與美國、加拿大、英國、德國、日本、韓國、新西蘭、澳大利亞、新加坡、馬來西亞等國家和地區(qū)的有關(guān)高校建立了良好、穩(wěn)固的學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系。
目前，學(xué)院師生在陶行知、陳鶴琴等教育先賢奠基并耕耘的“厚生、人本、敬業(yè)、循道”的文化家園里，凝心聚力、開拓創(chuàng)新，朝著建設(shè)“高水平、有特色、研究型”國內(nèi)一流、世界有影響的教育學(xué)院的目標(biāo)邁進(jìn)。

專業(yè)及方向 初試科目 復(fù)試科目 同等學(xué)力
加試科目		 人數(shù)
045120 職業(yè)技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位)
01 (全日制)加工制造（機(jī)電技術(shù)應(yīng)用及相近方向）
02 (全日制)旅游服務(wù)
03 (全日制)文化藝術(shù)（工藝美術(shù)與民族工藝品制作及非遺保護(hù)方向）
04 (全日制)信息技術(shù)
 		 ①101思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④828職業(yè)技術(shù)教育學(xué)		 01方向:
⑤F051電路與電子技術(shù)綜合及案例分析
02方向:
⑤F052旅游學(xué)綜合及案例分析
03方向:
⑤F053藝術(shù)基礎(chǔ)及案例分析
04方向:
⑤F054計(jì)算機(jī)技術(shù)綜合及案例分析		 不接受同等學(xué)力考生報(bào)考 30
初試參考書目 333 教育綜合:
無

828 職業(yè)技術(shù)教育學(xué):
《職業(yè)技術(shù)教育學(xué)》張家祥、錢景舫主編，華東師范大學(xué)出版社2001年版。
復(fù)試參考書目 F051 電路與電子技術(shù)綜合及案例分析：
《電路》（第五版），邱關(guān)源著，高等教育出版社，2011版；
《電子技術(shù)基礎(chǔ)》（模擬、數(shù)字）（第五版），康華光著，高等教育出版社，2006版。

F052 旅游學(xué)綜合及案例分析：
《飯店管理概論》，黃震方主編，高等教育出版社，2001版；《旅行社經(jīng)營管理》（第二版），國家旅游局人事勞動教育司編，旅游教育出版社， 2003版。

F053 藝術(shù)基礎(chǔ)及案例分析：
《藝術(shù)概論》（二版），蔣勛著，三聯(lián)出版社，2015版。
《藝術(shù)的意義》Herbert Read，梁錦鋆譯，臺灣遠(yuǎn)流出版社，2006版。
《美術(shù)鑒賞》，曹意強(qiáng)主編，高等教育出版社，2009版。

F054 計(jì)算機(jī)技術(shù)綜合及案例分析：
《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（C++語言描述）》，吉根林，陳波主編，高等教育出版社；
《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（第6版）》，謝希仁，電子工業(yè)出版社。
備注  

專業(yè)及方向 初試科目 復(fù)試科目 同等學(xué)力
加試科目		 人數(shù)
045118 學(xué)前教育(專業(yè)學(xué)位)
01 (全日制)不分方向
 		 ①101思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④827學(xué)前教育學(xué)		 ⑤F050兒童發(fā)展心理學(xué) 不接受同等學(xué)力考生報(bào)考 27
初試參考書目 333 教育綜合:
無

827 學(xué)前教育學(xué):
《學(xué)前教育學(xué)》，劉曉東等著，江蘇教育出版社，2009年3月版?！秲和l(fā)展心理學(xué)》，劉金花主編，華東師范大學(xué)出版社，1997版。
復(fù)試參考書目 F050 兒童發(fā)展心理學(xué)：
《學(xué)前教育學(xué)》，虞永平、王春燕主編，高等教育出版社，2012年7月版?！秾W(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》，王振宇著，人民教育出版社，2004年10月版。
備注  

專業(yè)及方向 初試科目 復(fù)試科目 同等學(xué)力
加試科目		 人數(shù)
045117 科學(xué)與技術(shù)教育(專業(yè)學(xué)位)
01 (全日制)不分方向
 		 ①101思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④826科學(xué)技術(shù)概論		 ⑤F049科學(xué)技術(shù)教育案例分析 不接受同等學(xué)力考生報(bào)考 15
初試參考書目 333 教育綜合:
無

826 科學(xué)技術(shù)概論:
《科學(xué)技術(shù)概論》（第2版），胡顯章等著，高等教育出版社，2006版。
復(fù)試參考書目 F049 科學(xué)技術(shù)教育案例分析：
無
備注  

教育科學(xué)學(xué)院

專業(yè)及方向 初試科目 復(fù)試科目 同等學(xué)力
加試科目		 人數(shù)

045115 小學(xué)教育(專業(yè)學(xué)位)

01 (全日制)不分方向

①101思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④825小學(xué)課程與教學(xué)

 ⑤F048案例分析及教學(xué)設(shè)計(jì) 不接受同等學(xué)力考生報(bào)考 27
初試參考書目 333 教育綜合:
無

825 小學(xué)課程與教學(xué):
《小學(xué)教學(xué)論》，劉樹仁著，人民教育出版社，2003版。
復(fù)試參考書目 F048 案例分析及教學(xué)設(shè)計(jì)：
無
備注  

專業(yè)及方向 初試科目 復(fù)試科目 同等學(xué)力
加試科目		 人數(shù)
045114 現(xiàn)代教育技術(shù)(專業(yè)學(xué)位)
01 (全日制)不分方向
 		 ①101思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④824計(jì)算機(jī)綜合		 ⑤F044信息化教育概論 不接受同等學(xué)力考生報(bào)考 21
初試參考書目 333 教育綜合:
無

824 計(jì)算機(jī)綜合:
《C程序設(shè)計(jì)》，譚浩強(qiáng)主編， 清華大學(xué)出版社，2010版；《Web程序設(shè)計(jì)（第8版）》（國外計(jì)算機(jī)科學(xué)經(jīng)典教材), (美)塞巴斯塔|譯者:陶永才等 清華大學(xué)出版社2015版。
復(fù)試參考書目 F044 信息化教育概論：
《教育技術(shù)導(dǎo)論》 李藝，顏士剛等 高等教育出版社，2014版。
備注  

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