農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)簡介 

添加日期：2014-04-13 作者： 來源： 點擊次數(shù)：2492 【關閉】 

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)是由原土壤農(nóng)業(yè)化學專業(yè)（1958年始建）和農(nóng)業(yè)環(huán)境保護專業(yè)（1994年始建）合并而成的大學四年制本科專業(yè)。

 

本專業(yè)培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)、土壤肥料、土地、環(huán)保、農(nóng)資生產(chǎn)與銷售等部門或單位從事農(nóng)業(yè)資源利用與管理、資源的開發(fā)、農(nóng)業(yè)科研與教學、生態(tài)農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、資源評價、管理等工作的人才。

 

本專業(yè)現(xiàn)有教師16名，教授4名，副教授4名，高級實驗師3名，具有博士學位的教師11名。

 

本專業(yè)長期堅持教學、科研、生產(chǎn)并重，幾十年來承擔國家各類項目50余項，獲得各級科研成果40余項，為自治區(qū)農(nóng)牧林業(yè)與環(huán)境保護作出了重要貢獻。

 

本專業(yè)已經(jīng)積累了四十多年的辦學經(jīng)驗，培養(yǎng)出一大批本科、?？啤⒋T士和博士畢業(yè)生。他們在區(qū)內(nèi)外各部門已成為技術和管理的優(yōu)秀人才，在內(nèi)蒙古自治區(qū)建設中發(fā)揮著不可替代的作用。

 

 

草業(yè)科學專業(yè)簡介 

添加日期：2014-03-31 作者： 來源： 點擊次數(shù)：3178 【關閉】 

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學草業(yè)科學專業(yè)是在國家一級學科——草學學科下設立的專業(yè)，該學科也是全校唯一的國家級重點學科和農(nóng)業(yè)部重點學科，是在1958年全國首創(chuàng)的草原專業(yè)的基礎上發(fā)展起來的，是中國草業(yè)普通高等教育的搖籃。1965年開始招收培養(yǎng)國外留學生，1979年開始招收碩士研究生，1993年開始招收博士生。1997年草業(yè)科學本科專業(yè)由二級學科晉升為一級學科，1999年被確定為農(nóng)業(yè)部重點學科，2002年成為國家級重點學科，2001年設立了博士后流動站。

 

草業(yè)科學專業(yè)依托內(nèi)蒙古得天獨厚的草地資源優(yōu)勢和北方生態(tài)區(qū)位優(yōu)勢，結(jié)合50余年的工作歷史積累和發(fā)展，形成了基礎雄厚、積累豐富、體系完善、團隊穩(wěn)定、特色鮮明的專業(yè)。

 

目前，草業(yè)科學專業(yè)已發(fā)展成擁有“草學”、“草坪”、“藥用植物”三個本科培養(yǎng)方向和“草地資源、生態(tài)與管理”、“飼草料遺傳育種栽培與加工（含藥用植物栽培）”、“草坪與城鄉(xiāng)綠化（含礦山植被恢復）”、“草原保護與環(huán)境”、“草原荒漠化防治”、“植物學”6個穩(wěn)定研究方向的綜合學科體系，其中草學方向為英漢雙語授課和蒙漢雙語授課。研究范圍涉及草業(yè)科學內(nèi)涵的前植物生產(chǎn)層，植物生產(chǎn)層，動物生產(chǎn)層到后生物生產(chǎn)層的各個層面；研究領域包括基礎理論研究、應用基礎研究和應用技術研究；在全國同類學科中，本專業(yè)的研究方向幾乎涵蓋了目前我國草業(yè)科學研究的所有領域。許多科研成果較好地反映了本學科的發(fā)展水平。如牧草遺傳育種、優(yōu)良牧草的栽培技術與飼草料貯藏加工、草地資源監(jiān)測及合理利用、荒漠草原的綜合研究、草地退化與恢復生態(tài)學研究、草原鼠害研究、家庭牧場條件下的劃區(qū)輪牧研究、草原藥用植物研究、草原野生植物綜合開發(fā)利用研究等。研究成果不僅反映專業(yè)發(fā)展的共性，更反映了我國北方和內(nèi)蒙古地區(qū)的特殊性，在科學研究和人才培養(yǎng)方面具有代表性和不可替代性，體現(xiàn)出鮮明的資源特色、地區(qū)特色、民族特色和文化特色。

 

本專業(yè)以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備草業(yè)科學方面的基本理論、基本知識和基本技能，引導和促進學生成為有見識、有能力、有責任感的自主學習者，能運用所學專業(yè)知識和專業(yè)技能解決實際問題，能在農(nóng)業(yè)以及其它相關的部門或單位從事草業(yè)生產(chǎn)與保護工作的技術與設計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和合作素養(yǎng)的高級科學技術人才為目標。

 

50多年來，已為社會培養(yǎng)了本科畢業(yè)生4000余人（其中蒙語授課800余人，英漢雙語授課300余人），?？飘厴I(yè)生300余人，碩士300余人，博士60余人。為國家和內(nèi)蒙古的經(jīng)濟建設，為我國民族教育事業(yè)的振興，為我國草學學科的建設和發(fā)展做出了重要貢獻。

 

本專業(yè)將主動適應社會需求，推動我國草業(yè)的發(fā)展，堅持“發(fā)揮優(yōu)勢、強化特色、突出重點、提高質(zhì)量、注重應用、全面開放”的原則，在人才培養(yǎng)、科學研究、經(jīng)濟發(fā)展、民族教育及草業(yè)科學體系的建立等方面都繼續(xù)貢獻力量。

 

 

 

 

草原與資源環(huán)境學院簡介

 

 

 

   內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學草原與資源環(huán)境學院的歷史可追溯到1958年成立的草原、土壤農(nóng)化專業(yè)。1999年4月，原內(nèi)蒙古農(nóng)牧學院草業(yè)科學系和內(nèi)蒙古林學院沙漠治理系等5個系、所、專業(yè)的7個單位合并組建成立了生態(tài)環(huán)境學院。2016年6月3日草原與資源環(huán)境學院由生態(tài)環(huán)境學院分出，成立新的學院。    

 

草原與資源環(huán)境學院現(xiàn)有教職員工80人，有教學科研人員76人，其中具有博士學位教師52人，占教學科研人員的65%。教師中正高25人（其中二級教授7人），副高16人，講師16人，高級實驗師7人，實驗師7人；博士研究生導師15人，碩士研究生導師34人。學院現(xiàn)有草業(yè)科學、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境2個本科專業(yè)。學院下設草學、土壤與植物營養(yǎng)和植物學3個系，有草學、生態(tài)學兩個一級學科以及野生動植物保護與利用、土壤學3個二級學科博士學位授權(quán)點，草學、生態(tài)學設有一級學科博士后流動站。草業(yè)科學為國家、農(nóng)業(yè)部、內(nèi)蒙古自治區(qū)重點學科，野生動植物保護與利用為內(nèi)蒙古自治區(qū)重點（培育）學科。擁有植物學國家級和內(nèi)蒙古自治區(qū)實驗教學示范中心，中央與地方共建優(yōu)勢特色學科“草地資源保護與利用”，草地資源教育部重點實驗室，內(nèi)蒙古自治區(qū)土壤質(zhì)量和養(yǎng)分資源管理重點實驗室，內(nèi)蒙古自治區(qū)草品種育繁工程技術研究中心，內(nèi)蒙古草業(yè)研究院，草原研究中心，內(nèi)蒙古賽罕烏拉森林生態(tài)系統(tǒng)國家定位觀測研究站等8個教學科研平臺。    

 

學院已發(fā)展成為內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學綜合實力較強的學院之一，在專業(yè)建設、學科建設、科研推廣、師資隊伍等方面取得了顯著成績。學院現(xiàn)有本科生815名，碩士研究生158名，博士研究生69名，國外留學生22名。    

 

在50多年的建設與發(fā)展過程中，學院始終以教學工作為中心，注重教學質(zhì)量和學生的培養(yǎng)過程。近年來，隨著高等教育的改革與發(fā)展，以及社會對人才培養(yǎng)需求的改變，根據(jù)學校"以本科教育為主，面向農(nóng)村牧區(qū)，培養(yǎng)具有應用開發(fā)能力的應用型人才"的總體培養(yǎng)目標，學院確立了"放松環(huán)節(jié)、把好關、圍著學生轉(zhuǎn)"的辦學理念;堅持"厚基礎、寬口徑、淡化專業(yè)方向"的培養(yǎng)模式;體現(xiàn)"強基礎、重能力、抓質(zhì)量、辦特色"的辦學思路。通過制度創(chuàng)新，改革教學內(nèi)容、教學方法和考核辦法等措施，使學生牢固掌握本專業(yè)的基本理論和專業(yè)技能，形成了為生產(chǎn)一線培養(yǎng)"上手快、留得住、后勁足"的應用型人才的辦學特色。    

 

近年來，學院在專業(yè)建設和教學改革中取得了顯著成績，2006年建成自治區(qū)最早的草業(yè)科學品牌專業(yè)，2006年在我校實施引進國外優(yōu)質(zhì)資源發(fā)展戰(zhàn)略中，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)被教育部批準我校僅有的2個“中加”合作項目辦學點之一。2010年創(chuàng)建了自治區(qū)級“草業(yè)科學創(chuàng)新教學團隊”，2008年建成國家級高校特色草業(yè)科學專業(yè)，并建設了植物學國家級實驗教學示范中心。牧草育種學被評為自治區(qū)首批"精品課程"和國家精品課程。2006年，依托草業(yè)學科成立了內(nèi)蒙古草業(yè)研究院。1999年建立了草地資源教育部重點實驗室，2013年“草地資源可持續(xù)利用”團隊被教育部批準科技創(chuàng)新團隊。2014年被草業(yè)科學列入國家教育部、農(nóng)業(yè)部和國家林業(yè)局的卓越農(nóng)林拔尖創(chuàng)新人才計劃。該學科云錦鳳教授連續(xù)兩屆擔任中國草學會理事長，帶領團隊成功申辦了2008年國際草地與草原大會。    

 

學院全體教職員工人員針對我國干旱地區(qū)，特別是內(nèi)蒙古自治區(qū)廣闊的草原、食物安全等重大理論和技術問題，堅持服務于國家和區(qū)域發(fā)展需求的戰(zhàn)略，緊密結(jié)合學科發(fā)展前沿，在學科建設、人才培養(yǎng)與對外交流、師資隊伍建設和科學研究以及技術推廣示范等方面積極進取，取得了顯著的成績。    

 

草業(yè)科學專業(yè)：草業(yè)科學專業(yè)成立于1958年，是我國第一個成立的的草原本科專業(yè)，是內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學唯一的國家級重點學科，也是內(nèi)蒙古自治區(qū)品牌專業(yè)，國家教育部、財政部和農(nóng)業(yè)部的特色重點專業(yè)?，F(xiàn)有草學一級學科博士和碩士學位授權(quán)點以及一級學科博士后流動站，擁有教育部科技創(chuàng)新團隊、內(nèi)蒙古教學團隊、國家級植物學實驗教學示范中心、草地資源教育部重點實驗室等實驗室和工程中心。    

 

草業(yè)科學專業(yè)人才培養(yǎng)實行彈性學制，標準修業(yè)年限為4年，學生可在3～6年內(nèi)完成學業(yè)，修業(yè)完成后授予農(nóng)學學士學位。牧草飼料作物栽培學、牧草及飼料作物加工貯藏學、牧草及飼料作物育種學、草原管理學、草地資源調(diào)查規(guī)劃學、草地保護學等課程是本專業(yè)的主要課程。    

 

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備草學方面的基本理論、基本知識和基本技能，在學習上有見識、有能力、有責任感，能運用所學專業(yè)知識和專業(yè)技能解決實際問題，能在農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)以及其它相關的部門從事草業(yè)生產(chǎn)、草地生態(tài)保護、草業(yè)技術開發(fā)、草坪綠地設計、人工草地栽培、草場經(jīng)營與管理、城市生態(tài)與環(huán)境建設等方面的教學與科研工作的綜合型人才。    

 

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學草原與資源環(huán)境學院土壤與植物營養(yǎng)系是在1958年始建的原土壤農(nóng)業(yè)化學專業(yè)的基礎上創(chuàng)建的，在1995年增設了農(nóng)業(yè)環(huán)境保護專業(yè)，1997年專業(yè)調(diào)整時合并為農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)，目前設置有蒙漢專業(yè)招生。國家首次學科設置劃分時，就把農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學科確定為一級學科。1984年經(jīng)國務院批準建立土壤學專業(yè)碩士研究生授權(quán)點，2003年農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境一級學科被批準碩士研究生授權(quán)點，同時被批準一級學科專業(yè)學位授權(quán)點和推廣碩士授權(quán)點，2005年批準建立土壤學博士研究生授權(quán)點，2006年在我校實施引進國外優(yōu)質(zhì)資源發(fā)展戰(zhàn)略中，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)被教育部批準我校僅有的2個“中加”合作項目辦學點之一。目前，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學科有18名全職在編人員，其中教授6名，副教授3名，講師3名，助教1名，高級實驗師3名，實驗師2名；其中獲得博士學位的11名，獲碩士學位的5名，本科學位的2名。多位教師有德國、加拿大和日本等海外留學經(jīng)歷。歷經(jīng)50余年，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學科不斷發(fā)展壯大，已為社會培養(yǎng)了本科畢業(yè)生近800多人，?？飘厴I(yè)生200多人，碩士研究生110人，博士研究生5人，其中培養(yǎng)留學生6名。為國家和內(nèi)蒙古的經(jīng)濟建設，為我國農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學科的建立和發(fā)展做出了重要貢獻。農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學科針對內(nèi)蒙古地區(qū)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的特點和農(nóng)牧林業(yè)特色，主要研究草原土壤資源功能、性狀、利用與環(huán)境保護；鹽堿土資源利用與環(huán)境的關系；農(nóng)田土水運移與建模、水分高效利用；農(nóng)作物吸收養(yǎng)肥規(guī)律與產(chǎn)量形成，新型肥料研發(fā)；草地營養(yǎng)與產(chǎn)量品質(zhì)關系；作物養(yǎng)分診斷與養(yǎng)分資源管理、生物活性物質(zhì)提取與應用、生物質(zhì)資源的開發(fā)和利用等。內(nèi)蒙古是中國農(nóng)業(yè)資源面積最大、類型最多和環(huán)境壓力最大的地區(qū)之一，研究內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境問題對解決我國資源合理利用與環(huán)境保護具有不可替代的學術地位。