曲阜師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn)，
地理與旅游學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系，請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考曲阜師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報(bào)考曲阜師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院研究生招生。
強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考曲阜師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái)，里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問(wèn)題，助你考研一臂之力）
/5.jpg "曲阜師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院研究生招生")
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)培養(yǎng)方案
專業(yè)英文名：Human Geography & Urban and Rural Planning
專業(yè)代碼：070503
方案制定負(fù)責(zé)人:代合治 方案編寫(xiě)執(zhí)筆：劉志剛
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)設(shè)置在日照校區(qū)地理與旅游學(xué)院。我校
2000 年始設(shè)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)，該專業(yè)于 2013 年調(diào)整為人
文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)，是理學(xué)學(xué)科門類中地理科學(xué)類中的本科專業(yè)。
一、培養(yǎng)目標(biāo)與要求
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃基本理論、知識(shí)和技能，具有
創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，接受嚴(yán)格科學(xué)思維訓(xùn)練和良好的專業(yè)技能訓(xùn)練，
立足于宏觀、中觀區(qū)域規(guī)劃和管理，掌握城鄉(xiāng)規(guī)劃基本內(nèi)容和技能，了
解人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展，能夠從事城
鄉(xiāng)建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃的相關(guān)工作，具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感與人文情
懷、堅(jiān)實(shí)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)與卓越創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、深厚傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)與寬廣
國(guó)際視野的高素質(zhì)人才。
（二）培養(yǎng)要求
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本知識(shí)與理論，形成能夠
從事城鄉(xiāng)規(guī)劃與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃的基本能力。應(yīng)獲得的知識(shí)和能力如
下：
1．掌握人文地理和城鄉(xiāng)規(guī)劃等方面的的基本理論、基本知識(shí)和基本
技能，了解學(xué)科發(fā)展前沿，了解城市規(guī)劃等相近專業(yè)的一般原理和方法，
了解城鄉(xiāng)規(guī)劃、區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略等國(guó)家政策法規(guī)；
2．掌握人文地理和城鄉(xiāng)規(guī)劃等方面的研究和應(yīng)用技術(shù)，具有較熟練
的遙感和 GIS 技術(shù)的操作能力，掌握野外調(diào)查與資料收集、文獻(xiàn)檢索及
運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，具有分析、歸納、整理相
2
關(guān)數(shù)據(jù)和撰寫(xiě)論文的能力；
3．掌握高等數(shù)學(xué)基本知識(shí)和應(yīng)用技能，掌握一門外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用
技能，達(dá)到規(guī)定的相應(yīng)等級(jí)；
4．接受良好的科學(xué)思維和科學(xué)方法的基本訓(xùn)練，具有創(chuàng)新意識(shí)、協(xié)
同公關(guān)能力及科學(xué)研究的初步能力；
5．具有良好的人文科學(xué)素養(yǎng)，具備健全的人格和健康的身心，具有
較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策能力、組織管理能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力。
二、學(xué)制與學(xué)分
（一）學(xué)制
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制 4 年。實(shí)行彈性修讀年限，彈性區(qū)間為 3～8 年。
（二）學(xué)分
總學(xué)分為 160 學(xué)分。國(guó)（境）外留學(xué)生可免修除公共體育系列課程
之外的通識(shí)必修課程及其相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
三、主干學(xué)科、核心課程與主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)
（一）主干學(xué)科
地理學(xué)、規(guī)劃類。
（二）核心課程
普通地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)、氣象學(xué)與氣候?qū)W、地圖學(xué)、人文地理學(xué)概論、
經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、城市地理學(xué)、旅游地理學(xué)、中國(guó)地理、城市規(guī)劃原理、城
市總體規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)、計(jì)量地理學(xué)等。
（三）主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）
普通地質(zhì)學(xué)實(shí)驗(yàn)、氣象學(xué)與氣候?qū)W實(shí)驗(yàn)、土壤地理學(xué)實(shí)驗(yàn)、環(huán)境學(xué)
實(shí)驗(yàn)、測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)、地圖學(xué)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)制圖實(shí)驗(yàn)、地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、
計(jì)量地理學(xué)實(shí)驗(yàn)、遙感概論實(shí)驗(yàn)、城市規(guī)劃實(shí)訓(xùn)等。
3
四、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
（一）課程論文（設(shè)計(jì)）
課程論文（設(shè)計(jì)）是在學(xué)習(xí)專業(yè)課的過(guò)程中所進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，
一般依托所學(xué)習(xí)的某一門課程進(jìn)行，在第 4 和第 6 學(xué)期各安排 1 篇，共
2 篇。完成并符合要求，每篇計(jì) 1 學(xué)分，共 2 學(xué)分。
（二）專業(yè)教學(xué)綜合實(shí)習(xí)
教學(xué)實(shí)習(xí)是在學(xué)習(xí)專業(yè)課的過(guò)程中所進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，是對(duì)所
學(xué)習(xí)的專業(yè)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)地考察學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)、鍛煉專業(yè)能力。教學(xué)實(shí)習(xí)
包括綜合實(shí)習(xí)和課程實(shí)習(xí)。
綜合實(shí)習(xí)：包括自然地理綜合實(shí)習(xí)、城市與區(qū)域規(guī)劃實(shí)習(xí)。自然地
理綜合實(shí)習(xí)安排在第 3 學(xué)期進(jìn)行，城市與區(qū)域規(guī)劃實(shí)習(xí)安排在第 6 學(xué)期
末或者暑假進(jìn)行。每項(xiàng)綜合實(shí)習(xí)用時(shí) 1.5 周，計(jì) 1.5 學(xué)分，共 3 學(xué)分。
課程實(shí)習(xí)：普通地質(zhì)學(xué)、氣象學(xué)與氣候?qū)W、水文學(xué)、地貌學(xué)、土壤
地理學(xué)、植物地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、城市地理學(xué)、旅游地理學(xué)、中國(guó)經(jīng)
濟(jì)地理、城市規(guī)劃原理、旅游開(kāi)發(fā)與規(guī)劃、海洋經(jīng)濟(jì)地理等課程各安排
1—2 天的課程短途實(shí)習(xí)，時(shí)間隨課程進(jìn)度安排，不再單獨(dú)計(jì)算實(shí)踐學(xué)分。
（三）專業(yè)實(shí)習(xí)
專業(yè)實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，目的是全面培養(yǎng)、提升學(xué)生的實(shí)
際工作能力。安排在第 6 學(xué)期進(jìn)行，用時(shí) 10 周，完成并符合要求，計(jì)
10 學(xué)分。
（四）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是學(xué)程即將結(jié)束時(shí)，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成效，培養(yǎng)工
作能力和科研能力的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，安排在第 7、8 學(xué)期進(jìn)行，用
時(shí) 8 周，于第 8 學(xué)期完成答辯工作。完成并符合要求，計(jì) 6 學(xué)分。
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五、畢業(yè)與學(xué)位授予
（一）畢業(yè)
修滿本專業(yè)要求的學(xué)分，通過(guò)畢業(yè)資格審查即可畢業(yè)。
（二）學(xué)位
符合學(xué)位授予條件者，經(jīng)學(xué)校學(xué)位委員會(huì)審議，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
地理科學(xué)專業(yè)（師范）培養(yǎng)方案
專業(yè)英文名：Geography
專業(yè)代碼：070501
方案制定負(fù)責(zé)人:張全景 吳軍 方案編寫(xiě)執(zhí)筆：于偉
地理科學(xué)專業(yè)（師范）設(shè)置在日照校區(qū)地理與旅游學(xué)院，1994 年始設(shè)，是理
學(xué)學(xué)科門類中地理科學(xué)類中的本科專業(yè)。
一、培養(yǎng)目標(biāo)與要求
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)代地理科學(xué)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、基本知識(shí)全面、基本技能熟練，教
學(xué)能力適應(yīng)現(xiàn)代地理教學(xué)發(fā)展需要，能在中等學(xué)校從事地理教學(xué)、教學(xué)研究和其
他教育管理工作，具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感與人文情懷、堅(jiān)實(shí)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)與卓越創(chuàng)
新創(chuàng)業(yè)能力、深厚傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)與寬廣國(guó)際視野的高素質(zhì)人才。
（二）培養(yǎng)要求
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代地理科學(xué)和地理教育的基本知識(shí)與理論，受到嚴(yán)格的地
理思維訓(xùn)練，掌握地理學(xué)的基本原理和主要技術(shù)手段，并通過(guò)教育理論課程和教
學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)，具備能夠從事地理教學(xué)、地理教育研究、地
理科學(xué)研究、地理實(shí)際應(yīng)用等基本能力。應(yīng)獲得的知識(shí)和能力如下：
1.掌握地球表層（巖石圈、土壤圈、水圈、大氣圈、生物圈和人類圈及其相
互作用）系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)；
2.掌握遙感、地理信息系統(tǒng)、地圖、野外觀測(cè)、實(shí)驗(yàn)分析等現(xiàn)代地理學(xué)的研
究方法和技能；
3. 能應(yīng)用現(xiàn)代地理科學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能解決科學(xué)問(wèn)題和實(shí)
踐問(wèn)題，了解地理科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的基本進(jìn)展和地理教育的最新研究成果，了解
相近專業(yè)學(xué)科的一般原理和知識(shí)，并獲得廣泛的人文和科學(xué)修養(yǎng)；
4. 掌握教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)理論和地理教學(xué)法，具備良好的表達(dá)能力，能
運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段開(kāi)展地理教學(xué)，形成良好的教師素養(yǎng)；
2
5. 掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法，
并有一定的科研能力；
6. 熟練掌握一門外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，并達(dá)到規(guī)定的等級(jí)。
二、學(xué)制與學(xué)分
（一）學(xué)制
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制 4 年。實(shí)行彈性修讀年限，彈性區(qū)間為 3～8 年。
（二）學(xué)分
總學(xué)分為 160 學(xué)分。國(guó)（境）外留學(xué)生可免修除公共體育之外的通識(shí)必修課
程、軍事理論與訓(xùn)練。
三、主干學(xué)科、核心課程與主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)
（一）主干學(xué)科
地理學(xué)、教育學(xué)。
（二）核心課程
普通地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)、氣象學(xué)與氣候?qū)W、水文學(xué)、土壤地理學(xué)、植物地理學(xué)、
人文地理學(xué)概論、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、城市地理學(xué)、旅游地理學(xué)、中國(guó)自然地理、中國(guó)
經(jīng)濟(jì)地理、世界自然地理、世界經(jīng)濟(jì)地理、地圖學(xué)、地理信息系統(tǒng)、計(jì)量地理學(xué)、
遙感概論、教育學(xué)、心理學(xué)、地理教學(xué)論等。
（三）主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）
普通地質(zhì)學(xué)實(shí)驗(yàn)、地圖學(xué)實(shí)驗(yàn)、氣象學(xué)與氣候?qū)W實(shí)驗(yàn)、土壤地理學(xué)實(shí)驗(yàn)、環(huán)
境學(xué)實(shí)驗(yàn)、地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、遙感概論實(shí)驗(yàn)、計(jì)量地理學(xué)實(shí)驗(yàn)等。
四、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
（一）課程論文（設(shè)計(jì)）
課程論文（設(shè)計(jì)）是在學(xué)習(xí)專業(yè)課的過(guò)程中所進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，一般依
托所學(xué)習(xí)的某一門課程進(jìn)行，在第 5 和第 6 學(xué)期各安排 1 篇，共 2 篇。完成并符
合要求，每篇計(jì) 1 學(xué)分，共 2 學(xué)分。
（二）教學(xué)實(shí)習(xí)
3
教學(xué)實(shí)習(xí)是在學(xué)習(xí)專業(yè)課的過(guò)程中所進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，是對(duì)所學(xué)習(xí)的專
業(yè)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)地考察學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)、鍛煉專業(yè)能力。教學(xué)實(shí)習(xí)包括綜合實(shí)習(xí)和課
程實(shí)習(xí)。
綜合實(shí)習(xí)：包括自然地理綜合實(shí)習(xí)和人文地理綜合實(shí)習(xí)。自然地理綜合實(shí)習(xí)
安排在第 3 學(xué)期進(jìn)行；人文地理綜合實(shí)習(xí)計(jì)劃安排在第 6 學(xué)期末或者暑假進(jìn)行，
每項(xiàng)綜合實(shí)習(xí)用時(shí) 1.5 周，計(jì) 1.5 學(xué)分，共 3 學(xué)分。
課程實(shí)習(xí)：普通地質(zhì)學(xué)、氣象學(xué)與氣候?qū)W、水文學(xué)、地貌學(xué)、土壤地理學(xué)、
植物地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、城市地理學(xué)、旅游地理學(xué)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)地理、城市規(guī)劃
原理、旅游開(kāi)發(fā)與規(guī)劃、第四紀(jì)環(huán)境、海洋經(jīng)濟(jì)地理等課程可根據(jù)課程進(jìn)度適時(shí)
各安排 1—2 天的課程短途實(shí)習(xí)，不再單獨(dú)計(jì)算實(shí)踐學(xué)分。
（三）教學(xué)見(jiàn)習(xí)
教學(xué)見(jiàn)習(xí)是在學(xué)習(xí)課程教學(xué)論的過(guò)程中，所進(jìn)行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，是對(duì)所
學(xué)習(xí)的教學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)際考察學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)、鍛煉專業(yè)教學(xué)能力。安排在第
5 學(xué)期進(jìn)行，用時(shí) 4 周，計(jì) 2 學(xué)分。
（四）教育實(shí)習(xí)
教育實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，目的是全面培養(yǎng)、提升學(xué)生的實(shí)際工作能
力。安排在第 6 學(xué)期進(jìn)行，用時(shí) 18 周，計(jì) 10 學(xué)分。
（五）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）
畢業(yè)論文是學(xué)程即將結(jié)束時(shí)，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成效，培養(yǎng)工作能力和科研能力
的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，安排在第 7、8 學(xué)期進(jìn)行，用時(shí) 8 周，并于第 8 學(xué)期完成
答辯工作。完成并符合要求，計(jì) 6 學(xué)分。
五、畢業(yè)與學(xué)位授予
（一）畢業(yè)
修滿本專業(yè)要求的學(xué)分，通過(guò)畢業(yè)資格審查即可畢業(yè)。
（二）學(xué)位
符合學(xué)位授予條件者，經(jīng)學(xué)校學(xué)位委員會(huì)審議，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
2019 級(jí)旅游管理專業(yè)培養(yǎng)方案
專業(yè)英文名：Tourism Management
專業(yè)代碼：120901K
方案制定負(fù)責(zé)人:張全景 吳軍 方案編寫(xiě)執(zhí)筆：石峰
旅游管理專業(yè)設(shè)置在日照校區(qū)地理與旅游學(xué)院，2001 年始設(shè)，是管理學(xué)科門
類中旅游管理類中的本科專業(yè)。
一、培養(yǎng)目標(biāo)與要求
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適用現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展需要，面向旅游管理、旅游開(kāi)發(fā)、旅游教育、
旅游研究等行業(yè)部門，具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感與人文情懷、堅(jiān)實(shí)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)與卓
越創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、深厚傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)與寬廣國(guó)際視野的高素質(zhì)人才。
（二）培養(yǎng)要求
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)旅游地開(kāi)發(fā)、旅游企業(yè)管理等方面的基本知識(shí)與理論，強(qiáng)調(diào)
旅游專業(yè)整體素養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升，形成運(yùn)用旅游管理理論分析問(wèn)題和解決
問(wèn)題的基本能力。應(yīng)獲得的知識(shí)和能力如下：
1.了解旅游行業(yè)管理相關(guān)的方針、政策和法律法規(guī)，了解國(guó)內(nèi)外旅游業(yè)的前
沿發(fā)展動(dòng)態(tài)；具備基本的科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、職業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；
2.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)和思維方法，具備扎實(shí)的旅游管理學(xué)科理論基礎(chǔ)，具有運(yùn)
用旅游管理理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的基本能力；
3.具有良好的旅游地開(kāi)發(fā)、旅游項(xiàng)目策劃能力；具有良好的旅游信息統(tǒng)計(jì)管
理與經(jīng)濟(jì)分析能力；具有良好的旅行企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理與市場(chǎng)推廣能力；
4.熟練運(yùn)用一門外語(yǔ)，具有良好的國(guó)際視野和跨文化交流與合作能力；
5.掌握基本的溝通技能，具有一定的組織管理能力、較強(qiáng)的表達(dá)能力和人際
交往能力；
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料分析的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能
2
力。
二、學(xué)制與學(xué)分
（一）學(xué)制
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制 4 年。實(shí)行彈性修讀年限，彈性區(qū)間為 3～8 年。
（二）學(xué)分
總學(xué)分為 160 學(xué)分。
學(xué)分結(jié)構(gòu)與要求：通識(shí)必修課程模塊 42 學(xué)分；專業(yè)核心課程模塊 45 學(xué)分；
專業(yè)拓展課程模塊 50 學(xué)分；實(shí)踐教學(xué)平臺(tái) 23 學(xué)分。
專業(yè)拓展課程模塊要求實(shí)踐學(xué)分應(yīng)不低于 15 學(xué)分，所選課程中，考試類課
程應(yīng)不低于 23 學(xué)分。
國(guó)（境）外留學(xué)生可免修除公共體育系列課程之外的通識(shí)必修課程及其相應(yīng)
的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
三、主干學(xué)科、核心課程與主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)
（一）主干學(xué)科
旅游管理、工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)
（二）核心課程
管理學(xué)原理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游法規(guī)與職業(yè)道德、旅游資源學(xué)、
旅游管理信息系統(tǒng)、旅游財(cái)務(wù)管理、旅游電子商務(wù)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、
旅游規(guī)劃與開(kāi)發(fā)、旅游接待業(yè)、旅游項(xiàng)目投資決策、旅游統(tǒng)計(jì)學(xué)、旅游目的地管
理、旅游消費(fèi)者行為學(xué)。
（三）主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）
旅游管理信息系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)、旅游財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)、旅行社經(jīng)營(yíng)管理實(shí)訓(xùn)、旅游景
區(qū)運(yùn)營(yíng)管理實(shí)訓(xùn)、酒店管理實(shí)訓(xùn)、旅游管理信息系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)、旅游電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)、
旅游地圖實(shí)訓(xùn)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)、旅游規(guī)劃實(shí)訓(xùn)、旅游項(xiàng)目策劃實(shí)訓(xùn)、旅游項(xiàng)
目投資決策分析實(shí)訓(xùn)、導(dǎo)游模擬實(shí)訓(xùn)等、餐飲服務(wù)時(shí)序、前廳客房服務(wù)實(shí)訓(xùn)、旅
游景觀設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)等。
3
四、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
（一）社會(huì)調(diào)查/專業(yè)考察
安排在第 2-7 學(xué)期寒暑假進(jìn)行，完成并符合要求，計(jì) 1 學(xué)分。
（二）課程論文（設(shè)計(jì)）
課程論文（設(shè)計(jì)）是在學(xué)習(xí)專業(yè)課的過(guò)程中所進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，一般依
托所學(xué)習(xí)的某一門課程進(jìn)行，在第 5 和第 6 學(xué)期各安排 1 篇。完成并符合要求，
每篇計(jì) 1 學(xué)分，共 2 學(xué)分。
（三）專業(yè)實(shí)習(xí)
專業(yè)實(shí)習(xí)是在學(xué)習(xí)專業(yè)課的過(guò)程中所進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，是對(duì)所學(xué)習(xí)的專
業(yè)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)際考察學(xué)習(xí)驗(yàn)證，以培養(yǎng)、鍛煉專業(yè)能力。本專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)主要有
旅游與景區(qū)調(diào)查實(shí)習(xí)和旅游規(guī)劃實(shí)習(xí)。旅游景區(qū)調(diào)查實(shí)習(xí)安排在第 2 學(xué)期期末進(jìn)
行，用時(shí) 2 周，完成并符合要求，計(jì) 2 學(xué)分；旅游規(guī)劃實(shí)習(xí)安排在第 6 學(xué)期進(jìn)行，
用時(shí) 1 周，完成并符合要求，計(jì) 1 學(xué)分。
（四）崗位見(jiàn)習(xí)
安排在第 3-4 學(xué)期進(jìn)行，用時(shí) 2 周，完成并符合要求，每周計(jì) 1 學(xué)分，共 2
學(xué)分。
（五）生產(chǎn)實(shí)習(xí)
專業(yè)實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，目的是全面培養(yǎng)、提升學(xué)生的實(shí)際工作能
力。安排在第 5 學(xué)期進(jìn)行，用時(shí) 12 周，完成并符合要求，計(jì) 8 學(xué)分。
（四）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是學(xué)程即將結(jié)束時(shí)，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成效，培養(yǎng)工作能力和
科研能力的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，安排在第 7、8 學(xué)期進(jìn)行，用時(shí) 8 周。完成并符
合要求，計(jì) 6 學(xué)分。
五、畢業(yè)與學(xué)位授予
（一）畢業(yè)
修滿本專業(yè)要求的學(xué)分，通過(guò)畢業(yè)資格審查即可畢業(yè)。
4
（二）學(xué)位
符合學(xué)位授予條件者，經(jīng)學(xué)校學(xué)位委員會(huì)審議，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
2019 級(jí)土地資源管理專業(yè)培養(yǎng)方案
專業(yè)英文名：Land Resource Management
專業(yè)代碼： 120404
方案制定負(fù)責(zé)人: 張全景 吳軍 方案編寫(xiě)執(zhí)筆：劉坤
土地資源管理專業(yè)設(shè)置在日照校區(qū)地理與旅游學(xué)院，2008 年始設(shè)，是管理學(xué)
科門類中公共管理類中的本科專業(yè)。
一、培養(yǎng)目標(biāo)與要求
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及資源學(xué)的基本理論，掌握土地資源管
理方面的基礎(chǔ)知識(shí)，接受土地調(diào)查與規(guī)劃、土地政策分析、地籍管理、房地產(chǎn)估
價(jià)等基本技能訓(xùn)練，具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感與人文情懷、堅(jiān)實(shí)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)與卓越
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、深厚傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)與寬廣國(guó)際視野的高素質(zhì)人才。
（二）培養(yǎng)要求
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)土地資源管理方面的基本知識(shí)與理論，接受土地調(diào)查與規(guī)
劃、土地政策分析、地籍管理、房地產(chǎn)估價(jià)等基本技能訓(xùn)練，具有寬厚的人文社
會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的基本知識(shí)，能夠勝任土地利用和管理工作，具有獨(dú)立從事土
地資源管理方面的教學(xué)、研究和管理的基本能力。應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能
力：
1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及土地資源學(xué)的基本理論、基本知識(shí)；
2.掌握土地調(diào)查、土地評(píng)估、土地管理、土地利用規(guī)劃、地籍管理、土地信
息系統(tǒng)應(yīng)用及土地開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)的技術(shù)；
3.具有土地利用與管理方面的基本能力；
4.熟悉國(guó)家有關(guān)土地利用管理及可持續(xù)發(fā)展方面方針、政策和法規(guī)；
5.了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中土地利用管理的發(fā)展動(dòng)態(tài)；
6.具有較強(qiáng)的社會(huì)調(diào)查和語(yǔ)言表達(dá)與寫(xiě)作能力；
7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能
2
力。
二、學(xué)制與學(xué)分
（一）學(xué)制
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制 4 年。實(shí)行彈性修讀年限，彈性區(qū)間為 3～8 年。
（二）學(xué)分
總學(xué)分為 160 學(xué)分。國(guó)（境）外留學(xué)生可免修除公共體育系列課程之外的通
識(shí)必修課程及其相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
三、主干學(xué)科、核心課程與主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)
（一）主干學(xué)科
公共管理
（二）核心課程
管理學(xué)原理、公共管理學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、土地經(jīng)濟(jì)學(xué)、土地資源學(xué)、土地法
學(xué)、不動(dòng)產(chǎn)估價(jià)、地籍管理、建設(shè)用地管理、土地利用規(guī)劃學(xué)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)
營(yíng)、土地利用工程、自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、地圖學(xué)、測(cè)量學(xué)、遙感概論、地
理信息系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)等。
（三）主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）
測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)、地圖學(xué)實(shí)驗(yàn)、土地估價(jià)實(shí)驗(yàn)、經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)實(shí)驗(yàn)、地理信息系統(tǒng)
實(shí)驗(yàn)、土地利用工程實(shí)驗(yàn)、遙感圖像處理實(shí)驗(yàn)等。
四、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
（一）課程論文（設(shè)計(jì)）
課程論文（設(shè)計(jì)）是在學(xué)習(xí)專業(yè)課的過(guò)程中所進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，一般依
托所學(xué)習(xí)的某一門課程進(jìn)行，在第 5、6 學(xué)期各安排 1 篇。完成并符合要求，每
篇計(jì) 1 學(xué)分，共 2 學(xué)分。
（二）專業(yè)實(shí)習(xí)
專業(yè)實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，目的是全面培養(yǎng)、提升學(xué)生的實(shí)際工作能
力。專業(yè)實(shí)習(xí)主要包括測(cè)量實(shí)習(xí)、土地調(diào)查實(shí)習(xí)、土地利用規(guī)劃實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)，
3
其中測(cè)量實(shí)習(xí)、土地調(diào)查實(shí)習(xí)、土地利用規(guī)劃實(shí)習(xí)分別安排在第 3、5、7 學(xué)期進(jìn)
行，用時(shí) 3.5 周，合計(jì) 3 學(xué)分；生產(chǎn)實(shí)習(xí)安排在第 6 學(xué)期，用時(shí) 10 周，計(jì) 10
學(xué)分。專業(yè)實(shí)習(xí)用時(shí)共計(jì) 13.5 周，完成并符合要求，計(jì) 13 學(xué)分。
（三）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是學(xué)程即將結(jié)束時(shí)，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成效，培養(yǎng)工作能力和
科研能力的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，原則上安排在第 7、8 學(xué)期進(jìn)行，用時(shí) 8 周。完
成并符合要求，計(jì) 6 學(xué)分。
五、畢業(yè)與學(xué)位授予
（一）畢業(yè)
修滿本專業(yè)要求的學(xué)分，通過(guò)畢業(yè)資格審查即可畢業(yè)。
（二）學(xué)位
符合學(xué)位授予條件者，經(jīng)學(xué)校學(xué)位委員會(huì)審議，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
地址：山東省日照市煙臺(tái)北路80號(hào) 郵編：276826 電話：0633-3980719
地理與旅游學(xué)院簡(jiǎn)介
信息來(lái)源： 本站原創(chuàng) 發(fā)布日期: 2013-03-20瀏覽次數(shù): 12168
地理與旅游學(xué)院創(chuàng)建于1985年,位于美麗的海濱城市日照?，F(xiàn)有教職工65人，其中教授7人，副教授20人，博士43人。目前在校本科生1500余人，在校研究生200余人。擁有山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)。
學(xué)院下轄地理科學(xué)系、資源環(huán)境系、城鄉(xiāng)規(guī)劃系、旅游管理系、土地管理系、地理信息科學(xué)系等6個(gè)系，設(shè)有曲阜師范大學(xué)土地研究中心、曲阜師范大學(xué)旅游發(fā)展與規(guī)劃研究中心。建有數(shù)字地質(zhì)與地貌、天文水文氣象、遙感與地理信息系統(tǒng)、旅游實(shí)訓(xùn)、土地規(guī)劃、空間規(guī)劃、地理虛擬仿真等功能實(shí)驗(yàn)室，聯(lián)合建有南四湖濕地生態(tài)與環(huán)境保護(hù)省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、日照市旅游研究院，擁有日照市國(guó)土空間規(guī)劃與生態(tài)建設(shè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
現(xiàn)有地理科學(xué)（師范類）、旅游管理、土地資源管理3個(gè)本科專業(yè)。其中地理科學(xué)為省級(jí)特色專業(yè)和山東省應(yīng)用型特色名校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，獲批山東省教育服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，在環(huán)境變化與修復(fù)、城市與區(qū)域發(fā)展、遙感與地理信息系統(tǒng)應(yīng)用等領(lǐng)域形成了學(xué)科優(yōu)勢(shì)。該專業(yè)致力于培養(yǎng)現(xiàn)代地理科學(xué)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、基本知識(shí)全面、基本技能熟練，適應(yīng)現(xiàn)代地理教學(xué)發(fā)展需要，具有一定科研能力和創(chuàng)新能力的地理科學(xué)研究與地理、環(huán)境、生態(tài)教育人才；旅游管理專業(yè)為山東省教育服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目核心專業(yè)，排名連續(xù)位居山東省21所高校同類專業(yè)第二位，有國(guó)家旅游規(guī)劃資質(zhì)，在旅游規(guī)劃、旅游目的地管理、鄉(xiāng)村旅游等領(lǐng)域取得了豐碩的研究成果。該專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)具有國(guó)際視野、人文與科學(xué)素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力兼?zhèn)涞膽?yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專門人才；土地資源管理專業(yè)緊密結(jié)合國(guó)家自然資源資產(chǎn)管理體制改革和空間規(guī)劃體系改革的現(xiàn)實(shí)需求，培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及資源學(xué)的基本理論，具有3S、測(cè)繪、制圖等專業(yè)技能的高級(jí)專門人才。該專業(yè)教學(xué)科研水平達(dá)到國(guó)內(nèi)知名、全省領(lǐng)先地位，擁有全國(guó)土地規(guī)劃甲級(jí)資質(zhì)，承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目和土地規(guī)劃、多規(guī)合一、土地制度改革等大量科技服務(wù)項(xiàng)目，注重理論性、應(yīng)用性與創(chuàng)新性的結(jié)合，形成了政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新體系。
學(xué)科優(yōu)勢(shì)與特色日益凸顯。以地理學(xué)為主體，以旅游管理、土地利用兩個(gè)特色方向?yàn)檎挂?，以儒學(xué)地理、環(huán)境地理、海洋地理等為新生長(zhǎng)點(diǎn)，以南四湖流域、北方茶園種植區(qū)、山東半島城市群、黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)為重點(diǎn)研究區(qū)域，建構(gòu)了“一體兩翼三點(diǎn)四面”的學(xué)科發(fā)展布局。擁有地理學(xué)碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)，擁有學(xué)科教學(xué)（地理）、職業(yè)技術(shù)教育碩士、旅游管理碩士（MTA）等3個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，人文地理學(xué)為山東省重點(diǎn)學(xué)科。
科研成果豐碩。在環(huán)境污染與修復(fù)、城鄉(xiāng)發(fā)展與土地利用、鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃、氣候變化等領(lǐng)域具有較為明顯的研究特色。近年來(lái)主持國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社科規(guī)劃基金等國(guó)家級(jí)課題20余項(xiàng)、省部級(jí)課題30余項(xiàng)，科技服務(wù)到位經(jīng)費(fèi)2000余萬(wàn)元，取得了顯著的社會(huì)生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益。
學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)守立德樹(shù)人根本任務(wù)，注重學(xué)生能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)訓(xùn)練，為社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀人才，他們以理論厚實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)、技能扎實(shí)、創(chuàng)新求實(shí)的形象，得到社會(huì)的廣泛好評(píng)，很多畢業(yè)生已成為所在單位的骨干，有的已成為國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者等領(lǐng)軍人才。
荊延德，博士，教授，碩士生導(dǎo)師，山東省環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)專家委員會(huì)委員，中國(guó)科技論文在線特約審稿人。2007年在浙江大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院環(huán)境修復(fù)與資源再生專業(yè)獲博士學(xué)位。主講土壤地理學(xué)、土壤學(xué)、環(huán)境污染與修復(fù)和環(huán)境污染與人體健康等課程，主要從事土壤環(huán)境化學(xué)和環(huán)境修復(fù)與資源再生方面的科研與教學(xué)工作，獲曲阜師范大學(xué)首屆教學(xué)獎(jiǎng)。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人之一主持國(guó)家“948”項(xiàng)目一項(xiàng)；先后主持中國(guó)博士后基金、山東省中青年科學(xué)家獎(jiǎng)勵(lì)基金和山東省創(chuàng)新博士后基金各一項(xiàng)，作為主要參加人承擔(dān)“973”項(xiàng)目一項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金一項(xiàng)，主持校級(jí)科研課題五項(xiàng)；近年在國(guó)內(nèi)外核心刊物上發(fā)表論文30余篇，其中五篇為SCI或EI收錄。
聯(lián)系方式：15906337785，0633-3981272（辦）,Email:
地址：山東省日照市煙臺(tái)路80號(hào)曲阜師范大學(xué)日照校區(qū)地理與旅游學(xué)院（郵編：276826）
1.發(fā)表的論文
[1]JingYande,HeZhenLi,YangXiao’e.,2007.EffectsofpH,organicacids,andcompetitivecationsonmercurydesorptioninsoil.Chemosphere.69(10):1662-1669（SCI）
[2]JingYande,HeZhenLi,YangXiao’e.,2008.Adsorption-DesorptionCharacteristicsofMercuryinPaddySoilsofChina.JournalofEnvionmentalQulity.37:680–6883（SCI）
[3]JingYande,HeZhenLi,YangXiao’e.,2008.Evalutionofextractionconditionsandextractantsofthephytoavailablemercuryinsoil-croprotationsystem,Communicationsinsoilscienceandplantanalysis.39:19,3032—3046（SCI）
[4]JingYande,HeZhenLi,YangXiao’e.,2007.Roleofsoilrhizobacteriainphytoremediationofheavymetalcontaminatedsoils.JournalofZhejianguniversityscience.8(3):192-207（SCI）
[5]JingYande,GaoBaoyu,MaZongqi.,2011.PotentialecologicalriskassessmentofsoilheavymetalscontaminationaroundcoalganguepilesofBaodiancoalmineareaofShandong,China.In“TheInternationalworkshoponEnvironment,NewEnergyTechniquesandApplications”September16-18,YichangHubei,China(EI)
[6]JingYande,HeZhenLi,YangXiao’e.,2005.Mercurycontaminationinsoil-plantsystem.In“InternationalSymposiumonPhytoremediationandEcosystemHealth”September10-13,Hangzhou,China（ISTP）
[7]荊延德，何振立，楊肖娥；2006.汞在SPAC－人體系統(tǒng)中的轉(zhuǎn)遞及主要影響因素。生態(tài)學(xué)報(bào). 26(11):3854-3860（核心A）
[8]荊延德，何振立，楊肖娥；2009. 汞污染對(duì)水稻土微生物和酶活性的影響。應(yīng)用生態(tài)學(xué)報(bào).20(1):218-222（核心A）
[9]荊延德，何振立，楊肖娥；2008.青紫泥-水稻作物系統(tǒng)中汞污染的微生物學(xué)效應(yīng)。水土保持學(xué)報(bào).22(4):190-194（核心A）
[10]荊延德，何振立，楊肖娥；2009.稻菜輪作制下汞脅迫的土壤微生物學(xué)和酶學(xué)效應(yīng)。水土保持學(xué)報(bào)，23(3):144-147.（核心A）
[11]荊延德，何振立，楊肖娥；2010.水旱輪作下水稻土汞污染的微生物和酶活性比較研究。水土保持學(xué)報(bào).24(3):180-184（核心A）
[12]荊延德（通訊作者）；2011.一株異養(yǎng)硝化－反硝化不動(dòng)桿菌的分離鑒定及脫氮活性。微生物學(xué)報(bào).51(12):1646-1654.（核心A）
[13]荊延德，張志國(guó)；2006.案頭牡丹農(nóng)藝指標(biāo)與基質(zhì)配方理化指標(biāo)關(guān)系的研究。土壤通報(bào)，37(1)：539-542.（核心B）
[14]荊延德，張志國(guó)；2004.主成分分析和聚類分析在花卉栽培基質(zhì)配方選擇中的應(yīng)用。土壤通報(bào)，35(5)：588-591.（核心B）
[15]荊延德，趙石萍，何振立；2010.土壤中汞的吸附-解吸行為研究進(jìn)展。土壤通報(bào)，41(5)：1270-1274（核心B）
[16]荊延德，何振立，楊肖娥；2012.稻菜輪作制下土壤有效態(tài)汞提取劑和提取條件的研究。水土保持通報(bào)，32(4)：185-189（核心B）
2.主持或承擔(dān)的課題情況
[1]項(xiàng)目主持人之一：國(guó)家“948”項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào)：2012-4-43）：濕地生態(tài)水處理系統(tǒng)技術(shù)引進(jìn)，2011-2015；
[2]主持山東省中青年科學(xué)家基金（博士基金）（項(xiàng)目編號(hào)：BS2009NY022）：微生物聯(lián)合植物修復(fù)乙草胺－鉛復(fù)合污染土壤的研究，2009-2012；
[3]主持中國(guó)博士后科學(xué)基金項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：20090461229）：修復(fù)銅污染土壤超積累花卉植物的篩選及積累特征研究，2010-2012；
[4]主持山東省博士后創(chuàng)新項(xiàng)目專項(xiàng)資金資助（項(xiàng)目編號(hào)：200903048）：生物表面活性劑強(qiáng)化圓錐南芥修復(fù)重金屬?gòu)?fù)合污染土壤的研究，2010-2012；
[5]主持校級(jí)教改項(xiàng)目：基于網(wǎng)絡(luò)的土壤地理學(xué)多媒體CAI網(wǎng)頁(yè)課件的設(shè)計(jì)，編號(hào)（JG2002-ZZ02），曲阜師范大學(xué)，2002—2004；
[6]主持校級(jí)精品課程建設(shè)：《土壤地理學(xué)校級(jí)精品課程的建設(shè)》，2009～2011；
[7]主持校級(jí)教改項(xiàng)目：《土壤學(xué)》課程教學(xué)綜合改革與實(shí)踐，曲阜師范大學(xué),2009—2011；
[8]主持校級(jí)課題：基質(zhì)理化性質(zhì)復(fù)混變動(dòng)機(jī)理及調(diào)控技術(shù)研究（XJ02063），曲阜師范大學(xué),2003-2005；
[9]主持校級(jí)教改項(xiàng)目：形成性評(píng)價(jià)在《土壤地理學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用研究，曲阜師范大學(xué),2012—2014；
[10]國(guó)家973項(xiàng)目子課題：典型重金屬污染的土壤微生物響應(yīng)機(jī)理及化學(xué)－微生物學(xué)診斷、預(yù)測(cè)方法；編號(hào)2002CB410804，8人第2；
[11]國(guó)家自然科學(xué)基金（20577044）：紅壤中重金屬-微生物相互作用的根際效應(yīng)及其機(jī)制的研究。資助金額28萬(wàn)，6人第4；
[12]山東省科技廳項(xiàng)目：牡丹栽培基質(zhì)的研究.資助金額5萬(wàn)。5人第2。
3、專利情況
[1]容量瓶定容加液裝置（實(shí)用新型專利）；專利號(hào)：ZL200620102686.6，2007；
[2]用于異型瓶的清洗刷（實(shí)用新型專利）；專利號(hào)：ZL200620103936.8，2007；
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副教授、博士
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信箱：
座右銘
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路
現(xiàn)任職務(wù)
學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、學(xué)院教授委員會(huì)委員
人文地理學(xué)碩士研究生導(dǎo)師、農(nóng)業(yè)信息化專業(yè)碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人兼導(dǎo)師
曲阜師范大學(xué)旅游發(fā)展與規(guī)劃研究中心副主任
工作學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷
1992-1996山東師范大學(xué)地理教育專業(yè)理學(xué)學(xué)士
1996-2002曲阜師范大學(xué)附屬中學(xué)中學(xué)二級(jí)教師
1999-2002山東師范大學(xué)人文地理學(xué)專業(yè)理學(xué)碩士
2002-2007曲阜師范大學(xué)地理系講師
2007-2010山東師范大學(xué)人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士
2010-今曲阜師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院副教授
主講課程
本科生：《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《旅游市場(chǎng)營(yíng)銷》、《旅游景觀設(shè)計(jì)》
研究生：《區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《區(qū)域可持續(xù)發(fā)展理論》、《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論與“三農(nóng)”政策》、《旅游項(xiàng)目策劃與景觀設(shè)計(jì)》
科研方向
區(qū)域（可持續(xù)發(fā)展）經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略
區(qū)域旅游發(fā)展與鄉(xiāng)村旅游
旅游項(xiàng)目策劃與景觀設(shè)計(jì)
科研課題
基于市場(chǎng)的多尺度區(qū)域旅游空間結(jié)構(gòu)形成與驅(qū)動(dòng)機(jī)制研究（ZR2011DM008）,山東省自然基金委，2011-2014.主持人.
中觀尺度區(qū)域環(huán)境管理系統(tǒng)（REMS）構(gòu)建與運(yùn)行機(jī)制研究（40771077），國(guó)家自然基金委，2008-2010.主要成員.
城市空間擴(kuò)展的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)研究（08CJY020），國(guó)家社科規(guī)劃辦，2008-2010.主要成員.
旅游規(guī)劃
沂水彩虹谷旅游開(kāi)發(fā)規(guī)劃.沂水縣人民政府，2003.4A.（設(shè)施規(guī)劃）
淄博市孝婦河旅游發(fā)展規(guī)劃.淄博市旅游局，2004.（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）
淄博市旅游發(fā)展五年行動(dòng)計(jì)劃.淄博市旅游局，2004.（項(xiàng)目策劃）
泗水縣圣源度假村總體規(guī)劃.泗水縣電業(yè)局，2003.3A.（營(yíng)銷規(guī)劃）
新泰蓮花山旅游區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)規(guī)劃.新泰市人民政府，2005.4A（景觀規(guī)劃）
中國(guó)牡丹城旅游景觀景點(diǎn)概念性規(guī)劃.菏澤市規(guī)劃局，2006.（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）
長(zhǎng)清縣旅游發(fā)展五年行動(dòng)計(jì)劃，2006.（項(xiàng)目策劃）
德州市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃.德州市人民政府，2006.（部分縣區(qū)規(guī)劃）
山水圣人旅游產(chǎn)品與營(yíng)銷規(guī)劃.山東省旅游局，2006.（部分產(chǎn)品規(guī)劃）
青州核心旅游區(qū)修建性規(guī)劃.青州市人民政府，2006.（陀山部分負(fù)責(zé)人）
棗莊市九星山旅游區(qū)發(fā)展規(guī)劃.泥溝鎮(zhèn)人民政府，2007.（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）
臨沂市東夷文化公園控制性規(guī)劃.臨沂市規(guī)劃局，河?xùn)|區(qū)旅游局，2008.（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）
濰坊市旅游發(fā)展總體規(guī)劃（修編）.濰坊市人民政府，2008.（部分縣區(qū)規(guī)劃）
泰安市天頤湖旅游區(qū)暨太陽(yáng)部落景區(qū)控制性開(kāi)發(fā)建設(shè)規(guī)劃.山東龍岱創(chuàng)業(yè)投資有限公司，2009.4A（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）
濰坊市環(huán)城市休閑游憩帶規(guī)劃.濰坊市旅游局，2011.（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）
圣地桃源王家莊旅游發(fā)展規(guī)劃.泗張鎮(zhèn)人民政府，2011.（主持人）
泗水縣安山小鎮(zhèn)旅游規(guī)劃.泗張鎮(zhèn)人民政府，2012.（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）
沂南縣銅井鎮(zhèn)沂蒙鄉(xiāng)村旅游示范區(qū)規(guī)劃.山東省旅游局，2012.（主持人）
曲阜市小雪街道武家村旅游發(fā)展規(guī)劃.曲阜市文物旅游局，2012.（主持人）
魚(yú)臺(tái)縣張黃鎮(zhèn)常李寨村旅游規(guī)劃.張黃鎮(zhèn)人民政府，2012.（主持人）
莒縣旅游發(fā)展總體規(guī)劃暨重點(diǎn)項(xiàng)目概念性規(guī)劃，2013.（市場(chǎng)營(yíng)銷與產(chǎn)品規(guī)劃、部分重點(diǎn)景區(qū)）
主要學(xué)術(shù)論著
中國(guó)區(qū)域旅游合作時(shí)空演化特征分析[J].旅游學(xué)刊，2007.8.CSSCI.獨(dú)立.
突發(fā)事件影響下的區(qū)域旅游競(jìng)爭(zhēng)力——以山東省為例.經(jīng)濟(jì)地理，2006.12.CSSCI.獨(dú)立.
基于可持續(xù)發(fā)展的旅游景觀設(shè)計(jì).社會(huì)科學(xué)家，2005.8.CSSCI.2人1.
城市化中的土地利用與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展.江西社會(huì)科學(xué)，2001.9.CSSCI.獨(dú)立.
WTO的基本貿(mào)易規(guī)則和環(huán)境保護(hù)的約束沖突分析.環(huán)境保護(hù)，2001.12.CSSCI.2人2.
OntheRegionalCoordinatedDevelopmentbetweenTourismHumanResourceandTourismIndustryinChina.ChineseJournalofPopulationResourcesandEnvironment.2012.3.獨(dú)立.
TargetPredictionofCultivatedLandResourcesBasedonInfluencingFactorsandTimeSeriesModel——ACaseofAnqiuCity,China.AsianAgriculturalResearch，2009.12.2人1.
小城鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建.國(guó)土與自然資源研究，2005.5.2人1.
“陰影區(qū)”內(nèi)城市旅游形象設(shè)計(jì)探討——以山東鄒城市為例.山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2006.12.獨(dú)立.
獎(jiǎng)勵(lì)
參著.《全球化背景下的貿(mào)易與環(huán)境》，2005年獲山東省優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)成果二等獎(jiǎng).
報(bào)告.《欠發(fā)達(dá)縣域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展研究》，2007年獲濟(jì)寧市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)..
報(bào)告.《山東香油馳糧有限公司循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)實(shí)施方案》，2009年獲山東軟科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng).
2006年指導(dǎo)學(xué)生獲得山東省優(yōu)秀學(xué)位論文（學(xué)士）.
2004年、2010年獲曲阜師范大學(xué)青年教師教學(xué)比賽三等獎(jiǎng).
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代合治，男，1964年1月出生，山東省曹縣，漢族。1981年至1985年在山東師范大學(xué)地理系學(xué)習(xí)，獲得學(xué)士學(xué)位，1988年至1990年在東北師范大學(xué)學(xué)習(xí)，攻讀人文地理學(xué)專業(yè)，獲得碩士學(xué)位。1985年至今在曲阜師范大學(xué)工作，2000年晉升為教授，2001年被聘為碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)任地理與旅游學(xué)院院長(zhǎng)。
先后開(kāi)設(shè)了《自然地理基礎(chǔ)》、《世界經(jīng)濟(jì)地理》、《人文地理學(xué)概論》、《經(jīng)濟(jì)地理學(xué)導(dǎo)論》、《城市地理學(xué)》、《土地經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《土地估價(jià)原理》、《人文地理學(xué)研究進(jìn)展》、《現(xiàn)代城市地理》等近10門課程?，F(xiàn)主講《人文地理學(xué)概論》（本科生），《人文地理學(xué)研究進(jìn)展》（研究生），《現(xiàn)代城市地理》（研究生）等課程。在授課過(guò)程中，十分重視課堂知識(shí)傳授環(huán)節(jié)，相信，“知識(shí)是能力的前提”。積沙成塔，集腋成裘，是授課的目標(biāo)所在。
主要研究領(lǐng)域?yàn)槌鞘械乩?，?jīng)濟(jì)地理，旅游規(guī)劃，土地利用規(guī)劃等。在《經(jīng)濟(jì)地理》、《人文地理》、《自然資源學(xué)報(bào)》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇，其中獨(dú)立或首位作者40余篇；多篇論文被同行作為參考文獻(xiàn)引用，其中《中國(guó)城市群的界定及其分布研究》被引用170余次，《復(fù)合指標(biāo)法及其在測(cè)度中國(guó)省域城市化水平中的應(yīng)用》被引用100余次。主編教材1部，參編教材4部。承擔(dān)各類課題60余項(xiàng)，其中主持研究課題30余項(xiàng)，研究成果均達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先或先進(jìn)水平，具有重要?jiǎng)?chuàng)新和實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，研究結(jié)論被政府有關(guān)部門采納。獲得各類科技獎(jiǎng)勵(lì)近20項(xiàng)，其中省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)。
主要榮譽(yù)稱號(hào)：山東省優(yōu)秀黨員，曲阜師范大學(xué)教學(xué)名師等。
主要社會(huì)兼職：山東地理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、山東省土地估價(jià)師協(xié)會(huì)常務(wù)理事、山東省旅游行業(yè)協(xié)會(huì)教育分會(huì)常務(wù)理事等。
Email：
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張全景，男，1966年6月出生，山東省東明縣人，漢族。教授，管理學(xué)博士，土地估價(jià)師。人文地理學(xué)碩士研究生導(dǎo)師，MPA專業(yè)碩士導(dǎo)師。曲阜師范大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)，土地規(guī)劃甲級(jí)機(jī)構(gòu)（曲阜師范大學(xué)）授權(quán)法人。濟(jì)寧市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家，山東省“十二五”重點(diǎn)學(xué)科人文地理學(xué)首席專家。
先后為本?？粕脱芯可_(kāi)設(shè)《中國(guó)自然地理》、《環(huán)境學(xué)概論》、《土地經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《建設(shè)用地管理》、《地籍管理》、《土地資源管理學(xué)》、《地理教育學(xué)》、《地理教育技術(shù)理論與實(shí)踐》、《國(guó)土規(guī)劃》等課程。現(xiàn)主講《地籍管理》（本科生）、《土地資源管理學(xué)》（研究生）、《國(guó)土規(guī)劃》（研究生）。
主要研究領(lǐng)域?yàn)橥恋乩靡?guī)劃、土地經(jīng)濟(jì)與制度、土地資源保護(hù)等。在《經(jīng)濟(jì)地理》、《中國(guó)土地科學(xué)》、《中國(guó)人口.資源與環(huán)境》、《地理與地理信息科學(xué)》等核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，在商務(wù)印書(shū)館出版專著1部。主持國(guó)家社科基金課題1項(xiàng)，主持省部級(jí)課題3項(xiàng)，主持山東省高校人文社科課題2項(xiàng)，主持嘉祥縣土地利用總體規(guī)劃等橫向課題多項(xiàng)。獲得各類廳級(jí)以上科技獎(jiǎng)勵(lì)近20項(xiàng)。
Email：
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