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四川農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院研究生招生

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四川農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院研究生招生專業(yè)

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四川農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點, 園藝學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系,請各位準備報考四川農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報考四川農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院研究生招生。

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四川農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院研究生招生

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程(理科)

點擊數(shù):27112019-05-19 05:42:05 來源:四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 園藝學(xué)院
 

新聞?wù)?本專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)設(shè)施的設(shè)計與建造、設(shè)施環(huán)境調(diào)控、農(nóng)業(yè)園區(qū)的規(guī)劃與設(shè)計、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理等方面的理論知識與實踐技能,能在科教、產(chǎn)業(yè)、商貿(mào)、管理等領(lǐng)域和部門從事現(xiàn)代設(shè)施與觀光休閑農(nóng)業(yè)的科研與教學(xué)、工程與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理等工作的復(fù)合型人才。



   本專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)設(shè)施的設(shè)計與建造、設(shè)施環(huán)境調(diào)控、農(nóng)業(yè)園區(qū)的規(guī)劃與設(shè)計、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與管理等方面的理論知識與實踐技能,能在科教、產(chǎn)業(yè)、商貿(mào)、管理等領(lǐng)域和部門從事現(xiàn)代設(shè)施與觀光休閑農(nóng)業(yè)的科研與教學(xué)、工程與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理等工作的復(fù)合型人才。
◆學(xué)制:四年,授農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
◆主干學(xué)科:園藝學(xué)、農(nóng)業(yè)工程學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)
◆主要課程:植物生理學(xué)、計算機應(yīng)用、植物營養(yǎng)與肥料、園藝植物病蟲害防治學(xué)、設(shè)施作物(蔬菜、花卉、果樹)栽培學(xué)、設(shè)施作物育種學(xué)、設(shè)施農(nóng)業(yè)工程環(huán)境學(xué)、工廠化育苗、無土栽培、設(shè)施農(nóng)業(yè)工程概預(yù)算、農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計與建造和農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃與管理等。
◆就業(yè)去向:畢業(yè)后能在科研機構(gòu)、高等院校、企事業(yè)單位及行政部門從事設(shè)施農(nóng)業(yè)的教學(xué)與科研、生產(chǎn)與開發(fā)、現(xiàn)代設(shè)施與農(nóng)業(yè)園區(qū)的規(guī)劃設(shè)計、管理與經(jīng)營等工作,也可繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。

茶學(xué)(理科)

點擊數(shù):34082019-05-19 05:43:12 來源:四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 園藝學(xué)院
 

新聞?wù)? 本專業(yè)是我校傳統(tǒng)的優(yōu)勢骨干專業(yè),為國家級特色專業(yè)。培養(yǎng)具有現(xiàn)代茶業(yè)科學(xué)的基本理論知識,具備從事與茶學(xué)有關(guān)的教學(xué)、科研、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、技術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品研發(fā)、營銷外貿(mào)、經(jīng)營管理等方面的實際工作能力,具有健全的人格,寬廣的國際視野,較強的創(chuàng)新思維,一定的開展科學(xué)研究工作能力的復(fù)合型人才。



本專業(yè)是我校傳統(tǒng)的優(yōu)勢骨干專業(yè),為國家級特色專業(yè)。培養(yǎng)具有現(xiàn)代茶業(yè)科學(xué)的基本理論知識,具備從事與茶學(xué)有關(guān)的教學(xué)、科研、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、技術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品研發(fā)、營銷外貿(mào)、經(jīng)營管理等方面的實際工作能力,具有健全的人格,寬廣的國際視野,較強的創(chuàng)新思維,一定的開展科學(xué)研究工作能力的復(fù)合型人才。
◆學(xué)制:四年,授農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
◆主干學(xué)科:園藝學(xué)、食品科學(xué)與工程。
◆主要課程:現(xiàn)代茶業(yè)規(guī)劃與設(shè)計、茶樹栽培學(xué)、茶樹育種學(xué)、茶葉加工學(xué)、茶葉機械與設(shè)備、茶葉生物化學(xué)、茶葉市場營銷及貿(mào)易、茶葉審評與檢驗、茶葉經(jīng)營管理學(xué)、茶文化學(xué)、茶葉深加工與綜合利用、基礎(chǔ)生物化學(xué)、土壤肥料學(xué)等。
◆就業(yè)去向:畢業(yè)后可在行政管理部門、商品檢驗部門、高等院校、科研院所、茶葉企業(yè)、茶飲料與食品行業(yè)、茶藝館、觀光旅游業(yè)等領(lǐng)域從事經(jīng)營管理、產(chǎn)品設(shè)計、技術(shù)研發(fā)、市場營銷、開發(fā)推廣、教學(xué)科研以及行政管理等工作,也可繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。

園藝(理科)

點擊數(shù):53202019-05-19 05:46:42 來源:四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 園藝學(xué)院
 

新聞?wù)?本專業(yè)是我校傳統(tǒng)的優(yōu)勢骨干專業(yè),為國家級特色專業(yè)、四川省品牌專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代生物學(xué)、現(xiàn)代經(jīng)濟管理學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,能在農(nóng)業(yè)、園藝、園林等領(lǐng)域和部門從事與園藝科學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理

 
本專業(yè)是我校傳統(tǒng)的優(yōu)勢骨干專業(yè),為國家級特色專業(yè)、四川省品牌專業(yè)。培養(yǎng)具備現(xiàn)代生物學(xué)、現(xiàn)代經(jīng)濟管理學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,能在農(nóng)業(yè)、園藝、園林等領(lǐng)域和部門從事與園藝及其相關(guān)學(xué)科的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的復(fù)合型人才。
◆學(xué)制:四年,授農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
◆主干學(xué)科:園藝學(xué)、生物學(xué)
◆主要課程:植物學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、普通遺傳學(xué)、土壤學(xué)、微生物學(xué)、園藝生態(tài)學(xué)、園藝植物育種學(xué)、果樹栽培學(xué)、蔬菜栽培學(xué)、觀賞園藝學(xué)、園藝植物病蟲害防治學(xué)、園藝產(chǎn)品貯藏加工學(xué)、園藝植物生物技術(shù)、園藝植物研究法等。
◆就業(yè)去向:畢業(yè)后能在農(nóng)業(yè)、林業(yè)、園林等企事業(yè)單位(部門)從事園藝植物栽培、遺傳育種和良種繁育、設(shè)施栽培與工廠化育苗、科技園區(qū)與觀光園規(guī)劃設(shè)計及園藝產(chǎn)品貯藏、加工與運銷等方面的技術(shù)與推廣、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作,也可繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。

師資隊伍 在職教職工86人,其中教授18人、副教授23人;博士生導(dǎo)師14人,碩士生導(dǎo)師52人;四川省教學(xué)名師2人,教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選1人;四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人5人,四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選10人;四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家1人;享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人,四川省十大女杰1人,四川省“三八”紅旗手3人。
學(xué)科專業(yè) 有“園藝學(xué)”一級學(xué)科博士和碩士授予權(quán)以及“果樹學(xué)”、“蔬菜學(xué)”和“茶學(xué)”3個二級學(xué)科博士和碩士授權(quán)點;有“果樹學(xué)”省級重點學(xué)科1個。有園藝、茶學(xué)和設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程3個本科專業(yè),其中園藝和茶學(xué)為國家級特色專業(yè)。有全日制在校生1238人,其中本科生984人,碩士和博士研究生254人。
學(xué)院歷史 園藝學(xué)院成立于2009年3月,其歷史可追溯到1933年國立四川大學(xué)農(nóng)學(xué)院園藝科,歷經(jīng)國立四川大學(xué)農(nóng)學(xué)院園藝系(1936)、四川農(nóng)學(xué)院果蔬教研組(1959)、四川農(nóng)學(xué)院園藝系(1976)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系(1985)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)園藝學(xué)院(1993)和四川農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院(2009)等發(fā)展階段。
機構(gòu)設(shè)置 有果蔬研究所、園藝系、茶學(xué)系、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程系、教學(xué)試驗站和對外科技服務(wù)中心以及院黨委(含院團委)和院行政。
師資隊伍 在職教職工86人,其中教授18人、副教授23人;博士生導(dǎo)師14人,碩士生導(dǎo)師52人;四川省教學(xué)名師2人,教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選1人;四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人5人,四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選10人;四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家1人;享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人,四川省十大女杰1人,四川省“三八”紅旗手3人。
學(xué)科專業(yè) 有“園藝學(xué)”一級學(xué)科博士和碩士授予權(quán)以及“果樹學(xué)”、“蔬菜學(xué)”和“茶學(xué)”3個二級學(xué)科博士和碩士授權(quán)點;有“果樹學(xué)”省級重點學(xué)科1個。有園藝、茶學(xué)和設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程3個本科專業(yè),其中園藝和茶學(xué)為國家級特色專業(yè)。有全日制在校生1238人,其中本科生984人,碩士和博士研究生254人。
教學(xué)科研條件 有“園藝植物種質(zhì)改良”、“果樹栽培與生態(tài)”和“茶業(yè)科學(xué)與工程”3個省級重點實驗室以及國家質(zhì)檢總局“國家茶葉質(zhì)量檢驗(四川)中心”和四川省科技基礎(chǔ)條件平臺“藏茶產(chǎn)業(yè)工程技術(shù)研究中心”各1個。有實驗室面積約3400 m2,儀器設(shè)備9000余臺(件),儀器設(shè)備總值5500余萬元。校內(nèi)實踐基地135畝,校外教學(xué)科研試驗示范基地44個(含首席專家大院11個)。有省級教學(xué)團隊1個,省級精品課程4門,四川省農(nóng)科教合作人才培訓(xùn)基地1個。
教學(xué)科研成果 自2009年學(xué)院成立以來,獲省級教學(xué)成果獎4項,二等獎3項,三等獎1項。出版教材18部,其中主編(副主編)7部,參編11部。主持科研項目502項,其中國家自然科學(xué)基金項目15項,科研總經(jīng)費6100余萬元;獲省部級科研成果9項,其中二等獎4項,三等獎5項;出版專著10部,發(fā)表論文590余篇,其中SCI收錄論文157篇;審定省級果蔬茶新品種29個;創(chuàng)社會經(jīng)濟效益200多億元。
對外交流 與美國、英國、澳大利亞、新西蘭和日本等國家建立了交流與合作關(guān)系。19名教師具有1年以上留學(xué)經(jīng)歷。選派15名博士、5名碩士和2名學(xué)士到境外聯(lián)合培養(yǎng)。接收2名境外學(xué)生,其中碩士生1名,本科生1名。
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所以生物科技為特色,農(nóng)業(yè)科技為優(yōu)勢,農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、醫(yī)、文、教、法、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué),也是教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高校。
園藝學(xué)院 熊老師 0835-2882940
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院簡介
  四川農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院于2009年建成,是我省唯一培養(yǎng)園藝方面復(fù)合型高級專業(yè)人才的基地。學(xué)院辦學(xué)歷史悠久,園藝學(xué)科創(chuàng)建于1934年,已有70多年的創(chuàng)業(yè)史,園藝專業(yè)、茶學(xué)專業(yè)是我校傳統(tǒng)的優(yōu)勢骨干專業(yè),為國家級特色專業(yè)。
  學(xué)院目前有園藝學(xué)博士一級學(xué)科、園藝(本碩連讀)、園藝(含果樹、蔬菜和觀賞園藝方向)、園藝(職教)、茶學(xué)(茶學(xué)、茶文化方向)、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程等3個本科專業(yè)。果樹學(xué)、蔬菜學(xué)、茶學(xué)3個博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專業(yè)。其中果樹學(xué)為四川省重點學(xué)科。
  在長期的辦學(xué)實踐中,學(xué)院認真貫徹黨和國家的教育方針,始終以教學(xué)為中心,以本科教育為基礎(chǔ),堅持教學(xué)、科研、生產(chǎn)相結(jié)合,不斷加強學(xué)科建設(shè),注重轉(zhuǎn)變教育觀念,積極推進教學(xué)改革,以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,堅持師德建設(shè)與業(yè)務(wù)素質(zhì)提高并重、改善辦學(xué)條件與優(yōu)化育人環(huán)境并重、思想教育與嚴格管理并重,努力培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才。學(xué)院長期堅持將科學(xué)研究和人才培養(yǎng)與長江上游生態(tài)環(huán)境建設(shè)和生態(tài)產(chǎn)業(yè)培植相結(jié)合,立足長江上游,面向西南,服務(wù)“三農(nóng)”,為長江上游乃至整個西部地區(qū)的生態(tài)環(huán)境建設(shè)和生態(tài)產(chǎn)業(yè)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才。經(jīng)過幾代人的不懈努力,學(xué)院已發(fā)展成為具有本科教育、碩士研究生(含專業(yè)學(xué)位研究生)、博士研究生等層次類型齊全的教學(xué)研究型學(xué)院。
  學(xué)院始終把學(xué)科建設(shè)放在重要位置,通過學(xué)科建設(shè)和完成重大科學(xué)研究項目,不斷培養(yǎng)優(yōu)秀的師資隊伍、創(chuàng)建良好的辦學(xué)條件、構(gòu)建全新的人才培養(yǎng)體系,為培養(yǎng)合格的本科人才奠定堅實的基礎(chǔ)。同時,將學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)相互融合、相互促進,以科研促教學(xué),以教改促質(zhì)量,已經(jīng)形成學(xué)科建設(shè)支持本科教學(xué)的良性機制,且在實踐中取得了顯著成效。
  學(xué)院下設(shè)果蔬研究所1個,園藝、茶學(xué)、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程3個系;擁有園藝綜合實驗室、茶學(xué)綜合實驗室;有園藝植物種質(zhì)改良、果樹栽培與生態(tài)、茶葉科學(xué)與工程3個省級重點實驗室。學(xué)院擁有果樹研究室、蔬菜研究室、觀賞園藝研究室、園藝植物生物技術(shù)研究室、果樹良種苗木脫毒研究中心、荷特園藝公司、春蕾茶葉有限公司等研發(fā)基地,以及教學(xué)實習(xí)茶廠、園藝站等校內(nèi)外教學(xué)、科研、生產(chǎn)三結(jié)合綜合實習(xí)基地。
  目前全院共有在職46人,其中教授9人,副教授10人,講師11人,實驗師5人;研究生導(dǎo)師22人,其中博士研究生導(dǎo)師8人。他們中有留學(xué)歸國人員4人,四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人3人,四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選5人,享受政府特殊津貼3人。45歲以下中青年學(xué)術(shù)隊伍中具有博士、碩士學(xué)位人員的比例達85%,學(xué)院現(xiàn)有在校生1344人,其中:本科生1224人,碩博生120人。
  “九五”以來,學(xué)院承擔(dān)各級各類研究項目100余項,先后獲得省部級以上科技成果獎勵18項。審定果蔬新品種6個。2000年以來,在國內(nèi)外各種學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文300余篇,其中14篇論文被SCI收錄,在國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議上交流論文25篇。
  在加強科學(xué)研究的同時,學(xué)院始終把本科教育教學(xué)作為中心工作,高度重視人才培養(yǎng)質(zhì)量,全院各專業(yè)根據(jù)自身特點,不斷深化教育教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量,積極開展教學(xué)改革與教學(xué)研究。獲各級各類教學(xué)成果獎30項。

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