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一、發(fā)展概況
水域生態(tài)與工程教研室隸屬于生態(tài)學(xué)系負(fù)責(zé)生態(tài)本科專業(yè)，在海洋生態(tài)與環(huán)境學(xué)院成立之初而設(shè)立，正式組建于2017年。以本科生教育為根本，以科研促進(jìn)教學(xué)，在學(xué)科建設(shè)、專業(yè)管理、教學(xué)、科學(xué)研究和社會服務(wù)與科學(xué)普及等方面開展工作。

二、教育教學(xué)
目前，水域生態(tài)與工程教研室承擔(dān)著生態(tài)學(xué)本科專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)，承擔(dān)生態(tài)學(xué)一級學(xué)科碩士點建設(shè)與管理，在學(xué)科教學(xué)、專業(yè)教育與實踐技能形成了鮮明特色。
承擔(dān)主要課程：動物生態(tài)學(xué)、分子生態(tài)學(xué)、海洋生物與海洋生態(tài)學(xué)、生態(tài)工程、恢復(fù)生態(tài)學(xué)、濕地生態(tài)學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)等。

三、科學(xué)研究
本教研室將科技研究、國家需求、社會服務(wù)緊密結(jié)合，承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金、國家科技支撐計劃、國家海洋局、國家科委、國家水專項、上?？莆?、上海農(nóng)委、上海教委課題，以及國家海洋行業(yè)公益性、農(nóng)業(yè)行業(yè)公益項目等設(shè)立的眾多科研項目。

本教研室在水域環(huán)境生態(tài)學(xué)、水域生態(tài)修復(fù)與生態(tài)景觀構(gòu)建、水陸交錯帶濕地生態(tài)學(xué)研究、海岸帶受損環(huán)境生態(tài)評估與評價、近海富營養(yǎng)化生態(tài)修復(fù)技術(shù)研究、海洋生態(tài)學(xué)、分子進(jìn)化和系統(tǒng)發(fā)育研究、極地海洋初級生產(chǎn)過程與生態(tài)學(xué)研究、生物生態(tài)學(xué)、資源生態(tài)學(xué)、生態(tài)漁業(yè)工程、水源地凈化工程、水產(chǎn)和畜禽糞污資源化工程研究等方面取得了豐碩的成果。

本教研室依托“水域環(huán)境生態(tài)上海市高校工程研究中心”進(jìn)一步推動科研社會服務(wù)能力，為國家建設(shè)生態(tài)文明社會貢獻(xiàn)力量。在國內(nèi)外發(fā)表二百多篇有影響力的科研論文，獲得國家專利二百多項，主編、參編了多部專著和教材。在國內(nèi)先后獲得了海洋工程科學(xué)技術(shù)獎二等獎、上海市科技進(jìn)步獎一等獎、上海市科技進(jìn)步獎二等獎、上海市科技進(jìn)步獎三等獎、上海市科技發(fā)明二等獎、上海優(yōu)秀工程咨詢成果二等獎、華夏建設(shè)科學(xué)技術(shù)二等獎；并在國際上先后獲得了美國景觀設(shè)計年度最高獎----綜合景觀設(shè)計杰出獎和西班牙最佳景觀獎，以及全國高等農(nóng)業(yè)院校優(yōu)秀教材、上海市普通高校優(yōu)秀教材二等獎等。

四、研究方向
1. 水域多營養(yǎng)層級綜合養(yǎng)殖與生態(tài)修復(fù)工程研究
該研究方向重點聚焦為水域多營養(yǎng)層級綜合養(yǎng)殖與生態(tài)修復(fù)工程技術(shù)研發(fā)和示范區(qū)建設(shè)及成果轉(zhuǎn)化。已系統(tǒng)建立了河道富營養(yǎng)化水域生態(tài)修復(fù)成套工程技術(shù)，修復(fù)水體水質(zhì)達(dá)到I-II類，透明度達(dá)到2-4m。建立的藍(lán)藻水華快速清除技術(shù)、“水下森林”快速恢復(fù)技術(shù)、水域生態(tài)系統(tǒng)快速構(gòu)建技術(shù)等達(dá)到國際先進(jìn)水平。已在上海金山建立了示范基地，建立了一套完成的以食藻蟲引導(dǎo)的水生植物生態(tài)修復(fù)工程技術(shù)，形成水下大面積沉水植被，以吸收水體中氮磷碳等富營養(yǎng)物質(zhì)，通過生物匹配，建立穩(wěn)定的人工生態(tài)系統(tǒng)，通過一定的調(diào)控技術(shù)，可以保持水體長期優(yōu)質(zhì)清澈。

2. 水域多維度景觀生態(tài)規(guī)劃、設(shè)計與工程研究
主要研究水體生態(tài)保護(hù)，健康受脅迫、退化的機制、受損水體生態(tài)修復(fù)原理和技術(shù)體系。開展水環(huán)境污染防治與受污染水體生態(tài)修復(fù)工程、濕地生態(tài)保護(hù)與修復(fù)技術(shù)、水生態(tài)系統(tǒng)健康評價、景觀水域規(guī)劃與設(shè)計、生態(tài)型河湖構(gòu)建技術(shù)、城市水域水質(zhì)調(diào)控與維護(hù)管理；開展河湖濕地生態(tài)系統(tǒng)管理與生態(tài)風(fēng)險控制，水生態(tài)健康與質(zhì)量評價的科研和教學(xué)實驗，以及智慧生態(tài)系統(tǒng)管理與生態(tài)補償研究，以生態(tài)學(xué)、景觀學(xué)、環(huán)境學(xué)與美學(xué)理論為指導(dǎo)，傳承水文化，集成多學(xué)科，規(guī)劃與設(shè)計，評估與管理，構(gòu)建安全健康的水域生態(tài)景觀，控制水體污染，改善生態(tài)環(huán)境與水質(zhì)，實現(xiàn)水資源循環(huán)再生利用，全面提升環(huán)境質(zhì)量。

3. 水域生態(tài)漁業(yè)工程創(chuàng)新研究
建立了海水多營養(yǎng)層級IMTA綜合養(yǎng)殖工程示范區(qū)，通過水生植物和貝類生態(tài)修復(fù)工程技術(shù)，示范區(qū)水質(zhì)從劣VI類提高為I-II類，透明度由0.5米提升為2-3米，構(gòu)建生態(tài)健康漁業(yè)水域系統(tǒng)。率先提出稻漁共作—池塘集合生態(tài)系統(tǒng)創(chuàng)新理論模式，簡稱“陸基生態(tài)漁場構(gòu)建技術(shù)”，已將該技術(shù)提升為“寧夏稻漁綜合種養(yǎng)3.0模式”；創(chuàng)新西北鹽堿地區(qū)生態(tài)漁業(yè)發(fā)展模式，提高稻漁綜合效益，提高池塘養(yǎng)殖產(chǎn)量和品質(zhì)，促進(jìn)土地鹽堿改良，已成功建設(shè)10多個核心示范基地，推廣面積達(dá)4萬畝以上，獲得“國家級稻漁示范基地”稱號4個。

4. 近海藻華暴發(fā)機制及防控研究
該研究方向主要任務(wù)是開展黃海綠潮暴發(fā)和外來生物入侵機制和防控研究，協(xié)助國家自然資源部對黃海綠潮進(jìn)行有效防控，揭示黃海綠潮暴發(fā)全過程、滸苔生長狀態(tài)和生態(tài)環(huán)境等因子之間的關(guān)系。根據(jù)漂浮滸苔葉綠素含量及光合參數(shù)值，創(chuàng)建了黃海綠潮全周期滸苔生長狀態(tài)評價體系，分為4 個等級；進(jìn)一步結(jié)合黃海綠潮時空動態(tài)分布特征，首次將黃海滸苔綠潮暴暴發(fā)全周期劃分為形成期、快速增長期、平穩(wěn)期、衰亡期等4 個階段，為黃海綠潮全周期監(jiān)測和預(yù)警奠定堅實基礎(chǔ)。創(chuàng)新并建立近海漁業(yè)資源海域基礎(chǔ)設(shè)施固著型有害藻類無公害清除技術(shù)，建立固著型有害藻類高效采收模式，實現(xiàn)藻華災(zāi)害源頭防控與治理。

5.人工濕地的水質(zhì)凈化關(guān)鍵技術(shù)的研究及應(yīng)用
該方向主要任務(wù)是研究高負(fù)荷人工濕地的新型凈化水質(zhì)能力較強的濾料組合結(jié)構(gòu)、布水工藝等，掌握人工濕地填料、植物、運行方式對處理效果量化影響，以及人工濕地填料改性、植物馴化配置、運行方式調(diào)控技術(shù)，全面系統(tǒng)了解人工濕地對尾水生態(tài)性狀影響，以期構(gòu)建高效合理的水生態(tài)鏈系統(tǒng)方法，并建立相應(yīng)數(shù)學(xué)模型等。依托長三角區(qū)域科技部門，合作共建長三角區(qū)域濕地研究中心，針對浙江臺州灣人工濕地固有處理負(fù)荷問題，現(xiàn)以開展了高負(fù)荷的人工濕地水質(zhì)凈化技術(shù)，建立了人工濕地水質(zhì)數(shù)據(jù)庫，為水質(zhì)數(shù)學(xué)模型的建立以及濕地設(shè)計、建設(shè)和運營等提供了技術(shù)支撐。在四川天府新區(qū)，以興隆湖、天府公園和鹿溪河生態(tài)區(qū)等三大濕地公園為主，秉承生態(tài)保護(hù)和科學(xué)規(guī)劃的先進(jìn)理念，將國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)與天府新區(qū)相結(jié)合，綜合提升新區(qū)水環(huán)境質(zhì)量，保障水環(huán)境安全，全面加快打造“天藍(lán)水清地綠”城市生態(tài)。

五、師資力量
現(xiàn)有教師9名，其中教授2名，副教授3名，講師4名，博導(dǎo)2名，碩導(dǎo)6名。
主任：張建恒
成員：
教授：何培民、張飲江
副教授：何文輝、管衛(wèi)兵、李可俊
講師：孫彬、吳美琴、趙志淼

海洋生態(tài)與環(huán)境學(xué)院是上海海洋大學(xué)最年輕又最富有活力的學(xué)院，學(xué)院于2017年初由我?，F(xiàn)有生態(tài)和環(huán)境學(xué)科的科研與教學(xué)力量整合重組而成。學(xué)院現(xiàn)有教職工75人，專任教師中正高級14人、副高級19人，中級27人。學(xué)院下設(shè)生態(tài)系和環(huán)境系?，F(xiàn)有“環(huán)境科學(xué)”、“環(huán)境工程”、“生態(tài)學(xué)”3個本科專業(yè)， “海洋科學(xué)”、“生態(tài)學(xué)”和“環(huán)境科學(xué)與工程”3個一級學(xué)科碩士點。
學(xué)院現(xiàn)有“海洋工程裝備檢測試驗技術(shù)國家工程實驗室之海洋工程裝備船舶壓載水檢測實驗室”、“上海海洋大學(xué)船舶壓載水檢測實驗室岸基試驗基地”、“上海港口及近海生態(tài)環(huán)境科技服務(wù)中心”、“水域環(huán)境生態(tài)上海高校工程研究中心”等省部級平臺和“海洋環(huán)境監(jiān)測與評價中心”等多個校級平臺，并與中國極地研究中心共建中國極地研究中心-上海海洋大學(xué)聯(lián)合實驗室等。
學(xué)院是我校上海市地方高水平大學(xué)建設(shè)的中堅力量，也是支撐我校“水產(chǎn)學(xué)”一流學(xué)科和“海洋科學(xué)”高原學(xué)科兩大優(yōu)勢學(xué)科發(fā)展的重要力量。學(xué)院自成立伊始始終強化在海洋生態(tài)與環(huán)境學(xué)科的特色發(fā)展，重點聚焦近海環(huán)境與生態(tài)修復(fù)、水域環(huán)境與生態(tài)工程等領(lǐng)域，培育極地和深遠(yuǎn)海環(huán)境與生態(tài)等研究方向，目標(biāo)是到2020年初步形成具有特色的海洋生態(tài)與環(huán)境學(xué)科體系，2025年力爭將我校海洋生態(tài)與環(huán)境學(xué)科建成在國內(nèi)外同類學(xué)科中具有一定影響力的學(xué)科。
近年來，學(xué)院在水域環(huán)境與生態(tài)、港航生態(tài)學(xué)與生物入侵防治、海洋觀測、海洋生態(tài)系統(tǒng)動力學(xué)及其數(shù)值模型、海洋生源要素通量及海洋污染與防治、海洋牧場工程、水域環(huán)境毒理學(xué)、水污染控制與處理、環(huán)境監(jiān)測等研究方向逐步形成了優(yōu)勢和特色。