上海海洋大學(xué)海洋文化與法律學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn)， 海洋文化與法律學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系，請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考上海海洋大學(xué)海洋文化與法律學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報(bào)考上海海洋大學(xué)海洋文化與法律學(xué)院研究生招生。

強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考上海海洋大學(xué)海洋文化與法律學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái)，里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

上海海洋大學(xué)海洋文化與法律學(xué)院碩士研究生聯(lián)系方式

電話：021-61900663 傳真：021-61900663 學(xué)院信箱：wfxy@shou.edu.cn  

上海海洋大學(xué)海洋文化與法律學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)介紹

社會(huì)工作專業(yè)介紹

社會(huì)工作是以利他主義為指導(dǎo)，以科學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ)，運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行的助人服務(wù)活動(dòng)。同時(shí)，社會(huì)工作也是一種以助人為宗旨，運(yùn)用各種專業(yè)知識(shí)，技能和方法解決社會(huì)問題的專門職業(yè)，是一種用來確保社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要制度。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、社會(huì)福利保障好的國(guó)家和地區(qū)，對(duì)社會(huì)工作者有著更多的需求。而且，社會(huì)工作人員的薪水待遇都很穩(wěn)定，薪資待遇、社會(huì)地位也比較高。社會(huì)工作者的工作對(duì)象和內(nèi)容主要是幫助弱勢(shì)群體。弱勢(shì)群體是經(jīng)濟(jì)力量、政治力量和社會(huì)地位低下的人群，主要包括殘疾人，老人，兒童，婦女等。社會(huì)工作者通過幫助社會(huì)的弱勢(shì)群體，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，同時(shí)真正的改善生活品質(zhì)。
社會(huì)工作產(chǎn)生于西方社會(huì)，至今已經(jīng)歷了100多年的發(fā)展成長(zhǎng)過程。專業(yè)社會(huì)工作在20世紀(jì)初期就已傳入中國(guó)。1952年的全國(guó)高校院系調(diào)整時(shí)社會(huì)工作專業(yè)被取消，改革開放后社會(huì)工作專業(yè)又逐漸恢復(fù)。1987年，民政部與北京大學(xué)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)定，決定在北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系建立社會(huì)工作與管理專業(yè)，培養(yǎng)高級(jí)社會(huì)工作人才。此后，吉林大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、廈門大學(xué)、華東理工大學(xué)等院校先后開設(shè)社會(huì)工作專業(yè)。近年來，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)轉(zhuǎn)型的需要，社會(huì)工作專業(yè)越來越受到中央和地方政府的重視。
我校于2008年申報(bào)并獲批新增“社會(huì)工作”專業(yè)，并于2009年首次招生。我校社會(huì)工作專業(yè)立足于上海以及全國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、社會(huì)建設(shè)、社會(huì)管理和社會(huì)服務(wù)事業(yè)的發(fā)展的需要，按照“通才”培養(yǎng)與“專才”培養(yǎng)相結(jié)合的模式，培養(yǎng)的社會(huì)工作專業(yè)人才具有扎實(shí)的社會(huì)工作理論知識(shí)和較強(qiáng)的社會(huì)工作實(shí)務(wù)技能，能在政府組織、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位從事社會(huì)工作服務(wù)、社會(huì)行政管理及社區(qū)發(fā)展與管理等工作。同時(shí)，由于我校是一所以海洋、水產(chǎn)、食品學(xué)科為主干的特色型高校，結(jié)合學(xué)校這一辦學(xué)特點(diǎn)和資源，我校社會(huì)工作專業(yè)培養(yǎng)的人才又具有一定的海洋、水產(chǎn)學(xué)科背景，能夠針對(duì)漁區(qū)、漁民和遠(yuǎn)洋航海人員提供有效的專業(yè)社會(huì)工作服務(wù)。
社會(huì)工作專業(yè)設(shè)立以來，學(xué)校和學(xué)院高度重視本專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，投入大量經(jīng)費(fèi)，不斷優(yōu)化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和方案，加強(qiáng)師資隊(duì)伍與教學(xué)條件建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)督，我校社會(huì)工作專業(yè)建設(shè)取得了明顯成效。目前，我校社會(huì)工作專業(yè)共有專任教師10名，均具有博士學(xué)位。此外，我們還聘請(qǐng)了多名國(guó)內(nèi)知名學(xué)者擔(dān)任兼職教授，聘請(qǐng)多名校外社工機(jī)構(gòu)專家擔(dān)任兼職實(shí)踐指導(dǎo)教師，師資隊(duì)伍在規(guī)模、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面比較合理。
2010年，我校投入200余萬元建成社會(huì)工作專業(yè)實(shí)驗(yàn)室并投入使用，包括個(gè)案實(shí)驗(yàn)室、小組實(shí)驗(yàn)室、家庭治療室以及觀摩室等。我校社會(huì)工作專業(yè)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施先進(jìn)、管理規(guī)范，很好地保障和滿足了專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展。此外，我校社會(huì)工作專業(yè)還與上海樂家社工服務(wù)社、浦東新區(qū)南匯新城鎮(zhèn)、浦東新區(qū)周家渡街道等機(jī)構(gòu)建立了實(shí)習(xí)實(shí)踐合作基地，完全滿足了專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)的需要。
我校社會(huì)工作專業(yè)還積極拓展國(guó)際合作和交流。2013年5月，本專業(yè)與美國(guó)緬因大學(xué)簽署了“3+1+2”的合作辦學(xué)協(xié)議，即入選本項(xiàng)目的學(xué)生，在我校完成4年制本科階段中前3年的學(xué)習(xí)后，前赴美國(guó)赴緬因大學(xué)完成最后1年的本科課程學(xué)習(xí)。在緬因大學(xué)學(xué)習(xí)的1年期間，每學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)標(biāo)者，可申請(qǐng)緬因大學(xué)國(guó)際交流中心的外國(guó)留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金（7500美元/學(xué)期/人）；四年制本科畢業(yè)后，學(xué)習(xí)成績(jī)符合緬因大學(xué)碩士入學(xué)要求的，可繼續(xù)申請(qǐng)進(jìn)入緬因大學(xué)研究生院完成2年制的碩士研究生的學(xué)習(xí)，并可以申請(qǐng)緬因大學(xué)研究生獎(jiǎng)學(xué)金。我校社會(huì)工作專業(yè)每年還為學(xué)生提供赴海外短期游學(xué)、項(xiàng)目交流、帶薪實(shí)習(xí)等機(jī)會(huì)。根據(jù)協(xié)議，我校與緬因大學(xué)還在社會(huì)工作專業(yè)人才培養(yǎng)模式、師資培訓(xùn)、資源共享及聯(lián)合科研等方面開展合作。國(guó)際化辦學(xué)為社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生拓展國(guó)際視野、享受國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源、成為國(guó)際性人才創(chuàng)造了良好的機(jī)會(huì)和條件。
迄今，我校社會(huì)工作專業(yè)的畢業(yè)生綜合素質(zhì)良好，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，畢業(yè)生分布在政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、大中型企業(yè)、國(guó)內(nèi)外院校等單位中，受到了用人單位的良好評(píng)價(jià)和認(rèn)可。

上海海洋大學(xué)海洋文化與法律學(xué)院海洋管理專業(yè)介紹

海洋管理專業(yè)介紹

海洋管理專業(yè)：本科，學(xué)制四年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)方向培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，具備相關(guān)自然科學(xué)、人文社科基礎(chǔ)理論，掌握海洋科學(xué)基本理論、現(xiàn)代海洋觀測(cè)手段、調(diào)查方法和技能，具備海洋政策、海洋法規(guī)基本知識(shí)，能在政府海洋管理部門、有關(guān)科研院校及其他相關(guān)單位從事海洋開發(fā)管理及有關(guān)科研、技術(shù)服務(wù)、咨詢、管理、教學(xué)高素質(zhì)專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)海洋生物、海洋環(huán)境、海洋生態(tài)等海洋自然科學(xué)及管理科學(xué)、海洋政策和法律等方面的基本理論和基本知識(shí)，掌握海洋生物資源管理、海岸帶和海域使用管理、海洋環(huán)境管理等基礎(chǔ)理論，接受海洋管理、海洋政策分析等方面的基本訓(xùn)練，具備從事海洋管理實(shí)踐和海洋政策和管理理論研究的基本能力和素質(zhì)。
畢業(yè)生應(yīng)具有的知識(shí)、能力和素質(zhì)要求：
具有良好科學(xué)素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神；具備數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語、計(jì)算機(jī)等方面的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用知識(shí)，具備良好的政治理論修養(yǎng)；掌握海洋自然科學(xué)、管理學(xué)以及資源與環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展、現(xiàn)代信息技術(shù)等基本理論。系統(tǒng)掌握海洋生物資源管理、海洋環(huán)境管理、海岸帶和海域使用管理的基本理論和基本知識(shí)；熟悉國(guó)際海洋法律和我國(guó)有關(guān)海洋管理政策和法規(guī)；了解海洋管理的發(fā)展趨勢(shì)和國(guó)際國(guó)內(nèi)動(dòng)態(tài)，了解促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)與利用海洋資源合理的管理模式。
具備從事海洋政策與管理應(yīng)用的基本能力；具備初步的相關(guān)科學(xué)研究能力；掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，以及歸納、整理、分析文獻(xiàn)資料的基本能力，具有撰寫論文報(bào)告、口頭與文字表達(dá)能力，以及參與學(xué)術(shù)交流的基本能力；能利用一門外語閱讀專業(yè)文獻(xiàn)并撰寫論文摘要；具備一定的組織協(xié)調(diào)能力和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和應(yīng)變能力。

主要課程
海洋學(xué)概論、海洋管理概論、海洋法、流體力學(xué)、物理海洋學(xué)、海洋觀測(cè)、海洋要素計(jì)算及預(yù)報(bào)、海洋化學(xué)、海洋生物學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)、環(huán)境評(píng)價(jià)與規(guī)劃、海洋環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測(cè)、海岸帶管理、環(huán)境法與環(huán)境管理。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、海洋水文氣象調(diào)查與觀測(cè)實(shí)習(xí)、海洋要素計(jì)算及預(yù)報(bào)課程設(shè)計(jì)、海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)、海洋監(jiān)督管理實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

就業(yè)去向
可在政府海洋行政主管部門及其行政管理機(jī)構(gòu)、海洋環(huán)境行政管理部門、漁業(yè)行政主管部門及其行政管理機(jī)構(gòu)等政府機(jī)關(guān)和機(jī)構(gòu)從事海洋行政管理、海洋環(huán)境管理、漁業(yè)行政管理等工作；在有關(guān)海洋科學(xué)、海洋環(huán)境科學(xué)、水產(chǎn)科學(xué)的研究機(jī)構(gòu)、教學(xué)機(jī)構(gòu)等事業(yè)單位從事海洋管理科學(xué)、環(huán)境管理科學(xué)、漁業(yè)管理科學(xué)等研究和教學(xué)工作；在有關(guān)海洋的其他企事業(yè)單位從事相關(guān)的管理、咨詢、服務(wù)等工作。

專業(yè)特色與特點(diǎn)：
特色明顯的交叉復(fù)合型本科理科專業(yè)方向，培養(yǎng)具備海洋科學(xué)基本知識(shí)，掌握海洋管理基本理論和海洋政策、海洋法規(guī)基本知識(shí)，側(cè)重培養(yǎng)海洋環(huán)境和生態(tài)監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、保護(hù)和管理的能力。

上海海洋大學(xué)海洋文化與法律學(xué)院行政管理專業(yè)介紹

行政管理專業(yè)介紹

行政管理專業(yè)在國(guó)外已有半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展歷史，是公共管理一級(jí)學(xué)科下面的二級(jí)專業(yè)。我國(guó)在改革開放后恢復(fù)了行政管理學(xué)科。該學(xué)科與相關(guān)理念來源于西方，是當(dāng)今中國(guó)方興未艾的重要學(xué)科，具有豐富的研究?jī)?nèi)涵與廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域。無論是轉(zhuǎn)型中的中國(guó)政府、渴望走向現(xiàn)代化的中國(guó)企業(yè)界、都非常需要這方面的專業(yè)人才。國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的知名高校幾乎都有相應(yīng)的公共管理與公共事務(wù)學(xué)院。美國(guó)有300多所高校成立了公共管理教育和科研院系，錫拉丘茲大學(xué)、印第安納大學(xué)伯明頓分校、哈佛大學(xué)、喬治亞大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、紐約大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、南加州大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)等校的公共行政與政策學(xué)科排名較前。
上海海洋大學(xué)行政管理專業(yè)開辦于2000年，根據(jù)上海市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的實(shí)際需求、我校辦學(xué)層次和本專業(yè)的教學(xué)條件與教學(xué)水平，我校行政管理專業(yè)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)既有理論知識(shí)，又重操作、重實(shí)務(wù)的專門性人才，強(qiáng)調(diào)“通才”培養(yǎng)與“專才”培養(yǎng)相結(jié)合模式，使我校培養(yǎng)的行政管理專業(yè)人才能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要，掌握系統(tǒng)的行政管理以及其他管理的理論、知識(shí)和方法，具備較高的管理、調(diào)研、溝通、組織協(xié)調(diào)等能力的專門人才。該專業(yè)學(xué)生通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治學(xué)、公共管理學(xué)和法學(xué)等方面的知識(shí)和管理技能，掌握公共部門管理、人力資源管理相關(guān)理論知識(shí)和政策法規(guī)，養(yǎng)成較高政治覺悟和管理素質(zhì)能力，用一句話概況本專業(yè)為：通時(shí)達(dá)務(wù)，博文約禮。
我校行政管理專業(yè)的主要課程為：管理學(xué)、政治學(xué)原理、公共管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、公共政策學(xué)、法學(xué)概論、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共管理研究方法、電子政務(wù)理論與實(shí)踐、當(dāng)代中國(guó)政府與政治、人力資源管理、勞動(dòng)關(guān)系管理、行政法學(xué)、社會(huì)保障學(xué)、薪酬管理學(xué)、公務(wù)文書與寫作、社會(huì)調(diào)查與方法等知識(shí)。通知專業(yè)理論的實(shí)習(xí)，結(jié)合實(shí)踐這些培養(yǎng)能夠運(yùn)用現(xiàn)代管理技術(shù)與手段分析和處理行政管理事務(wù)、人事管理的綜合管理人才，并為進(jìn)一步深造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校行政管理專業(yè)分為公共政策和社會(huì)保障管理兩個(gè)專業(yè)培養(yǎng)方向，大三開始分班上專業(yè)方向的選修課程。主要課程設(shè)置如下表：

上海海洋大學(xué)海洋文化與法律學(xué)院文學(xué)藝術(shù)教學(xué)系簡(jiǎn)介

文學(xué)藝術(shù)教學(xué)部概述

文學(xué)藝術(shù)教學(xué)部前身是隸屬于我校漁業(yè)經(jīng)濟(jì)教研室的語文教研組，成立之初僅有三名教師，負(fù)責(zé)全校“大學(xué)語文”課的教學(xué)。1984年成立漁業(yè)經(jīng)濟(jì)管理系后，稱語文教研室。1997年10月劃歸人文與基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)院，1998年10月與音樂教學(xué)合并成立文學(xué)藝術(shù)教研室，2003年2月改稱文學(xué)藝術(shù)教學(xué)部。
文學(xué)藝術(shù)教學(xué)部共有教師八名，除擔(dān)任全校大學(xué)語文、應(yīng)用文寫作、現(xiàn)代漢語、語言學(xué)概論等專業(yè)基礎(chǔ)課程外，還面向全校本科生開設(shè)有18門人文素質(zhì)選修課。教學(xué)部還承擔(dān)了國(guó)際交流學(xué)院的部分漢語課程。教學(xué)部現(xiàn)有音樂教師一名，面向全校學(xué)生開設(shè)音樂基本理論、合唱與指揮、音樂欣賞等選修課。
1997年，在農(nóng)業(yè)部“農(nóng)業(yè)高等院校面向21世紀(jì)文科課程改革與實(shí)踐”中，當(dāng)時(shí)的人文與基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)院承擔(dān)了數(shù)理、外語、社科綜合課組的課程項(xiàng)目，語文教研室承擔(dān)了綜合科組改革與實(shí)踐工作，并于1998年在全校推行素質(zhì)教育，首次面向全校本科生開設(shè)了8門人文素質(zhì)選修課，取得良好成效。
文學(xué)藝術(shù)教學(xué)部積極配合學(xué)校語言文字工作委員會(huì)，承擔(dān)了部分語言文字工作。教學(xué)部現(xiàn)有一名省級(jí)普通話水平測(cè)試員，一名上海市高校普通話水平測(cè)試輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)全校學(xué)生的普通話水平測(cè)試輔導(dǎo)工作。教學(xué)部不定期開展?jié)h字應(yīng)用水平測(cè)試輔導(dǎo)活動(dòng)。
文學(xué)藝術(shù)教學(xué)部在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐過程中，著力于提高學(xué)生人文素質(zhì)，不斷探索新途徑，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，努力將第一課堂向第二課堂延伸，主動(dòng)和校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)合作，指導(dǎo)了多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，輔導(dǎo)并參加各種學(xué)生活動(dòng)，為繁榮校園文化做出了積極貢獻(xiàn)。
近年來，文學(xué)藝術(shù)教學(xué)部教師科研成果豐碩，在各級(jí)各類刊物上發(fā)表多篇論文，先后主持多項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)科研項(xiàng)目。

上海海洋大學(xué)海洋文化與法律學(xué)院海洋法律系簡(jiǎn)介

海洋法律系
海洋法律系成立于2017年2月，以海洋科學(xué)學(xué)院原海洋管理教研室為基礎(chǔ)，吸收其他基層教學(xué)組織法律專業(yè)教師并引進(jìn)高層次人才而組建?，F(xiàn)有教師10名，其中教授2名，副教授5名，講師3名。
設(shè)有海洋管理本科專業(yè)，參與建設(shè)漁業(yè)環(huán)境保護(hù)與治理、公共管理碩、漁業(yè)資源三個(gè)學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)的建設(shè)。
本基層教學(xué)組織研究團(tuán)隊(duì)聚焦海洋資源和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的法律制度這一海洋法治核心問題，涉及國(guó)際海洋法以及國(guó)家海洋權(quán)益維護(hù)、海洋生物資源養(yǎng)護(hù)與管理、海洋生態(tài)環(huán)境保護(hù)、海洋自然資源產(chǎn)權(quán)制度、海洋行政監(jiān)督執(zhí)法等國(guó)際法、環(huán)境與資源保護(hù)法、民商法、行政法學(xué)科方向。在研究和教學(xué)方法上，學(xué)科團(tuán)隊(duì)高度重視法學(xué)與我校主流和優(yōu)勢(shì)的海洋科學(xué)、生物科學(xué)、漁業(yè)資源學(xué)等自然科學(xué)的緊密結(jié)合和高度交叉，學(xué)科研究始終堅(jiān)持以法學(xué)研究為制度建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的宗旨，注重研究成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。團(tuán)隊(duì)成員持續(xù)參與《漁業(yè)法》、《漁業(yè)捕撈許可管理規(guī)定》、《野生動(dòng)物保護(hù)法》、《太湖流域管理?xiàng)l例》、《舟山市國(guó)家級(jí)海洋特別保護(hù)區(qū)管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)的制定活動(dòng)，得到了政府部門的高度認(rèn)可。
海洋法律系建有海洋法律與政策研究所特色科研平臺(tái)；參與教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“大洋漁業(yè)資源可持續(xù)開發(fā)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、科技部國(guó)家工程技術(shù)研究中心“國(guó)家遠(yuǎn)洋漁業(yè)工程技術(shù)研究中心”的建設(shè)工作；與農(nóng)業(yè)部漁業(yè)漁政管理局、國(guó)家海洋局東海分局、上海市海洋局、舟山市海洋與漁業(yè)局等國(guó)家和地方實(shí)務(wù)部門建立了密切的合作關(guān)系；建立了校內(nèi)實(shí)習(xí)基地以及校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地。

上海海洋大學(xué)海洋文化與法律學(xué)院社會(huì)工作系簡(jiǎn)介

社會(huì)工作系簡(jiǎn)介

上海海洋大學(xué)2008年設(shè)立社會(huì)工作專業(yè)，2014年成立社會(huì)工作系。社會(huì)工作系現(xiàn)有專任教師10人，正高職稱1人，講師9人，均具有博士學(xué)位。其中，2人獲得國(guó)外大學(xué)博士學(xué)位,3人具有一年以上國(guó)外大學(xué)訪學(xué)背景。
在科研方面，教師近五年來累計(jì)發(fā)表論文約100篇，出版專著、教材5部，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部人文社科項(xiàng)目2項(xiàng)，司局級(jí)項(xiàng)目10多項(xiàng)。
在教學(xué)方面，五年內(nèi)共獲批校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)課程10門，校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目10多項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)教改研究論文20多篇。獲得校級(jí)教學(xué)競(jìng)賽、微課比賽等多項(xiàng)教學(xué)比賽獎(jiǎng)。
本專業(yè)開辦以來，學(xué)校和學(xué)院不斷加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。截至目前，學(xué)校已投入近200萬元的社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)，并于2010年建成并投入使用。同時(shí)，社會(huì)工作系與上海多家社會(huì)工作機(jī)構(gòu)和政府機(jī)關(guān)建立了實(shí)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)基地，這些實(shí)習(xí)實(shí)踐基地為課外實(shí)踐教學(xué)提供了多樣化的實(shí)習(xí)崗位，很好保障了實(shí)踐教學(xué)的順利開展。
社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生通過四年專業(yè)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握了扎實(shí)的專業(yè)技能，具有良好的綜合素質(zhì)。很多學(xué)生早在實(shí)習(xí)期間就因良好表現(xiàn)而被實(shí)習(xí)單位錄用。從就業(yè)去向看，社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)生主要進(jìn)入了政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、大中型企業(yè)、國(guó)內(nèi)外院校等各領(lǐng)域。

上海海洋大學(xué)海洋文化與法律學(xué)院公共管理系簡(jiǎn)介

公共管理系簡(jiǎn)介

上海海洋大學(xué)2000年設(shè)立行政管理專業(yè)，成立行政管理系，2014年行政管理系更名為公共管理系。公共管理系現(xiàn)有行政管理本科專業(yè)、漁業(yè)環(huán)境保護(hù)與治理碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)，并設(shè)有公共管理（MPA）專業(yè)碩士點(diǎn)?，F(xiàn)有專任教師14人，正高職稱1人，副高職稱7人，講師6人,均具有博士學(xué)位,其中一人獲得日本國(guó)立大學(xué)博士學(xué)位。具有一年以上國(guó)外訪學(xué)背景的老師有7人。公共管理系多次榮獲上海海洋大學(xué)優(yōu)秀基層組織光榮稱號(hào)。
科研方面，教師近五年來累計(jì)發(fā)表論文200多篇，其中核心期刊論文80篇。共出版專著、教材12部。獲得?？茖W(xué)成果獎(jiǎng)9項(xiàng)。國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目子項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部人文社科項(xiàng)目4項(xiàng)，司局級(jí)項(xiàng)目10多項(xiàng)。
教學(xué)方面，市重點(diǎn)建設(shè)課程3門，校精品課程1門，校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)課程20門，校級(jí)高水平綜合教育選修課程1門,共完成3項(xiàng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。五年內(nèi)共獲批校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目20多項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)教改研究論文50多篇。出版有《當(dāng)代中國(guó)政治制度》、《形式邏輯》、《公共事業(yè)管理》等特色教材。
在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，有投資總額超過200萬的公共管理綜合實(shí)驗(yàn)室。擁有上海市浦東新區(qū)周家渡街道、南匯新城鎮(zhèn)組織人事辦、浦東新區(qū)南匯新城鎮(zhèn)等多個(gè)實(shí)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)基地。
在學(xué)生工作方面，按照學(xué)校易班中心的工作要求，成立了“學(xué)生事務(wù)中心”的易班，積極推進(jìn)易班建設(shè)；扎實(shí)開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；注重學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練與培養(yǎng)；通過搭建科學(xué)商店、社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，通過舉辦知識(shí)競(jìng)賽等方式培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能；注重少數(shù)民族同學(xué)關(guān)懷與幫助；整合校內(nèi)外的優(yōu)質(zhì)資源，形成合力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)能力訓(xùn)練；重視大學(xué)生心理健康教育工作，逐漸形成宣傳普及教育、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、完善干預(yù)網(wǎng)絡(luò)與提升咨詢技能相結(jié)合的工作機(jī)制。行政管理專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量不斷提高，就業(yè)結(jié)構(gòu)不斷改善，除直接考入政府部門或進(jìn)入企事業(yè)單位工作外，有不少畢業(yè)生考入中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦、交大、華東師大、廈門大學(xué)等國(guó)內(nèi)高校攻讀研究生，部分學(xué)生赴國(guó)外高校深造。

上海海洋大學(xué)海洋文化與法律學(xué)院師資隊(duì)伍

學(xué)院現(xiàn)有教職工59人、專任教師48名，專職黨政人員11名；另返聘2名退休教授。專任教師中有教授6名，占比12.5%；副教授13名，占比27.1%；國(guó)外1年以上經(jīng)歷23人，占比47.9%；國(guó)外獲得學(xué)位6人，占比12.5%。聘請(qǐng)兼職教授和校外導(dǎo)師24名，其中1名為外籍兼職教授。學(xué)院與美國(guó)、日本、韓國(guó)、中國(guó)臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)的高等院校廣泛開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，推進(jìn)科學(xué)研究。建院以來學(xué)院教師共發(fā)表科研論文148篇，其中SSCI論文1篇、CSSCI論文23篇，其他核心期刊論文 46篇，一般期刊論文78篇；出版專著 11本，教材3本；獲得?？茖W(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)；主持科研項(xiàng)目130項(xiàng)，累計(jì)到賬科研經(jīng)費(fèi)1200余萬元，其中主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目、?。ú浚┘?jí)項(xiàng)目等10余項(xiàng)。

上海海洋大學(xué)海洋文化與法律學(xué)院簡(jiǎn)介

上海海洋大學(xué)海洋文化與法律學(xué)院創(chuàng)建于2017年，是學(xué)校以深化教育綜合改革為牽引，適應(yīng)學(xué)校格局深度轉(zhuǎn)型要求，開展符合學(xué)科轉(zhuǎn)型特征要求的學(xué)院設(shè)置優(yōu)化調(diào)整工作，在原人文學(xué)院和海洋科學(xué)學(xué)院發(fā)展基礎(chǔ)上組建。學(xué)院遵循學(xué)科-專業(yè)-學(xué)位點(diǎn)三局同布的建設(shè)原則，按照學(xué)校十三五事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，大力推進(jìn)法學(xué)、公共管理學(xué)、海洋文化等社會(huì)科學(xué)學(xué)科發(fā)展，突出海洋特色和優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的創(chuàng)新型復(fù)合人才。


海洋文化與法律學(xué)院下設(shè)公共管理系、社會(huì)工作系、海洋法律系、文學(xué)藝術(shù)教學(xué)部、公共管理研究所、海洋政策與法律研究所，MPA教育中心、海洋文化研究中心、漁業(yè)法律法規(guī)研究與咨詢中心，正在籌備建設(shè)上海市新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)研究中心。本科專業(yè)設(shè)有行政管理（海洋管理）、行政管理（公共行政）、行政管理（社會(huì)保障）、社會(huì)工作等2個(gè)專業(yè)、4個(gè)專業(yè)方向；現(xiàn)有碩士點(diǎn)設(shè)有公共管理（MPA）專業(yè)碩士（公共管理學(xué)）、法學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士、漁業(yè)環(huán)境保護(hù)與治理（水產(chǎn)學(xué)一級(jí)學(xué)科）、漁業(yè)資源（水產(chǎn)學(xué)一級(jí)學(xué)科）、漁業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理（水產(chǎn)學(xué)一級(jí)學(xué)科）等5個(gè)；博士點(diǎn)設(shè)有水產(chǎn)學(xué)一級(jí)學(xué)科的二級(jí)學(xué)科方向漁業(yè)環(huán)境保護(hù)與治理、漁業(yè)資源、漁業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理等3個(gè)。此外學(xué)院還承擔(dān)全校文學(xué)藝術(shù)課程的教學(xué)任務(wù)。

學(xué)院現(xiàn)有教職工59人、專任教師48名，專職黨政人員11名；另返聘2名退休教授。專任教師中有教授6名，占比12.5%；副教授13名，占比27.1%；國(guó)外1年以上經(jīng)歷23人，占比47.9%；國(guó)外獲得學(xué)位6人，占比12.5%。聘請(qǐng)兼職教授和校外導(dǎo)師24名，其中1名為外籍兼職教授。


學(xué)院與美國(guó)、日本、韓國(guó)、中國(guó)臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)的高等院校廣泛開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，推進(jìn)科學(xué)研究。建院以來學(xué)院教師共發(fā)表科研論文148篇，其中SSCI論文1篇、CSSCI論文23篇，其他核心期刊論文 46篇，一般期刊論文78篇；出版專著 11本，教材3本；獲得?？茖W(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)；主持科研項(xiàng)目130項(xiàng)，累計(jì)到賬科研經(jīng)費(fèi)1200余萬元，其中主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目、?。ú浚┘?jí)項(xiàng)目等10余項(xiàng)。

課程建設(shè)
學(xué)院建院以來，已建有一批重點(diǎn)建設(shè)課程、精品課程，其中上海市一流本科課程1門，市精品課程2門，校精品課程3門，市重點(diǎn)建設(shè)課程項(xiàng)目5項(xiàng)，市級(jí)示范性全英語建設(shè)項(xiàng)目2項(xiàng)，校級(jí)全英語建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)，校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)課程項(xiàng)目30項(xiàng)，校級(jí)在線課程建設(shè)項(xiàng)目3項(xiàng)，校級(jí)課程思政建設(shè)項(xiàng)目20項(xiàng)；編寫出版《公共事業(yè)管理》、《當(dāng)代中國(guó)政治制度》、《現(xiàn)代禮儀教程》、《漁業(yè)法規(guī)與漁政管理》、《漁業(yè)法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)》、《漁業(yè)行政執(zhí)法》、《涉外漁業(yè)與周邊漁業(yè)管理》等特色教材。其中《現(xiàn)代禮儀教程》、《漁業(yè)法規(guī)與漁政管理》被評(píng)為“全國(guó)高等農(nóng)林院校優(yōu)秀教材”。學(xué)院教師積極參加全國(guó)首屆高校教師微課教學(xué)比賽，有1人獲得上海市二等獎(jiǎng)；學(xué)院近五年獲批校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目20多項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)研究論文100多篇，多篇論文在上海市語言文字工作發(fā)展論壇獲獎(jiǎng)。

學(xué)科建設(shè)
學(xué)院正在大力開展公共管理學(xué)科、社會(huì)工作學(xué)科、海洋政策與法律特色學(xué)科建設(shè)。在此過程中，尤其注重與學(xué)校的海洋、水產(chǎn)等主流學(xué)科的交叉、融合，致力于形成相對(duì)于其他高校的比較優(yōu)勢(shì)。目前學(xué)科團(tuán)隊(duì)逐步形成，公共管理、海洋政策與法律和社會(huì)工作學(xué)科團(tuán)隊(duì)成員全部具有博士學(xué)位，多人具有海外留學(xué)經(jīng)歷，并已經(jīng)形成了一批較有影響的特色科研成果。學(xué)院有總面積176.2平方米的文科綜合實(shí)驗(yàn)室，建有簽約實(shí)習(xí)實(shí)踐基地16個(gè)，覆蓋行政管理、行政管理（海洋管理方向）、社會(huì)工作三個(gè)本科專業(yè)。

學(xué)院以提高學(xué)科水平為重點(diǎn)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，進(jìn)行分層次、精準(zhǔn)性的建設(shè)。海洋法律系及海洋政策與法律研究所聚焦海洋與漁業(yè)法規(guī)、國(guó)際海洋法、海洋與漁業(yè)政策分析教學(xué)與研究；公共管理系和公共管理研究所聚焦海洋生物資源管理、海洋環(huán)境保護(hù)與治理、海洋行政管理、海岸帶綜合管理等特色研究方向的教學(xué)與研究；社會(huì)工作系和海洋社會(huì)研究所聚焦海洋社會(huì)學(xué)、海洋社會(huì)工作等領(lǐng)域展開研究；文學(xué)藝術(shù)部和海洋文化研究所聚焦海洋文化、海洋史和漁業(yè)史研究方向，將海洋文化交流與傳播與學(xué)校的海洋學(xué)科建設(shè)進(jìn)行有效對(duì)接。

人才培養(yǎng)
學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)是，培養(yǎng)滿足國(guó)家戰(zhàn)略需求、切合市場(chǎng)需要、富有創(chuàng)新精神和人文素養(yǎng)，具備高尚道德、淵博知識(shí)、強(qiáng)健體魄、完美人格、良好情感意志品質(zhì)、國(guó)際視野的專業(yè)高級(jí)專門人才。

學(xué)院育人機(jī)制健全，以學(xué)生為本，學(xué)院以學(xué)生為本，遵循“勤樸忠實(shí)”的校訓(xùn)，注重學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升，形成了“師生聯(lián)系制度”、“學(xué)生學(xué)習(xí)情況預(yù)警機(jī)制”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)月”、“大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃”等促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才的良好機(jī)制。辦學(xué)條件堅(jiān)實(shí)，建有政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等各類實(shí)習(xí)實(shí)踐基地16個(gè)。學(xué)院積極推進(jìn)國(guó)際化的教育，社會(huì)工作專業(yè)與美國(guó)緬因大學(xué)開展“3+1”合作辦學(xué)，海洋管理本科學(xué)生到英國(guó)班戈大學(xué)按“3+1+1”模式合作培養(yǎng)，每年組織學(xué)生開展暑期“海外游學(xué)”。學(xué)院學(xué)生在第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽上獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)以及交叉科學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)兩項(xiàng)大獎(jiǎng)。

畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，就業(yè)領(lǐng)域集中在國(guó)家及省市機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)、金融系統(tǒng)、教育衛(wèi)生系統(tǒng)等政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位，從事行政管理、人力資源管理、教育教學(xué)、客戶管理等工作。近三年我院畢業(yè)生被國(guó)家海洋局東海分局、上海馬士基物流(中國(guó))有限公司、中國(guó)銀行、上海汽車股份集團(tuán)有限公司、中歐基金管理有限公司、中國(guó)東方航空股份有限公司、西門子（中國(guó)）有限公司上海分公司、上海煙草集團(tuán)有限責(zé)任公司等多家單位錄用。多名畢業(yè)生進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東政法大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、華中科技大學(xué)、上海大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)、澳門大學(xué)、英國(guó)萊斯特大學(xué)等攻讀碩、博士學(xué)位。目前學(xué)院在學(xué)校建設(shè)高水平特色大學(xué)的目標(biāo)指引下，正以聚焦、蓄勢(shì)、勃發(fā)三步驟穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)科、專業(yè)建設(shè)以及人才培養(yǎng)工作。