四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 教育科學(xué)學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系，請各位準備報考四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報考四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生。

強烈建議各位準備考四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院研究生招生的同學(xué)準備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院師資簡介

學(xué)院現(xiàn)有教職工88人，專任教師76人，其中教授（研究員）19人、副教授（副研究員）20人，博士生導(dǎo)師10人，教學(xué)科研人員中75%具有博士（包括在讀）學(xué)位。他們之中，有中央“萬人計劃”領(lǐng)軍人才1人、國務(wù)院津貼專家2人、國家級教學(xué)名師1人、全國模范教師1人、全國優(yōu)秀教師1人、四川省優(yōu)秀教師1人、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及其后備人選8人。全日制在校本科生1003人、碩士研究生289人、博士研究生30人、在職教育碩士147人。

四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院碩士研究生聯(lián)系方式

四川師范大學(xué) 教育科學(xué)學(xué)院學(xué)院 Tel: (028-84767707)

四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院簡介

四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的前身是成立于1960年的四川師范學(xué)院教育系。教育系歷經(jīng)存廢沉浮，1983年恢復(fù)設(shè)立，1999年更名為教育科學(xué)學(xué)院（田家炳教育行政學(xué)院）。
半個多世紀以來，學(xué)院立足我國西部文化多元和社會多樣的區(qū)位條件，堅持“德臻人本，格物致知”的辦學(xué)理念和“穩(wěn)步發(fā)展、超越自我”的發(fā)展戰(zhàn)略，以建設(shè)世界知名、國內(nèi)一流的教育學(xué)科為目標，以培養(yǎng)教育領(lǐng)域高層次人才、繁榮教育學(xué)術(shù)研究、服務(wù)國家教育改革發(fā)展重大需求、傳承和弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任，形成了教育學(xué)科專業(yè)方向齊全、人才培養(yǎng)層次多樣的立體辦學(xué)體系，彰顯出“跨文化、跨區(qū)域”的教育學(xué)科特色。
學(xué)院現(xiàn)有教職工88人，專任教師76人，其中教授（研究員）19人、副教授（副研究員）20人，博士生導(dǎo)師10人，教學(xué)科研人員中75%具有博士（包括在讀）學(xué)位。他們之中，有中央“萬人計劃”領(lǐng)軍人才1人、國務(wù)院津貼專家2人、國家級教學(xué)名師1人、全國模范教師1人、全國優(yōu)秀教師1人、四川省優(yōu)秀教師1人、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及其后備人選8人。全日制在校本科生1003人、碩士研究生289人、博士研究生30人、在職教育碩士147人。
學(xué)院建有高水平的教育學(xué)科發(fā)展平臺，擁有教育學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位和碩士學(xué)位授權(quán)點、教育學(xué)博士后科研流動站。在教育學(xué)一級學(xué)科下所有方向及教育管理、學(xué)前教育、小學(xué)教育、特殊教育、職業(yè)技術(shù)教育、學(xué)科教學(xué)等方向教育碩士專業(yè)學(xué)位招收研究生。設(shè)有教育學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育和特殊教育等4個本科專業(yè)。教育學(xué)原理是四川省重點學(xué)科重點建設(shè)項目，課程與教學(xué)論是四川省重點學(xué)科。教育學(xué)本科專業(yè)是國家級特色專業(yè)建設(shè)點，學(xué)前教育本科專業(yè)入選教育部卓越教師培養(yǎng)計劃，小學(xué)教育本科專業(yè)入選四川省卓越教師培養(yǎng)計劃。
四川省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地多元文化研究中心和教育科學(xué)研究所掛靠本學(xué)院。學(xué)院擁有兩個四川省教育廳創(chuàng)新團隊：“課程教學(xué)論創(chuàng)新團隊”和“四川學(xué)前教育質(zhì)量測評與提升創(chuàng)新團隊”，一個四川師范大學(xué)創(chuàng)新團隊“多元文化與教育創(chuàng)新團隊”，四個校級科研機構(gòu)民辦教育研究中心、學(xué)前教育政策研究中心、特殊教育研究中心、老年教育研究中心。
學(xué)院積極探索和實施團隊教學(xué)改革，建立了教育基礎(chǔ)理論、課程與教學(xué)論、學(xué)前教育、特殊教育、教育研究方法、教育政策與發(fā)展、心理學(xué)等7個教學(xué)團隊，建立起貫通本科、碩士和博士的一體化人才培養(yǎng)體系。積極建設(shè)優(yōu)質(zhì)和精品課程，現(xiàn)有國家級教師教育精品資源共享課程3門、國家級雙語教學(xué)示范課程1門。
學(xué)院有順暢的國際合作交流通道和平臺，已與丹麥VIA大學(xué)、捷克帕拉斯基大學(xué)、澳大利亞迪肯大學(xué)、澳大利亞阿德萊德大學(xué)等海外大學(xué)或科研機構(gòu)簽訂了雙邊或多邊協(xié)議，每年互派教師學(xué)術(shù)交流、聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生、聯(lián)合攻關(guān)科研項目、講學(xué)、舉行學(xué)術(shù)會議或提供本科和研究生課程，為促進師生的文化理解、言語溝通、國際視野及學(xué)術(shù)發(fā)展提供了便利。

四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院簡介

四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的前身是成立于1960年的四川師范學(xué)院教育系。教育系歷經(jīng)存廢沉浮，1983年恢復(fù)設(shè)立，1999年更名為教育科學(xué)學(xué)院（田家炳教育行政學(xué)院）。
半個多世紀以來，學(xué)院立足我國西部文化多元和社會多樣的區(qū)位條件，堅持“德臻人本，格物致知”的辦學(xué)理念和“穩(wěn)步發(fā)展、超越自我”的發(fā)展戰(zhàn)略，以建設(shè)世界知名、國內(nèi)一流的教育學(xué)科為目標，以培養(yǎng)教育領(lǐng)域高層次人才、繁榮教育學(xué)術(shù)研究、服務(wù)國家教育改革發(fā)展重大需求、傳承和弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任，形成了教育學(xué)科專業(yè)方向齊全、人才培養(yǎng)層次多樣的立體辦學(xué)體系，彰顯出“跨文化、跨區(qū)域”的教育學(xué)科特色。
學(xué)院現(xiàn)有教職工88人，專任教師76人，其中教授（研究員）19人、副教授（副研究員）20人，博士生導(dǎo)師10人，教學(xué)科研人員中75%具有博士（包括在讀）學(xué)位。他們之中，有中央“萬人計劃”領(lǐng)軍人才1人、國務(wù)院津貼專家2人、國家級教學(xué)名師1人、全國模范教師1人、全國優(yōu)秀教師1人、四川省優(yōu)秀教師1人、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及其后備人選8人。全日制在校本科生1003人、碩士研究生289人、博士研究生30人、在職教育碩士147人。
學(xué)院建有高水平的教育學(xué)科發(fā)展平臺，擁有教育學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位和碩士學(xué)位授權(quán)點、教育學(xué)博士后科研流動站。在教育學(xué)一級學(xué)科下所有方向及教育管理、學(xué)前教育、小學(xué)教育、特殊教育、職業(yè)技術(shù)教育、學(xué)科教學(xué)等方向教育碩士專業(yè)學(xué)位招收研究生。設(shè)有教育學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育和特殊教育等4個本科專業(yè)。教育學(xué)原理是四川省重點學(xué)科重點建設(shè)項目，課程與教學(xué)論是四川省重點學(xué)科。教育學(xué)本科專業(yè)是國家級特色專業(yè)建設(shè)點，學(xué)前教育本科專業(yè)入選教育部卓越教師培養(yǎng)計劃，小學(xué)教育本科專業(yè)入選四川省卓越教師培養(yǎng)計劃。
四川省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地多元文化研究中心和教育科學(xué)研究所掛靠本學(xué)院。學(xué)院擁有兩個四川省教育廳創(chuàng)新團隊：“課程教學(xué)論創(chuàng)新團隊”和“四川學(xué)前教育質(zhì)量測評與提升創(chuàng)新團隊”，一個四川師范大學(xué)創(chuàng)新團隊“多元文化與教育創(chuàng)新團隊”，四個校級科研機構(gòu)民辦教育研究中心、學(xué)前教育政策研究中心、特殊教育研究中心、老年教育研究中心。
學(xué)院積極探索和實施團隊教學(xué)改革，建立了教育基礎(chǔ)理論、課程與教學(xué)論、學(xué)前教育、特殊教育、教育研究方法、教育政策與發(fā)展、心理學(xué)等7個教學(xué)團隊，建立起貫通本科、碩士和博士的一體化人才培養(yǎng)體系。積極建設(shè)優(yōu)質(zhì)和精品課程，現(xiàn)有國家級教師教育精品資源共享課程3門、國家級雙語教學(xué)示范課程1門。
學(xué)院有順暢的國際合作交流通道和平臺，已與丹麥VIA大學(xué)、捷克帕拉斯基大學(xué)、澳大利亞迪肯大學(xué)、澳大利亞阿德萊德大學(xué)等海外大學(xué)或科研機構(gòu)簽訂了雙邊或多邊協(xié)議，每年互派教師學(xué)術(shù)交流、聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生、聯(lián)合攻關(guān)科研項目、講學(xué)、舉行學(xué)術(shù)會議或提供本科和研究生課程，為促進師生的文化理解、言語溝通、國際視野及學(xué)術(shù)發(fā)展提供了便利。

四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院簡介

四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的前身是成立于1960年的四川師范學(xué)院教育系。教育系歷經(jīng)存廢沉浮，1983年恢復(fù)設(shè)立，1999年更名為教育科學(xué)學(xué)院（田家炳教育行政學(xué)院）。
半個多世紀以來，學(xué)院立足我國西部文化多元和社會多樣的區(qū)位條件，堅持“德臻人本，格物致知”的辦學(xué)理念和“穩(wěn)步發(fā)展、超越自我”的發(fā)展戰(zhàn)略，以建設(shè)世界知名、國內(nèi)一流的教育學(xué)科為目標，以培養(yǎng)教育領(lǐng)域高層次人才、繁榮教育學(xué)術(shù)研究、服務(wù)國家教育改革發(fā)展重大需求、傳承和弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任，形成了教育學(xué)科專業(yè)方向齊全、人才培養(yǎng)層次多樣的立體辦學(xué)體系，彰顯出“跨文化、跨區(qū)域”的教育學(xué)科特色。
學(xué)院現(xiàn)有教職工88人，專任教師76人，其中教授（研究員）19人、副教授（副研究員）20人，博士生導(dǎo)師10人，教學(xué)科研人員中75%具有博士（包括在讀）學(xué)位。他們之中，有中央“萬人計劃”領(lǐng)軍人才1人、國務(wù)院津貼專家2人、國家級教學(xué)名師1人、全國模范教師1人、全國優(yōu)秀教師1人、四川省優(yōu)秀教師1人、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及其后備人選8人。全日制在校本科生1003人、碩士研究生289人、博士研究生30人、在職教育碩士147人。
學(xué)院建有高水平的教育學(xué)科發(fā)展平臺，擁有教育學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位和碩士學(xué)位授權(quán)點、教育學(xué)博士后科研流動站。在教育學(xué)一級學(xué)科下所有方向及教育管理、學(xué)前教育、小學(xué)教育、特殊教育、職業(yè)技術(shù)教育、學(xué)科教學(xué)等方向教育碩士專業(yè)學(xué)位招收研究生。設(shè)有教育學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育和特殊教育等4個本科專業(yè)。教育學(xué)原理是四川省重點學(xué)科重點建設(shè)項目，課程與教學(xué)論是四川省重點學(xué)科。教育學(xué)本科專業(yè)是國家級特色專業(yè)建設(shè)點，學(xué)前教育本科專業(yè)入選教育部卓越教師培養(yǎng)計劃，小學(xué)教育本科專業(yè)入選四川省卓越教師培養(yǎng)計劃。
四川省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地多元文化研究中心和教育科學(xué)研究所掛靠本學(xué)院。學(xué)院擁有兩個四川省教育廳創(chuàng)新團隊：“課程教學(xué)論創(chuàng)新團隊”和“四川學(xué)前教育質(zhì)量測評與提升創(chuàng)新團隊”，一個四川師范大學(xué)創(chuàng)新團隊“多元文化與教育創(chuàng)新團隊”，四個校級科研機構(gòu)民辦教育研究中心、學(xué)前教育政策研究中心、特殊教育研究中心、老年教育研究中心。
學(xué)院積極探索和實施團隊教學(xué)改革，建立了教育基礎(chǔ)理論、課程與教學(xué)論、學(xué)前教育、特殊教育、教育研究方法、教育政策與發(fā)展、心理學(xué)等7個教學(xué)團隊，建立起貫通本科、碩士和博士的一體化人才培養(yǎng)體系。積極建設(shè)優(yōu)質(zhì)和精品課程，現(xiàn)有國家級教師教育精品資源共享課程3門、國家級雙語教學(xué)示范課程1門。
學(xué)院有順暢的國際合作交流通道和平臺，已與丹麥VIA大學(xué)、捷克帕拉斯基大學(xué)、澳大利亞迪肯大學(xué)、澳大利亞阿德萊德大學(xué)等海外大學(xué)或科研機構(gòu)簽訂了雙邊或多邊協(xié)議，每年互派教師學(xué)術(shù)交流、聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生、聯(lián)合攻關(guān)科研項目、講學(xué)、舉行學(xué)術(shù)會議或提供本科和研究生課程，為促進師生的文化理解、言語溝通、國際視野及學(xué)術(shù)發(fā)展提供了便利。