西南大學外國語學院研究生招生
專業(yè)課資料
西南大學 | 優(yōu)惠價 | 原價 | 選擇 |
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西南大學英語語言學、外國語言學及應(yīng)用語言學真題答案及考點精華 | ¥300 | ¥400 | |
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西南大學外國語學院研究生招生是一個不錯的學院,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點, 外國語學院是學校里比較好的一個院系,請各位準備報考西南大學外國語學院研究生招生的同學注意,該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學報考西南大學外國語學院研究生招生。
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2021考研西南大學外國語學院擬錄取研究生名單公示
考生編號 | 擬錄取專業(yè) | 初試成績 | 復(fù)試成績 | 綜合總成績 | 備注 |
106351310016676 | 英語語言文學 | 382 | 94.7 | 81.89 | 普通生 |
106351310016678 | 英語語言文學 | 386 | 94.5 | 82.39 | 普通生 |
106351310016703 | 英語語言文學 | 392 | 95.8 | 83.62 | 普通生 |
106351310016707 | 英語語言文學 | 388 | 96.9 | 83.39 | 普通生 |
106351310016709 | 英語語言文學 | 388 | 88 | 80.72 | 普通生 |
106351310016710 | 英語語言文學 | 395 | 91.5 | 82.75 | 普通生 |
106351310016721 | 英語語言文學 | 411 | 97 | 86.64 | 普通生 |
106351310016722 | 英語語言文學 | 379 | 93 | 80.96 | 普通生 |
106351310016723 | 英語語言文學 | 374 | 97 | 81.46 | 普通生 |
106351310016725 | 英語語言文學 | 377 | 88 | 79.18 | 普通生 |
106351310016726 | 英語語言文學 | 396 | 95.4 | 84.06 | 普通生 |
106351310016742 | 英語語言文學 | 420 | 98 | 88.2 | 普通生 |
106351310016744 | 英語語言文學 | 371 | 95.6 | 80.62 | 普通生 |
106351310016747 | 英語語言文學 | 391 | 92.2 | 82.4 | 普通生 |
106351310016750 | 英語語言文學 | 378 | 96.4 | 81.84 | 普通生 |
106351310016757 | 英語語言文學 | 376 | 91.7 | 80.15 | 普通生 |
106351310016770 | 英語語言文學 | 369 | 94 | 79.86 | 普通生 |
106351310016774 | 英語語言文學 | 384 | 92 | 81.36 | 普通生 |
106351310016785 | 英語語言文學 | 374 | 98 | 81.76 | 普通生 |
106351310016788 | 英語語言文學 | 376 | 85 | 78.14 | 退役大學生士兵計劃 |
106351310016792 | 英語語言文學 | 387 | 96 | 82.98 | 普通生 |
106351310016797 | 英語語言文學 | 373 | 96.8 | 81.26 | 普通生 |
106351310016866 | 英語語言文學 | 370 | 93.5 | 79.85 | 普通生 |
106351310016868 | 英語語言文學 | 392 | 83 | 79.78 | 普通生 |
106351310016871 | 英語語言文學 | 386 | 94 | 82.24 | 普通生 |
106351310016875 | 英語語言文學 | 388 | 92 | 81.92 | 普通生 |
106351310016876 | 英語語言文學 | 380 | 96.5 | 82.15 | 普通生 |
106351310016892 | 英語語言文學 | 397 | 90 | 82.58 | 普通生 |
106351310016906 | 英語語言文學 | 373 | 97 | 81.32 | 普通生 |
106351310016919 | 英語語言文學 | 378 | 98 | 82.32 | 普通生 |
106351310016927 | 英語語言文學 | 393 | 88.8 | 81.66 | 普通生 |
106351310016938 | 英語語言文學 | 376 | 98 | 82.04 | 普通生 |
106351310016950 | 英語語言文學 | 385 | 96 | 82.7 | 普通生 |
106351310016953 | 英語語言文學 | 389 | 92.5 | 82.21 | 普通生 |
106351310016958 | 英語語言文學 | 386 | 85 | 79.54 | 普通生 |
106351310016964 | 英語語言文學 | 403 | 90 | 83.42 | 普通生 |
106351310016966 | 英語語言文學 | 388 | 95.1 | 82.85 | 普通生 |
106351310016980 | 英語語言文學 | 401 | 91.5 | 83.59 | 普通生 |
106351310016988 | 英語語言文學 | 377 | 98 | 82.18 | 普通生 |
106351310016996 | 英語語言文學 | 387 | 96 | 82.98 | 普通生 |
106351310017004 | 英語語言文學 | 414 | 91 | 85.26 | 普通生 |
106351310017011 | 英語語言文學 | 402 | 97 | 85.38 | 普通生 |
106351310017018 | 英語語言文學 | 373 | 93 | 80.12 | 普通生 |
106351310017030 | 英語語言文學 | 378 | 90.5 | 80.07 | 普通生 |
106351310017033 | 英語語言文學 | 385 | 94.5 | 82.25 | 普通生 |
106351310017043 | 俄語語言文學 | 365 | 94 | 79.3 | 普通生 |
106351310017046 | 俄語語言文學 | 369 | 92 | 79.26 | 普通生 |
106351310017049 | 俄語語言文學 | 359 | 92 | 77.86 | 普通生 |
106351310017053 | 俄語語言文學 | 374 | 89 | 79.06 | 普通生 |
106351310017056 | 俄語語言文學 | 355 | 88 | 76.1 | 普通生 |
106351310017059 | 德語語言文學 | 373 | 87 | 78.32 | 普通生 |
106351310017066 | 德語語言文學 | 396 | 91 | 82.74 | 普通生 |
106351310017067 | 德語語言文學 | 355 | 87 | 75.8 | 普通生 |
106351310017070 | 德語語言文學 | 421 | 86 | 84.74 | 普通生 |
106351310017071 | 德語語言文學 | 387 | 87 | 80.28 | 普通生 |
106351310017072 | 德語語言文學 | 399 | 90 | 82.86 | 普通生 |
106351310017082 | 日語語言文學 | 402 | 90 | 83.28 | 普通生 |
106351310017083 | 日語語言文學 | 428 | 95 | 88.42 | 普通生 |
106351310017087 | 日語語言文學 | 392 | 91 | 82.18 | 普通生 |
106351310017098 | 日語語言文學 | 373 | 92 | 79.82 | 普通生 |
106351310017124 | 外國語言學及應(yīng)用語言學 | 385 | 92 | 81.5 | 普通生 |
106351310017130 | 外國語言學及應(yīng)用語言學 | 362 | 88 | 77.08 | 普通生 |
106351310017148 | 外國語言學及應(yīng)用語言學 | 406 | 87 | 82.94 | 普通生 |
106351310017150 | 外國語言學及應(yīng)用語言學 | 377 | 90 | 79.78 | 普通生 |
106351310017152 | 外國語言學及應(yīng)用語言學 | 366 | 85 | 76.74 | 普通生 |
106351310017155 | 外國語言學及應(yīng)用語言學 | 382 | 85 | 78.98 | 普通生 |
106351310017159 | 外國語言學及應(yīng)用語言學 | 385 | 98 | 83.3 | 普通生 |
106351310017175 | 英語筆譯 | 403 | 85.3 | 82.01 | 普通生 |
106351310017176 | 英語筆譯 | 404 | 90.1 | 83.59 | 普通生 |
106351310017213 | 英語筆譯 | 417 | 90.2 | 85.44 | 普通生 |
106351310017221 | 英語筆譯 | 347 | 93 | 76.48 | 少數(shù)民族骨干計劃 |
106351310017227 | 英語筆譯 | 395 | 92.3 | 82.99 | 普通生 |
106351310017243 | 英語筆譯 | 400 | 92.3 | 83.69 | 普通生 |
106351310017252 | 英語筆譯 | 401 | 96 | 84.94 | 退役大學生士兵計劃 |
106351310017259 | 英語筆譯 | 392 | 96.1 | 83.71 | 普通生 |
106351310017261 | 英語筆譯 | 388 | 93.4 | 82.34 | 普通生 |
106351310017265 | 英語筆譯 | 395 | 88.3 | 81.79 | 普通生 |
106351310017268 | 英語筆譯 | 388 | 95.4 | 82.94 | 普通生 |
106351310017270 | 英語筆譯 | 407 | 77.6 | 80.26 | 普通生 |
106351310017281 | 英語筆譯 | 392 | 90.4 | 82 | 普通生 |
106351310017285 | 英語筆譯 | 400 | 95.4 | 84.62 | 普通生 |
106351310017311 | 英語筆譯 | 398 | 84.2 | 80.98 | 普通生 |
106351310017327 | 英語筆譯 | 406 | 91.5 | 84.29 | 普通生 |
106351310017334 | 英語筆譯 | 345 | 94 | 76.5 | 退役大學生士兵計劃 |
106351310017346 | 英語筆譯 | 352 | 93 | 77.18 | 少數(shù)民族骨干計劃 |
106351310017353 | 英語筆譯 | 394 | 82.2 | 79.82 | 普通生 |
106351310017366 | 英語筆譯 | 430 | 88.6 | 86.78 | 普通生 |
106351310017397 | 英語筆譯 | 414 | 85.4 | 83.58 | 普通生 |
106351310017402 | 英語筆譯 | 394 | 82.4 | 79.88 | 普通生 |
106351310017406 | 英語筆譯 | 404 | 78.2 | 80.02 | 普通生 |
106351310017411 | 英語筆譯 | 403 | 87.3 | 82.61 | 普通生 |
106351310017420 | 英語筆譯 | 398 | 88.7 | 82.33 | 普通生 |
106351310017428 | 英語筆譯 | 394 | 98.3 | 84.65 | 普通生 |
106351310017459 | 英語筆譯 | 398 | 90.2 | 82.78 | 普通生 |
106351310017460 | 英語筆譯 | 401 | 96.2 | 85 | 普通生 |
106351310017462 | 英語筆譯 | 348 | 90 | 75.72 | 少數(shù)民族骨干計劃 |
106351310017464 | 英語筆譯 | 412 | 95.1 | 86.21 | 普通生 |
106351310017466 | 英語筆譯 | 397 | 93.5 | 83.63 | 普通生 |
106351310017474 | 英語筆譯 | 404 | 86.4 | 82.48 | 普通生 |
106351310017488 | 英語筆譯 | 388 | 97.3 | 83.51 | 普通生 |
106351310017499 | 英語筆譯 | 415 | 89.8 | 85.04 | 普通生 |
106351310017506 | 英語筆譯 | 388 | 97.1 | 83.45 | 普通生 |
106351310017517 | 英語筆譯 | 359 | 80 | 74.26 | 少數(shù)民族骨干計劃 |
106351310017545 | 英語筆譯 | 374 | 92 | 79.96 | 退役大學生士兵計劃 |
106351310017557 | 英語筆譯 | 390 | 87.4 | 80.82 | 普通生 |
106351310017579 | 英語筆譯 | 404 | 91.2 | 83.92 | 普通生 |
106351310017580 | 英語筆譯 | 410 | 89.2 | 84.16 | 普通生 |
106351310017581 | 英語筆譯 | 414 | 85.4 | 83.58 | 普通生 |
106351310017582 | 英語筆譯 | 394 | 83.7 | 80.27 | 普通生 |
106351310017583 | 英語筆譯 | 418 | 79.6 | 82.4 | 普通生 |
106351310017584 | 英語筆譯 | 424 | 85.5 | 85.01 | 普通生 |
106351310017603 | 英語筆譯 | 397 | 94.1 | 83.81 | 普通生 |
西南大學保研:西南大學外國語學院2019年全國優(yōu)秀大學生夏令營
一、活動背景為促進全國高校熱衷于外國語言文學研究的優(yōu)秀大學生相互交流,進一步繁榮和發(fā)展我國外國語言文學研究事業(yè),大力培養(yǎng)高水平外語專門人才,同時也為全國優(yōu)秀大學生搭建繼續(xù)深造和發(fā)展的平臺,提供良好的發(fā)展機遇,西南大學外國語學院擬舉辦第四屆全國優(yōu)秀大學生“外國語言文學”學術(shù)夏令營活動。讓更多的優(yōu)秀大學生走近西南大學外國語學院,深入了解我院的辦學特色、優(yōu)勢學科,親身感受西南大學的校園文化和學術(shù)氛圍,進而積極報名參加我院推免碩士研究生的選拔或報考我院2019年碩士研究生。西南大學外國語學院誠邀全國兄弟院校外語領(lǐng)域基礎(chǔ)扎實、熱愛科研、素質(zhì)多方面、德才兼?zhèn)?,有志于攻讀碩士學位的2019屆應(yīng)屆本科畢業(yè)生于2018年7月10日&mdash13日相約西南大學,參加西南大學外國語學院第四屆全國優(yōu)秀大學生“外國語言文學”學術(shù)夏令營活動。
二、學院簡介
西南大學外國語學院由建立于1950年的原西南師范大學外國語學院與原西南農(nóng)業(yè)大學外國語學院整體合并而成,現(xiàn)為全國重點大學、教育部直屬高校、國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”以及“國家一流學科”建設(shè)高校西南大學的二級單位。學院歷史悠久,實力雄厚。學貫中西的大師吳宓先生,著名詩人及文學家方敬,翻譯家鄒絳,外語教育家張正東以及熊正倫、趙維藩、李德才、孫法理、江家駿、陳治安、劉家榮等學術(shù)先賢和著名專 家曾在此執(zhí)教,積淀了深厚的人文底蘊,形成了優(yōu)良的學術(shù)傳統(tǒng)和辦學特色。
學院擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍?,F(xiàn)有教授21人(含特聘3人),副教授67人,博士生導師9人,碩士生導師47人。學院擁有重慶市優(yōu)秀教學團隊有多名國內(nèi)外知名專 家學者,在語言學、外國文學、外語教育學、翻譯理論與實踐等領(lǐng)域有較深的造詣,在多個全國性學術(shù)團體中擔任重要職務(wù)。
學院有“外國語言文學”一級學科博士學位、碩士學位授權(quán)點以及博士后科研流動站,另有“翻譯碩士”、“教育碩士”專業(yè)學位授權(quán)點,有權(quán)對同等學力人員授予碩士學位,接收國內(nèi)訪問學者“外國語言文學”為重慶市重點學科。學院的“外國語言學與外語教育研究中心”是重慶市人文社會科學重點研究基地,下轄認知語言學研究所、功能語言學研究所、外語教育研究所、課程教材研究所、翻譯研究所、日本研究所、俄羅斯研究所、德國研究所,另有校級科研機構(gòu)外國語言文學研究所、莎士比亞研究中心、翻譯中心、辭書研究所、語言認知與腦科學研究中心等學院為西部地區(qū)外語教育研究會、重慶市外文學會、重慶市莎士比亞研究會等學術(shù)團體的掛靠單位學院辦有國際學術(shù)期刊Cognitive Linguistic Studies(《認知語言學研究》)和Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education(《亞太二語及外語教育》)以及國內(nèi)學術(shù)期刊《外語教育研究》學院的International Forum on Linguistic Cognitive Science(語言認知科學國際論壇)在國內(nèi)外學術(shù)界有一定的影響,“博雅”、“縉云”兩大講壇是學校頗具影響的外語類重要學術(shù)論壇。近年來,學院教師主持了數(shù)十項國家級和省部級科研項目,取得了一批有影響的科研成果,多次獲得全國和省部級的教學科研成果獎。
學院現(xiàn)有英語、日語、俄語、法語、德語、韓語、西班牙語和阿拉伯語8個語種,英語語言文學、日語語言文學、俄語語言文學、德語語言文學、外國語言學及應(yīng)用語言學、英語筆譯和學科教學(英語)7個研究生專業(yè)。目前學院在校博士研究生50余人、碩士研究生350余人,免費師范教育碩士1000余人。學院是學校學科建設(shè)與研究生教育先進學院,研究生就業(yè)先進單位,近幾年的研究生就業(yè)率在全校40多個研究生培養(yǎng)單位中一直名列前三甲。
學院始終秉承“博學中西,砥礪德行”的院訓,在全院師生員工的共同努力下,學院改革發(fā)展取得了顯著成績,多次榮獲國家級、省部級和校級先進集體榮譽稱號。學院的辦學理念、教學質(zhì)量、學術(shù)地位、科研水平以及和諧團結(jié)的人文環(huán)境,在全國尤其是西部地區(qū)有較大影響。
三、申請資格
1.政治思想品德優(yōu)秀,身心健康。
2.有意保送或報考西南大學外國語學院碩士研究生的全國高校相關(guān)專業(yè)2015級優(yōu)秀本科在校生(即2019年應(yīng)屆本科畢業(yè)生)。
3.能夠獲得所在學校碩士研究生推薦免試資格或本科期間前5個學期總成績排名在本專業(yè)前20%以內(nèi)(985、211高校學生成績標準可適當放寬)或科研能力出眾者(本科期間主持、參研科研項目,或在學術(shù)期刊上發(fā)表較高水平學術(shù)論文等)。
四、申請辦法
申請材料:
①西南大學外國語學院第四屆全國優(yōu)秀大學生“外國語言文學”學術(shù)夏令營申請表
②身份證和學生證
③本科成績單1份與成績排名證明(需教務(wù)部門或院系蓋章)
④外語水平證明材料:大學外語四六級成績單、外語專業(yè)四級成績單或TOEFL/IELTS/TOEIC/GRE/GMAT成績等
⑤其他材料(科研項目立項書、學術(shù)論文、專利、出版物或其他科研成果支撐材料以及各類獲獎或資格證書等,若無此項材料可不提交)
申請者將材料②③④⑤掃描成電子版,做成一個PDF文檔(或JPG、JPEG格式照片文件夾),同材料①一起放入以申請人命名的文件夾,壓縮成文件包發(fā)送至西南大學外國語學院何炬老師郵箱:23335662@qq.com,郵件主題為:“2018夏令營-申請人學校-申請人姓名”。學院在收到材料、統(tǒng)一遴選后,將電話通知申請人是否被錄取入營。提交材料截止時間:2018年6月22日。
五、政策支持
優(yōu)惠政策:夏令營活動期間,我院將對營員進行面試選拔考核,考核優(yōu)秀的營員可獲得以下招考鼓勵優(yōu)惠政策:
①申請者獲得所在學校免試推薦研究生資格的,根據(jù)本人志愿,無需參加面試,優(yōu)先錄取為我院2019級推免碩士研究生
②申請者未獲得所在學校免試推薦研究生資格,第一志愿報考我院時,達到我院公布的2019年各專業(yè)復(fù)試基本分數(shù)線(含總分、單科分數(shù))標準,無需參加復(fù)試,以在營期間綜合表現(xiàn)和考核成績作為我院2019級碩士研究生錄取依據(jù)。
六、活動安排(具體活動以當天報到材料為準)
七、食宿安排
在夏令營期間的食宿由西南大學外國語學院統(tǒng)一安排,且所有食宿費用由學院承擔。學院將為入選營員報銷來渝參加學術(shù)夏令營的往返火車票(硬座標準)或汽車票。
學院將為入選營員統(tǒng)一購買在夏令營活動期間的團體意外保險,建議各位營員自購旅途意外保險。營員在入營期間因個人行為導致的意外事故相關(guān)法律責任由營員本人承擔。
八、聯(lián)系方式
聯(lián)系人:何老師 023-68253321
西南大學外國語學院網(wǎng)站:http://foreign.swu.edu.cn/
附件【西南大學外國語學院第四屆全國優(yōu)秀大學生“外國語言文學”學術(shù)夏令營申請表
西南大學外國語學院外國語言學及應(yīng)用語言學的介紹
一、學科(專業(yè))主要研究方向序號 | 研究方向名稱 | 主要研究內(nèi)容、特色與意義 |
研究生導師 (博導注明) |
1 | 語言學理論與應(yīng)用 | 以理論語言學、應(yīng)用語言學基礎(chǔ)理論為主要研究內(nèi)容,理論與實踐并重,為深化外語教學與外語學習提供理論指導。 | 文旭(博導)、劉承宇(博導)、成軍、匡芳濤 |
2 | 心理語言學 | 語言心理加工、第二語言習得等為主要內(nèi)容和特色;為語言學與心理學的跨學科研究作準備,提供培養(yǎng)新發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)。 | 楊炳鈞(博導)、賈志高、林文治、陳燕 |
3 | 英語教學論 | 以英語課程論研究、英語教學法研究、教材研究、語言測試研究、英語學習策略研究、教師教育與發(fā)展研究等為主要內(nèi)容,以解決教學實踐中的實際問題為目標的研究特色;為外語教育政策的制定、外語教學與外語學習等提供理論指導。 |
李力(博導)、覃朝憲、蔣宇紅、張家政、楊曉鈺、肖丹、陳靜、鄭紅蘋、劉富利、呂京 |
二、培養(yǎng)目標與學制及應(yīng)修學分
培養(yǎng)目標(本表可不填政治標準): 1.掌握馬克思主義的基本原理,熱愛祖國,遵紀守法,品德良好,具備嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和優(yōu)良的學風,愿意為祖國的社會主義建設(shè)做貢獻。 2.具有扎實的應(yīng)用語言學理論基礎(chǔ),了解外國語言學與應(yīng)用語言學領(lǐng)域的學術(shù)新動態(tài),能夠勝任與本學科有關(guān)的研究工作和專業(yè)課教學工作,學位論文在語言、內(nèi)容、形式上達到相應(yīng)的要求。 3.在語言教學、語言課程論、語言習得等研究領(lǐng)域上積累良好的基礎(chǔ),能夠為語言應(yīng)用尤其是語言教學和語言學習研究上有所發(fā)現(xiàn)。 4.熟練掌握一門外語(英語、德語、俄語或日語),具有在較高層次上應(yīng)用該語言的能力,并初步掌握一門第二外語(英、法、德、日、俄),可以閱讀一般的文章及所學專業(yè)相關(guān)的文獻。 |
學制:全日制學術(shù)型碩士生2~5年,基本學習年限掌握在3年。 應(yīng)修學分: 34學分 其中 必修 28 學分(含必修環(huán)節(jié)4學分) 選修不低于 6 學分 |
西南大學外國語學院日語語言文學的介紹
一、學科(專業(yè))主要研究方向序號 | 研究方向名稱 | 主要研究內(nèi)容、特色與意義 |
研究生導師 (博導注明) |
1 | 日語語言學 | 主要研究內(nèi)容有:1、日語語法研究(含詞法和句法);2、日語敬語研究;3、日語語用學研究;4、中日語言對比研究;5、日語類義語比較研究;6、日語助詞與助動詞研究。主要通過分析、考察日語語言學的研究史和現(xiàn)狀,跟蹤最新學術(shù)動態(tài)、前沿研究。并將語言與社會、生活、文化相結(jié)合,探討語言的發(fā)展、變化及應(yīng)用功能,不斷用新的研究方法,積極拓寬新的研究領(lǐng)域。使學習者掌握扎實的專業(yè)知識,并具有從事教學、科研工作的能力。 |
李 密 彭玉全 |
2 | 日語教學論 | 主要研究內(nèi)容:1、日語詞匯教學研究;2、日語語法教學研究;3、日語學習策略研究4、日語教材分析研究。從外語教學論入手,了解外語教學及日語教學的歷史,研究外語教學法。并通過分析、考察日語學習者在學習日語上存在的障礙,重點探討適合于中國學生習得日語的教學方法,使學生了解、掌握新的教育理念和教學方法,針對日語教學現(xiàn)狀和存在的問題,研究適應(yīng)其發(fā)展的新的教學方法,優(yōu)化語言教學模式,解決存在的實際問題。 使學習者既有堅實的語言功底,又具有從事日語教學和日語教育研究的能力。 |
李 密 譚建川 彭玉全 |
3 | 日本文化論 | 主要研究內(nèi)容:1、日語與日本文化的關(guān)系研究;2、日本社會研究;3、日本民俗研究;4、日本傳統(tǒng)藝術(shù)研究;5、中日文化比較研究。通過考察日本社會、民俗、傳統(tǒng)藝術(shù)等,跟蹤最新學術(shù)動態(tài)、前沿研究,研究日本人的精神文化、價值觀念和生活、思維、行為、情感等方式。通過中日文化對比研究,更清晰地了解日本社會文化的特點。從而培養(yǎng)學生敏銳的觀察力和分析解決問題的能力。 | 譚建川 |
4 | 日本文學 | 主要研究內(nèi)容:1、日本作家與作品研究;2、中日文學比較研究。通過考察、掌握日本文學發(fā)展的歷史輪廓,了解不同時期文學發(fā)展的特點、傾向、藝術(shù)表現(xiàn)、美學觀念和外來文化的影響等。并運用比較文學的原理分析中日兩國文學創(chuàng)作的異同,探討日本文學的特點。通過對具體作品和典型批評文章的研讀,加深對日本近、現(xiàn)代文學的整體認識,掌握研究作家、分析作品的基本理論和方法。培養(yǎng)學生具有開闊的視野、 扎實的文學基礎(chǔ)理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識以及較強的科研能力。 | 崔海燕 |
二、培養(yǎng)目標與學制及應(yīng)修學分
培養(yǎng)目標(本表可不填政治標準): 本專業(yè)采取課程學分制與論文寫作相結(jié)合的培養(yǎng)方式,通過授課、研討、論文寫作等手段使學生具有良好的綜合素質(zhì),培養(yǎng)適應(yīng)全球化背景下經(jīng)濟、社會、教育發(fā)展需要的高素質(zhì)日語人才以及涉外領(lǐng)域日語專門人才。具體目標如下: 1.掌握馬克思主義的基本原理,熱愛祖國,遵紀守法,品德優(yōu)良,具備嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和優(yōu)良的學風,愿意為祖國的科技、經(jīng)濟、文化建設(shè)做貢獻。 2.具有扎實的語言學、文學、教學論、文化論等學科的理論基礎(chǔ),能追蹤和把握學科發(fā)展的前沿動態(tài)。掌握基本的科學研究方法,在日語語言學、社會語言學、日本文學、日本文化論等領(lǐng)域能捕捉有意義的研究課題,具有獨立從事科學研究的能力,初步具備創(chuàng)造和創(chuàng)新能力。 3.能勝任高等院校日語專業(yè)教學工作,推進外語教學改革;能從事外事管理和高級翻譯等工作。 4.有扎實的日語語言基本功,在聽、說、讀、寫、譯等方面達到較高水平。學位論文在語言、內(nèi)容、形式上符合學術(shù)規(guī)范,達到相應(yīng)的要求。掌握一門第二外國語(英語),可以閱讀一般的文章及所學專業(yè)的相關(guān)文獻。 |
西南大學外國語學院德語語言文學的介紹
序號 | 研究方向名稱 | 主要研究內(nèi)容、特色與意義 |
研究生導師 (博導注明) |
1 | 德語語言學 | 主要研究內(nèi)容有:1.德語語言學史;2.德語形態(tài)學;3.德語句法學;4.德語篇章語言學;5.語義與語用學?;仡櫟抡Z語言學的發(fā)展歷史,了解德語語言學在形態(tài)、句法、篇章、語義和語用研究等領(lǐng)域的最新成果,使學生具備使用所學理論知識對德語形態(tài)、句法、篇章、語義、語用現(xiàn)象和問題進行分析的能力和在德語語言學領(lǐng)域獨立發(fā)現(xiàn)、提出問題和解決問題的能力。 |
倪丹 |
2 | 德國文學 | 主要研究內(nèi)容:1. 德國文學理論研究;2.中德文學比較研究;3.德國作家與作品研究.。通過考察、掌握德國文學發(fā)展的歷史輪廓,了解不同時期德國文學的文本寫作特點、文學理論影響、藝術(shù)表現(xiàn)手法和美學觀念發(fā)展等,并運用比較文學的理論原理結(jié)合文本分析中德兩國文學創(chuàng)作的異同,探討德國文學在中國以及中國文學作品在德國的影響。通過對具體作品、經(jīng)典文學評論和文學理論的細化研讀,加深對德國文學的整體認識,掌握研究作家、分析作品的基本理論和方法。培養(yǎng)學生具有開闊的視野、扎實的文學基礎(chǔ)理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識以及較強的科研能力。 | 唐雪 |
3 | 德語教學論 | 主要研究內(nèi)容:1.德語教與學的策略研究; 2.德語教材分析研究; 3. 德語學習者學習心理研究;4.德語教師專業(yè)性發(fā)展研究。以外語教學論、教育心理學等為理論基礎(chǔ),使學生了解德語教與學的基本特征與規(guī)律,分析目前國內(nèi)外德語教與學的現(xiàn)狀與問題,學會用實證研究方法探討影響德語學習效率的重要因素,提出具體的解決策略與干預(yù)方法,從而優(yōu)化德語教學效果。該方向研究生在系統(tǒng)培養(yǎng)后,應(yīng)具有扎實的德語語言功底和德語教育研究的能力。 |
馮小俐 |
4 | 跨文化交際 |
主要研究內(nèi)容: 1.德語與德國文化的關(guān)系研究;2.德國社會研究;3.德國經(jīng)濟研究;4.中德文化比較研究。通過語言交際學、經(jīng)濟學、跨文化交際學等學科的交叉,培養(yǎng)學生跨學科、跨文化的分析、解決問題能力,以跟蹤最新學術(shù)動態(tài)、前沿研究,研究德國社會、經(jīng)濟、文化特點,成為具有一定理論高度和實踐能力的外語人才。 |
童詩倩 |
二、培養(yǎng)目標與學制及應(yīng)修學分
培養(yǎng)目標(本表可不填政治標準): 本專業(yè)采取課程學分制與論文寫作相結(jié)合的培養(yǎng)方式,通過授課、研討、論文寫作等手段使學生具有良好的綜合素質(zhì),培養(yǎng)適應(yīng)全球化背景下經(jīng)濟、社會、教育發(fā)展需要的高層次專門人才。具體目標如下: 1.掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,認真踐行科學發(fā)展觀,擁護黨的方針政策,熱愛祖國,遵紀守法,品德優(yōu)良,具備嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和優(yōu)良的學術(shù)品德,愿意為祖國的社會主義建設(shè)做貢獻。 2.具有扎實的語言學、文學、教學論、跨文化交際等學科的理論基礎(chǔ),能追蹤和把握學科發(fā)展的前沿動態(tài)。掌握基本的科學研究方法,在德語語言學、德國文學、跨文化交際等領(lǐng)域能捕捉有意義的研究課題,具有獨立從事科學研究的能力,初步具備創(chuàng)造和創(chuàng)新能力。 3.能勝任高等院校、科研機構(gòu)的教學工作;能從事外事外貿(mào)和高級翻譯等工作。 4.有扎實的德語語言基本功,在聽、說、讀、寫、譯等方面達到較高水平。學位論文在語言、內(nèi)容、形式上符合學術(shù)規(guī)范,達到相應(yīng)的要求。掌握并熟練運用一門第二外國語(英語)。 |
學制:全日制學術(shù)型碩士生2~5年,基本學習年限3年。 應(yīng)修學分: 33學分 其中 必修 25 學分(含必修環(huán)節(jié)4學分) 選修不低于 8 學分 |
西南大學外國語學院俄語語言文學的介紹
一、學科(專業(yè))主要研究方向序號 | 研究方向名稱 | 主要研究內(nèi)容、特色與意義 |
研究生導師 (博導注明) |
1 | 俄語語言學 |
主要研究內(nèi)容: 1. 語語言的發(fā)展歷史、特點以及俄羅斯的語言學流 2.語言研究的基本方法、理論,常見的語言分析視角和分析方法;3.俄語語法學(詞匯、構(gòu)詞、詞法和句法等);4.現(xiàn)代語言研究的最新動向和相關(guān)的交叉學科,如語言文化學,社會語言學,語言哲學,認知語言學,符號學,語用學,信息社會中的傳媒語言和傳媒文化等交叉學科的基本知識和重要術(shù)語;5.俄漢語言的對比研究;6.俄漢語言、文化與翻譯問題研究等。 特色與意義: 通過分析、考查俄語語言學的研究史和現(xiàn)狀,跟蹤最新學術(shù)動態(tài)、前沿研究,并將語言與社會發(fā)展、生活、文化相結(jié)合,探討語言的發(fā)展、變化及應(yīng)用功能,不斷用新的研究方法,積極拓寬新的研究領(lǐng)域。使學習者掌握扎實的專業(yè)知識,并具有使用俄語進行跨文化交際、教學、科研工作的能力。 |
寇小樺 副教授 王蓮涔 副教授 |
2 | 俄羅斯文化 |
主要研究內(nèi)容: 1.文化研究的基本方法和理論;2.俄羅斯文化的結(jié)構(gòu)、特點和歷史;3.俄羅斯文化產(chǎn)生、發(fā)展的政治、經(jīng)濟、社會基礎(chǔ);4.俄羅斯思想的形成及影響;5.俄羅斯文化在哲學、宗教、教育、科技、文學、藝術(shù)、風俗習慣等領(lǐng)域中的不同體現(xiàn)和成因;6.俄羅斯歷史地理對其文化的影響和作用;7.中俄文化對比等。 特色與意義: 運用文化理論,通過對俄羅斯社會和文化現(xiàn)象的分析、中俄文化的比對和研究,加深對俄羅斯國家、民族的認識。使學生掌握扎實的專業(yè)知識和較好的理論素養(yǎng),具備從事涉外、教學和科研工作的能力。 |
李小桃 教 授 |
3 | 俄羅斯文學 |
主要研究內(nèi)容: 1.西方文學理論與俄羅斯文學批評史;2.俄羅斯文學史;3.俄羅斯經(jīng)典作家作品研究;4.俄羅斯現(xiàn)當代作家作品研究;5.俄羅斯重要文學流派研究;6.俄羅斯與其他西方國家比較文學研究;7.中俄比較文學研究;8.俄羅斯文學作品漢譯研究;9.中國文學作品俄譯研究。 特色與意義: 立足于西方文學理論和俄羅斯文學批評理論,對俄羅斯文學史、俄羅斯經(jīng)典作家作品、現(xiàn)當代作家作品及重要文學流派、文學現(xiàn)象進行分析研究,并結(jié)合比較文學、文學譯介學等研究理論和研究方法,拓寬俄羅斯文學研究領(lǐng)域。使學生掌握扎實的專業(yè)知識和較好的理論素養(yǎng),并具備從事教學、科研工作的能力。 |
謝 周 教 授 |
培養(yǎng)目標(本表可不填政治標準): 1.了解本學科領(lǐng)域的學術(shù)新動態(tài),具有較為扎實的本專業(yè)領(lǐng)域的知識和理論基礎(chǔ),能夠勝任與本學科有關(guān)的研究工作和教學工作,能從事外事管理和高級翻譯等工作。 2.掌握基本的學術(shù)研究方法,學位論文在語言、內(nèi)容、形式上達到相應(yīng)的要求。 3.熟練掌握本專業(yè)的工作語言,具有在較高層次上應(yīng)用該語言的能力,并初步掌握一門第二外語,并可以閱讀一般的文章及所學專業(yè)相關(guān)的文獻。 |
學制:全日制學術(shù)型碩士生2~5年,基本學習年限不超過3年。 應(yīng)修學分:36學分 其中 必修: 26 學分(含必修環(huán)節(jié)4學分), 選修不低于: 10 學分 |
西南大學外國語學院英語語言文學的介紹
一、學科(專業(yè))主要研究方向序號 | 研究方向名稱 | 主要研究內(nèi)容、特色與意義 |
研究生導師 (博導注明) |
1 | 英語語言學 | 以認知語言學、語用學和功能語言學為主要研究內(nèi)容。跟蹤語言學前沿、研究語言學理論,揭示語言與認知之間的關(guān)系,探索人類心智的奧秘;理論研究與應(yīng)用研究有機結(jié)合;為語言教學、翻譯學、人工智能、認知科學、腦科學、神經(jīng)科學等學科做出貢獻。 | 文旭(博導)、劉承宇(博導)、杜世洪、成軍、匡芳濤、莫啟揚 |
2 | 英美文學 | 本方向重在研究西方文學理論及以英美為主的英語國家文學作品,以提高學生的文學修養(yǎng)及文學鑒賞和批評能力,增強學生的人文素養(yǎng);英國文藝復(fù)興文學、莎士比亞、英美詩歌、現(xiàn)當代英美文學是本方向的研究特色。 |
劉立輝(博導)、 羅益民(博導)、 晏奎、羅朗、劉玉、王永梅、劉丹 |
3 | 翻譯理論與實踐 | 本方向主要是與心理學及認知語言學相結(jié)合的翻譯理論研究;探索現(xiàn)代翻譯學的理論,并把理論與實踐有機地結(jié)合起來;研究的跨學科性顯著,有利于開辟翻譯學研究的新視野。 | 楊炳鈞(博導)、胡顯耀、孔令翠 |
4 | 辭書研究 | 以現(xiàn)代語言學等學科為理論基礎(chǔ),探索詞典學與詞典編撰等問題,重在研究雙語詞典的釋義和編撰問題。為我國的辭書事業(yè)做出貢獻。 | 羅益民(博導) |
二、培養(yǎng)目標與學制及應(yīng)修學分
培養(yǎng)目標(本表可不填政治標準): 本專業(yè)采取課程學分制與論文寫作相結(jié)合的培養(yǎng)方式,通過授課、研討、論文寫作等手段使學生具有良好的綜合素質(zhì),成為符合國家建設(shè)需要的高層次外語人才。具體目標如下: 1.掌握馬克思主義的基本原理,熱愛祖國,遵紀守法,品德優(yōu)良,具備嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和優(yōu)良的學風,愿意為祖國的科技、經(jīng)濟、文化建設(shè)做貢獻。 2.具有扎實的語言學、文學、翻譯學、詞典學等學科的理論基礎(chǔ),能追蹤和把握學科發(fā)展的前沿動態(tài)。掌握基本的科學研究方法,在認知語言學、語用學、功能語言學、英國文學、美國文學、翻譯理學、詞典學等領(lǐng)域能捕捉有意義的研究課題,具有獨立從事科學研究的能力,初步具備創(chuàng)造和創(chuàng)新能力。 3.能勝任高等院校英語專業(yè)教學工作,推進外語教學改革;能從事外事管理和高級翻譯等工作。 4.有扎實的英語語言基本功,在聽、說、讀、寫、譯等方面達到較高水平。學位論文在語言、內(nèi)容、形式上符合學術(shù)規(guī)范,達到相應(yīng)的要求。初步掌握一門第二外國語(德語、俄語、日語或法語),可以閱讀一般的文章及所學專業(yè)的相關(guān)文獻。 5.具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和完美的人格。 |
學制:全日制學術(shù)型碩士生2~5年,基本學習年限掌握在3年。 應(yīng)修學分: 34學分 其中 必修28學分(含必修環(huán)節(jié)4學分) 選修不低于6學分 |
西南大學外國語學院教育碩士(學科教學·英語)介紹
教育碩士(學科教學·英語)外國語學院教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案:
1. 培養(yǎng)目標
培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學和管理工作的高層次人才。
2.報考條件和招生對象
具有學士學位、三年以上基礎(chǔ)教育工作經(jīng)歷、熱愛本職工作、思想政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力較強、身心健康的在職普通中學、小學、幼兒園和其他中等學校的文化基礎(chǔ)課專任教師或管理人員,以及省、市、區(qū)、縣教育研究部門或政府機關(guān)教育系統(tǒng)中有相當于中學、小學、幼兒園教師職務(wù)的教研員或管理人員。只有國民教育序列大學本科學歷、未獲得學士學位者,除滿足上述條件外,還需具有中學一級(或相當?shù)模┙處熉殑?wù)。
3.報名方法、時間及報考費
請在我校研究生院網(wǎng)頁上查閱。
4.考試時間及考試地點
考試時間:請在網(wǎng)上查閱西南師范大學研究生院的有關(guān)通知。
考試地點:由報考點安排
5.招生學科領(lǐng)域、招生人數(shù)及考試科目
學科領(lǐng)域:學科教學(英語)
招生人數(shù):不限
考試科目:①英二②教育學③心理學④英語教學論
政治理論由我校命題,于全國聯(lián)考之后自定時間舉行考試;英語、教育學、心理學,實行全國聯(lián)考,統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試;專業(yè)課由我校命題,與全國聯(lián)考科目同時進行。
6.資格審查及錄取
考試合格的考生填寫《......年在職人員攻讀碩士學位報考資格審查表》(可在全國學位與研究生教育發(fā)展中心主頁http:// http://www.cdgdc.edu.cn//scb.zip或我校研究生院網(wǎng)頁http://yanzhao.swu.edu.cn最新動態(tài)之"......年在職攻讀碩士學位招生信息"下載),貼本人近期二吋免冠照片1張,由考生所在單位人事部門在其照片上加蓋公章,并對所填寫內(nèi)容進行審查確認、填寫推薦意見。在資格審查時間(另行通知)內(nèi)將資格審查表、相關(guān)學歷、學位證書(或職稱資格證書)交我校研究生招生辦公室進行資格審查。資格審查合格、各科考試成績達到我校錄取要求的才予錄取。
考生所在單位不同意報考、不符合報考條件、提供虛假信息或不參加資格審查的考生,我校不得錄取,責任由考生自負。
7.培養(yǎng)方式、培養(yǎng)費用及學習年限
對合格考生以委托培養(yǎng)方式錄取,培養(yǎng)費為每生每學年5500元,按三年收費。
在職攻讀教育碩士專業(yè)學位是我校研究生教育的一部份,教學按《教育碩士專業(yè)學位教學大綱》進行。課程學習實行學分制,學習年限二年至四年,主要利用寒暑假上課,論文期間脫產(chǎn)三個月到校接受導師指導、實驗及論文撰寫。在校累積學習時間不得少于一年,就讀期間不轉(zhuǎn)任何關(guān)系,學習結(jié)束仍在原單位工作。
8.學位授予
根據(jù)國務(wù)院學位委員會的有關(guān)規(guī)定,對課程考試合格取得規(guī)定的學分和學位論文答辯通過者,授予教育碩士學位。
9.聯(lián)考考試大綱及參考書目
(1)教育學、心理學:《在職攻讀教育碩士專業(yè)學位全國統(tǒng)一(聯(lián)合)考試大綱及指南》(教育學、心理學)(北京師范大學出版社出版,全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫)。
(2)英二輔導資料為:《在職攻讀教育碩士專業(yè)學位全國統(tǒng)一(聯(lián)合)考試大綱(英語二)》(北京師范大學出版社出版,全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫)。
注:
(1)考生可登錄我校研究生院網(wǎng)(http://yanzhao.swu.edu.cn)最新動態(tài)之"......年在職攻讀碩士學位招生信息"了解最新情況及工作動態(tài)。
(2)以上內(nèi)容若有變化,以上級文件為準。
(3)研究生院咨詢電話:023-68254266 68252456
聯(lián)系地址:重慶市 西南大學外國語學院400715
咨詢電話:023-68250136
聯(lián)系人:陳麗為 老師
西南大學外國語學院研究生教育概況介紹
西南大學外國語學院的研究生教育歷史悠久,教學子質(zhì)量高,師資力量雄厚。目前可以招收博士研究生、全日制碩士研究生、高等學校教師在職攻讀碩士學位、教育碩士、翻譯碩士和學位課程進修班。此外,還可以招收國內(nèi)訪問學者。"英語語言文學專業(yè)"分別于1986和2005年獲得碩士學位和博士學位授權(quán)點,"外國語言學及應(yīng)用語言學專業(yè)"于1997年獲碩士學位授權(quán)點。學院現(xiàn)有博士生導師5人,碩士生導師30人。在教學目標上,外國語學院長期以來強調(diào)培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)、科學研究能力和創(chuàng)新能力;在課程和專業(yè)設(shè)置上,強調(diào)教育目的的內(nèi)在性,追求知識本身的價值,反對教育外在的功利目的,重視學術(shù)性和應(yīng)用性的研究方向與課程設(shè)置。目前,學院正在大力加強導師隊伍的建設(shè),以進一步提高研究生教育的質(zhì)量。
西南大學外國語學院的聯(lián)系方式
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電話:023-68250136(郭老師)
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