陜西理工大學(xué)物理與電信工程學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點(diǎn)， 物理與電信工程學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系，請各位準(zhǔn)備報考陜西理工大學(xué)物理與電信工程學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報考陜西理工大學(xué)物理與電信工程學(xué)院研究生招生。

強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考陜西理工大學(xué)物理與電信工程學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費(fèi)解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

陜西理工大學(xué)物理與電信工程學(xué)院的聯(lián)系方式

陜西理工大學(xué)物理與電信工程學(xué)院的聯(lián)系方式
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陜西理工大學(xué)物理與電信工程學(xué)院學(xué)科教學(xué)物理研究生培養(yǎng)方案

 
全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位（學(xué)科教學(xué)·物理）
研究生培養(yǎng)方案
 
一、培養(yǎng)目標(biāo) 
培養(yǎng)高素質(zhì)的基礎(chǔ)教育學(xué)校和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校物理專任教師。具體要求為：
1.熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。
2.掌握現(xiàn)代教育理論，具有良好的知識結(jié)構(gòu)和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，了解學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢。
3.具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能勝任物理教育教學(xué)工作，在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下運(yùn)用所學(xué)理論和方法，熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題；能理論結(jié)合實(shí)踐，發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展創(chuàng)造性的教育教學(xué)工作。
4.具有發(fā)現(xiàn)和解決問題、終身學(xué)習(xí)與發(fā)展的意識與能力。
5.能較為熟練地運(yùn)用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料。
二、招生對象
具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員。 
三、學(xué)習(xí)年限
學(xué)習(xí)年限一般為2至3年，最多不超過3年。
四、課程設(shè)置
課程分為學(xué)位基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和實(shí)踐教學(xué)。總學(xué)分不少于36學(xué)分。（課程設(shè)置詳見附表）
五、培養(yǎng)方式
1.重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)行雙導(dǎo)師制，校內(nèi)外導(dǎo)師共同指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究工作。
2.根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、課程性質(zhì)和教學(xué)內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式與方法，在教學(xué)中注重實(shí)踐與反思，采取案例教學(xué)、模擬教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等方式；注重課內(nèi)與課外學(xué)習(xí)相結(jié)合，關(guān)注學(xué)生的主動學(xué)習(xí)與創(chuàng)新學(xué)習(xí)；充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，開展線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合的混合式教學(xué)。
六、實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施
1.實(shí)踐教學(xué)分為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和校外實(shí)踐兩類：
（1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)（2學(xué)分）：包括教學(xué)技能訓(xùn)練、微格教學(xué)、課例分析等。
（2）校外實(shí)踐（6學(xué)分）：包括教育見習(xí)（1學(xué)分）、教育實(shí)習(xí)（4學(xué)分）、教育研習(xí)（1學(xué)分）等。
2.實(shí)踐教學(xué)時間不少于1學(xué)年，其中校外集中實(shí)踐不少于1學(xué)期。
    3.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)在第一學(xué)年內(nèi)完成；教育見習(xí)在第一學(xué)期完成，教育實(shí)習(xí)、教育研習(xí)應(yīng)在第二學(xué)年完成。
 4.教育實(shí)習(xí)原則上必須在學(xué)校建設(shè)的教育碩士實(shí)踐基地進(jìn)行。
七、學(xué)位論文與學(xué)位授予 
1.學(xué)位論文選題應(yīng)與本專業(yè)領(lǐng)域和專業(yè)方向的培養(yǎng)目標(biāo)相一致，來源于基礎(chǔ)教育學(xué)校和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教育、教學(xué)和管理的實(shí)際問題。
2.學(xué)位論文應(yīng)符合研究規(guī)范并凸顯應(yīng)用價值，論文的形式可以多樣化，如專題研究論文、調(diào)查研究報告、實(shí)驗研究報告和案例研究報告等。論文正文部分字?jǐn)?shù)不少于2萬字。
3.論文評閱人和答辯委員會成員中，至少有一名具有高級職稱的基礎(chǔ)教育學(xué)校或中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教師或教學(xué)研究人員。
4.修滿規(guī)定學(xué)分，并通過論文答辯者，經(jīng)校學(xué)位評定委員會審核，授予教育碩士專業(yè)學(xué)位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
 八、其他
非師范類專業(yè)畢業(yè)生入學(xué)后，應(yīng)至少補(bǔ)修3門教師教育課程（教育學(xué)、教育心理學(xué)和教育政策法規(guī)），不計學(xué)分。跨專業(yè)畢業(yè)生入學(xué)后，至少補(bǔ)修2門學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，不計學(xué)分。
 

全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位（學(xué)科教學(xué)·物理）研究生課程設(shè)置表

課程 類型

課程名稱

課程編號

學(xué) 分

總學(xué)時

開課學(xué)期

考查方式

備注

1

2

3

4

考試

考查

學(xué) 位 基 礎(chǔ) 課 程

外語（英語）

107200ZA08

2

36

√

√

4學(xué)分

政治理論 （含教師職業(yè)道德教育）

107200ZA09

2

36

√

√

教育原理

045100ZA01

2

36

√

√

8學(xué)分

課程與教學(xué)論

045100ZA02

2

36

√

√

教育研究方法

045100ZA03

2

36

√

√

心理發(fā)展與教育

045100ZA04

2

36

√

√

專 業(yè) 必 修 課 程

物理課程與教材研究

045105ZB01

2

36

√

√

10學(xué)分

物理教學(xué)設(shè)計與實(shí)施

045105ZB02

2

36

√

√

基礎(chǔ)教育改革研究

045100ZB03

2

36

√

√

物理實(shí)驗教學(xué)研究

045105ZB04

2

36

√

√

物理學(xué)科基礎(chǔ)與前沿專題

045105ZB05

2

36

√

√

專 業(yè) 選 修 課 程

現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用

045100ZC01

2

36

√

√

任選 3門， 共6 學(xué)分

教師心理健康教育

045100ZC02

2

36

√

√

教師職業(yè)技能訓(xùn)練

045100ZC03

2

36

√

√

物理學(xué)習(xí)理論與方法

045105ZC04

2

36

√

√

物理學(xué)史

045105ZC05

2

36

√

√

物理實(shí)驗教學(xué)評價與教具制作

045105ZC06

2

36

√

√

科學(xué)方法論

045105ZC07

2

36

√

√

文獻(xiàn)研究與專業(yè)外語

045105ZC08

2

36

√

√

實(shí) 踐 教 學(xué)

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)（教學(xué)技能、微格教學(xué)、課例分析等）

2

√

8學(xué)分

校外實(shí)踐（教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)、教育研習(xí)等）

6

√

補(bǔ) 修 課 程

非 師 范 類

教育學(xué)

045100ZD01

36

√

√

不計 學(xué)分

教育心理學(xué)

045100ZD02

36

√

√

教育政策法規(guī)

045100ZD03

36

√

√

跨 專 業(yè)

普通物理

045105ZD01

36

√

√

普通物理實(shí)驗

045105ZD02

36

√

√

 

陜西理工大學(xué)物理與電信工程學(xué)院的師資力量

陜西理工大學(xué)物理與電信工程學(xué)院的師資力量
學(xué)院現(xiàn)有教職工90人，專職教師83人，其中教授10人、副教授42人、省級教學(xué)名師2人、校級教學(xué)名師4人，教師中博士和在讀博士29人，碩士41人。陜西省青年百人2人，陜西省“科技新星”1人。學(xué)校還特聘中國科學(xué)院侯洵院士、北京郵電大學(xué)張平教授、清華大學(xué)張興教授、北京大學(xué)吳學(xué)兵教授、北京大學(xué)呂勁教授、陜西師范大學(xué)劉鵬教授、首都師范大學(xué)張巖教授、杭州師范大學(xué)李康教授、上海第二工業(yè)大學(xué)謝華清教授等為學(xué)院客座教授，定期來校講學(xué)。

陜西理工大學(xué)物理與電信工程學(xué)院的介紹

陜西理工大學(xué)物理與電信工程學(xué)院已有60余年的建設(shè)發(fā)展歷史。2011年，學(xué)校進(jìn)行院系及專業(yè)調(diào)整，原物理系和電信工程系合并組建成立物理與電信工程學(xué)院，2012年被評為省級精神文明建設(shè)“先進(jìn)集體”。 學(xué)院現(xiàn)有物理學(xué)（師范類）、通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程4個本科專業(yè)，面向全國招生，在校本科生1326人。2008年，物理學(xué)專業(yè)獲批為陜西省特色專業(yè)、國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；2014年物理學(xué)專業(yè)被評為陜西省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)；2017年物理學(xué)專業(yè)評為省級一流專業(yè)培育專業(yè)，電子信息工程專業(yè)和通信工程專業(yè)為校級一流專業(yè)。物理學(xué)科教育碩士從2015年開始招生；電子學(xué)科與西安理工大學(xué)合作申請了碩士研究生工作站，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。 學(xué)院現(xiàn)有教職工90人，專職教師83人，其中教授10人、副教授42人、省級教學(xué)名師2人、校級教學(xué)名師4人，教師中博士和在讀博士29人，碩士41人。陜西省青年百人2人，陜西省“科技新星”1人。學(xué)校還特聘中國科學(xué)院侯洵院士、北京郵電大學(xué)張平教授、清華大學(xué)張興教授、北京大學(xué)吳學(xué)兵教授、北京大學(xué)呂勁教授、陜西師范大學(xué)劉鵬教授、首都師范大學(xué)張巖教授、杭州師范大學(xué)李康教授、上海第二工業(yè)大學(xué)謝華清教授等為學(xué)院客座教授，定期來校講學(xué)。 學(xué)院下設(shè)物理學(xué)系、電信工程系、通信工程系和大學(xué)物理部，承擔(dān)本院4個專業(yè)的教學(xué)任務(wù)和全校大學(xué)物理課程及實(shí)驗教學(xué)、電子技術(shù)類課程及實(shí)驗教學(xué)任務(wù)。目前已建成省級精品課程1門、省級精品資源共享課程2門，物電學(xué)院實(shí)驗教學(xué)示范中心為省級實(shí)驗教學(xué)示范中心。物理演示與創(chuàng)新實(shí)驗室為漢中市青少年科技培訓(xùn)基地。 在學(xué)科平臺建設(shè)方面，物電學(xué)院已經(jīng)建成理論計算科研平臺、納米材料制備科研平臺、太赫茲波科研平臺、信息與控制工程院士工作室等研究平臺。學(xué)院現(xiàn)有1個校級重點(diǎn)學(xué)科，1個研究所和3個科技創(chuàng)新團(tuán)隊，近五年承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目22項，省部級研究項目15項，國家重點(diǎn)實(shí)驗室項目1項，廳局級研究項目34項；承擔(dān)完成國家教改項目1項，陜西省教改研究項目3項；出版高校規(guī)劃教材18部，學(xué)術(shù)論文被SCI、EI收錄200余篇，獲國家專利200余項；獲陜西省政府科學(xué)技術(shù)獎5項、省級優(yōu)秀教材獎2項，優(yōu)秀教學(xué)成果獎3項。 學(xué)院秉承“明德、礪志、博學(xué)、篤行”之校訓(xùn)，全面落實(shí)學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想。積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，以培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才為己任，不斷提高學(xué)生實(shí)踐及創(chuàng)新能力。形成了理工專業(yè)互補(bǔ)，基礎(chǔ)理論與實(shí)踐能力并重為特色的人才培養(yǎng)模式。近年來，學(xué)生在“全國互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”、“全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽”、“飛思卡爾”智能汽車大賽、“智能機(jī)器人大賽”、“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競賽和機(jī)械創(chuàng)新大賽中獲全國一等獎9項，全國二等獎61項，三等獎79項；全國物理專業(yè)師范技能大賽，獲一等獎18項，二等獎24項，三等獎21項；學(xué)生公開發(fā)表論文150余篇，獲國家專利150余項。