武漢紡織大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院研究生招生
武漢紡織大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報(bào)考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn), 藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系,請各位準(zhǔn)備報(bào)考武漢紡織大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報(bào)考武漢紡織大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院研究生招生。
強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考武漢紡織大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等(考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道,也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺,里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問題,助你考研一臂之力)
武漢紡織大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院公共藝術(shù)專業(yè)簡介
公共藝術(shù)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)理論與實(shí)踐結(jié)合、有創(chuàng)意能力,能在室內(nèi)外公共空間中進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造與視覺設(shè)計(jì)以滿足相應(yīng)的城市環(huán)境美化與人文關(guān)懷需求的專門藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。理論教學(xué)立足藝術(shù)與人文精神,實(shí)踐教學(xué)重視藝術(shù)與科技,設(shè)計(jì)與社會(huì)、企業(yè)、市場相聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的公共藝術(shù)設(shè)計(jì)研究和工藝實(shí)踐能力;重視拓寬專業(yè)口徑與靈活設(shè)置專業(yè)方向有機(jī)結(jié)合;通過藝術(shù)造型能力與視覺設(shè)計(jì)能力的訓(xùn)練、掌握現(xiàn)代城市的公共景觀、公共場所等領(lǐng)域空間造型規(guī)律,學(xué)習(xí)與培養(yǎng)藝術(shù)工程、藝術(shù)化設(shè)施、陳設(shè)藝術(shù)品等設(shè)計(jì)、制作及施工能力。畢業(yè)生能承擔(dān)公共藝術(shù)設(shè)計(jì)各種項(xiàng)目中的所有種類設(shè)計(jì)工作,可到各級市政規(guī)劃局、交通部門、建筑與規(guī)劃部門、各類設(shè)計(jì)院所、專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)等政府部門和企事業(yè)單位從事創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)及藝術(shù)工程管理等工作。
本專業(yè)設(shè)置兩個(gè)專業(yè)方向:公共景觀雕塑設(shè)計(jì)方向、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)方向
公共藝術(shù)專業(yè):本科、學(xué)制四年、畢業(yè)時(shí)授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
1、公共景觀雕塑設(shè)計(jì)方向:
專業(yè)介紹:本專業(yè)方向旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論知識和表現(xiàn)技能,具有一定的人文素養(yǎng)、較全面的藝術(shù)素養(yǎng)和較高的審美鑒賞能力,能夠獨(dú)立從事雕塑產(chǎn)品設(shè)計(jì),具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。具有立體造型基本理論知識,能獨(dú)立從事雕塑創(chuàng)作和大型城市雕塑的設(shè)計(jì)制作,熟悉施工工程的全部工藝流程。掌握并運(yùn)用在三維空間中進(jìn)行造型設(shè)計(jì)創(chuàng)作的技術(shù)與基本方法。能夠運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段從事藝術(shù)設(shè)計(jì),開展產(chǎn)品設(shè)計(jì)活動(dòng)和設(shè)計(jì)產(chǎn)品推廣。了解并掌握國家文藝創(chuàng)作的方針政策及城市公共環(huán)境設(shè)計(jì)制作法規(guī)。服務(wù)于輕工、建筑環(huán)境、工藝品行業(yè)及相關(guān)機(jī)構(gòu)的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、公共景觀裝飾雕塑設(shè)計(jì)的專門人才和相關(guān)藝術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用型人才。
主要課程:素描、色彩、三大構(gòu)成、裝飾圖案、中國畫、雕塑概論、解剖學(xué)、透視學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫表現(xiàn)、基礎(chǔ)雕塑、公共環(huán)境雕塑設(shè)計(jì)、現(xiàn)代裝飾雕塑制作、室外浮雕壁畫制作、公共景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、公共環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)、裝飾繪畫創(chuàng)作構(gòu)圖、纖維藝術(shù)設(shè)計(jì)、陶藝制作基礎(chǔ)、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)、金屬工藝制作、綜合材料與現(xiàn)代設(shè)計(jì)實(shí)踐等。
培養(yǎng)對象:本科,學(xué)制四年,畢業(yè)時(shí)授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。具有碩士研究生教育。
2、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)方向:
專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備較為扎實(shí)的造型基礎(chǔ)、能較為全面的掌握中外傳統(tǒng)文化精神的傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作的手段與技法,具備較強(qiáng)的裝飾藝術(shù)生產(chǎn)與實(shí)踐理論與專業(yè)知識、具備較強(qiáng)的綜合分析研究和解決問題的能力強(qiáng)調(diào)理論與設(shè)計(jì)實(shí)踐的結(jié)合、技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合,致力于引導(dǎo)健康合理的消費(fèi)與生活方式的裝飾藝術(shù)品設(shè)計(jì)與開發(fā)。掌握并運(yùn)用在三維空間中進(jìn)行造型設(shè)計(jì)創(chuàng)作的技術(shù)與基本方法。能夠運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段從事藝術(shù)設(shè)計(jì),開展產(chǎn)品設(shè)計(jì)活動(dòng)和設(shè)計(jì)產(chǎn)品推廣。
主要課程:中外工藝美術(shù)史、設(shè)計(jì)學(xué)(美學(xué)、心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué))、裝飾圖案、裝飾色彩、構(gòu)成(二維平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、空間形態(tài)構(gòu)成)、裝飾材料學(xué)、陶瓷工藝、纖維藝術(shù)設(shè)計(jì)、漆器工藝、金屬工藝、裝飾壁畫設(shè)計(jì)、景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫表現(xiàn)、展示空間設(shè)計(jì)、版畫技法綜合表現(xiàn)、綜合材料與現(xiàn)代設(shè)計(jì)實(shí)踐、綜合材料藝術(shù)創(chuàng)作。
培養(yǎng)對象:本科,學(xué)制四年,畢業(yè)時(shí)授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。具有碩士研究生教育。
武漢紡織大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院工藝美術(shù)專業(yè)簡介
工藝美術(shù)專業(yè)本專業(yè)面向國際紡織品圖案設(shè)計(jì)、紡織產(chǎn)品配套設(shè)計(jì)及纖維藝術(shù)創(chuàng)作行業(yè),建立滿足企業(yè)、社會(huì)及行業(yè)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具有扎實(shí)的紡織品圖案設(shè)計(jì)、紡織品造型設(shè)計(jì)、纖維藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)圖形等學(xué)科基礎(chǔ)理論知識的人才,學(xué)生掌握工藝美術(shù)設(shè)計(jì)(紡織纖維設(shè)計(jì)方向)及相關(guān)工藝流程的基本原理、藝術(shù)設(shè)計(jì)方法等專門知識,具有從事紡織品藝術(shù)設(shè)計(jì)生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、研究開發(fā)、品質(zhì)檢驗(yàn)等方面的優(yōu)勢。
本專業(yè)設(shè)有:染織藝術(shù)設(shè)計(jì)、纖維藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)品投資三個(gè)專業(yè)方向。
工藝美術(shù)專業(yè):本科、學(xué)制四年、畢業(yè)時(shí)授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
1、染織藝術(shù)設(shè)計(jì)方向
專業(yè)介紹:本專業(yè)方向以學(xué)校辦學(xué)特色與行業(yè)需求為背景,堅(jiān)持注重系統(tǒng)知識與具體實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,重視傳統(tǒng)與時(shí)尚的緊密融合,在汲取本專業(yè)豐富文化和歷史資料的基礎(chǔ)上,結(jié)合國際紡織品流行趨勢,提升并強(qiáng)化本專業(yè)的獨(dú)特設(shè)計(jì)理念和多元?jiǎng)?chuàng)新表達(dá)方式。培養(yǎng)涉及紡織面料設(shè)計(jì)、紡織成品設(shè)計(jì)等方面。其中面料紋樣設(shè)計(jì)、紡織品成品設(shè)計(jì)是以我校紡織特色為基石,發(fā)揮我校染織纖維藝術(shù)多年的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合國內(nèi)外教學(xué)科研平臺,適應(yīng)社會(huì)市場需求設(shè)計(jì)人才急缺,加強(qiáng)教學(xué)、實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)突顯染織藝術(shù)人才高素質(zhì)和市場價(jià)值。纖維藝術(shù)設(shè)計(jì)是近一個(gè)世紀(jì)新興的藝術(shù)門類,主要以紡織纖維材料為主,利用染織傳統(tǒng)與現(xiàn)代工藝表達(dá)個(gè)人和社會(huì)藝術(shù)思維與理念。本方向培養(yǎng)具有較強(qiáng)市場設(shè)計(jì)意識和市場競爭能力的工藝美術(shù)應(yīng)用型管理、策劃、設(shè)計(jì)人才。
主要課程:中外工藝美術(shù)史、民間工藝與材料、設(shè)計(jì)批評、傳統(tǒng)裝飾圖案、三大構(gòu)成(平面、色彩、立體構(gòu)成)、構(gòu)成水墨、民間刺繡、民間編織、紡織品面料結(jié)構(gòu)材質(zhì)設(shè)計(jì)、印花面料紋樣設(shè)計(jì)、紡織品織物面料紋樣設(shè)計(jì)、紡織品產(chǎn)品設(shè)計(jì)以及廣告設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等相關(guān)選修課程。
培養(yǎng)對象:本科,學(xué)制四年,畢業(yè)時(shí)授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。具有碩士研究生教育。
2、纖維藝術(shù)設(shè)計(jì)方向
專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備較為扎實(shí)的造型基礎(chǔ)、能較為全面的掌握中外傳統(tǒng)文化精神的傳統(tǒng)纖維藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作的手段與技法,具備較強(qiáng)的纖維藝術(shù)生產(chǎn)與實(shí)踐理論與專業(yè)知識、具備較強(qiáng)的綜合分析研究和解決問題的能力強(qiáng)調(diào)理論與設(shè)計(jì)實(shí)踐的結(jié)合、技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合,致力于引導(dǎo)健康合理的消費(fèi)與生活方式的纖維藝術(shù)品設(shè)計(jì)與開發(fā)。纖維藝術(shù)設(shè)計(jì)是近一個(gè)世紀(jì)新興的藝術(shù)門類,主要以紡織纖維材料為主,利用染織傳統(tǒng)與現(xiàn)代工藝表達(dá)個(gè)人和社會(huì)藝術(shù)思維與理念。本方向培養(yǎng)具有較強(qiáng)市場設(shè)計(jì)意識和市場競爭能力的工藝美術(shù)應(yīng)用型管理、策劃、設(shè)計(jì)人才。
主要課程:中外工藝美術(shù)史、民間工藝與材料、設(shè)計(jì)批評、傳統(tǒng)裝飾圖案、三大構(gòu)成(平面、色彩、立體構(gòu)成)、構(gòu)成水墨、民間刺繡、民間編織、纖維藝術(shù)設(shè)計(jì)工藝與制作、纖維藝術(shù)設(shè)計(jì)以及廣告設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等相關(guān)選修課程。
武漢紡織大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)簡介
三、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)本專業(yè)注重培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才的設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)能力尤其是產(chǎn)品的創(chuàng)意思考及實(shí)踐動(dòng)手能力,結(jié)合時(shí)代需求,重點(diǎn)圍繞當(dāng)前工業(yè)產(chǎn)品造型發(fā)展趨勢及我校紡織纖維產(chǎn)品設(shè)計(jì)的定位,同時(shí)定期組織學(xué)生參加國內(nèi)外各種專業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)競賽,舉辦不同形式的設(shè)計(jì)作品展覽,廣泛與具有自主品牌的企業(yè)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司建立合作關(guān)系,創(chuàng)造較好的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)條件,使學(xué)生能夠適應(yīng)當(dāng)前產(chǎn)品設(shè)計(jì)的發(fā)展新潮流,勝任現(xiàn)代企業(yè)和設(shè)計(jì)公司的產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)工作。
本專業(yè)設(shè)有工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì) 、信息設(shè)計(jì)二個(gè)專業(yè)方向。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè):本科、學(xué)制四年、畢業(yè)時(shí)授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
1、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向
專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備較為廣泛的造型藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)、人機(jī)工程、生產(chǎn)工藝方面的知識和扎實(shí)的設(shè)計(jì)技能,在產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面具有較強(qiáng)的綜合分析研究和解決問題的能力,強(qiáng)調(diào)理論與設(shè)計(jì)實(shí)踐的結(jié)合、技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合,致力于引導(dǎo)健康合理的消費(fèi)與生活方式的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)。
主要課程:設(shè)計(jì)美學(xué)與設(shè)計(jì)文化、綜合設(shè)計(jì)表達(dá)、綜合造型基礎(chǔ)、材料及成型原理、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、人機(jī)工程學(xué)應(yīng)用、創(chuàng)新性產(chǎn)品設(shè)計(jì)、改良性產(chǎn)品設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫表現(xiàn)、汽車造型設(shè)計(jì)、小家電設(shè)計(jì)、非機(jī)動(dòng)交通工具設(shè)計(jì)等。
培養(yǎng)對象:本科,學(xué)制四年,畢業(yè)時(shí)授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。具有碩士研究生教育。
2、信息設(shè)計(jì)方向
專業(yè)介紹:本專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生在信息技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的
整合能力,在以人的情感和體驗(yàn)為中心的規(guī)劃能力,以及在信息時(shí)代背景下探索人機(jī)交互界面的創(chuàng)新能力。從人文的維度,在藝術(shù)設(shè)計(jì)與信息技術(shù)的交叉領(lǐng)域,挖掘?qū)W生的創(chuàng)造能力、整合能力和規(guī)劃能力,培養(yǎng)面向信息時(shí)代,具有人文、藝術(shù)、科技觀念和素質(zhì)的復(fù)合型人才。
主要課程:包括視覺交流設(shè)計(jì)、信息結(jié)構(gòu)、交互界面設(shè)計(jì)、體驗(yàn)
設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)和虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用等。
培養(yǎng)對象:本科,學(xué)制四年,畢業(yè)時(shí)授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。具有碩士研究生教育。
武漢紡織大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)簡介
二、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)本專業(yè)的教育宗旨是讓學(xué)生能夠掌握專業(yè)的基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能,并具有創(chuàng)新意識和設(shè)計(jì)實(shí)踐的能力。著力培養(yǎng)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)能從事設(shè)計(jì)研究工作,以及從事公共建筑室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、人居環(huán)境空間設(shè)計(jì) 、城市環(huán)境景觀設(shè)計(jì) 、園林設(shè)計(jì)和歷史建筑保護(hù)設(shè)計(jì)的高素質(zhì)人才。
本專業(yè)還設(shè)置有兩個(gè)專業(yè)方向:室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)。
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè):本科、學(xué)制四年、畢業(yè)時(shí)授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
1、室內(nèi)設(shè)計(jì)方向
專業(yè)介紹: 室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)生應(yīng)具有一定的設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維意識,初步具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決室內(nèi)設(shè)計(jì)工程中遇到的空間設(shè)計(jì),材料設(shè)計(jì)等方面問題的能力,能清晰地表達(dá)設(shè)計(jì)思想,熟悉室設(shè)計(jì)的程序和方法,能在綜合把握環(huán)境的功能、空間、材料、結(jié)構(gòu)、外觀、尺度、施工工藝和市場需求諸要素的基礎(chǔ)上對環(huán)境進(jìn)行合理的改進(jìn)性設(shè)計(jì)和創(chuàng)新性設(shè)計(jì)。。
主要課程:三大構(gòu)成,建筑制圖與識圖、建筑初步、建筑設(shè)計(jì)方法學(xué)、建筑材料學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(三維)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)專題設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)流程與管理、家居設(shè)計(jì)、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等。
培養(yǎng)對象:本科,學(xué)制四年,畢業(yè)時(shí)授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。具有碩士研究生教育。
2、景觀設(shè)計(jì)方向
專業(yè)介紹: 本專業(yè)立足于設(shè)計(jì)、藝術(shù)、實(shí)踐相結(jié)合,形成了特色鮮明,較系統(tǒng)的教學(xué)、科研、設(shè)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)體系。培養(yǎng)能在房地產(chǎn)開發(fā)公司、園林景觀設(shè)計(jì)單位和機(jī)構(gòu)以及高校從事景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)教學(xué)、研究和管理,具有較新的設(shè)計(jì)理念和較全面的相關(guān)學(xué)科知識,以及具有較高的設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力、審美能力、動(dòng)手能力和組織能力的高級專門人才。
主要課程:三大構(gòu)成,建筑制圖與識圖、建筑初步、建筑設(shè)計(jì)方法學(xué)、建筑材料學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(三維)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)、景觀設(shè)計(jì)概論、景觀專題設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)原理、景觀設(shè)施設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)(圖文表達(dá))、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)等。
培養(yǎng)對象:本科,學(xué)制四年,畢業(yè)時(shí)授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。具有碩士研究生教育。
武漢紡織大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)簡介
一、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)本專業(yè)依據(jù)社會(huì)對視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)人才的需求,根據(jù)我校培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)定位,以培養(yǎng)“三創(chuàng)(創(chuàng)意、創(chuàng)作、創(chuàng)業(yè))”視覺傳達(dá)為目標(biāo),構(gòu)建教學(xué)、 實(shí)驗(yàn)室、 工作室一體化教學(xué)實(shí)踐模式;理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)具備良好的創(chuàng)新意識和豐富的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)技能及具有較高的審美素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的專門人才??梢詮氖滤囆g(shù)設(shè)計(jì)教育、廣告業(yè)、工商企業(yè)、文化、形象的系統(tǒng)視覺傳達(dá)業(yè),媒體傳播業(yè)、報(bào)刊出版業(yè),網(wǎng)絡(luò)信息業(yè)的藝術(shù)高級專門人才。
本專業(yè)還設(shè)置有兩個(gè)專業(yè)方向:平面設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè):本科、學(xué)制四年、畢業(yè)時(shí)授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
1、平面設(shè)計(jì)方向
專業(yè)介紹: 平面設(shè)計(jì)專業(yè)注重藝術(shù)及創(chuàng)造性思維和能力的培養(yǎng),培養(yǎng)從事市場研究,傳媒研究,視覺表現(xiàn)研究,媒體策略,廣告設(shè)計(jì),品牌推廣,包裝,書籍裝幀,企業(yè)形象設(shè)計(jì)及展示設(shè)計(jì)等視覺設(shè)計(jì)及策劃方面的高級專業(yè)人才。
主要課程:三大構(gòu)成,裝飾畫、圖形設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)與印刷、書籍整體設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等。
培養(yǎng)對象:本科,學(xué)制四年,畢業(yè)時(shí)授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。具有碩士研究生教育。
2、包裝設(shè)計(jì)方向
專業(yè)介紹: 本專業(yè)立足于設(shè)計(jì)、藝術(shù)、實(shí)踐相結(jié)合,形成了特色鮮明,較系統(tǒng)的教學(xué)、科研、設(shè)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)體系。培養(yǎng)能在企事業(yè)單位、高等院校和研發(fā)單位從事包裝、印刷、廣告媒介和其他視覺傳達(dá)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、教學(xué)、研究和管理,具有較新的設(shè)計(jì)理念和較全面的相關(guān)學(xué)科知識,以及具有較高的設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力、審美能力、動(dòng)手能力和組織能力的高級專門人才。
主要課程:三大構(gòu)成,裝飾畫、圖形設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、容器設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)與印刷、書籍整體設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、印刷媒介推廣與設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)等。
培養(yǎng)對象:本科,學(xué)制四年,畢業(yè)時(shí)授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。具有碩士研究生教育。
武漢紡織大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院聯(lián)系方式
地址 : 湖北省武漢市洪山區(qū)紡織路1號郵編 : 430073
電話 : 027-59363336
郵箱 : art@wtu.edu.cn
武漢紡織大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院簡介
學(xué)院簡介我院經(jīng)過三十多年的辦學(xué)歷史,已逐漸建構(gòu)了一套屬于自己的教育觀念,辦學(xué)特色和教學(xué)體系,擁有一支具有敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神的“雙師型”教師隊(duì)伍,在全國建立起良好的辦學(xué)聲譽(yù)和品牌形象。藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院現(xiàn)設(shè)置有設(shè)計(jì)學(xué)二級學(xué)科五個(gè)專業(yè):視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)、公共藝術(shù)。其中藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為國家特色專業(yè),設(shè)計(jì)學(xué)為湖北省重點(diǎn)學(xué)科,湖北省優(yōu)勢特色學(xué)科群。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院以當(dāng)代藝術(shù)與設(shè)計(jì)思維為主導(dǎo),以中國傳統(tǒng)文化精神為根基,重視學(xué)科厚基礎(chǔ),重視學(xué)科交叉,注重八個(gè)結(jié)合:即設(shè)計(jì)教育與藝術(shù)結(jié)合,設(shè)計(jì)教育與創(chuàng)新思維結(jié)合,設(shè)計(jì)教育與中國人文精神結(jié)合,設(shè)計(jì)教育與學(xué)科厚基礎(chǔ)結(jié)合,設(shè)計(jì)教育與非智力因素結(jié)合,設(shè)計(jì)教育與科技結(jié)合,設(shè)計(jì)教育與動(dòng)手能力、實(shí)踐能力結(jié)合,設(shè)計(jì)教育與創(chuàng)新能力結(jié)合。努力構(gòu)建思維能力+動(dòng)手能力+實(shí)踐能力+創(chuàng)新能力的綜合性人才培養(yǎng)特色。
近年來我院在創(chuàng)作研究和教學(xué)研究方面取得了矚目的成績,教研項(xiàng)目《創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)下的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育教學(xué)改革和實(shí)踐研究》2008年獲湖北省教學(xué)成果一等獎(jiǎng),《“創(chuàng)意型、創(chuàng)制型”設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)平臺的建設(shè)與實(shí)踐》2012年獲湖北省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。環(huán)藝設(shè)計(jì)作品獲全國美展優(yōu)秀獎(jiǎng),學(xué)院現(xiàn)有在研國家級項(xiàng)目7項(xiàng),其中國家社科基金2項(xiàng),國家藝術(shù)基金1項(xiàng),文化部藝術(shù)研究項(xiàng)目1項(xiàng),教育部人文社科研究項(xiàng)目3項(xiàng),出版專著和教材20余本。
學(xué)院現(xiàn)有教職工64人,其中教授5人,副教授31人,碩士研究生導(dǎo)師23人。湖北省楚天學(xué)者特聘教授5人,楚天學(xué)子1人,外聘國內(nèi)外著名教授“特聘教授”2人。在校碩士研究生近200人,學(xué)院一直高度重視學(xué)術(shù)研究氛圍的營造,近年來積極開展各類大型研創(chuàng)學(xué)術(shù)活動(dòng),近5年來相繼舉辦了美國加州大學(xué)戴維斯分校纖維藝術(shù)聯(lián)展、中美設(shè)計(jì)作品交流展等一系列高層次的國際國內(nèi)重大學(xué)術(shù)展覽和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。為藝術(shù)設(shè)計(jì)教育與產(chǎn)業(yè)挖掘創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才。促進(jìn)了高校與行業(yè)對話,為中國設(shè)計(jì)搭建了一個(gè)高水平的國際化的交流平臺。近年來還積極參與系列學(xué)術(shù)展演。此外學(xué)院還相繼組織策劃了學(xué)術(shù)研討會(huì),如全國環(huán)藝設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)?wù)搲?、中韓時(shí)尚產(chǎn)業(yè)國際研討會(huì)。有力地推動(dòng)了學(xué)校學(xué)術(shù)研究的深度和廣度,提升了學(xué)校在中南地區(qū)及全國的影響力。
學(xué)院現(xiàn)有設(shè)計(jì)學(xué)碩士、藝術(shù)設(shè)計(jì)碩士學(xué)位授予權(quán),面向全國招生。
Wuhan Textile University has one of the earliest design schools in Hubei province. After 20 years, the School of Art and Design has gradually established a set of its own educational concepts, school characteristics and teaching system. It has a high spirit of dedication and creative spirit which combines the advantages of "college teachers and corporate mentors" . It has established a good reputation and brand image in the whole country. The school of art and design provides two kinds of graduate programs and six professional directions of bachelor degrees: fiber art design, communication design, environmental design, public art design, art investment and appreciation, and product design. Art design is a national specialty major, and the key subject and the characteristic discipline groups of Hubei province.
The school of Art and Design focuses on the contemporary art and design thinking, takes the traditional culture as the root, and pays attention to the eight combinations: the combination of design education and art, creative thinking, Chinese humanistic spirit, the basic knowledge, non intelligence factors, technology, the ability of practice, and innovation ability. We try to construct the comprehensive educational system which included building the capabilities of thinking, practice, and innovation.
In recent years, our school has made great achievements in research and teaching. "The Teaching Reform and Practice of Artistic Design in the Creative Industry" had won the first prize of teaching achievement award in Hubei province in 2008. "The Construct and Practice of Creative Design Talents Training Platform" had won the second prize of teaching achievement award in Hubei province in 2012. It has seven national projects, which included two national social science funds, a national art fund, an art fund of Ministry of culture, and three humanities and social science research funds of the educational ministry. There are more than 20 books and textbooks published by our faculties.
There are more than 64 faculty members, including 5 professors, 31 associate professors, and 23 graduate supervisors. It has 6 Chutian scholars, 2 "distinguished professors". There are nearly 200 graduate students on campus. The school had pay more attention to create academic atmosphere and actively carried out all kinds of academic researches and exhibitions in recent five years, such as the fiber art exhibition in the University of California at Davis and design exchange exhibition between China and U.S. .In order to build a high exchange platform, the school had also participated in a series of academic activities, for example, the national environmental design forum, the fashion industry in China and South Korean. It had promoted the influence of our school in the central and southern regions and the whole country.
The school has a mater degree program in design, art design.
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