武漢工程大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 計算機科學(xué)與工程學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系，請各位準備報考武漢工程大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報考武漢工程大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院研究生招生。

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武漢工程大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程簡介

一、專業(yè)簡介           
物聯(lián)網(wǎng)“Internetof Things”是21世紀中國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，有著廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域和巨大的市場需求。物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)（080905）是2010年中國教育部批準成立的新專業(yè)，我校則是較早獲準成立此專業(yè)的全國高校之一。新產(chǎn)業(yè)急需大量的專業(yè)技術(shù)人員與技術(shù)管理人員，此專業(yè)正是為滿足此需求而設(shè)。物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)（080905）主要學(xué)習(xí)計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識，注重理論與實踐結(jié)合，培養(yǎng)具備計算機科學(xué)與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論知識、物聯(lián)網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計及應(yīng)用能力的高級人才。專業(yè)課程強調(diào)嵌入式系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的融合，主要課程包括：數(shù)字通信原理、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、單片機原理與技術(shù)、無線網(wǎng)絡(luò)協(xié)議原理、嵌入式操作系統(tǒng)、傳感器與射頻識別RFID技術(shù)等。本專業(yè)學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、師資簡介
本專業(yè)擁有一支經(jīng)驗豐富的教師隊伍（專職教師13人，其中博士5人，副教授6人，碩士生導(dǎo)師7人，留學(xué)歸國人員1人），多名教師參與、主持多項國家級、省級前沿技術(shù)科研項目，主持研發(fā)多套物聯(lián)網(wǎng)方面實用產(chǎn)品，擁有多項發(fā)明和實用新型專利權(quán)，申報獲批多項軟件著作權(quán)，主持、參與編寫多本專業(yè)教材。形成了以實踐項目驅(qū)動培養(yǎng)本科生綜合創(chuàng)新能力的培養(yǎng)模式。
鄭更生：武漢大學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師，美國紐約州立大學(xué)訪問教授。湖北省優(yōu)秀本科畢業(yè)設(shè)計論文指導(dǎo)教師。發(fā)表檢索論文10余篇。研究方向：計算機網(wǎng)絡(luò)、嵌入式系統(tǒng)。
金豪：華中科技大學(xué)博士，IEEE期刊和相關(guān)會議發(fā)表論文多篇。研究方向：網(wǎng)絡(luò)安全、云計算。
譚云松：華中科技大學(xué)博士，多次指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計獲得優(yōu)秀論文，獲得武漢工程大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獎、教學(xué)成果獎。研究方向：數(shù)據(jù)科學(xué)、智能系統(tǒng)。
徐俊武：副教授，碩士生導(dǎo)師，發(fā)表論文30多篇，其中檢索論文20余篇。研究方向：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、分布式系統(tǒng)。
徐國慶：中科院博士，碩士生導(dǎo)師，完成校級教研項目3項、主持完成省級科研課題2項、橫向科研項目6項。發(fā)表論文20余篇，申請發(fā)明專利2項。研究方向：物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計算機視覺及圖像處理。
劉曉華：副教授，發(fā)表論文和出版教材多部。武漢工程大學(xué)優(yōu)秀班主任，多次年度考核優(yōu)秀，工會積極分子等。主要研究方向：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)挖掘等。
陳向陽：副教授，碩士生導(dǎo)師。作為主編編寫教材多部，發(fā)表論文多篇，指導(dǎo)學(xué)生獲得2012年湖北省本科優(yōu)秀畢業(yè)論文。研究方向：計算機網(wǎng)絡(luò)與通信、網(wǎng)絡(luò)空間安全。
熊向群：講師，教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生歡迎。指導(dǎo)1999級楊超等同學(xué)取得“華為杯”網(wǎng)絡(luò)大賽武漢賽區(qū)一等獎。歷年來多名學(xué)生考取“985”、“211”等名校研究生，多名畢業(yè)生進入名企工作。研究方向：計算機網(wǎng)絡(luò)。
韓曉民：講師。歷年來指導(dǎo)十?dāng)?shù)名同學(xué)取得“華為杯”“思科杯”等網(wǎng)絡(luò)技能大賽華中賽區(qū)、湖北賽區(qū)二等獎。2010級學(xué)生畢業(yè)回訪綜合排名專業(yè)全校第一。歷年來多名學(xué)生考取名校研究生，多名畢業(yè)生進入高端就業(yè)。研究方向：計算機網(wǎng)絡(luò)。
張敏：講師，主要負責(zé)數(shù)字邏輯等硬件課程教學(xué)任務(wù)。承擔(dān)學(xué)生工作細致熱心。研究方向：嵌入式系統(tǒng)。
孫玉昕：講師，主要負責(zé)傳感器網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任務(wù)，有專利多項，橫向課題經(jīng)費30萬元以上。課程教學(xué)深受學(xué)生好評，評教每年優(yōu)秀。研究方向：嵌入式系統(tǒng)。
王春梅：講師，主要負責(zé)計算機組成原理等硬件課程。講課生動有趣，學(xué)生評價很高。
鄧峰：講師，主要負責(zé)數(shù)字通信課程。編寫教材多部。
三、實驗室簡介
專業(yè)擁有2個本科教學(xué)實驗室，能開展關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的各種教學(xué)、研發(fā)與本科生創(chuàng)新工作，具體可以進行包括物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實驗和數(shù)字通信實驗以及一般計算機網(wǎng)絡(luò)課程編程和配置模擬實驗。機房擁有物聯(lián)網(wǎng)試驗箱30套、RFID試驗箱30套，數(shù)字通信試驗箱30套，PC機120臺，交換設(shè)備和路由設(shè)備多臺。安裝了RHEL、Windows桌面級和服務(wù)器級的多套操作系統(tǒng)，同時安裝有Visual Studio、Eclipse等多款軟件的教學(xué)用平臺、Vmware、ENSP、GNS3、Bluestacks、 IPadian等多款系統(tǒng)仿真和網(wǎng)絡(luò)模擬器軟件、SQLServer、MySQL 等多款主流數(shù)據(jù)庫軟件及MATLAB等多款工具軟件。實驗室后續(xù)正在積極申報引入物聯(lián)網(wǎng)協(xié)議仿真系統(tǒng)和物聯(lián)網(wǎng)安全實驗設(shè)備，從而形成一個完整的從基礎(chǔ)性到擴展性的實驗體系，為培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實踐技能提供良好的硬件平臺。

武漢工程大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院軟件工程專業(yè)簡介

培養(yǎng)特色
 軟件工程(專業(yè)代碼：080902)專業(yè)是按照國家軟件行業(yè)發(fā)展需求和湖北及周邊地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展需要而設(shè)置，為滿足我國及湖北省軟件行業(yè)的需求與發(fā)展，培養(yǎng)具備深厚計算機軟件開發(fā)功底、具有軟件系統(tǒng)分析能力及軟件工程管理能力且對軟件領(lǐng)域知識精通，掌握軟件工程基本理論、軟件開發(fā)技術(shù)和軟件工程管理技術(shù)，具有參與國際競爭能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高層次、復(fù)合型、實用型、國際化軟件產(chǎn)業(yè)人才，能夠在軟件領(lǐng)域中從事需求分析、設(shè)計、開發(fā)、測試、實施和管理等工作。本專業(yè)已納入國家級“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”，并于2013年正式獲批教育部“國家卓越工程師計劃”。
培養(yǎng)目標
 本專業(yè)面向社會經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的需求，培養(yǎng)適合我國軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有基礎(chǔ)寬厚，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，系統(tǒng)地掌握計算機科學(xué)基礎(chǔ)理論、軟件工程專業(yè)及應(yīng)用知識，具有較強的計算機軟件設(shè)計與開發(fā)能力，具有軟件開發(fā)實踐和項目組織的初步經(jīng)驗，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，具有組織協(xié)調(diào)能力和團隊精神，具有較強的英語綜合運用能力，德才兼?zhèn)?、身心健康、求真?wù)實、敢于創(chuàng)新、勇于實踐，能適應(yīng)技術(shù)進步和社會需求變化的高素質(zhì)軟件工程專門人才。
 畢業(yè)生適宜進入國際化軟件行業(yè)或到企事業(yè)單位從事計算機軟件及應(yīng)用研究和開發(fā)，也可繼續(xù)攻讀本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的國內(nèi)、外碩士學(xué)位。
 學(xué)制
 四年 
學(xué)位：
 工學(xué)學(xué)士
 師資隊伍
 本專業(yè)的人才培養(yǎng)工作主要由軟件工程教研室承擔(dān)，其它學(xué)院及相關(guān)專業(yè)教師配合。本教研室現(xiàn)有教師14人，其中教授3人、副教授7人、講師4人；具有博士學(xué)位教師有 6人，另有1人博士在讀。有4名教師具有碩士研究生導(dǎo)師資格。
 本教研室教師近年來共承擔(dān)科研項目*余項，其中包括國家自然科學(xué)基金項目在內(nèi)的省部級以上縱向科研項目*項；湖北省自然科學(xué)獎勵三等獎*項；在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物及重要會議上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文*余篇，其中被SCI、EI、ISTP 檢索收錄*余篇次。
 課程設(shè)置
 
1.    課程設(shè)置面向軟件工程實踐，強調(diào)工程實踐能力的培養(yǎng)，大多數(shù)專業(yè)課程都有實踐環(huán)節(jié)。學(xué)院還將根據(jù)軟件技術(shù)最新發(fā)展、當(dāng)前市場需求情況以及學(xué)生目前具備的領(lǐng)域知識等，靈活調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置和具體課程的涵蓋內(nèi)容。
 
2.    加大外語課程學(xué)時數(shù)，和加大專業(yè)課程中的雙語課時的比例，注重加強學(xué)生外語的聽說讀寫能力。注重課程的實用性：奠定學(xué)生牢固的專業(yè)技術(shù)知識基礎(chǔ)，訓(xùn)練學(xué)生的程序設(shè)計和開發(fā)能力。
 
3.    注重課程的先進性：在課程內(nèi)容中反映軟件工程領(lǐng)域先進的技術(shù)、思想和方法。
 
主干課程
 
計算機導(dǎo)論、軟件工程專業(yè)導(dǎo)論、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計[英]、數(shù)字邏輯、離散結(jié)構(gòu)、匯編原理、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡(luò)，操作系統(tǒng)、Java平臺與應(yīng)用開發(fā)[英]、軟件工程、面向?qū)ο蠓椒▽W(xué)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、算法設(shè)計與分析、軟件體系結(jié)構(gòu)與設(shè)計模式、軟件項目管理、軟件需求分析、現(xiàn)代軟件技術(shù)、系統(tǒng)分析與設(shè)計、面向方面的軟件開發(fā)、IT英語等。
 
實踐環(huán)節(jié)
 
、《數(shù)字邏輯》課程設(shè)計、《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》課程設(shè)計、《操作系統(tǒng)》課程設(shè)計、軟件基礎(chǔ)綜合設(shè)計、軟件工程綜合設(shè)計、軟件工程技能綜合訓(xùn)練、認識實習(xí)、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。
 
工程實踐
 
本專業(yè)與東軟集團、博彥科技（武漢）有限公司、武漢達內(nèi)軟件有限公司、武漢光谷信息技術(shù)股份有限公司等單位合作開展軟件開發(fā)與測試通用技能的培訓(xùn)，合作方式主要包括課程置換、聯(lián)合實驗室、工程實踐、畢業(yè)實習(xí)、技術(shù)/職業(yè)發(fā)展講座等多種形式。
 
學(xué)生培養(yǎng)
 
本專業(yè)學(xué)生在校期間，不但要進行系統(tǒng)地軟件工程專業(yè)學(xué)習(xí)，同時要進行英語水平的強化學(xué)習(xí)，學(xué)生英語四、六級首次通過率一直名列前茅，為學(xué)生外企就業(yè)、考研、出國深造打下良好的基礎(chǔ)條件。
 
畢業(yè)生發(fā)展前景良好，可以選擇國內(nèi)外高校繼續(xù)攻讀計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件與理論、軟件工程及其它相關(guān)學(xué)科的碩士研究生，可以作為軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計人員，軟件系統(tǒng)開發(fā)人員、測試與維護人員，軟件市場技術(shù)支持與營銷人員，軟件項目管理與企業(yè)信息化管理人員等進入任何與之相關(guān)的領(lǐng)域或單位從業(yè)，從事開發(fā)、研究、技術(shù)支持等工作，歷屆畢業(yè)生深受用人單位好評。

武漢工程大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)簡介

專業(yè)沿革
武漢工程大學(xué)“數(shù)字媒體技術(shù)”專業(yè)是在計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（信息技術(shù)方向）基礎(chǔ)上發(fā)展起來的新專業(yè)，2016年開始面向全國招生，是計算機類各專業(yè)中最具創(chuàng)新力、想象力和發(fā)展活力的專業(yè)之一。本專業(yè)由數(shù)字媒體技術(shù)教研室承擔(dān)該專業(yè)的建設(shè)與人才培養(yǎng)工作。

 v  人才培養(yǎng)定位
本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的綜合藝術(shù)素養(yǎng)，掌握數(shù)字媒體技術(shù)基本理論及核心技術(shù)，能從事數(shù)字媒體設(shè)計、制作與開發(fā)，能在計算機、媒體、網(wǎng)絡(luò)交叉領(lǐng)域工作的高級復(fù)合人才。
依照“大類招生”的思想，在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)導(dǎo)向上并不拘泥于媒體技術(shù)的限制，兼顧了學(xué)生更進一步深造和寬口徑就業(yè)的培養(yǎng)目標，使之能輕松自如地適應(yīng)計算機專業(yè)類別主要領(lǐng)域的需求。  
在深入精通計算機專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，鼓勵學(xué)生張揚個性，廣泛培養(yǎng)一定的興趣愛好，全面提升人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，不僅擁有一個健康快樂充實的大學(xué)生活，也為未來職業(yè)生涯的拓寬和加高提供了強有力的保障。
學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域包括游戲設(shè)計、動畫設(shè)計、軟件UI設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計及數(shù)字娛樂、出版、新聞等媒體行業(yè)等。
教研室培養(yǎng)的畢業(yè)生中，20%以上考入碩士研究生或出國深造；其余畢業(yè)生大部分在IT 行業(yè)內(nèi)就業(yè)，較為出類拔萃的畢業(yè)生則在包括騰訊、阿里巴巴、百度和美團等大型IT企業(yè)任職，部分畢業(yè)生更是已快速邁入管理階層。

 v  師資
新的數(shù)字媒體技術(shù)教研室核心成員來自于原信息技術(shù)教研室的骨干教師。教研室現(xiàn)有專任教師12人，包括教授2人（含“工大學(xué)子”特聘教授1人），副教授3人，講師7人，近年來主編教材和參考書幾十部、公開發(fā)表高質(zhì)量論文百余篇，教學(xué)和科研工作碩果累累。在計算機學(xué)院近20年的成長歷程中，本教研室的老師們一直堅持著認真授課，關(guān)愛學(xué)生的工作態(tài)度，在師生互動中亦師亦友，營造出積極進取、溫暖融洽的教學(xué)氛圍，深受學(xué)生們歡迎。
教研室教師簡介如下：
       
 v特色課程
      廣泛參考國內(nèi)外數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)經(jīng)驗，結(jié)合我校實際和社會對數(shù)媒專業(yè)人才需求制定專業(yè)教學(xué)計劃。課程緊密銜接社會需求，創(chuàng)新性地實踐與企業(yè)合作、與藝術(shù)專業(yè)合作，推進教學(xué)改革。特色課程設(shè)置見前表。

 v  實驗環(huán)境
本專業(yè)現(xiàn)具有專業(yè)實驗室和虛擬現(xiàn)實技術(shù)實驗室。專業(yè)實驗室的機器上安裝了大多數(shù)流行的開發(fā)軟件和平臺，可以承擔(dān)編程基礎(chǔ)、當(dāng)前主流軟件編程、信息系統(tǒng)建模與開發(fā)、圖像處理、移動平臺應(yīng)用開發(fā)等授課任務(wù)。
虛擬現(xiàn)實實驗室則使用全套Apple 虛擬現(xiàn)實場景，設(shè)備上包括數(shù)據(jù)頭盔等設(shè)備，專門用于學(xué)生實驗虛擬場景的搭建。
虛擬現(xiàn)實實驗室包括如下幾個系統(tǒng)：
1、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用開發(fā)平臺 -----包括軟件平臺和硬件平臺
2、高性能圖像生成及處理系統(tǒng)
3、立體式沉浸性的虛擬三維顯示系統(tǒng)
4、360度虛擬現(xiàn)實交互系統(tǒng) -----虛擬現(xiàn)實數(shù)據(jù)手套頭盔等    
5、集成應(yīng)用控制系統(tǒng)
以下是虛擬現(xiàn)實實驗室的內(nèi)景：

 v  學(xué)科競賽
參與學(xué)科競賽可以鍛煉人的邏輯思維，加強課堂學(xué)習(xí)知識的理解，深化專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，既能夠提高學(xué)生的動手能力，又可以將學(xué)生的理論知識與實踐相結(jié)合，為擴充未來的發(fā)展方向打下良好基礎(chǔ)。同時，參與過大型學(xué)科競賽并取得優(yōu)異成績的學(xué)生，在面對研究生復(fù)試和企業(yè)面試等時能確保十足的閃光點和加分項，很容易從其他學(xué)生中脫穎而出，幾乎立于不敗之地。
本專業(yè)教師長期致力于課外進行學(xué)生編程能力與應(yīng)用能力的培養(yǎng)，并積極鼓勵學(xué)生參與國家級競賽，并設(shè)置了專職的程序競賽輔導(dǎo)教師。迄今為止，本專業(yè)學(xué)生已累計獲得國家級和省級競賽獎勵30余項。由于涉及面廣，現(xiàn)今競賽輔導(dǎo)也并不局限于本專業(yè)學(xué)生，面向整個計算機學(xué)院，并且也擴展到其他院系，同時，計算機學(xué)院則在2樓專門開辟了培訓(xùn)室作為支持。
此外，本教研室還承擔(dān)了每年一度學(xué)術(shù)周期間的《計算機組成原理》、面向全校的《計算機程序設(shè)計基礎(chǔ)》課程的課程競賽。

 v  結(jié)語
近年來，在數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)化、信息網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展及下游行業(yè)市場強勁需求推動下，我國數(shù)字媒體技術(shù)開發(fā)及應(yīng)用服務(wù)行業(yè)保持快速增長態(tài)勢。數(shù)字媒體的發(fā)展不再是互聯(lián)網(wǎng)和IT行業(yè)的事情，而將成為全產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展的驅(qū)動力和不可或缺的能量。
同學(xué)們，歡迎選擇數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)。愿數(shù)媒大家庭能助大家插上理想羽翼，展翅翱翔

武漢工程大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)簡介

專業(yè)名稱：計算機科學(xué)與技術(shù)（計算機工程方向）是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)最早設(shè)立的專業(yè)方向，其目標是培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本技能與方法，具備現(xiàn)代計算機專業(yè)知識，有較強的獲取新知識的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，能從事計算機系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)、科學(xué)研究和技術(shù)經(jīng)濟管理等方面工作的高級技術(shù)人才。
專業(yè)代碼：0812，
學(xué)制：四年
學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位
教研室名稱：計算機工程，地點：計算機大樓429室
師資隊伍：教研室現(xiàn)有專任教師13位，其中教授2名，副教授5名，講師6名。3位老師具有博士學(xué)位，9位老師具有碩士學(xué)位。6名教師具有碩士研究生導(dǎo)師資格。其中王海暉教授、蔡瓊教授為武漢工程大學(xué)教學(xué)名師。劉黎志老師武漢工程大學(xué) “先進工作者”、“優(yōu)秀班主任”等榮譽，主持橫向科研課題多項，縱向課題1項。冉全獲得武漢工程大學(xué)“先進工作者”等榮譽，主持橫向科研課題多項。章謹老師獲得武漢工程大學(xué)2016年度學(xué)校“十佳優(yōu)秀班主任”、“武漢工程大學(xué)青年教師教課比賽”三等獎等榮譽。劉菲老師獲得武漢工程大學(xué)“青年教師教學(xué)基本功競賽”二等獎、“優(yōu)秀班主任”等榮譽。伍慶華老師獲得2013年、2014年武漢工程大學(xué)科技工作先進個人，主持縱向科研項目湖北省自然科學(xué)基金項目1項、主持國家自然科學(xué)基金青年基金1項。張水平老師近年來一直從事圖像處理與VLSI實現(xiàn)等方面的研究工作，在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物及學(xué)術(shù)會議上發(fā)表有關(guān)學(xué)術(shù)論文10余篇，其中被SCI和EI收錄論文7篇。已參加完成國家自然科學(xué)基金、國防預(yù)研基金、863等多項重大科研項目的研究，以及一批企業(yè)委托橫向科研項目的研究工作。
教師的研究方向為：
王海暉：數(shù)字圖像處理、計算機視覺、人工智能理論與應(yīng)用、智能計算等。
蔡瓊：網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)挖掘
黃巍：主要研究方向為圖像處理、機器視覺
劉黎志：云計算、大數(shù)據(jù)、集群環(huán)境下的機器學(xué)習(xí)及數(shù)據(jù)建模，基于移動互聯(lián)網(wǎng)的系統(tǒng)開發(fā)及應(yīng)用。
冉全：嵌入式系統(tǒng)、計算機體系結(jié)構(gòu)、機電一體化、智能設(shè)備等。
伍慶華：智能計算及其應(yīng)用
章謹：電子政務(wù)，多媒體技術(shù)，移動互聯(lián)網(wǎng)，大數(shù)據(jù)方向
劉菲：軟件工程、數(shù)據(jù)挖掘
張立：主要研究方向為軟件工程，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)
趙世平：單片機與嵌入式系統(tǒng)，Windows應(yīng)用程序開發(fā)，基于.NET的企業(yè)應(yīng)用開發(fā)，系統(tǒng)內(nèi)核與底層開發(fā)
張水平：圖像處理、機器視覺、VLSI實現(xiàn)、DSP+FPGA開發(fā)設(shè)計等
人才培養(yǎng)方向：通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生可選擇的就業(yè)職位包括軟件開發(fā)工程師（.Net、J2EE）、數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師（SQL Sever、Oracle、My SQL）、商業(yè)網(wǎng)站設(shè)計師、軟件測試工程師、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)工程師、手機應(yīng)用開發(fā)工程師（Android、IOS、Windows Phone）等。本專業(yè)同樣重視學(xué)生素質(zhì)和情商的培養(yǎng)，特別重視培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、自律能力、表達能力、交際合作能力，每年都有畢業(yè)生考上政府公務(wù)員及跨行業(yè)、跨專業(yè)就業(yè)，同樣也取得了良好的發(fā)展前景。在學(xué)生專業(yè)知識培養(yǎng)、實踐能力培養(yǎng)方面，通過配備具備扎實的理論基礎(chǔ)教學(xué)經(jīng)驗學(xué)業(yè)教師，在學(xué)生就業(yè)、考研方面提供有效指導(dǎo)，每屆均有多名學(xué)生考取華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、西安交通大學(xué)、西安電子科技大學(xué)等名校研究生，或到北京、上海、深圳等地的著名企業(yè)就業(yè)，為個人的發(fā)展提供良好的平臺2015級考研及高端就業(yè)率為22.22%，2016級考研及高端就業(yè)率為20.27%，2017級考研及高端就業(yè)率為24.56%。
主要開設(shè)課程：本專業(yè)開設(shè)的專業(yè)課程有：面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計、離散結(jié)構(gòu)、數(shù)字邏輯、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、軟件工程、算法設(shè)計與分析、計算機接口技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)、數(shù)字圖像處理等。實踐課程有：認識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、應(yīng)用軟件綜合設(shè)計、操作系統(tǒng)綜合設(shè)計、數(shù)據(jù)庫綜合設(shè)計、硬件系統(tǒng)綜合設(shè)計、專業(yè)綜合訓(xùn)練等。
實驗軟硬件環(huán)境：計算機工程實驗室現(xiàn)有計算機70余臺，機器配置為Intel(R) Pentium (R) G2030@3.00GHZ CPU， 4G 內(nèi)存， 500G 硬盤，能完全滿足日常教學(xué)的需要。嵌入式實驗室有雙層專用實驗桌36張，學(xué)生用計算機35臺，教師用機1臺，多媒體教學(xué)設(shè)備齊全，可以按照2人一組的方式供兩個班的學(xué)生同時開展實驗。實驗室中的所有機器都安裝了Linux、Windows 7、Windows 8三個操作系統(tǒng)，安裝了Visual Studio、Eclipse、My Eclipse、JBuilder、JCreator等多個軟件開發(fā)平臺、安裝了SQL Server、Orcale、MySQL 等多個數(shù)據(jù)庫軟件及MATLAB、Rational Rose、Power Builder、Microsoft Office等多款工具軟件。實驗室的所有機器都可以通過校園網(wǎng)連接Internet，為學(xué)生上網(wǎng)查詢資料、自主學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。嵌入式系統(tǒng)實驗室現(xiàn)有ARM9-2410教學(xué)試驗箱20套，Mini2410實驗板20套，紅牛和奮斗STM32開發(fā)板40塊，友晶電子CPLD實驗裝置20套，可以進行基于嵌入式實時操作系統(tǒng)、LINUX、WINCE操作系統(tǒng)的研究開發(fā)。還有12臺數(shù)字示波器，12臺數(shù)字信號發(fā)生器和12臺可調(diào)程控電源以及萬用表，焊接工具等用于電路檢測和處理的的各種測試設(shè)備。
教學(xué)科研成果：
1、省優(yōu)論文：共計6篇，其中劉黎志指導(dǎo)學(xué)生或省優(yōu)論文3篇，王海暉指導(dǎo)學(xué)生或省優(yōu)論文1篇，冉全指導(dǎo)學(xué)生或省優(yōu)論文2篇。
2、學(xué)生獲獎：王海暉指導(dǎo)學(xué)生獲得國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目1項、湖北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目1 項、武漢工程大學(xué)校長基金項目8項；劉黎志指導(dǎo)學(xué)生獲得“創(chuàng)青春”湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽三等獎2項；冉全指導(dǎo)學(xué)生獲得博創(chuàng)杯嵌入式大賽項目二等獎1項；章謹指導(dǎo)學(xué)生獲得甲骨文杯”全國Jave程序設(shè)計大賽2項華中區(qū)分賽區(qū)二等獎和一項三等獎；劉菲指導(dǎo)學(xué)生藍橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽全國總決賽”，獲大學(xué)B組三等獎；
3、教研項目：國家級教研項目3項（主持1項）、省部級教研項目6項（主持2項）、校級教研項目14項（主持1項）
4、教研論文：本專業(yè)教師累計發(fā)表教學(xué)研究論文30余篇
5、科研項目：伍慶華主持縱向科研項目湖北省自然科學(xué)基金項目1項、主持國家自然科學(xué)基金青年基金1項；王海暉承擔(dān)湖北省自然科學(xué)基金項目、湖北省教育廳科學(xué)研究計劃項目、湖北省教育廳優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團隊資助計劃項目等縱向科研項目10余項；劉黎志主持湖北省教育廳科學(xué)研究計劃指導(dǎo)性項目1項。

武漢工程大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院聯(lián)系方式

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)
黨委書記E-mail：
 院長E-mail：ytwu@sina.com
人才引進
  簡歷投遞E-mail： 9886116@qq.com (熊主任)  985372045@qq.com （劉書記）

武漢工程大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院簡介

計算機科學(xué)與工程學(xué)院成立于1997年，為積極響應(yīng)國家號召和服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，培養(yǎng)人工智能領(lǐng)域?qū)ｉT人才和建立高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，學(xué)院于2019年成立了人工智能學(xué)院，并與百度云智學(xué)院聯(lián)合成立了百度云人工智能研究院，學(xué)院在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域招收本科生、碩士研究生和博士研究生，學(xué)院現(xiàn)有教職工100人，是一支朝氣蓬勃、團結(jié)奮進的教師隊伍。

  本科教育：開設(shè)有計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、人工智能、機器人工程（智能機器人方向）、電子商務(wù)+智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、信息與計算科學(xué)+智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、信息工程（智能信息處理方向）11個本科專業(yè)。其中，智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)獲批國家一流專業(yè)建設(shè)雙萬計劃（2019年），軟件工程專業(yè)獲批教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)獲批“湖北省普通高等學(xué)校戰(zhàn)略新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)計劃”。2019年軟件工程專業(yè)、智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)入選湖北省一流專業(yè)建設(shè)雙萬計劃。本科生規(guī)模近2000人。                  

 研究生教育：學(xué)院現(xiàn)有計算機科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程（湖北省重點特色學(xué)科）、軟件工程三個一級學(xué)科碩士點，電子信息專業(yè)學(xué)位碩士點（涵蓋計算機技術(shù)，軟件工程，控制工程，信息與通信工程等領(lǐng)域），在工業(yè)工程二級學(xué)科博士點（自設(shè)）聯(lián)合招收博士研究生。目前在校研究生規(guī)模達200余人。        

 教師隊伍：現(xiàn)有專任教師82人。其中，教授11人、副教授36人；具有博士學(xué)位教師35人。擁有全國優(yōu)秀教育工作者、國務(wù)院政府特殊津貼獲得者、湖北省有突出貢獻的中青年專家、湖北省政府特殊津貼獲得者、教育部新世紀優(yōu)秀人才、湖北省新世紀高層次人才工程人選、湖北省教育廳人才計劃、武漢工程大學(xué)教學(xué)名師和師德標兵等。

研究生導(dǎo)師：博士研究生導(dǎo)師 2 人，碩士研究生導(dǎo)師 30 余人。      

          
計算機學(xué)院擁有完善的實驗設(shè)備和先進的科研儀器，除滿足教學(xué)和科研需要外，還為學(xué)生課外科技活動和學(xué)科競賽提供良好的實驗條件。

          
l       設(shè)有省級科研平臺——“智能機器人湖北省重點實驗室”，以智能機器人為特色，擁有一流的科研隊伍和科研設(shè)備。

          
l       設(shè)有省級實驗教學(xué)平臺--“湖北省計算機實驗教學(xué)示范中心”、“湖北省智能系統(tǒng)虛擬仿真實驗教學(xué)中心”。先進的管理手段、充足的實驗設(shè)備、開放的實驗環(huán)境，可為全院學(xué)生提供全天候?qū)嶒灪驼n外科技活動場所和設(shè)備。

          
l    設(shè)有省級實習(xí)實訓(xùn)基地——“第一批湖北省服務(wù)外包培養(yǎng)（訓(xùn)）基地”、“上海第九城市實習(xí)實訓(xùn)基地”等。

          
l       設(shè)有與企業(yè)聯(lián)合設(shè)立的“華為ICT學(xué)院”“百度云人工智能研究院”、“產(chǎn)線智能化及裝備工程技術(shù)研究中心”、“嵌入式系統(tǒng)聯(lián)合實驗室”、“武漢工程大學(xué)惠普實訓(xùn)中心”、“Oracle WDP俱樂部”等一批高水平實驗室和研究機構(gòu)。

          
l       設(shè)有1個湖北省研究生工作站“武漢工程大學(xué)-武漢聞風(fēng)多奇軟件有限責(zé)任公司”聯(lián)合研究生工作站。
 
還設(shè)有“武漢工程大學(xué)工業(yè)機器人工程技術(shù)研究中心”、“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動基地”。          

武漢工程大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院導(dǎo)師介紹

計算機學(xué)院
姓名	性別	年齡	職稱	科學(xué)研究（項目、論文）	研究方向
張彥鐸	男	37	教授	參加國家自然科學(xué)基金、視覺與聽覺信息處理國家重點實驗室基金、省自然科學(xué)基金杰出青年基金、省優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團隊項目、省建筑科學(xué)研究院……	機器人足球、傳感器系統(tǒng)故障智能診斷、多自主移動機器人視覺系統(tǒng)多目標協(xié)同跟蹤技術(shù)、混凝土裂縫自動攝影與識別技術(shù)、湍流退化圖像的約束優(yōu)化復(fù)原算法與關(guān)鍵技術(shù)、移動機器人視覺系統(tǒng)中的若干關(guān)鍵問題研究
吳云韜	男		“工大學(xué)子” 特聘教授	參加了多項國家自然科學(xué)基金及國防預(yù)研項目、香港特區(qū)政府基金等多個科研項目的研究。06年獲陜西省高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)獎一等獎一項，中國科學(xué)院……	陣列信號處理、自適應(yīng)信號處理中的信號檢測和參數(shù)估計
劉寶忠	男	52	教授	曾先后主持國家“六五”“七五”“八五”“九五”重點攻關(guān)課題、國家技術(shù)創(chuàng)新基金、國家研究院所重點研究基金等30多個項目的研發(fā)工作；參與國家……	工業(yè)控制測量、智能化監(jiān)控技術(shù)、多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機電一體化技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)
李偉波	男	50	教授	先后獲得省部級優(yōu)秀計算機軟件獎兩項。先后主持科研課題十余項，發(fā)表論文十余篇……	計算機圖形技術(shù)、軟件工程、GIS
韓元利	男	30	講師	多次參與國家863與國家自然科學(xué)基金項目，在國內(nèi)外核心刊物上發(fā)表論文6篇，其中3篇被EI收錄……	分布式網(wǎng)絡(luò)協(xié)作與業(yè)務(wù)流管理、模式識別與智能系統(tǒng)、空間信息可視化與虛擬地理環(huán)境。
蔡瓊	女	47	副教授	任計算機應(yīng)用學(xué)術(shù)帶頭人，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)重點課程的課程負責(zé)人，勇于承擔(dān)任務(wù)，每年超額完成學(xué)校規(guī)定的科研工作量，完成科研課題達10余項；橫向項目……
沈海波	男	45	教授	先后主持湖北省教育廳重點項目1項，作為主要人員參與湖北省教育廳重點項目3項。在國內(nèi)外核心項學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文30余篇，其中5篇次被EI……	信息與網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)及其應(yīng)用  軟件工程技術(shù)及其應(yīng)用
何成萬	男	41	副教授	主持和參與國家973前期研究專向、國家自然科學(xué)基金、省教育廳重點研究項目等多項研究課題，完成多個橫向項目的研究和開發(fā)，已經(jīng)開發(fā)多個軟件項目……	主要從事軟件工程及軟件開發(fā)環(huán)境、軟件復(fù)用及軟件構(gòu)件技術(shù)的研究
王海暉	男	39	副教授	主持和參加國家自然科學(xué)基金項目、國防科工委國防科技預(yù)研基金項目、國防科技重點實驗室項目、國家重點實驗室開放基金項目、湖北省自然科學(xué)基金項……	主要研究方向包括：數(shù)字圖像處理、圖像融合、計算機視覺、目標檢測、圖像理解與識別、智能計算
王會清	男	51	副教授	參加過省部級基金科研項目2項。發(fā)表論文近20篇……	主要從事計算機過程控制，智能儀器，計算機硬件及其接口，以及數(shù)字信號處理等方面的研究
劉昌輝	男	43	副教授	參與973重大基礎(chǔ)研究課題并成為第二個子課題的第二負責(zé)人，發(fā)表論文有十多篇，其中為者EI 收錄有5篇，SCI刊源文章有3篇英文，IEEE文章2篇……	從事計算機智能應(yīng)用方面的研究，同時對無線通信、虛擬儀器、嵌入式控制開發(fā)與應(yīng)用的研究
冉 全	男	40	副教授	完成橫向科研項目多項，獲得過深圳市部科技進步三等獎1項；武漢工程大學(xué)先進工作者1次，指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計獲得湖北省優(yōu)秀學(xué)士論文二等獎。發(fā)表……	主要從事嵌入式操作系統(tǒng)，圖形GUI，智能設(shè)備的研究
朱松純	男	39		中國科技大學(xué)學(xué)士（1991），哈佛大學(xué)碩士、博士（1994，1996），布朗大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)部博士后。先后擔(dān)任斯坦福大學(xué)計算機系講師、俄亥俄州立大學(xué)計算機系助理教授、UCLA統(tǒng)計與計算機科學(xué)系副教授。
鄭更生	男	37	副教授	作為項目負責(zé)人承擔(dān)武漢工程大學(xué)青年科學(xué)基金項目和湖北省教育廳項目各一項，在國內(nèi)外核心刊物上已發(fā)表論文10余篇，多篇被SCI、EI收錄……	主要從事計算機網(wǎng)絡(luò)和嵌入式系統(tǒng)研究