國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)始建于2002年，是中原工學(xué)院最早建立起來的經(jīng)濟(jì)類本科專業(yè)。本專業(yè)現(xiàn)有專職教師6人，全部具有副高以上職稱；其中碩士生導(dǎo)師3人，具有博士學(xué)位的2人，教學(xué)團(tuán)隊被評為校級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊。專任教師具有扎實的理論功底，由我系教師作參與承擔(dān)國家社會科學(xué)基金、教育部人文社會科學(xué)、河南省政府決策招標(biāo)課題、河南省社科規(guī)劃項目等省部級以上科研項目40多項，出版專著、教材10余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。本專業(yè)辦學(xué)條件日趨完善，有獨立的國際商務(wù)實驗室、擁有先進(jìn)合理的計算機(jī)設(shè)備和外貿(mào)實習(xí)軟件，硬件設(shè)施實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化和自動化。
經(jīng)過十年的發(fā)展，國貿(mào)專業(yè)已為社會商貿(mào)領(lǐng)域培養(yǎng)了近千名畢業(yè)生。從國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，基礎(chǔ)理論扎實，人際交往能力強(qiáng)，就業(yè)面寬，深受用人單位的贊許與歡迎。尤其是在商貿(mào)領(lǐng)域，許多優(yōu)秀學(xué)子，已成長為各自所在部門的業(yè)務(wù)骨干、商海精英。
國貿(mào)專業(yè)自成立以來，一直秉承著“博學(xué)弘德，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，立志為加快建設(shè)具有現(xiàn)代化、國際化、信息化發(fā)展框架的專業(yè)學(xué)科而努力奮進(jìn)，“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”，相信國貿(mào)專業(yè)明天會更加美好。

會計學(xué)
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會計系成立于1987年，目前，綜合實力在河南省高校中處于領(lǐng)先地位。
會計系培養(yǎng)會計學(xué)專業(yè)本科和會計學(xué)學(xué)術(shù)類碩士研究生兩層次的高級專業(yè)人才，是中原工學(xué)院招生人數(shù)最多，辦學(xué)規(guī)模最大的系部。
經(jīng)過多年潛心發(fā)展，會計學(xué)本科專業(yè)被確立為“河南省特色建設(shè)專業(yè)”和“河南省優(yōu)先發(fā)展專業(yè)”，著力培養(yǎng)高層次應(yīng)用型會計專業(yè)人才，特別是培養(yǎng)具有企業(yè)稅務(wù)管理能力（掌握稅務(wù)會計和納稅籌劃專長）的人才。畢業(yè)學(xué)生深受企業(yè)歡迎，具有很強(qiáng)的就業(yè)競爭力。
會計學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生授予權(quán)于2006年獲得，是河南省最早取得碩士學(xué)位授予權(quán)的單位之一，多年來培養(yǎng)出一大批具備較高研究能力的專業(yè)人才。
師資隊伍
會計系擁有一支知識結(jié)構(gòu)合理、理論功底扎實、實踐經(jīng)驗豐富的教師隊伍。目前有專職教師15名，其中教授3名，副教授8名；具有博士學(xué)位的3人，具有碩士學(xué)位的11人；河南省會計領(lǐng)軍人才1名，河南省青年骨干教師資助計劃培養(yǎng)對象2人，河南省教育廳優(yōu)秀學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人，中原工學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊成員13人；4人擁有中國注冊會計師(CPA)執(zhí)業(yè)資格，2人擁有注冊稅務(wù)師執(zhí)業(yè)資格，1人擁有高級會計師資格；擔(dān)任省級以上學(xué)會常務(wù)理事及理事的有3人；另外有國內(nèi)外著名學(xué)者、企業(yè)家等兼職教授10人。
學(xué)術(shù)研究
會計系的學(xué)術(shù)氛圍濃厚，學(xué)術(shù)水平較高，整個學(xué)術(shù)群體以高學(xué)歷、高職稱的中青年學(xué)者為主。近年來在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，出版學(xué)術(shù)著作5部，獲得省部級、廳級科研獎21項，完成省部級和重大橫向社會服務(wù)項目30余項。同時，會計學(xué)系與國內(nèi)外高校、科研院所、地方政府及企業(yè)建立了密切的關(guān)系，把學(xué)術(shù)造詣深厚和具有豐富實踐管理經(jīng)驗的專家學(xué)者、優(yōu)秀企業(yè)家聘為本系的客座教授，為本系的學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。
教學(xué)環(huán)境:會計系擁有一流的教學(xué)設(shè)施和條件。學(xué)院有獨立的資料中心，存有經(jīng)濟(jì)、管理類書籍上萬冊，國內(nèi)外專業(yè)報刊、雜志400多種；另有電子閱覽室、多功能會計實訓(xùn)實驗室和納稅籌劃實驗室等專業(yè)實驗室，為教師提供了良好的科研、教學(xué)條件，為學(xué)生打造了理論與實踐相結(jié)合的平臺。
專業(yè)方向
稅務(wù)會計與納稅籌劃
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備企業(yè)稅務(wù)管理能力的高層次應(yīng)用型創(chuàng)新拔尖會計專業(yè)人才
核心課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、財務(wù)管理、會計學(xué)原理、財務(wù)會計、管理會計、審計學(xué)、流轉(zhuǎn)稅會計與納稅籌劃、企業(yè)所得稅會計與納稅籌劃。
公司理財
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備企業(yè)投融資管理能力的層次應(yīng)用型創(chuàng)新拔尖會計專業(yè)人才。
核心課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)報表分析、財務(wù)管理基礎(chǔ)、中級財務(wù)管理、高級財務(wù)管理、證券投資學(xué)、項目評估等。
發(fā)展目標(biāo):未來，會計系將以為我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)為己任，搶抓機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，促進(jìn)本系跨越式發(fā)展。本系將嚴(yán)守“博學(xué)弘德，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，以人才培養(yǎng)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以學(xué)術(shù)研究和服務(wù)實踐為兩翼，以一流的教學(xué)團(tuán)隊、管理和先進(jìn)設(shè)施為支撐，探索“教學(xué)、科研、社會服務(wù)”三位一體、互為基礎(chǔ)、相互促進(jìn)的新路，為社會發(fā)展、教育振興貢獻(xiàn)力量。

 

工程造價
工程造價系前身是工程管理系，成立于2001年，2013年工程管理系正式更名為工程造價系，專業(yè)方向為工程造價。經(jīng)過十多年的積淀與發(fā)展，目前我系已發(fā)展成為在省內(nèi)高校有較高知名度和最受學(xué)生歡迎的系部之一。本專業(yè)教師隊伍中60%的老師具有博士學(xué)位和副高以上職稱，承擔(dān)國家自然基金項目多項省部級科研項目。畢業(yè)生歷年的就業(yè)率都在95%以上，就業(yè)質(zhì)量高，畢業(yè)生分布在國內(nèi)諸多大型房地產(chǎn)企業(yè)、建筑施工企業(yè)以及政府部門工作，如綠地、建業(yè)、中建、中水、中交建集團(tuán)等。
培養(yǎng)目標(biāo)：具有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、土木工程的基礎(chǔ)知識，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論與方法，在校期間完成注冊造價工程師、注冊建造師和注冊監(jiān)理工程師的基本訓(xùn)練，具備工程造價全過程管理與控制的能力，能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事工程造價和工程項目全過程管理的高級應(yīng)用型人才。

金融系
主要培養(yǎng)：具備經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論知識和金融學(xué)理論知識及實際業(yè)務(wù)技能，能夠在商業(yè)銀行從事信貸業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)、國際業(yè)務(wù)、資信調(diào)查等實際業(yè)務(wù)，也可以到證券公司、信托投資公司、保險公司等金融及衍生機(jī)構(gòu)或?qū)W校科研部門從事投資、理財業(yè)務(wù)和理論研究，符合國際化發(fā)展的高級復(fù)合型應(yīng)用人才。
畢業(yè)生適用范圍：可到商業(yè)銀行、證券公司、信托公司、投資公司、保險公司等金融及衍生機(jī)構(gòu)，或高等院校，研究機(jī)構(gòu)等從事金融理論研究和實際業(yè)務(wù)工作。

公共管理系


設(shè)置專業(yè)：
2008年，公共管理系開辦公共事業(yè)管理專業(yè)（空中乘務(wù)與空港管理方向），目前按照表演專業(yè)（空中乘務(wù)與空港管理方向）招生。本專業(yè)培養(yǎng)熟悉民航基本情況，掌握民用航空基本知識，掌握民航服務(wù)與管理的基本技能，掌握空乘、客貨運輸企業(yè)經(jīng)營管理、空中交通運輸業(yè)管理、物流航空法律等基本知識，具有良好的專業(yè)化形象，能夠適應(yīng)空港服務(wù)與管理工作的高級應(yīng)用型人才。
2011年，公共管理系開辦公共事業(yè)管理專業(yè)（會展管理方向），目前按照會展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)招生。本專業(yè)培養(yǎng)以會展市場調(diào)研、策劃、營銷和運營管理為主要業(yè)務(wù)范圍，具有良好的團(tuán)隊精神、綜合服務(wù)意識強(qiáng)、熟悉行業(yè)國際規(guī)范，能夠從事會展?fàn)I銷、會展組織與管理以及其他相關(guān)工作的高級應(yīng)用型人才。
專業(yè)特色:
系部專業(yè)依托我校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的優(yōu)勢，結(jié)合服裝學(xué)院、新聞傳媒學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院等相關(guān)專業(yè)的優(yōu)勢資源，結(jié)合行業(yè)發(fā)展需求和市場資源優(yōu)勢，探索“技能+素養(yǎng)+體能”的人才培養(yǎng)模式。
培養(yǎng)思路:
公共管理系在教學(xué)上致力于學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、服務(wù)理念、英語會話、交流能力、形體形象的基礎(chǔ)培養(yǎng)，進(jìn)行管理能力的訓(xùn)練和服務(wù)心理等專業(yè)技能的培養(yǎng)。在教學(xué)中，注重理論學(xué)習(xí)和社會實踐的緊密結(jié)合，積極與政府相關(guān)部門和社會團(tuán)體建立良好的合作和溝通，為學(xué)生搭建與社會交流的平臺，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和禮儀素質(zhì)，鼓勵學(xué)生參與各種形式的競賽活動。
學(xué)生就業(yè):
目前，我系部已有兩屆空乘專業(yè)畢業(yè)生，2012屆首屆畢業(yè)生上機(jī)率52%，2013屆畢業(yè)生上機(jī)率突破60%，就業(yè)形勢可喜。

市場營銷系
市場營銷系下設(shè)的市場營銷專業(yè)成立于1994年，是河南省最早開設(shè)市場營銷專業(yè)的高校。目前,該系有市場營銷、中原工學(xué)院與英國曼徹斯特大學(xué)開展的國際合作辦學(xué)市場營銷本科教育項目、市場營銷雙學(xué)位三個類型的本科專業(yè)，招收企業(yè)管理（供應(yīng)鏈與營銷管理方向）碩士研究生。目前，我系共有16名教師（含聘崗教師），其中教授6人，副教授6人，講師4人，其中9人為碩士生導(dǎo)師。
市場營銷專業(yè)依托學(xué)校紡織服裝特色優(yōu)勢，突出實踐促能教學(xué)特色，加大校內(nèi)課程設(shè)計和校外實踐比重，重點加強(qiáng)市場調(diào)研和營銷策劃能力培育，重視學(xué)生的素質(zhì)教育和職業(yè)能力訓(xùn)練，注重提高學(xué)生專業(yè)知識運用能力，力圖培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、專業(yè)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的市場營銷高級應(yīng)用型專業(yè)化人才。
市場營銷專業(yè)所開設(shè)課程主要分為營銷通識課程、市場調(diào)研課程、營銷策劃課程、銷售管理課程四大板塊。同時，市場營銷專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生營銷實踐能力，不斷加大與企業(yè)的緊密合作，連續(xù)舉辦兩屆“中原工學(xué)院營銷實戰(zhàn)大賽”，建立了以純服飾、娃哈哈、金星啤酒等實踐教學(xué)基地，形成了優(yōu)良的專業(yè)傳統(tǒng)，建立了一支充滿創(chuàng)新活力、特色鮮明的專業(yè)教學(xué)隊伍。
多年來，市場營銷專業(yè)經(jīng)過不斷努力，從教師到學(xué)生，從理論研究到社會實踐，從校級競賽到國家級競賽，均取得了豐碩的成果，培養(yǎng)的學(xué)生受到社會的廣泛歡迎，建立了良好的社會聲譽(yù)，每年畢業(yè)生就業(yè)簽約率均在90％以上。在西門子、海爾、以純、松下、澳柯瑪、海信、三全、思念、宇通等國內(nèi)外知名企業(yè)，都有市場營銷系學(xué)生活躍的身影。

經(jīng)濟(jì)管理教學(xué)部
經(jīng)濟(jì)管理教學(xué)部承擔(dān)著經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院各專業(yè)以及其他學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)課程的教學(xué)與科研工作，有專職教師9人，其中教授、副教授5人，講師3人，助教1人；博士 1人，具有留學(xué)背景教師1人；教師均畢業(yè)于北京大學(xué)、武漢大學(xué)、吉林大學(xué)等國內(nèi)重點大學(xué)；該部教師積極探索教學(xué)改革，教學(xué)效果得到學(xué)校主管部門以及廣大師生的一致好評，其中省級精品課程1門，校級精品課程1門；主持并參與國家級、省級科研項目9項，地方橫向課題多項；多位教師為省級人文重點研究基地生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境管理教研室主要成員，積極開展環(huán)境經(jīng)濟(jì)理論和應(yīng)用研究，科研成果得到國家有關(guān)部門、各級政府、企業(yè)、社會組織的認(rèn)可；積極探索大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，帶領(lǐng)學(xué)生走入社會、走進(jìn)企業(yè)，開展廣泛、深入的社會實踐調(diào)查活動，多次獲得河南省挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號和學(xué)校“三育人”先進(jìn)個人榮譽(yù)稱號。

工商管理系
工商管理系下設(shè)的工商管理專業(yè)是我院最早設(shè)立的專業(yè)之一，經(jīng)過多年的學(xué)科專業(yè)發(fā)展和師資隊伍建設(shè)，以及教學(xué)教改活動的積極開展，目前已發(fā)展成為我校的特色專業(yè)，并擁有校級教學(xué)團(tuán)隊一個。以本專業(yè)作為支撐，已擁有“企業(yè)管理”和“工商管理碩士（MBA）”兩個碩士點。
工商管理系擁有一支教學(xué)水平高、科研實力強(qiáng)，專業(yè)素質(zhì)過硬、實踐經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師隊伍?，F(xiàn)有專任教師12人，其中正、副教授9人，博士8人，主持參與的國家級、省部級科研課題20多項，出版專著、教材10多部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇。
工商管理系堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，突出“工商管理”的專業(yè)辦學(xué)特色和人力資源方向的延伸特色，著重培養(yǎng)學(xué)生的三種專業(yè)能力，即“具備發(fā)現(xiàn)不同管理特別是人力資源管理問題的能力，具備解決管理特別是人力資源管理問題的綜合處理能力，具備團(tuán)隊協(xié)作、快速融入崗位、融入管理角色的能力”。學(xué)生綜合素質(zhì)逐年提高，在科研、體育、文娛和社會實踐等各個方面取得了不俗的成績。
工商管理系是一個充滿生機(jī)和活力的團(tuán)隊，以培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面廣、專業(yè)理論水平與業(yè)務(wù)技能高，具有創(chuàng)新精神與實踐能力的高素質(zhì)人才為己任，努力將工商管理專業(yè)建設(shè)成為省級示范專業(yè)。

信息管理與信息系統(tǒng)
信息管理與信息系統(tǒng)系2002年開始面向全國招收本科生，以培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法以及信息管理等方面的知識與技能，能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門從事信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施管理和評價等方面工作的高級專門人才為目標(biāo)。經(jīng)過多年的辦學(xué)實踐，已在本科生的培養(yǎng)中形成了較完善的教學(xué)體系，為國家培養(yǎng)了大批高素質(zhì)人才。
信管系擁有一支事業(yè)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)效果好的教師隊伍，近年來教學(xué)、科研成果顯著?！缎畔⒐芾砼c信息系統(tǒng)》和《電子商務(wù)》分別被評為省精品課程和學(xué)校精品課程，獲得了國家自然科學(xué)基金項目的立項，主持或參與完成了多個省、廳級的科研項目，取得了豐碩的科研成果，在國際學(xué)術(shù)會議和國內(nèi)核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表百余篇有影響的學(xué)術(shù)論文。
信管系擁有專業(yè)實驗室，配備了SAP、用友等先進(jìn)的ERP實驗教學(xué)軟件和沙盤模擬系統(tǒng)，為實驗教學(xué)提供了良好的支撐環(huán)境。
結(jié)合信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)特色，課程設(shè)置注重了學(xué)科交叉和應(yīng)用，同時為了滿足社會對信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的需求，信管系將積極了解社會人才需求動態(tài)，適時調(diào)整專業(yè)教學(xué)內(nèi)容，與時代發(fā)展相適應(yīng)。