蘭州理工大學(xué)石油化工學(xué)院制冷及低溫工程碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
蘭州理工大學(xué)石油化工學(xué)院制冷及低溫工程碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案內(nèi)容如下,更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)
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蘭州理工大學(xué)石油化工學(xué)院制冷及低溫工程碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案 正文
制冷及低溫工程碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案學(xué)科代碼 :080705
一、培養(yǎng)目標
制冷及低溫工程碩士學(xué)位獲得者應(yīng)掌握制冷及低溫工程學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,熟悉本學(xué)科的現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)和國際學(xué)術(shù)研究前沿狀況。具有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和良好的科研道德,能夠勝任本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的科學(xué)研究、工程設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)和教學(xué)等工作。掌握一門外國語,能夠熟練地閱讀本專業(yè)外文資料,具有一定的寫作和進行國際交流的能力。
二、培養(yǎng)方式與學(xué)習(xí)年限
1.培養(yǎng)方式
研究生的培養(yǎng)實行導(dǎo)師制,充分發(fā)揮導(dǎo)師的主導(dǎo)作用,結(jié)合集體培養(yǎng)。導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則,對每個研究生制定培養(yǎng)計劃。導(dǎo)師要全面關(guān)心研究生的成長,注意課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究并重,培養(yǎng)刻苦鉆研的學(xué)風(fēng)、實事求是的科學(xué)態(tài)度、誠實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和謙虛誠摯的合作精神。要求研究生課程學(xué)習(xí)必須在學(xué)校進行;學(xué)位論文工作一般在學(xué)校進行,也可根據(jù)實際情況在研究機構(gòu)或企業(yè)進行。
2.學(xué)習(xí)年限
學(xué)術(shù)型碩士研究生的基本學(xué)制為3年,可延長至4年,優(yōu)秀者可申請?zhí)崆鞍肽戤厴I(yè)。其中理論學(xué)習(xí)時間原則上不超過一年,進行科學(xué)研究、學(xué)位論文的工作時間不少于10個月。不能按時畢業(yè)者按肄業(yè)處理。
三、學(xué)科專業(yè)與研究方向
制冷及低溫工程學(xué)科主要研究獲得、保持及利用低于環(huán)境溫度的原理與方法,可分為制冷工程和低溫工程兩個領(lǐng)域。本學(xué)科將依托我?;み^程機械以及流體機械及工程等傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科,相互支撐,相互滲透,在學(xué)科交叉領(lǐng)域形成渦旋式制冷壓縮機、新型制冷熱泵技術(shù)、低溫貯運技術(shù)、新型制冷技術(shù)、天然氣液化技術(shù)、熱能工程等研究方向。
表1 研究方向及主要內(nèi)容簡介
研 究 方 向 | 主 要 內(nèi) 容 簡 介 |
1.渦旋式制冷壓縮機 |
1.渦旋式制冷壓縮機理論研究 2.渦旋式天然氣壓縮機研究 3.渦旋式無油潤滑壓縮機 |
2.新型制冷熱泵技術(shù) |
1.新型制冷技術(shù) 2.熱泵空調(diào)系統(tǒng) 3.新型低溫制冷機 |
3.低溫貯運技術(shù) |
1.低溫貯運設(shè)備絕熱技術(shù)研究 2.低溫換熱器傳熱特性研究 3.低溫流體管內(nèi)相變流動特性研究 4.吸附技術(shù)研究 |
4.天然氣液化技術(shù) |
1.天然氣液化系統(tǒng)工藝優(yōu)化 2.LNG儲配工藝 3.LNG冷量利用技術(shù) |
5. 熱能工程 |
1.傳熱傳質(zhì)過程強化及高效換熱器 2.熱力過程效能及經(jīng)濟性分析 |
研究生課程設(shè)置及學(xué)時學(xué)分分配見附表。
1.研究生所修課總學(xué)分至少為32學(xué)分,其中學(xué)位課和必修課不少于25學(xué)分,在入學(xué)后一學(xué)期內(nèi)完成。
2.非本專業(yè)或同等學(xué)力錄取的碩士生,必須加選本專業(yè)本科生的專業(yè)課程2~3門,但所學(xué)課程的學(xué)分不計入總學(xué)分。
3. 課程設(shè)置表中設(shè)置的課程有一定的選修空間,研究生一旦選定某門課程,則必須參加該課程的學(xué)習(xí)和考試??荚嚥患案竦难芯可?,可在學(xué)習(xí)年限內(nèi)參加重考或重修相同性質(zhì)課程。參加重考或重修的研究生必須經(jīng)選課后取得考試資格,重考與他屆研究生同卷同堂進行,不再另行安排。在學(xué)習(xí)年限內(nèi)未能按要求完成課程學(xué)習(xí)者,予以退學(xué)。
4. 碩士生在攻讀學(xué)位期間,應(yīng)積極參與導(dǎo)師相關(guān)研究課題和學(xué)術(shù)報告;在導(dǎo)師的安排下可以參與助課、答疑、批改作業(yè)等本科教學(xué)活動。
制冷及低溫工程[080705] 學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位研究生課程設(shè)置及學(xué)分要求(2015)
類 別 | 課程代碼 | 課 程 名 稱 | 學(xué)分 | 學(xué)時 | 備注 | |
學(xué) 位 課 |
M011010 | 中國特色社會主義理論與實踐研究 | 2 | 40 | 至少要修19學(xué)分 | |
M021001 | 第一外國語 | 5 | 180 | |||
M101020 | 數(shù)值分析 | 3 | 48 | |||
M101005 | 數(shù)學(xué)物理方程 | 3 | 48 | |||
M051001 | 高等工程熱力學(xué) | 3 | 48 | |||
M061007 | 高等工程流體力學(xué) | 3 | 48 | |||
非 學(xué) 位 課 |
必修課 | M012006 | 自然辨證法概論 | 1 | 20 | 至少要修6學(xué)分 |
M022003 | 第二外國語 | 2 | 64 | |||
M052001 | 專業(yè)外語 | 1 | 16 | |||
M052004 | 邊界層理論基礎(chǔ) | 2 | 32 | |||
M052005 | 壓縮機數(shù)學(xué)模型 | 2 | 32 | |||
M052006 | 高等傳熱學(xué) | 2 | 32 | |||
M052007 | 低溫技術(shù) | 2 | 32 | |||
M052027 | 兩相流動理論 | 2 | 32 | |||
M152001 | 信息檢索 | 1 | 16 | |||
選修課 | M053001 | 現(xiàn)代設(shè)計方法 | 2 | 32 | 至少要修4學(xué)分 | |
M053004 | 現(xiàn)代測試技術(shù) | 2 | 32 | |||
M053044 | CFD理論及軟件應(yīng)用 | 2 | 32 | |||
M053123 | 控制類閥門理論與設(shè)計 | 2 | 32 | |||
M071003 | 計算機控制系統(tǒng) | 3 | 48 | |||
M101033 | 振動理論 | 2.5 | 40 | |||
M101021 | 矩陣理論 | 2 | 32 | |||
M101023 | 數(shù)理統(tǒng)計 | 3 | 48 | |||
M203067 | 張量分析 | 3 | 48 | |||
M102040 | 有限元方法 | 2 | 32 | |||
必 修 環(huán) 節(jié) |
M005001 | 論文開題及階段報告 | 1 | 0 | 修3學(xué)分 | |
M005002 | 學(xué)科前沿講座 | 1 | 0 | |||
M005003 | 教學(xué)實踐或社會實踐 | 1 | 0 | |||
M005004 | 論文答辯 | 0 | 0 | |||
補修課程 | 303225 | 傳熱學(xué) | 3 | 48 | ||
203205 | 化工流體力學(xué) | 3 | 48 | |||
303219 | 制冷技術(shù) | 2 | 32 | |||
總要求 | 總學(xué)分 | ≥32.0學(xué)分,其中學(xué)位課和必修課不少于25學(xué)分 |
碩士學(xué)位論文的選題力求對國民經(jīng)濟建設(shè)和學(xué)科發(fā)展具有一定參考價值或理論意義的課題,盡可能結(jié)合導(dǎo)師的科研項目,成為導(dǎo)師科研課題的一個組成部分,所選課題的份量和難易程度要適當(dāng)。
研究生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成資料收集、調(diào)研、選題、并寫出書面開題報告,提交導(dǎo)師,由系統(tǒng)一安排,以學(xué)科(專業(yè))為單位,組織3人以上校內(nèi)同行專家召開開題報告會。開題報告應(yīng)包括:課題名稱;課題來源,研究目的,在國民經(jīng)濟或?qū)W術(shù)上的價值和意義;課題國內(nèi)外發(fā)展、現(xiàn)狀及趨勢,目前需待解決的問題和困難;擬解決的問題、達到的目的及主要技術(shù)指針;擬采用的技術(shù)方案、主要實施方案及可行性論證;工作進度;參考文獻(不得少于40篇,其中外文文獻不得少于10篇)等。開題報告須公開舉行報告會,通過者方可進入課題研究階段;未通過者須對選題報告不足之處進行修改,一個月后進行第二次報告。以上工作須在第三學(xué)期結(jié)束前完成,具體要求詳見《蘭州理工大學(xué)碩士研究生論文選題、開題報告的原則和要求》。
六、中期考核
中期考核范圍包括政治思想、品德表現(xiàn),學(xué)位課程的學(xué)習(xí)和科學(xué)研究能力等方面。中期考核時間一般安排在第三學(xué)期進行 (具體詳見《蘭州理工大學(xué)研究生中期考核實施辦法》) 。
七、發(fā)表論文要求
以第一作者(或第二作者,導(dǎo)師為第一作者)在核心期刊上發(fā)表(含正式錄用,下同)1篇與學(xué)位論文內(nèi)容有關(guān)的學(xué)術(shù)論文;或獲得與學(xué)位論文內(nèi)容相關(guān)發(fā)明專利授權(quán)1項(本人排名第一或?qū)煹谝槐救说诙?。在國際會議發(fā)表論文并被SCI、EI或ISTP收錄,按核心期刊論文計算。見《蘭州理工大學(xué)申請博士、碩士研究生學(xué)位有關(guān)科研成果的規(guī)定》。
八、學(xué)位論文及要求
碩士學(xué)位論文應(yīng)有一定的系統(tǒng)性和完整性,有自己的新見解,并能表明作者具有研究能力和實踐能力。
1. 在開題報告通過后,方可進入論文研究工作。論文研究工作原則上按開題報告中設(shè)計的方案進行,研究生院及學(xué)院應(yīng)定期進行論文跟蹤考核,確保論文工作的順利進行。
2. 碩士生論文工作一般不少于1年,確保有足夠的論文研究工作量,具體要求詳見《蘭州理工大學(xué)研究生學(xué)位論文撰寫規(guī)范》。
九、論文答辯
碩士生指導(dǎo)教師應(yīng)對論文質(zhì)量嚴格把關(guān),不符合要求者不能提交答辯。碩士生答辯前一個月提交學(xué)位論文,同時提交學(xué)位申請、導(dǎo)師推薦意見、發(fā)表的學(xué)術(shù)論文或被接受發(fā)表學(xué)術(shù)論文的相關(guān)證明。論文經(jīng)兩位專家進行評審?fù)ㄟ^后,方可提交答辯委員會進行學(xué)位論文答辯,
學(xué)位論文的評閱、答辯和學(xué)位申請與授予等工作按《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實施辦法》和《蘭州理工大學(xué)關(guān)于碩士研究生培養(yǎng)工作的規(guī)定》的規(guī)定進行。論文作者的導(dǎo)師不能作為論文評閱人且不宜作為答辯委員會委員。
蘭州理工大學(xué)
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