魯東大學教育科學學院教育學專業(yè)培養(yǎng)方案

發(fā)布時間:2020-04-30 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
魯東大學教育科學學院教育學專業(yè)培養(yǎng)方案

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魯東大學教育科學學院教育學專業(yè)培養(yǎng)方案 正文

一、培養(yǎng)目標
 
本專業(yè)以提升在職成人學員高等學歷層次,提高其文化道德素養(yǎng)和拓展其綜合發(fā)展?jié)撃転榛疽?,培養(yǎng)適應地方區(qū)域經濟和社會發(fā)展需要,專業(yè)理論知識和技能有較大提升,具有自主學習能力、職業(yè)拓展能力和創(chuàng)新精神,能夠勝任基礎教育教學和管理崗位本職工作的應用型高級專門人才。
 
二、培養(yǎng)規(guī)格
 
本專業(yè)學生主要通過教育學專業(yè)本科段的學習,掌握教育學的基本教育理論與知識,具備從事基礎教育教學和管理工作崗位的職業(yè)能力。
 
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
 
1.認真學習政治理論和人文科學知識,具有較強的社會責任感和良好的職業(yè)道德;
 
2.具有教育學專業(yè)本科段所必須的教育學專業(yè)理論知識和實踐能力;
 
3.具有較高的職業(yè)綜合發(fā)展能力,具備崗位創(chuàng)新能力和競爭能力;
 
4.具有較強的終身學習意識,以及自主獲取和運用教育學專業(yè)新知識的能力;
 
5.掌握一門外語,并能夠使用外語進行交流溝通、查閱信息資料;
 
6.初步掌握科學研究的基本方法,具備一定的科研能力和教育崗位工作研究能力。
 
三、主干學科
 
教育學。
 
四、主要課程
 
社會心理學、健康心理學、教師心理健康、兒童發(fā)展心理學、德育原理、家庭教育學、課程與教學論、教育研究方法等。
 
五、實踐教學環(huán)節(jié)
 
專業(yè)實習、畢業(yè)論文等。
 
六、修業(yè)年限與學習形式
 
修業(yè)年限:三年
 
學習形式:函授,面授與自學或網絡遠程教學、面授輔導(含在線視頻輔導)、自主學習相結合。
 
七、畢業(yè)與學位
 
本專業(yè)學生畢業(yè)要求修滿70學分。在獲得畢業(yè)證且各門課程平均成績良好以上的基礎上,通過學校組織的學位專業(yè)課和省教育廳組織的外語考試者,可授予教育學學士學位。
魯東大學

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