南昌大學(xué)管理學(xué)院信息管理系信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介 正文

一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒒A(chǔ)寬厚，具有一定的創(chuàng)新能力，具備良好的數(shù)理基礎(chǔ)、管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力，掌握信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)與系統(tǒng)實(shí)施、維護(hù)和管理以及數(shù)據(jù)分析等方面的方法與技術(shù)，具有一定的信息系統(tǒng)和信息資源開(kāi)發(fā)利用實(shí)踐和研究能力的高級(jí)復(fù)合、創(chuàng)新型人才。
二、基本要求
學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、計(jì)算機(jī)與信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識(shí)，得到系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)方法以及信息管理方法的基本訓(xùn)練，具備綜 合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾方面的基礎(chǔ)與能力：掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、系統(tǒng)工程等現(xiàn)代管理理論和知識(shí)；具備較強(qiáng)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力；掌握系統(tǒng)思想及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)與實(shí)施方法，獲得與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)踐訓(xùn)練。系統(tǒng)地掌握從事信息管理與數(shù)據(jù)分析、信息系統(tǒng)的管理與維護(hù)、信息系統(tǒng)的分析與實(shí)施以及信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的各種基本方法與技能；了解本學(xué)科的理論前景和發(fā)展動(dòng)態(tài)，具備科學(xué)研究的基本素養(yǎng)和較強(qiáng)的實(shí)際工作能力；具有創(chuàng)新思維和自主學(xué)習(xí)能力；熟練掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文資料和文獻(xiàn)。
三、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制、畢業(yè)最低學(xué)分、學(xué)位
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：4年
畢業(yè)最低學(xué)分：164學(xué)分
學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士
第二課堂：2學(xué)分
四、課程體系
課程體系由第一課堂與第二課堂組成。第一課堂包括通識(shí)課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)課程及個(gè)性課程。第二課堂由學(xué)校大學(xué)生素質(zhì)拓展中心負(fù)責(zé)，主要包括思想政治素質(zhì)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練、職業(yè)生存能力培養(yǎng)、身心健康素質(zhì)提升四大類(lèi)。
主要課程：管理學(xué)原理、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)學(xué)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、信息組織、信息統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、JAVA語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、信息存儲(chǔ)與檢索、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)與信息安全等。

牡丹江師范學(xué)院

本文來(lái)源：http://www.qiang-kai.com/mdjsfxy/yjsy_263896.html