內(nèi)蒙古大學(xué)社會(huì)工作學(xué)專(zhuān)業(yè)最初于2003年在公共管理學(xué)院設(shè)立并招生，2007年與社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)一同劃并到民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院。2011年招收蒙古語(yǔ)授課本科生，2015年招收社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)碩士（MSW）。2014年成立了社會(huì)工作學(xué)系。
社會(huì)工作學(xué)系目前有在職教師12人，其中副教授3人、講師9人。具有博士學(xué)位的教師10人，占社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)教師總數(shù)的83.3%，其中在讀博士1人。教師分別畢業(yè)于日本名古屋大學(xué)、日本一橋大學(xué)、清華大學(xué)、中央民族大學(xué)、華中科技大學(xué)、蘭州大學(xué)和廈門(mén)大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名高等學(xué)府；具有海外留學(xué)和訪(fǎng)學(xué)等科研交流經(jīng)歷的教師5人。系里教師多人次取得了國(guó)家中級(jí)社會(huì)工作師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師、國(guó)家二級(jí)婚姻家庭咨詢(xún)師等職業(yè)資格，并在在中國(guó)社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)民族社會(huì)工作專(zhuān)委會(huì)、高校教師社工機(jī)構(gòu)專(zhuān)委會(huì)、內(nèi)蒙古自治區(qū)社會(huì)工作協(xié)會(huì)及其專(zhuān)委會(huì)、呼和浩特市社會(huì)工作協(xié)會(huì)等多個(gè)層級(jí)、多個(gè)政府職能部門(mén)、多家機(jī)構(gòu)擔(dān)任副會(huì)長(zhǎng)、專(zhuān)家、督導(dǎo)等不同職務(wù)；2名教師在呼和浩特市創(chuàng)辦了社會(huì)工作機(jī)構(gòu)。
社會(huì)工作學(xué)系積極貫徹實(shí)施“以學(xué)生為中心，學(xué)+教+創(chuàng)新實(shí)踐體驗(yàn)”三元支撐新型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，立德樹(shù)人，注重成長(zhǎng)成才教育和全面發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生能力為核心，以促進(jìn)學(xué)生知識(shí)能力素質(zhì)的有機(jī)融合、培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜問(wèn)題的綜合能力和高級(jí)思維為目標(biāo)，不斷深化教師教學(xué)模式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式和學(xué)生學(xué)業(yè)考核評(píng)價(jià)的改革，增加課程難度，拓展課程深度，提高課程高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度，同時(shí)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展?jié)撃?，尊重學(xué)生自主性選擇，為學(xué)生學(xué)業(yè)深造、專(zhuān)業(yè)拓展、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等多元化發(fā)展提供有效空間。作為內(nèi)蒙古地區(qū)首家社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)招生院校，經(jīng)過(guò)十余年的不懈努力，內(nèi)蒙古大學(xué)社會(huì)工作學(xué)系的人才培養(yǎng)質(zhì)量得到明顯提升，現(xiàn)已成為區(qū)內(nèi)蒙漢雙語(yǔ)培養(yǎng)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才的重要基地，畢業(yè)生獲得了較高的社會(huì)認(rèn)可，就業(yè)率和考研率均居學(xué)校前列。
近年來(lái)，社會(huì)工作學(xué)系教師圍繞民族地區(qū)社會(huì)福利與社會(huì)工作、社會(huì)治理、牧區(qū)社會(huì)工作、社會(huì)工作實(shí)務(wù)等特色方向積極開(kāi)展理論與實(shí)際相結(jié)合的教學(xué)與科研活動(dòng)。獲批國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，教育部、民政部、團(tuán)中央等部級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)，自治區(qū)級(jí)項(xiàng)目15項(xiàng)，橫向聯(lián)合重點(diǎn)項(xiàng)目4項(xiàng)，校級(jí)項(xiàng)目30余項(xiàng)；在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文60余篇；出版教材、專(zhuān)著、編著、譯著等10余部，其中3部為全國(guó)大中專(zhuān)院校編譯出版蒙古文教材；獲得了內(nèi)蒙古自治區(qū)草原英才個(gè)人獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)，內(nèi)蒙古自治區(qū)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎(jiǎng)以及其他自治區(qū)級(jí)的研究成果獎(jiǎng)近10項(xiàng)。
社會(huì)工作學(xué)系建有區(qū)內(nèi)唯一一個(gè)省部共建社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)室。該實(shí)驗(yàn)室于2010年建成，位于內(nèi)蒙古大學(xué)南校區(qū)八樓，占地200余平方米，包括2間個(gè)案工作室、1間小組工作室、1間觀察室、1間監(jiān)控室、1間辦公室和1間多媒體機(jī)房。實(shí)驗(yàn)室目前擁有國(guó)內(nèi)先進(jìn)的硬件設(shè)備及專(zhuān)業(yè)軟件，足以實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)務(wù)服務(wù)、科學(xué)研究和社會(huì)實(shí)習(xí)實(shí)踐等四大職能。
社會(huì)工作學(xué)系現(xiàn)已與內(nèi)蒙古的多個(gè)盟市、上海市、重慶市、廣州市、中山市和惠州市等城市地區(qū)、單位和社會(huì)組織合作建立了20余個(gè)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，涉及到牧區(qū)社會(huì)工作、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作、學(xué)校社會(huì)工作、殘疾人社會(huì)工作等社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域。與內(nèi)蒙古自治區(qū)民政廳合作建立的內(nèi)蒙古自治區(qū)社會(huì)工作人才培養(yǎng)與研究基地，與內(nèi)蒙古自治區(qū)人民醫(yī)院合作共建的醫(yī)務(wù)社會(huì)工作人才培養(yǎng)基地、研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地等基地的建立建設(shè)不僅對(duì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和科研起到了極大的推動(dòng)作用，而且也更好地增強(qiáng)和擴(kuò)大了社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的社會(huì)影響力與社會(huì)服務(wù)能力。
內(nèi)蒙古大學(xué)社會(huì)工作學(xué)系正在以“中西部高校綜合實(shí)力提升計(jì)劃”、“部區(qū)合建”和“雙一流”建設(shè)工作為契機(jī)，立足于北方民族地區(qū)的歷史與現(xiàn)實(shí)，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持教學(xué)與科研并重，增進(jìn)實(shí)力，突出民族、地域與文化特色，彰顯優(yōu)勢(shì)，提高社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量，擴(kuò)大國(guó)（境）內(nèi)外的學(xué)術(shù)和社會(huì)影響力，增進(jìn)社會(huì)服務(wù)能力，力爭(zhēng)建成北方民族地區(qū)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)建設(shè)的重要基地，為北方民族地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)提供高質(zhì)量、專(zhuān)業(yè)化的人才輸出與智力支持。