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問題:2020南方醫(yī)科大學(xué)研究生學(xué)位類型

描述:2020南方醫(yī)科大學(xué)研究生學(xué)位類型(一)學(xué)位類型:學(xué)術(shù)學(xué)位:以培養(yǎng)從事基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究人員為目標(biāo),側(cè)重于學(xué)術(shù)理論水平和實(shí)驗(yàn)研究能力的培養(yǎng),學(xué)生畢業(yè)時(shí)授予相應(yīng)學(xué)科門類的學(xué)術(shù)型學(xué)位;專業(yè)學(xué)位:以培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才為目標(biāo),側(cè)重于從事實(shí)踐工作能力的培養(yǎng),學(xué)生畢業(yè)時(shí)授予專業(yè)學(xué)位。年,我校臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位的研究生教育全部實(shí)行與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)模式(模式)。(二)培養(yǎng)方式:全日制:全日制研究生是指符合國家研究生招生規(guī)定,通過研究生入學(xué)考試或者國家承認(rèn)的其他入學(xué)方式,被具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)?;蚱渌叩冉逃?/p>

最優(yōu)答案

(一)學(xué)位類型:

1.學(xué)術(shù)學(xué)位:以培養(yǎng)從事基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究人員為目標(biāo),側(cè)重于學(xué)術(shù)理論水平和實(shí)驗(yàn)研究能力的培養(yǎng),學(xué)生畢業(yè)時(shí)授予相應(yīng)學(xué)科門類的學(xué)術(shù)型學(xué)位;

2.專業(yè)學(xué)位:以培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才為目標(biāo),側(cè)重于從事實(shí)踐工作能力的培養(yǎng),學(xué)生畢業(yè)時(shí)授予專業(yè)學(xué)位。2020年,我校臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位的研究生教育全部實(shí)行與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)模式(5+3模式)。

(二)培養(yǎng)方式:

1.全日制:全日制研究生是指符合國家研究生招生規(guī)定,通過研究生入學(xué)考試或者國家承認(rèn)的其他入學(xué)方式,被具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)?;蚱渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)錄取,在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定年限內(nèi),全脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)的研究生。

2.非全日制:非全日制研究生指符合國家研究生招生規(guī)定,通過研究生入學(xué)考試或者國家承認(rèn)的其他入學(xué)方式,被具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)校或其他高等教育機(jī)構(gòu)錄取,在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限(一般應(yīng)適當(dāng)延長基本修業(yè)年限)內(nèi),在從事其他職業(yè)或者社會(huì)實(shí)踐的同時(shí),采取多種方式和靈活時(shí)間安排進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生(僅招收個(gè)別專業(yè))。

南方醫(yī)科大學(xué)

解決時(shí)間:2019-11-04 回答者:研究生網(wǎng)友

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