南師大國際文化教育學(xué)院導(dǎo)師：劉雪芹

發(fā)布時間：2021-10-11 編輯：考研派小莉 推薦訪問：教育學(xué)
南師大國際文化教育學(xué)院導(dǎo)師：劉雪芹

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南師大國際文化教育學(xué)院導(dǎo)師：劉雪芹 正文


　　一、基本信息


姓名		 劉雪芹 性別 女 民族 漢族
行政職稱 系主任 專業(yè)職稱 副教授
最后學(xué)歷 研究生 最后學(xué)位 博士 擔(dān)任導(dǎo)師 碩士生導(dǎo)師
工作單位 南京林業(yè)大學(xué)人文學(xué)院
通訊地址 江蘇省南京市龍蟠路159號南京林業(yè)大學(xué)人文學(xué)院 郵政編碼 210037
聯(lián)系電話 （025）86829059 傳真 （025）86829059 電子信箱 liu_xue_qin@yahoo.com.cn
社會兼職  江蘇省語言學(xué)會會員

　　二、主要工作經(jīng)歷


國內(nèi)		 單位 起止時間 任職 教學(xué)/科研內(nèi)容
徐州師范大學(xué) 1997.7-2006.7 講師、副教授 現(xiàn)代漢語、語言學(xué)理論、現(xiàn)代漢語語法學(xué)、對外漢語教學(xué)概論、對外漢語教學(xué)法、語法教學(xué)與研究、漢語綜合
南京林業(yè)大學(xué) 2006.8-現(xiàn)在 副教授
     
     
     
國外 奧斯陸大學(xué)（挪威） 2003.9-2004.8 國家公派訪問學(xué)者 第二語言教學(xué)

　　三、業(yè)務(wù)能力


研究專長		 現(xiàn)代漢語語法
主 要 學(xué) 術(shù) 成果 種類 成果名稱 出版、發(fā)表單位，時間
論著 《現(xiàn)代漢語重動句研究》 學(xué)林出版社2012年
   
   
主
要
論
文		 現(xiàn)代漢語重動句賓語指稱意義研究 《漢語學(xué)習(xí)》2011年第5期
現(xiàn)代漢語重動句補語語義指向分析 《南京師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)報》2011年第2期
論新興“中式英語”的特點——以“geliable（給力的）”等新興詞語為例 《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報》（人文社會科學(xué)版）2011年第3期
新興類前綴“裸-”的意義解析 《現(xiàn)代語文》（語言研究版）2011年第3期
英語動詞的虛化用法及其偏誤分析 《北京電力高等專科學(xué)校學(xué)報》2011年第5期
漢語名詞和量詞組合的認知研究 《南京師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)報》2010年第2期
論指代詞“人家”的指稱意義， 《西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報》（社會科學(xué)版）2010年第1期
試論數(shù)字成語的文化意義 《哈爾濱學(xué)院學(xué)報》2010年第5期
談圖形和表格在現(xiàn)代漢語語音教學(xué)中的運用 《現(xiàn)代語文》（語言研究版）2009年第6期
“一（半、幾、兩）+量詞+中心語”結(jié)構(gòu)語義研究 《現(xiàn)代語文》（語言研究版）2009年第6期
“一（半、幾、兩）+量詞+中心語”結(jié)構(gòu)語用研究 《語文學(xué)刊》2009年第6期
冗余否定格式“不要太A”試析 《文教資料》2009年第20期
從挪威的中文教學(xué)狀況看海外中文教學(xué)的得與失 《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報》（人文社會科學(xué)版）2008年第2期
“民”：作為一種后綴——以“彩民”、“股民”、“網(wǎng)民”、“煙民”等為例 《新疆大學(xué)學(xué)報》（哲學(xué)·人文社會科學(xué)版）2006年第2期
試論現(xiàn)代漢語重動句的語法等級 《語言文字學(xué)》（復(fù)印報刊資料）2006年第2期
試論現(xiàn)代漢語重動句的語法等級 《徐州師范大學(xué)學(xué)報》（哲學(xué)社會科學(xué)版）2005年第5期
《現(xiàn)代漢語詞典》宜收“致哀”條——兼談詞典收詞的詞語競爭原則 《漢語學(xué)習(xí)》2004年第2期
試 說“一 V/V”式 《南京師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)報》2003年第3期
試論量詞“請”和“客”的文化語義色彩 《修辭學(xué)習(xí)》2003年第1期
重動句的句法語義問題研究 《徐州師范大學(xué)學(xué)報》（哲學(xué)社會科學(xué)版）2003年第1期
試論現(xiàn)代漢語重動結(jié)構(gòu)的語法性質(zhì) 《中國學(xué)研究》第六輯，濟南出版社，2003年10月第一版，第276-287頁
一個新興的量詞——抽 《語文建設(shè)》2001年第2期
重動句的類別 《揚州大學(xué)學(xué)報》（人文社會科學(xué)版）2000年第5期
重動句研究綜述 《徐州師范大學(xué)學(xué)報》（哲學(xué)社會科學(xué)版）1998年第3期
漫談“改姓”的文化意義 《修辭學(xué)習(xí)》1997第4期
說“弄不好” 《徐州師范大學(xué)學(xué)報》（哲學(xué)社會科學(xué)版）1997年第3
“再”與again 《徐州教育學(xué)院學(xué)報》（哲學(xué)社會科學(xué)版）1996年第3期
教材 《普通話口語藝術(shù)》（副主編） 南京林業(yè)大學(xué)
   
   
承擔(dān)科研 項目情況 課題名稱 項目來源 批準經(jīng)費 成果形式 完成時間
漢語非短語結(jié)構(gòu)詞的詞匯化和語法化研究（主要參加者） 教育部 6萬 系列論文 在研
現(xiàn)代漢語單音節(jié)手部動作動詞的ICM（典型認知模型）研究（主要參加者） 國家社科 10萬 系列論文 在研
現(xiàn)代漢語事件名詞研究（主要參加者） 國家社科 7萬 系列論文 2012
江蘇省語言文字規(guī)范化現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究（主要參加者） 江蘇省教育廳 3萬 調(diào)查報告 2008
現(xiàn)代漢語重動句研究（項目主持人） 江蘇省教育廳 1萬 系列論文 2008
現(xiàn)代漢語試題庫研究（項目主持人） 南京林業(yè)大學(xué) 0.7萬 試題庫 2009
現(xiàn)代漢語多媒體教學(xué)課件研究（項目主持人） 南京林業(yè)大學(xué) 0.5萬 多媒體教學(xué)課件 2009

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