南京師范大學(xué)對(duì)外漢語考研策略分享 正文

許多同學(xué)報(bào)考了對(duì)外漢語，那么如何復(fù)習(xí)呢我們來看看。
大三下學(xué)期開始零零碎碎的看了《現(xiàn)代漢語通論》這本書，不懂的地方實(shí)在很多，大體看了
遍就放下了，因?yàn)檫€要準(zhǔn)備日語的期末考試。正式投入考研是在2010年9月，其實(shí)這個(gè)時(shí)間已經(jīng)很晚了，時(shí)間有限，我只好把全部精力集中在邵老師的《通論》，葉、徐老師的《語言學(xué)綱要》，劉珣老師的《引論》三本書上。事實(shí)證明也確實(shí)是這三本書分量最重。但是現(xiàn)在大家時(shí)間都來得及，所以胡老師的《現(xiàn)代漢語》也是要看的。
關(guān)于專業(yè)的這三本書，我認(rèn)為至少要看7遍早早做好計(jì)劃，具體到每一天。我覺得《綱要》是普遍性、理論性強(qiáng)的書，對(duì)入門有幫助，尤其是像我這樣跨專業(yè)的，看完后會(huì)覺得有一種普遍的指導(dǎo)意義。不要小瞧這本薄薄的書，字字句句通俗易懂，其中的理論需要自己認(rèn)真領(lǐng)悟總結(jié)，推薦跨專業(yè)考生買本參考書看?？赐辍毒V要》一遍開始《通論》，一定要給它最好的時(shí)間段，因?yàn)檫@一本不只考理論，更重要的是應(yīng)用?！锻ㄕ摗肥潜境档臅?，那么厚重只有30多元，它是我最珍愛的一本書，好書就要一遍一遍的看。第一遍是通覽，第二遍就要耐著性子斟酌，不懂的用鉛筆畫下來。我的原則是看一遍用一種顏色的筆，用一種符號(hào)。
《通論》的同時(shí)可以進(jìn)行《綱要》，《引論》關(guān)系比較遠(yuǎn)，放在后面突擊也行?？傊凑兆约旱南埠眠M(jìn)行就不會(huì)很煩。復(fù)試之后我剛總結(jié)出來的一點(diǎn)就是：《通論》的語法和《引論》的習(xí)得是重點(diǎn)，無論是初試還是復(fù)試，從我們專業(yè)的三個(gè)方向就可以看出，師弟師妹一定要引起足夠的重視。這三本書我大致每本看四遍，每次都有新收獲，都會(huì)發(fā)現(xiàn)先前理解錯(cuò)的地方，覺得自己真是死腦子，總是后知后覺，不過后知后覺總比不知不覺好。發(fā)現(xiàn)以前錯(cuò)了恰恰說明你在進(jìn)步。如果你也是跨專業(yè)的，那么一定要記得，書本上講的都是漢語，是我們每一天都在講的話，所以不存在看不懂的問題，只是時(shí)間還不夠，或者鉆了牛角尖，換個(gè)場(chǎng)合，很快就會(huì)解開的。
接下來是個(gè)大重點(diǎn)：真題和資料。迫于跨專業(yè)的心理恐懼，我花了300多元買了大量的真題和筆記，事實(shí)證明，只看真題、課本還有上面提到的兩本參考書就足夠了。真題是幫助確定重點(diǎn)和縮小范圍的，我還借助它來估題。所有課本通完一遍的時(shí)候就要用熒光筆把考過的地方標(biāo)出。南師有考重題的習(xí)慣，比如今年考了黏著語，你就需要把包括黏著語在內(nèi)的四類都掌握了，包括例子。理論后面跟著例子是個(gè)答題的好方式。想不起原話的時(shí)候可以換說法或者舉例子彌補(bǔ)。還有個(gè)不可以不提的問題是：作為漢語的推行者，我們有義務(wù)把字寫得工工整整，當(dāng)然漂亮了更好。（專業(yè)面試的時(shí)候我提到愛好寫鋼筆字，老師就問我硬筆書法怎樣，什么時(shí)候開始學(xué)的）。此外一定不要寫異體字，不規(guī)則的簡體字，否則就是對(duì)自己專業(yè)的不虔誠。

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