南京師范大學(xué)文學(xué)院漢語言專業(yè)簡介 正文

漢語言
信息科技是當(dāng)代社會發(fā)展的巨大杠桿?；诋?dāng)前社會對文科人才需求特點，借鑒國外知名大學(xué)的精英人才培養(yǎng)模式，依據(jù)“語言科技”新思維和“面向科技、面向社會、面向應(yīng)用”的新專業(yè)建設(shè)方針，語言科學(xué)及技術(shù)系建立了面向21世紀(jì)的文理工交叉、跨學(xué)科教學(xué)和研究的新型漢語言專業(yè)，提出并實踐了“兩動(動腦設(shè)計能力--動手操作能力)兩新(知識更新能力--工作創(chuàng)新能力)” 的人才培養(yǎng)理念。本專業(yè)文理工考生兼招。本專業(yè)的指導(dǎo)思想是:立足當(dāng)代語言科技領(lǐng)域，放眼未來相關(guān)科技前沿，以語言學(xué)與相關(guān)學(xué)科相銜接、理論與應(yīng)用相結(jié)合為導(dǎo)向，注重研究方法和應(yīng)用技能的掌握，培養(yǎng)能夠適應(yīng)當(dāng)代社會發(fā)展和科技進(jìn)步要求的應(yīng)用性和研究性相結(jié)合的具有國際視野的復(fù)合型、精英化人才。始終堅持理論研究和應(yīng)用研究相結(jié)合、動腦能力和動手能力相結(jié)合、國際化和精英化相結(jié)合。本專業(yè)的課程設(shè)置，圍繞復(fù)合型人才培養(yǎng)目標(biāo)，突出文理工滲透和技術(shù)化手段，建構(gòu)了包括理論語言學(xué)、計算語言學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、認(rèn)知科學(xué)四大主干課程的新型課程體系，建有本專業(yè)學(xué)生專用的語言科技實驗室。本專業(yè)人才培養(yǎng)模式及其課程設(shè)置具有原創(chuàng)性。“語言科技系列課程”(http://www.yykjkc.com/)遴選為江蘇省精品課程。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求
本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)專業(yè)知識基礎(chǔ)扎實，相關(guān)學(xué)科知識面寬廣，富有創(chuàng)新精神，身心健康、人格健全，能夠適應(yīng)當(dāng)代社會發(fā)展和科技進(jìn)步要求，具有“兩動”和“兩新”能力，應(yīng)用性和研究性相結(jié)合的精英化、復(fù)合型人才。
本專業(yè)人才培養(yǎng)基本要求:
(1)具有正確的世界觀和人生觀，身心健康，具有人文與科學(xué)的雙重精神，樹立嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和獻(xiàn)身學(xué)術(shù)的精神;
(2)具有較為開闊的學(xué)術(shù)視野，通曉語言學(xué)、計算機科學(xué)、數(shù)學(xué)與認(rèn)知科學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和研究方法;
(3)具有協(xié)調(diào)性知識結(jié)構(gòu)和發(fā)散性創(chuàng)造靈感，養(yǎng)成文理工滲透的思維方法;
(4)具有從事語言信息處理的能力。

南京師范大學(xué)

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