南京信息工程大學(xué)碩士研究生招生入學(xué)考試

    《思想政治教育學(xué)原理》考試大綱

    考試科目代碼：T02

    考試科目名稱：思想政治教育學(xué)原理

    一、考查目標(biāo)

    （1）熟悉思想政治教育學(xué)科的形成與發(fā)展過程，思想政治教育學(xué)的基本范疇和研究對象，思想政治教育的過程與規(guī)律，思想政治教育的內(nèi)容，思想政治教育的基本原則，思想政治教育主要對象的特征等。

    （2）熟練掌握馬克思主義思想政治教育的基本理論，并能夠運(yùn)用人的全面發(fā)展、人的本質(zhì)理論等分析和解決當(dāng)代社會條件下思想政治教育面臨的現(xiàn)實問題和路徑。

    二、考試內(nèi)容：

    第一部分緒論

    （一）思想政治教育學(xué)的研究對象與學(xué)科體系

    思想政治教育與思想政治教育學(xué)概念分析；思想政治教育學(xué)研究對象的特殊性；思想政治教育學(xué)的基本范疇；思想政治教育學(xué)的學(xué)科特點；思想政治教育學(xué)的理論體系。

    （二）思想政治教育學(xué)的形成與發(fā)展

    學(xué)科建設(shè)進(jìn)程；學(xué)科建設(shè)經(jīng)驗與發(fā)展展望。

    （三）思想政治教育學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系

    思想政治教育學(xué)與教育學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科的關(guān)系；思想政治教育學(xué)與西方行為科學(xué)的關(guān)系。

    （四）思想政治教育學(xué)的研究意義和研究方法

    思想政治教育學(xué)的研究意義；思想政治教育學(xué)的研究方法。

    第二部思想政治教育學(xué)的理論基礎(chǔ)

    （一）馬克思主義的科學(xué)體系是思想政治教育學(xué)的理論基礎(chǔ)

    要用完整的馬克思主義來指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)，要用馬列主義、毛澤東思想尤其是中國特色社會主義理論體系來指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)。

    （二）思想政治教育學(xué)直接的理論依據(jù)

    關(guān)于社會歷史發(fā)展總趨勢和無產(chǎn)階級歷史使命的理論；關(guān)于社會存在和社會意識辨證關(guān)系的原理；關(guān)于政治與經(jīng)濟(jì)辨證關(guān)系的原理；關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的學(xué)說；關(guān)于人的本質(zhì)的學(xué)說；關(guān)于個人全面發(fā)展的學(xué)說；關(guān)于灌輸社會主義意識的理論；關(guān)于群眾觀點和群眾路線的理論；關(guān)于社會主義精神文明建設(shè)的理論；關(guān)于黨的建設(shè)的理論。

    第三部思想政治教育的戰(zhàn)略地位和社會功能

    （一）思想政治教育的戰(zhàn)略地位

    思想政治教育是中國共產(chǎn)黨的真正優(yōu)勢；思想政治教育是由社會主義經(jīng)濟(jì)政治制度所決定又為其服務(wù)的；思想政治教育是社會主義精神文明的一項基礎(chǔ)工程。

    （二）思想政治教育的社會功能

    保證功能；導(dǎo)向功能；凝聚功能；激勵功能；調(diào)節(jié)功能；轉(zhuǎn)化功能。

    第四部分思想政治教育目的和任務(wù)

    （一）思想政治教育的目的

    思想政治教育目的的主要依據(jù)；思想政治教育的目的。

    （二）思想政治教育任務(wù)

    思想政治教育的根本任務(wù)；完成新時代思想政治教育任務(wù)的基本要求。

    第五部分 思想政治教育的環(huán)境

    （一）思想政治教育環(huán)境概論

    環(huán)境及其對人的影響；思想政治教育環(huán)境的構(gòu)成要素。

    （二）宏觀環(huán)境對思想政治教育的影響

    經(jīng)濟(jì)環(huán)境對思想政治教育的影響；政治環(huán)境對思想政治教育的影響；文化環(huán)境對思想政治教育的影響；大眾傳播媒介對思想政治教育的影響。

    （三）微觀環(huán)境對思想政治教育的影響

    家庭環(huán)境的影響；學(xué)校環(huán)境的影響；社會組織（工作）環(huán)境的影響；社區(qū)環(huán)境的影響；同輩群體環(huán)境的影響；網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響。

    （四）思想政治教育環(huán)境的優(yōu)化

    思想政治教育環(huán)境的作用；優(yōu)化思想政治教育的環(huán)境。

    第六部分思想政治教育過程及其規(guī)律

    （一）人的思想品德的形成與發(fā)展過程及規(guī)律

    思想品德及其結(jié)構(gòu)；人的思想品德的形成發(fā)展過程；人的思想品德形成發(fā)展的規(guī)律。

    （二）思想政治教育過程的特點及基本環(huán)節(jié)

    思想政治教育過程的基本要素；思想政治教育過程的階段；思想政治教育過程的基本環(huán)節(jié)；思想政治教育過程的特點。

    （三）思想政治教育過程的矛盾和規(guī)律

    思想政治教育過程的矛盾；思想政治教育過程的規(guī)律。

    第七部分思想政治教育的對象分析

    （一）科學(xué)地認(rèn)識和分析思想政治教育對象

    科學(xué)認(rèn)識和分析思想政治教育對象的意義；科學(xué)地認(rèn)識分析思想政治教育對象的方法；正確把握思想政治教育對象的廣泛性；領(lǐng)導(dǎo)干部是思想政治教育的重點對象；青年是思想政治教育的主要對象。

    （二）正確分析和認(rèn)識職工的特點

    我國工人階級的新變化；青年工人的特點；網(wǎng)絡(luò)社會階層的新變化新特點。

    （三）正確分析和認(rèn)識農(nóng)民的特點

    我國農(nóng)民的新變化；青年農(nóng)民的特點。

    （四）正確分析和認(rèn)識知識分子及青年學(xué)生的特點;我國知識分子的新變化；青年學(xué)生的特點。

    第八部分思想政治教育的內(nèi)容

    （一）世界觀教育

    辯證唯物主義教育；歷史唯物主義教育。

    （二）政治觀教育

    基本國情教育；黨的基本路線教育；愛國主義教育；形勢政策教育；習(xí)近平新時代中國特色社會思想教育

    （三）人生觀教育

    理想教育；人生價值觀教育；成才教育；艱苦奮斗精神教育

    （四）法制觀教育

    社會主義民主教育；社會主義法制教育；遵守紀(jì)律教育。

    （五）道德觀教育

    職業(yè)道德教育；社會公德教育；戀愛婚姻家庭道德教育；共產(chǎn)主義道德教育。

    第九部分思想政治教育的原則

    （一）思想政治教育原則概述

    思想政治教育原則確立的依據(jù)；思想政治教育原則體系的基本特點。

    （二）思想政治教育的主要原則

    方向原則；求實原則；民主原則；滲透原則；層次原則；激勵原則；主體原則；示范原則。

    第十部分思想政治教育的方法和藝術(shù)

    （一）思想政治教育的方法

    思想政治教育方法論及其體系建構(gòu)；思想政治教育方法的歷史發(fā)展；思想政治教育方法的繼承與改革；思想信息的獲取方法；思想信息的分析方法；思想政治教育的決策方法；思想政治教育的基本方法；思想政治教育的一般方法；思想政治教育的特殊方法。

    （二）思想政治教育的藝術(shù)

    思想政治教育的藝術(shù)性；思想政治教育的藝術(shù)要領(lǐng)。

    第十一部分 思想政治教育的載體

    （一）思想政治教育載體概論

    思想政治教育載體的含義；思想政治教育載體與思想政治教育社會化。

    （二）思想政治教育的基本載體

    管理載體；文化載體；活動載體；大眾傳媒載體

    第十二部分思想政治教育管理

    （一）思想政治教育管理的涵義

    思想政治教育管理；思想政治教育管理的特征與基本手段。

    （二）思想政治教育管理的基本內(nèi)容

    目標(biāo)管理、計劃管理、規(guī)范管理、信息管理、隊伍管理。

    （三）思想政治教育管理過程

    思想政治教育決策的形成、執(zhí)行和反饋。

    第十三部分思想政治教育評估

    （一）思想政治教育評估的含義及其功能

    思想政治教育評估的含義；思想政治教育評估的必要性；思想政治教育評估的功能

    （二）思想政治教育的評估的范圍及其指標(biāo)

    思想政治教育評估的范圍；思想政治教育評估的具體指標(biāo)

    （三）思想政治教育評估的調(diào)節(jié)機(jī)制

    第十四部分思想政治教育隊伍建設(shè)

    （一）思想政治教育隊伍建設(shè)的重要性

    思想政治教育隊伍建設(shè)的含義；思想政治教育隊伍建設(shè)的重要性

    （二）思想政治教育隊伍的結(jié)構(gòu)與職能

    思想政治教育隊伍的構(gòu)成；各支隊伍的職能；思想政治教育隊伍建設(shè)存在的具體問題

    （三）思想政治教育隊伍的基本素質(zhì)要求

    思想政治教育隊伍的基本素質(zhì)要求有哪些：思想政治教育隊伍基本素質(zhì)提升的具體路徑

    第十五部分思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)

    （一）新時期加強(qiáng)黨對思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)的重要性

    （二）建立健全思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)體制

    三、有關(guān)說明與實施要求

    1．試題題型包括：名詞解釋、簡答題、論述題等多種題型。

    2．試題難易程度分為：易、較易、較難、難四個層次，各層次所占比重約為20％、30％、30％、20％。

    3．能力測試包括：識記（約20％）、理解（約40％）和應(yīng)用（約40％）三個方面。

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