寧波大學(xué)寧波大學(xué)昂熱大學(xué)聯(lián)合學(xué)院導(dǎo)師：金露

發(fā)布時間：2021-11-20 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
寧波大學(xué)寧波大學(xué)昂熱大學(xué)聯(lián)合學(xué)院導(dǎo)師：金露

寧波大學(xué)寧波大學(xué)昂熱大學(xué)聯(lián)合學(xué)院導(dǎo)師：金露內(nèi)容如下，更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新！敬請收藏本站，或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號（里面有非常多的免費考研資源可以領(lǐng)取，有各種考研問題，也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信，全程免費答疑，助各位考研一臂之力，爭取早日考上理想中的研究生院校。）

寧波大學(xué)寧波大學(xué)昂熱大學(xué)聯(lián)合學(xué)院導(dǎo)師：金露 正文

[導(dǎo)師姓名]
金露

[所屬院校]
寧波大學(xué)

[基本信息]
導(dǎo)師姓名：金露
性別：女
人氣指數(shù)：2681
所屬院校：寧波大學(xué)
所屬院系：寧波大學(xué)昂熱大學(xué)聯(lián)合學(xué)院
職稱：副教授
導(dǎo)師類型：
招生專業(yè)：旅游管理、旅游管理（中法合作）
研究領(lǐng)域：旅游人類學(xué)，文化遺產(chǎn)，新博物館



[通訊方式]
電子郵件：jinlu719@163.com

[個人簡述]
金露，女，1983年7月生，遼寧沈陽人。2002—2006年就讀于中央民族大學(xué)，2009—2011年美國加州大學(xué)伯克利分校聯(lián)合培養(yǎng)博士，2012年博士畢業(yè)于廈門大學(xué)民族學(xué)專業(yè)。主要研究方向為旅游人類學(xué)、文化遺產(chǎn)學(xué)。講授“旅游人類學(xué)”、“人力資源管理”、“博物館學(xué)概論”等課程。
出版專著1部，參編教材2部，論文發(fā)表于《青海民族研究》、《貴州社會科學(xué)》、《貴州民族研究》、《生態(tài)經(jīng)濟(jì)》、《中國廣播電視學(xué)刊》、《寧波大學(xué)學(xué)報》等學(xué)術(shù)刊物，1篇論文被全文轉(zhuǎn)載。先后主持浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題、國家民委課題等省部級項目2項，浙江省教育廳課題等市廳級、校級課題多項。

[科研工作]
一、專著
《遺產(chǎn)·旅游·現(xiàn)代性——黔中布依族生態(tài)博物館的人類學(xué)研究》，浙江大學(xué)出版社，2016年6月。
二、期刊論文
（1）“電視節(jié)目對旅游目的地發(fā)展的影響研究”，《中國廣播電視學(xué)刊》國內(nèi)一級學(xué)術(shù)期刊，2015（7），1/1。
（2）“中國旅游人類學(xué)的興起”，《青海民族研究》國內(nèi)核心期刊，2011（2）。人民大學(xué)報刊復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。
（3）“生態(tài)博物館理念、功能轉(zhuǎn)向及中國實踐”，《貴州社會科學(xué)》國內(nèi)核心期刊，2014（6），1/1。人類學(xué)乾坤微信公眾號和網(wǎng)站全文轉(zhuǎn)載。
（4）“物、物質(zhì)、遺產(chǎn)與博物館”，《貴州民族研究》國內(nèi)核心期刊，2009（4），2/2。
（5）“探尋生態(tài)博物館之根”，《生態(tài)經(jīng)濟(jì)》，2012（9），1/1。
（6）“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與博物館”，《寧波大學(xué)學(xué)報》（人文科學(xué)版），2015（6），1/2。
（7）“人類學(xué)視野下的少數(shù)民族旅游與遺產(chǎn)”，《百色學(xué)院學(xué)報》，2014（6），1/1。
（8）“游走于有形與無形之間的文化遺產(chǎn)”，《徐州工程學(xué)院學(xué)報》，2012（2），1/1。
三、國際會議論文
(1) “The Transition of the Concept of Ecomuseum from France to China”, UNESCO & Paris1 Panthéon-Sorbonne University, 2011, 1/1.
(2) “The Ecomuseum as A Phantasmal Destination in China”, International Tourism( ISA-RC50), 2011, 1/1.
(3) “Tourism Imaginary and Rural Development”, University of California at Berkeley, 2011,1/1.
(4) “Assessment on the Possibility of Low-carbon Economic Development: Taking Zhejiang, China as A Case Study”, Applied Mechanics & Materials,?2013?,?291-294?(3)?:
1402-1406. （EI收錄）
四、論文集
（1）“遺產(chǎn)旅游與節(jié)慶變遷——以鎮(zhèn)山村“跳場”為個案研究”，《遺產(chǎn)旅游與文化中國》，黑龍江人民出版社，2016年3月，1/1。
（2）“浙江海洋文化遺產(chǎn)的保護(hù)與開發(fā)初探”，《藍(lán)色夢想：海洋文化與產(chǎn)業(yè)》，浙江大學(xué)出版社，2015年12月，1/2。
（3）“貴州生態(tài)博物館遺產(chǎn)旅游研究”，《多彩貴州原生態(tài)文化國際論壇》，北京：社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2015年6月，1/1。
（4）“浙江海洋文化遺產(chǎn)保護(hù)與旅游開發(fā)對策”，《浙江海洋文化與經(jīng)濟(jì)》第七輯，浙江大學(xué)出版社，2015年1月，1/1。
（5）“閩南畬族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)”，《畬族文化研究》，民族出版社，2009年11月，2/2。
五、編著
（1）《文化遺產(chǎn)學(xué)十講》，云南教育出版社，2012年7月。
（2）《浙江省海洋文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告》，浙江大學(xué)出版社，2016年11月。
1.“生態(tài)博物館模式對少數(shù)民族特色村寨的保護(hù)與借鑒作用”（2016-GME-003），國家民委民族問題研究課題，在研。
2.“浙江海洋文化遺產(chǎn)的保護(hù)與開發(fā)研究”（13JDHY01YB），浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題，已結(jié)題。
3.“浙江省海洋文化遺產(chǎn)的人類學(xué)研究”（Y201327375），浙江省教育廳課題，已結(jié)題。
4.“浙江海洋文化遺產(chǎn)的傳承與開發(fā)研究：以寧波舟山為例”(HYS1206)，市發(fā)改委海洋經(jīng)濟(jì)工作推進(jìn)項目/海洋創(chuàng)新平臺建設(shè)項目，在研。
5.“生態(tài)博物館與生態(tài)旅游實踐”，?？蒲谢?文)/基金項目，已結(jié)題。
6.“西南地區(qū)生態(tài)博物館的文化傳承與遺產(chǎn)旅游研究”(XPYB13007)，校人文社科專項項目/培育項目，已結(jié)題。
7.“浙江省生態(tài)博物館的遺產(chǎn)旅游研究”(XYW14004)，校人才工程項目，已結(jié)題。

[教育背景]
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