寧波大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院導(dǎo)師：李昌標(biāo)

發(fā)布時(shí)間：2021-11-20 編輯：考研派小莉 推薦訪問(wèn)：
寧波大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院導(dǎo)師：李昌標(biāo)

寧波大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院導(dǎo)師：李昌標(biāo)內(nèi)容如下，更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新！敬請(qǐng)收藏本站，或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)（里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取，有各種考研問(wèn)題，也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信，全程免費(fèi)答疑，助各位考研一臂之力，爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。）

寧波大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院導(dǎo)師：李昌標(biāo) 正文

[導(dǎo)師姓名]
李昌標(biāo)

[所屬院校]
寧波大學(xué)

[基本信息]
導(dǎo)師姓名：李昌標(biāo)
性別：男
人氣指數(shù)：1590
所屬院校：寧波大學(xué)
所屬院系：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
職稱(chēng)：副教授
導(dǎo)師類(lèi)型：
招生專(zhuān)業(yè)：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)筆譯
研究領(lǐng)域：認(rèn)知文體學(xué)/敘事學(xué)；詞匯學(xué)；詩(shī)歌；翻譯



[通訊方式]
電子郵件：lichangbiao@nbu.edu.cn

[個(gè)人簡(jiǎn)述]
李昌標(biāo)，男，寧波大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副教授，北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究所博士研究生。2003年獲華中師范大學(xué)英語(yǔ)教育碩士學(xué)位；曾訪學(xué)于英國(guó)伯明翰大學(xué)英語(yǔ)系、北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系；曾獲“浙江省高校第三屆青年教師現(xiàn)代教學(xué)技能比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)”和寧波大學(xué)“課堂教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)、“教壇新秀獎(jiǎng)”；任中國(guó)文體學(xué)研究會(huì)理事。研究興趣主要在認(rèn)知文體學(xué)/敘事學(xué)、詞匯學(xué)、詩(shī)歌和翻譯。

[科研工作]
著作：
《王維與希尼詩(shī)歌認(rèn)知比較研究》，南京大學(xué)出版社，2017，獨(dú)著。
主要論文：
1）合作原則下商務(wù)書(shū)信“寫(xiě)讀”交互的概念合成過(guò)程，現(xiàn)代外語(yǔ)（外語(yǔ)類(lèi)核心），2017（4）：473-483；
2）概念合成的多域性與謝默斯.希尼敘事詩(shī)的合成度----以希尼的四首詩(shī)為例，外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)（外語(yǔ)類(lèi)核心），2015（1）：26-31；
3）主體間自洽認(rèn)知模式----王維詩(shī)歌的多域概念整合分析，外語(yǔ)研究（外語(yǔ)類(lèi)核心），2012（6）：11-16；
4）小說(shuō)文體學(xué)研究的新思路----《語(yǔ)用文體學(xué)》介評(píng)，外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐（外語(yǔ)類(lèi)核心），2011（2）：92-95；
5）英語(yǔ)新詞的漢譯與語(yǔ)用關(guān)聯(lián)，中國(guó)科技翻譯（外語(yǔ)類(lèi)核心），2007（4）：4-9；
6）文體學(xué)盛會(huì)：熱點(diǎn).視點(diǎn).觀點(diǎn)，寧波大學(xué)學(xué)報(bào)（人文科學(xué)版），2012（1）：58-61；
7）商務(wù)英語(yǔ)文體的詞塊體系與功能等值翻譯，寧波大學(xué)學(xué)報(bào)（人文科學(xué)版），2010（1）：46-51；
8）自主學(xué)習(xí)學(xué)分課程學(xué)習(xí)環(huán)境與策略選定，安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2007（2）：100-103；
9）特殊縮略詞的構(gòu)成與語(yǔ)用分析，寧波大學(xué)學(xué)報(bào)（人文科學(xué)版），2006（1）：79-83；
10）情景語(yǔ)境與書(shū)面表達(dá)的文體選定，寧波大學(xué)學(xué)報(bào)（教育科學(xué)版），2004（3）：88-90。
中國(guó)文體學(xué)研究會(huì)理事
主持研究的科研項(xiàng)目：
1）敘述視角下謝默斯.希尼詩(shī)歌的概念合成分析（FX2013028），2013.9，高等學(xué)校訪問(wèn)學(xué)者發(fā)展項(xiàng)目，結(jié)題；
2）原型理論視角下的英漢對(duì)比翻譯研究（JDW1308），2013.6，寧波大學(xué)“外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)”浙江省高校人文社科重點(diǎn)研究基地項(xiàng)目，結(jié) 題；
3）希尼和王維詩(shī)歌比較研究：認(rèn)知文體學(xué)視角（11JCWY10YB），2011.7，浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展規(guī)劃課題，結(jié)題；
4）認(rèn)知文體學(xué)視角的詩(shī)歌比較與翻譯（Y201017049），2010.10，浙江省教育廳課題，結(jié)題；
5）認(rèn)知文體學(xué)視角下的文學(xué)翻譯研究（xkw044），2010.6，寧波大學(xué)“外國(guó)語(yǔ)言文化”學(xué)科項(xiàng)目，結(jié)題；
6）“整體教學(xué)”理念下的《英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作》課程教改研究，2009.12，寧波大學(xué)教研課題，結(jié)題；
7）寧波“中提升”戰(zhàn)略與人才支撐研究（TO7C09），寧波市政府發(fā)展研究中心項(xiàng)目，結(jié)題；
8）基于文體學(xué)的商務(wù)英語(yǔ)研究（20061655），2006.8，浙江省教育廳課題，結(jié)題；
9）英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)自主學(xué)習(xí)學(xué)分課程的建設(shè)與管理研究，2005.6，寧波大學(xué)教研課題，結(jié)題；
10）文體學(xué)與英語(yǔ)寫(xiě)作及報(bào)刊閱讀教學(xué)（SS2003217），2003.12，寧波大學(xué)青年碩士啟動(dòng)基金課題，結(jié)題。

[教育背景]
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