寧波大學(xué)外國語學(xué)院導(dǎo)師：周慈波

發(fā)布時間：2021-11-20 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
寧波大學(xué)外國語學(xué)院導(dǎo)師：周慈波

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寧波大學(xué)外國語學(xué)院導(dǎo)師：周慈波 正文

[導(dǎo)師姓名]
周慈波

[所屬院校]
寧波大學(xué)

[基本信息]
導(dǎo)師姓名：周慈波
性別：男
人氣指數(shù)：1390
所屬院校：寧波大學(xué)
所屬院系：外國語學(xué)院
職稱：副教授
導(dǎo)師類型：
招生專業(yè)：外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、英語筆譯
研究領(lǐng)域：心理語言學(xué)雙語多語教育



[通訊方式]
電子郵件：zhoucibo@nbu.edu.cn

[個人簡述]
畢業(yè)于英國愛丁堡大學(xué)，國際應(yīng)用語言學(xué)學(xué)會、中國英語教學(xué)研究會會員。
先后在《外語教學(xué)與研究》、《中國外語》、《中國外語教育》、《文匯報·理論版》、《中國教育報·理論版》等國內(nèi)外期刊報紙上發(fā)表論文逾20篇。先后主持浙江省社科規(guī)劃（重點課題）、教育部人文社科項目青年課題、中國外語教育基金項目、浙江省社科規(guī)劃課題、浙江省高校重大人文社科項目攻關(guān)計劃項目、浙江省教育規(guī)劃課題、浙江省教育廳規(guī)劃課題、寧波市社科規(guī)劃課題、寧波市社科規(guī)劃（教育）課題等。
曾榮獲第六批“中國外語教育基金”項目優(yōu)秀課題，寧波市教育科研優(yōu)秀成果獎一等獎，寧波大學(xué)青年學(xué)術(shù)創(chuàng)新獎（人文社科類）三等獎等。

[科研工作]
[1] 大學(xué)外語學(xué)習(xí)者二語動機(jī)自我系統(tǒng)實證研究--基于結(jié)構(gòu)方程模型分析. 中國外語教育. 2016(1): 37-45. 論文；1/3；CSSCI
[2] 中英高校外語教師教學(xué)負(fù)動機(jī)實證對比研究. 中國外語教育. 2014(2): 27-32. 論文；1/2；CSSCI
[3] Different faces of demotivation: A comparative study on Chinese and Korean college EFL learners’ demotivators. Journal of Applied Sciences. 2013(6): 800-809. 論文；2/2；EI
[4] 大學(xué)英語學(xué)習(xí)者負(fù)動機(jī)影響因子調(diào)查研究. 中國外語. 2012(1): 48-55. 論文；1/2；CSSCI
[5] 中日大學(xué)外語學(xué)習(xí)者負(fù)動機(jī)影響因子對比研究. 寧波大學(xué)學(xué)報(人文版). 2012(3): 51-55. 論文；獨立；
[6] 華裔作家筆下父親形象與故土映射. 文匯報·理論版. 2012.2.4. 論文；獨立；
[7] 文化走出去需突破翻譯誤區(qū). 中國教育報·理論版. 2012.1.16. 論文；獨立；
[8] 《虎媽戰(zhàn)歌》：華裔作家的身份焦慮. 文藝報·理論版. 2011.11.14. 論文；獨立；
[9] Negotiation of teaching methods in ELT classroom. ICIII. 2011(4): 411-415. 論文；獨立；EI
[10] 國際化人才外語能力培養(yǎng)應(yīng)對策略. 大家. 2011(11): 226-227. 論文；獨立；
[11] Introducing negotiation theory into China’s college English teaching. Education Science and Management Engineering, 2011(2): 549-551. 論文；獨立；
[12] 大學(xué)生英語閱讀障礙起因分析及應(yīng)對策略. 寧波工程學(xué)院學(xué)報. 2007(2): 119-122. 論文；獨立；
[13] 淺議圖式理論在大學(xué)英語閱讀課堂教學(xué)中的運用. 寧波大學(xué)學(xué)報(教科版). 2007(3): 105-107. 論文；獨立；
[14] 英漢“看”類動詞的語義及詞化對比分析. 外語教學(xué)與研究. 2004(6): 412-419. 論文；2/2；CSSCI
英國諾丁漢大學(xué)訪問學(xué)者
澳大利亞堪培拉大學(xué)訪問學(xué)者
世界英語教學(xué)聯(lián)合會會員
蘇格蘭外語教育學(xué)會會員
國際應(yīng)用語言學(xué)會會員
中國英語教學(xué)研究會會員
主持科研項目：
[1] 教育部人文社會科學(xué)青年基金項目(15YJC740142). 高校英語學(xué)習(xí)者負(fù)動機(jī)社會動態(tài)研究. 2015.9；1/7；
[2] 省高校重大人文社科項目攻關(guān)計劃青年重點項目(2013QN055). 心理語言視閾中的浙江高校外語學(xué)習(xí)者負(fù)動機(jī)實證研究. 2014.7；1/5；
[3] 省社科規(guī)劃課題(14NDJC062YB). 浙江高校英語學(xué)習(xí)者負(fù)動機(jī)動態(tài)研究. 2014.6；1/6；
[4] 省教育廳科研項目(Y201430381). 浙江高校英語學(xué)習(xí)者二語動機(jī)自我系統(tǒng)構(gòu)建研究. 2014.10；1/4；
[5] 省教育科學(xué)規(guī)劃課題(2014SCG271). 大學(xué)外語負(fù)動機(jī)國際比較研究. 2014.1；1/5；
[6] 第六批中國外語教育基金項目(ZGWYJYJJ2012A55). 中日韓大學(xué)外語學(xué)習(xí)者負(fù)動機(jī)實證對比研究. 2012.6；1/6；
[7] 市社科規(guī)劃（教育）課題(G12JY-13). 寧波高校外語教師教學(xué)負(fù)動機(jī)實證研究. 2012.6；1/6；
[8] 省社科規(guī)劃（重點）課題(11JCWW02Z). 大學(xué)外語教學(xué)中的負(fù)動機(jī)研究. 2011.6；1/5；
[9] 市社科規(guī)劃課題(G10-A18). 寧波國際化人才外語能力本土培養(yǎng)路徑研究. 2010.6；1/8；
[10] 學(xué)校人才工程項目(252261). 英語閱讀課堂教學(xué)中圖式理論應(yīng)用研究. 2006.10；1/1；
[11] 市社科聯(lián)規(guī)劃課題(J2003A44). 寧波設(shè)立出國英語水平測試考點對策研究. 2003.6；1/4；

[教育背景]
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