寧夏醫(yī)科大學(xué)國際教育學(xué)院簡介 正文

國際教育學(xué)院成立于2012年9月，是學(xué)校專門負(fù)責(zé)外國留學(xué)生的招生及日常事務(wù)管理,對外漢語教學(xué)的教學(xué)機構(gòu)。學(xué)院主要職責(zé)是大力吸引外國留學(xué)生，通過對外國留學(xué)生的培養(yǎng)推動學(xué)校教育國際化的進程，培養(yǎng)一批“知華、友華、親華、愛華”的留學(xué)生。
國際教育學(xué)院下設(shè)綜合辦公室、教學(xué)管理辦公室、招生工作辦公室、留學(xué)生工作辦公室、對外漢語教研室5個部門，1個分工會?，F(xiàn)有教職工13名，其中專業(yè)教師4人，專職輔導(dǎo)員4名。從職稱結(jié)構(gòu)來看，教授1人，副教授1人，講師2人，碩士研究生導(dǎo)師1人。具有博士學(xué)位的1人，具有碩士學(xué)位的11人。
學(xué)院招收來華留學(xué)語言生、本科生、碩士研究生、博士研究生等不同層次的學(xué)歷和非學(xué)歷教育，有本科、碩士研究生、博士研究生三個學(xué)歷層次。截止2019年年底，學(xué)院已有全日制本科生337名，碩士研究生25名，博士研究生4名。在校留學(xué)生國別已達到印度、孟加拉、尼泊爾、贊比亞、坦桑尼亞、肯尼亞、塞內(nèi)加爾、緬甸、新加坡、烏干達、喀麥隆、韓國、伊朗、美國、巴基斯坦、巴勒斯坦、津巴布韋、阿富汗、索馬里、埃及等23個國家。
2012年以來，我院已招收中國政府獎學(xué)金本科生1人、碩士生11人、博士生4人，寧夏政府獎學(xué)金碩士生6人，“絲綢之路”獎學(xué)金生2人。留學(xué)生當(dāng)中有28人次獲得全區(qū)及學(xué)校大學(xué)生各類競賽獎項。2017屆本科層次畢業(yè)生42人，碩士層次畢業(yè)生2人。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)置臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)、藥學(xué)5個本科專業(yè)，有臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)、中醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、藥學(xué)6個碩士專業(yè)，有臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)3個博士專業(yè)。
根據(jù)留學(xué)短期語言生、本科生、碩士研究生、博士研究生等不同層次學(xué)生的漢語學(xué)習(xí)需求，學(xué)院開設(shè)了《漢語》、《醫(yī)用漢語》、《中國概況》3門課程。
在學(xué)生的教育培養(yǎng)上，學(xué)院注重完善留學(xué)生管理的各項規(guī)章制度，規(guī)范日常管理，增強留學(xué)生的規(guī)矩意識、責(zé)任意識。以留學(xué)生的實際需求為出發(fā)點，開展留學(xué)生法紀(jì)法規(guī)、心理健康、校園安全、自我防護、規(guī)矩責(zé)任等教育活動，確保留學(xué)生安全穩(wěn)定。
在留學(xué)生的文化融合教育上，以弘揚中國社會主義特色文化為主線，發(fā)揮文化育人的積極作用。以傳統(tǒng)節(jié)日為教育契機，結(jié)合端午節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)、春節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日，開展文化習(xí)俗體驗、知識競賽、聯(lián)歡聯(lián)誼、春節(jié)慰問等活動，讓學(xué)生了解中國文化。以實踐體驗為教育途徑，開展社區(qū)義診、“關(guān)愛老人”志愿服務(wù)、“感知寧夏”等實踐活動，讓留學(xué)生認(rèn)同中國文化。以文化活動為教育載體，開展書法、繪畫、剪紙、攝影展，各國文化展演，太極、廣場舞比賽等文化活動，讓學(xué)生喜愛中國文化。
為了更好地搭建中外學(xué)生交流互動的平臺，2016年5月，學(xué)院成立了寧夏醫(yī)科大學(xué)學(xué)生國際交流協(xié)會。積極發(fā)揮社團自我教育、自我服務(wù)的功能，組織中外學(xué)生定期開展剪紙、書法等技藝交流學(xué)習(xí)，趣味運動會、互助學(xué)習(xí)等活動，從而擴大留學(xué)生學(xué)習(xí)中國文化的渠道，強化語言交際的能力。

寧夏醫(yī)科大學(xué)

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