清華大學(xué)保研經(jīng)驗:如何實現(xiàn)后期逆襲斬獲多所高校offer
發(fā)布時間:2021-07-06 編輯:保研喵
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清華大學(xué)保研經(jīng)驗:如何實現(xiàn)后期逆襲斬獲多所高校offer 正文
個人基本情況
學(xué)校:雙一流211
專業(yè):生物科學(xué)
成績排名:GPA 3.72/4.0 專業(yè)第一
英語:CET4—540,CET6—565
獲獎情況:國家勵志獎學(xué)金,省三好學(xué)生,校三好學(xué)生,科研上作為項目負責(zé)人參加專業(yè)競賽獲得省級二等獎。
夏令營經(jīng)歷:入營offer有清華大學(xué)、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、上海交通大學(xué)、中山大學(xué)、同濟大學(xué)、中科院生物物理所、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院等高校和科研院所。獲得上海交通大學(xué)、協(xié)和醫(yī)學(xué)院、中科大、同濟大學(xué)、物理所、中山大學(xué)的offer。
九推情況:無
最終去向:北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院,直博
02
大學(xué)經(jīng)驗
大一上學(xué)期的時候,沒有了高考這個明確的目標(biāo),自己信了高考完之后就解放了、大學(xué)只要不掛科就行,所以大一上學(xué)期,我的狀態(tài)就是沉迷于看電視劇、綜藝、打游戲之類的,自恃高考成績還不錯,期末隨意復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)也會取得一個不錯的成績吧,但第一學(xué)期期末成績下來,績點3.36,專業(yè)第9,給我的感覺就是當(dāng)頭一棒。很巧的是,從學(xué)長學(xué)姐那里得知,我們院每年都會有保研至名校的資格。
所以過年期間,我認真反思了一下自己,覺得自己不能再這么“混日子”混下去,開始認真對待我的學(xué)業(yè),早起、列計劃、背單詞、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、上自習(xí)等。算是“功夫不負有心人”吧,大一下學(xué)期到最后一門專業(yè)實驗課完結(jié),我始終保持了專業(yè)績點第一的優(yōu)異成績。
在科研上,我也是大一下學(xué)期開始接觸老師,了解實驗室,因為自己對這一方面幾乎完全不了解,所以我就多嘗試去接觸不同的老師,了解不同的研究方向,這樣了解的越多,就越能了解自己的興趣所在。
其次就是,進實驗室要多和師兄師姐或者老師溝通交流,他們會教會你很多從課本上學(xué)不到的知識,例如:一個良好的科研習(xí)慣等。今年保研夏令營期間,更能感覺到一個高的GPA和一個好的科研素養(yǎng),就是一塊高校的敲門磚。
03
夏令營參營情況
1、清華大學(xué)四方聯(lián)合(點醒我的一次重要夏令營)
這可能是我參加所有夏令營中,我最應(yīng)該感謝,也是我最遺憾的一次夏令營。這是我收到的第一份offer,同時也是我申報所有夏令營里最早舉辦的。
前三天是聽感興趣導(dǎo)師的實驗室宣講,每位老師都會有一個小時的時間(介紹+和同學(xué)們進行交流),接著會有個筆試,兩個小時。聽之前16級學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗分享時說筆試當(dāng)時考的是英語文獻閱讀,但今年由于是線上夏令營,只有一道大題而且由于清華是輪導(dǎo)機制,以至于我對里面的導(dǎo)師并沒有很多的了解,所以筆試作答并沒有很好。
接著是面試,面試老師一共有5位,每位學(xué)生面試30分鐘,大概流程是:自我介紹+英文文獻閱讀翻譯+面試導(dǎo)師提問??赡苓€是由于自己準備不充分的原因,準備的是3分鐘自我介紹,導(dǎo)師讓做1分鐘的自我介紹,英文文獻逐句翻譯,最后導(dǎo)師對你進行提問,導(dǎo)師們沒有問到我的科研經(jīng)歷(可能也是我的科研經(jīng)歷并不是很突出吧),我在自我介紹中說到我對某方向感興趣,然后導(dǎo)師們就非常針對這一點,挖得非常深。
不出意外,我沒有拿到這次夏令營的優(yōu)秀營員,但是這次夏令營讓我明白了“要想順利保研到自己心儀的院校導(dǎo)師,就要學(xué)會有主見,不打無準備之仗”。
2、同濟大學(xué)醫(yī)學(xué)院夏令營
由于清華大學(xué)四方聯(lián)合夏令營的失利,我就反省自己的準備工作,我重新整理了一份自我介紹(1分鐘、3分鐘、5分鐘的中英文),把同濟大學(xué)醫(yī)學(xué)院感興趣的導(dǎo)師的研究方向的一些基礎(chǔ)知識重新復(fù)習(xí)一遍,并泛讀了導(dǎo)師們近幾年發(fā)表的文獻。
前兩天是導(dǎo)師們課題組研究方向的介紹(我就只聽了我感興趣的兩位老師的介紹),介紹過程中會給各位營員留下聯(lián)系方式,第三天是跟感興趣的導(dǎo)師單獨交流,我聯(lián)系了這兩位老師,第一位導(dǎo)師就僅僅只是跟你進行科研問題上的討論,第二位導(dǎo)師安排了一場小面試,自我介紹+提問問題,由于我的科研涉及到一個他課題組需要學(xué)習(xí)的主要技術(shù),這位導(dǎo)師就提問了我很多關(guān)于這方面的原理,操作,注意事項等問題,還提問一些基本的科研習(xí)慣(例如:怎么閱讀和整理英文文獻?在科研項目中承擔(dān)著一個什么樣的角色?)。
溝通交流后,有一個重新讓你選擇心儀導(dǎo)師的調(diào)查問卷。最后兩天是一個整體的面試,比較水,自我介紹+英文考察(英文問題,英文回答)+閑聊(可能是前面英文回答讓老師比較滿意,后面就沒怎么刁難我吧)。最后,夏令營結(jié)束一周后,公布面試分數(shù)和優(yōu)秀營員。
3、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院
今年的夏令營報名是7月中旬,報名的申請材料也很簡單,填寫了一份線上問卷并發(fā)送到指定的郵箱。我是夏令營開始之前收到了一位老師的郵件,非常巧的是,這位老師的研究方向我也很感興趣,就先參加了一次夏令營之前的單獨面試。
后來就收到了協(xié)和醫(yī)學(xué)院的入營郵件,共兩天,第一天上午是線上開營,簡單介紹了協(xié)和醫(yī)學(xué)院+課題組的研究方向,后一天半是營員與感興趣老師之間的交流+面試。
這次夏令營沒有頒發(fā)優(yōu)秀營員,就僅僅課題組面試通過之后,得到導(dǎo)師的一個口頭約定。
八月底的時候,同我約定的導(dǎo)師告訴我再參加一次“正式”面試(不過,一般和導(dǎo)師達成口頭協(xié)議的,這個面試被刷掉的可能性很小),這次面試時常是2-3個小時,
面試流程為:前兩個小時根據(jù)老師提供的六篇文獻選擇一篇進行閱讀,閱讀完成后回答導(dǎo)師的問題,考察英語口語閱讀+翻譯(我當(dāng)時選擇的是文獻的abstract),整體文獻的思路和一些無關(guān)這篇文獻的問題,
例如:科研經(jīng)歷、生活化問題(我記得當(dāng)時還問我最近在讀什么書、對這本書的見解之類的),最后你會得到面試分數(shù)和小組排名,這個最終決定你是否拿到協(xié)和醫(yī)學(xué)院的offer。
4、上海交通大學(xué)生科院分子系統(tǒng)醫(yī)
整體流程還是跟其他夏令營差不多,先是各位老師介紹各個課題組的情況,然后是同老師單獨交流(微信or電話交流),最后是面試,面試老師有6位,每個人面試的時間很短,大概7-10分鐘左右,包括簡短的自我介紹(需要做ppt展示,中英文都可),回答英文問題(問我的問題比較生活化,就讓我用英文介紹一下家鄉(xiāng)),最后是就問我2個跟我科研項目有關(guān)的問題。面試結(jié)束后的幾天內(nèi),公布面試排名。
5、中山大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院
中山基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的夏令營跟協(xié)和很像,依舊先課題組介紹,接著是自己直接給感興趣的導(dǎo)師發(fā)email,我當(dāng)時只發(fā)了一位導(dǎo)師,導(dǎo)師把我們所有聯(lián)系他的同學(xué)拉進一個群里,在用視頻軟件進行一對一的交流面試:簡短的自我介紹,然后老師準備了1段英文(閱讀+翻譯)+六個問題,問得都是比較基礎(chǔ)的知識點和實驗(例如:簡述一下蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系,PCR實驗)。
在跟導(dǎo)師進一步溝通交流之后,跟我最開始所期待的研究方向有些出入,所以在面試結(jié)束之后,也早早的表明了自己的意愿,讓老師將名額給其他人。
04
內(nèi)心感悟
20年對我來說是比較艱難的一年,在10月份最后確認接受協(xié)和擬錄取之后,懸著的心終于可以稍微放下了。
今年的夏令營由于處在疫情期間,我在家的狀態(tài)比較懶散,準備材料、收集網(wǎng)上信息并沒有很放心上,所以夏令營開始的前期,我還是比較吃力的。
在此,也給學(xué)弟學(xué)妹們打個預(yù)防針,保研真的是一場“信息戰(zhàn)”,不要因為自己最后沖刺階段的準備不充分,而讓三年的奮斗付之東流。最后,希望學(xué)弟學(xué)妹們都能成功上岸!
清華大學(xué)相關(guān)保研資源下載:
清華大學(xué)歷年保研筆試/面試真題匯編.pdf清華大學(xué)保研夏令營信息匯總表.xls
清華大學(xué)預(yù)推免信息匯總表.xls
清華大學(xué)保研生源分析表.xls
清華大學(xué)本科生保研去向分析表.xls
各重點院校保研夏令營信息匯總表(報名截止時間).zip
各重點院校推免生條件及要求匯總表.zip
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