四川理工學院2018年研究生招生簡章 正文

學校簡介
四川理工學院坐落于享有“恐龍之鄉(xiāng)、千年鹽都、南國燈城”美譽的國家歷史文化名城——四川省自貢市。學校是一所具有52年本科辦學歷史，連續(xù)兩次獲得國家“中西部高校基礎能力建設工程”重點建設高校，是教育部第二批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的高校，是四川省博士后創(chuàng)新實踐基地，是四川省人民政府授予的“四川省高新技術產(chǎn)業(yè)示范科研單位”，是四川省首批高校創(chuàng)新改革試點單位。
學校前身是1965年建立的華東化工學院（現(xiàn)華東理工大學）西南分院。1979年更名為四川化工學院，1983年更名為四川輕化工學院。2003年由原四川輕化工學院、自貢師范高等?？茖W校、自貢高等?？茖W校和自貢教育學院合并組建為“四川理工學院”。  
學校在自貢、宜賓兩地辦學。現(xiàn)有自貢匯東、營盤、黃嶺和宜賓臨港四校區(qū)。自貢校區(qū)占地面積1900余畝，正在建設的臨港校區(qū)占地2000畝，臨港校區(qū)一期于2017年9月啟用。學校國有資產(chǎn)總值近13億元，其中各類教學科研儀器設備總值3.47億元。圖書館藏書豐富，館藏紙質(zhì)文獻達到260余萬冊，建有完備的數(shù)字化、自動化圖書系統(tǒng)，擁有中外文各類數(shù)據(jù)庫60余個，電子圖書500余萬冊，電子期刊2萬多種。學校設施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是學生奠基人生夢想、教師實現(xiàn)學術抱負的理想之地。
學校經(jīng)過52年的辦學歷程，凝練出“以黃嶺精神為底蘊，崇尚學術、發(fā)揚民主、追求卓越”的大學精神，堅持“學生中心、教師主體、引領社會”的辦學理念，建立了一套完善的體現(xiàn)辦學理念的管理制度，形成了具有鮮明特色的“文化、理念、制度、實踐”相統(tǒng)一的辦學模式。
學?，F(xiàn)有專任教師1670人，教授、副教授占比近50%，具有博士、碩士學位教師占比近80%。有國家杰出青年科學基金獲得者1人，全國優(yōu)秀教師1人，“中國青年科技獎”獲得者1人，享受政府特殊津貼專家12人，四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家6人、四川省學術技術帶頭人及后備人選、四川省教學名師等省級以上專家60余人，市級專家90余人。學校聘請二級學院名譽院長、特聘教授、兼職教授、客座教授共計100余人，其中兩院院士4人，“長江學者”特聘教授、國家杰出青年基金獲得者12人。學校面向全國29個省（直轄市、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有全日制在校學生3萬余人。
學校現(xiàn)有21個二級學院，3個四川省重點學科，4個一級學科碩士學位授權點（涵蓋30個二級學科點）、1個二級學科碩士授權點，4個專業(yè)學位授權類別（其中工程碩士涵蓋機械工程、材料工程、控制工程、食品工程4個專業(yè)領域，藝術碩士涵蓋音樂、美術、藝術設計3個專業(yè)領域，法律碩士涵蓋法律（非法學）、法律（法學）2個專業(yè)領域，教育碩士涵蓋學科教學（語文）、學前教育、職業(yè)技術教育3個領域）；有82個本科專業(yè)，涵蓋9大學科門類，形成了以輕工化工為優(yōu)勢學科，以工學、理學和管理學為主要學科門類，經(jīng)濟學、法學、文學、藝術學、教育學、歷史學協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學辦學格局。
學?，F(xiàn)有省部級科研平臺10個（其中重點實驗室3個、省哲學社會科學重點研究基地3個、省院士（專家）工作站1個、省工程實驗室2個、省協(xié)同創(chuàng)新中心1個），參與2個國家級工程技術研究中心的建設；有四川省高校重點實驗室8個，四川省高校人文社科重點研究基地4個，四川省旅游重點科研基地1個，與企業(yè)共建省級科技基礎條件共享平臺4個，省級產(chǎn)學研創(chuàng)新聯(lián)盟9個，是四川省人民政府授予的“四川省高新技術產(chǎn)業(yè)示范科研單位”。近年來，學校承擔國家級科研項目50項、省部級科研項目192項、市廳級科研項目900余項。出版專著131部，各類授權專利、發(fā)明專利等261項，獲得各級各類科技成果獎200余項，其中國家科技進步獎1項，省部級科技成果獎勵30余項；僅2016年即簽訂300余項橫向合作項目，申請專利及軟件著作權210余件，獲得授權近100件。
學校堅持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，大力實施教學質(zhì)量工程，積極進行教學改革，不斷提高教育教學質(zhì)量。2007年學校在教育部本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀，2011年成為教育部第二批卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校。在近兩屆教學成果獎評選中，共獲得省級以上獎勵共16項，其中省級成果獎一等獎1項，省級成果獎二等獎5項，省級成果獎三等獎10項?，F(xiàn)有國家級特色專業(yè)建設點4個，省級特色專業(yè)建設點9個，國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)5個，省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)8個，省級教學團隊4個，國家工程實踐教育中心3個，省級實驗教學示范中心2個，國家大學生校外實踐教育基地1個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個。
學校積極開展對外交流，與華東理工大學、南京工業(yè)大學、武漢工程大學、河北科技大學、青島科技大學等諸多國內(nèi)高校建有合作辦學機制；與美國、加拿大、英國、德國等眾多高校建立了合作關系，為學生開通了中外雙學士學位和雙碩士學位教育、中外非學歷教育等形式多樣的合作交流項目；學校積極開展海峽兩岸教育文化交流，每學期均有學生赴臺灣高校參加研習項目；不定期舉辦大學生香港行活動，為在校師生交流深造、開闊視野提供渠道；同時學校大力招收培養(yǎng)國際學生，目前已招收了韓國、英國、美國、澳大利亞等10余個國家的留學生。
學校緊緊圍繞高素質(zhì)、復合型、應用型的人才培養(yǎng)目標，狠抓高水平的課程體系建設和濃郁的育人環(huán)境營造等關鍵環(huán)節(jié)，通過“專業(yè)核心課程制度”、“課程實施大綱”和學生“十個一”的養(yǎng)成教育活動，努力提升學生的“三心”（責任心、好奇心、進取心）、“四能”（表達能力、動手能力、創(chuàng)新能力、和諧能力），促進“五個結合”（社會擔當與健全人格、職業(yè)操守與專業(yè)能力、人文情懷與科學精神、歷史眼光與全球視野、創(chuàng)新精神與批判思維相結合），持續(xù)夯實學生實現(xiàn)人生理想的基礎。近年來，在校學生參加全國大學生電子設計大賽、全國大學生數(shù)學建模競賽等全國重大比賽，獲得國家級獎勵近300項，省級獎勵近500項。畢業(yè)生吃苦耐勞、基礎扎實，具有較強的適應能力，就業(yè)率一直穩(wěn)居省屬高校前列，是四川省高校畢業(yè)生就業(yè)先進單位。
學校堅持全方位服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，以滿足行業(yè)需求為導向加強專業(yè)建設，以支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標強化學科發(fā)展，充分利用學校優(yōu)勢，努力構建“為政府決策提供咨詢，為企業(yè)發(fā)展解決難題、為市民學習提供機會”的服務體系。學校與50余個政府單位和大型企事業(yè)單位簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，與瀘州老窖集團公司、晨光化工研究院、華西能源等100余家大中型企業(yè)建立了緊密的合作關系，全面開展人才培養(yǎng)與科技攻關等方面的合作，與企業(yè)聯(lián)合承擔縱向項目和獨立企業(yè)橫向項目近1000項，為地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和地方經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。
學校將牢記“通過學術的傳播、創(chuàng)新與應用，為學生成功奠定基礎，為地方發(fā)展提供支撐”的大學使命，堅守“育人為本、社會擔當、學術自由”的基本觀念，不斷豐富“文化、理念、制度、實踐”四維一體辦學模式的內(nèi)涵，全面實施內(nèi)部治理戰(zhàn)略、人才強校戰(zhàn)略、國際合作戰(zhàn)略、校地合作戰(zhàn)略、校校合作戰(zhàn)略，全面推進內(nèi)涵建設，為把學校建成為特色鮮明、優(yōu)勢突出的應用型多科性大學而努力奮斗。
 
 
熱忱歡迎廣大有志青年報考四川理工學院！

招生說明
一、招生計劃
2018年我校擬招收全日制學術型、專業(yè)學位及非全日制專業(yè)學位（部分專業(yè)）碩士研究生450人左右，具體招生人數(shù)以2018年國家文件下達為準，我校部分專業(yè)接收推免生報考（具體見推免生招生專業(yè)目錄），我校所有專業(yè)均接收“退役大學生士兵” 專項計劃考生報考。
二、報考條件
1.中華人民共和國公民。
    2.擁護中國共產(chǎn)黨的領導，品德良好，遵紀守法。
    3.身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
4.考生學業(yè)水平必須符合下列條件之一：
（1）國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生)及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生，錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書；
（2）具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員；
（3）獲得國家承認的高職高專學歷后滿2年（從畢業(yè)后到錄取當年9月1日）或2年以上的，以及國家承認學歷的本科結業(yè)生，達到符合我校培養(yǎng)目標學業(yè)要求的人員，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考；
（4）已獲碩士、博士學位的人員。
在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
5. 報名參加法律(非法學)專業(yè)學位碩士研究生招生考試的人員，除符合第4條中的各項要求外，還須符合：報考前所學專業(yè)為非法學專業(yè)(普通高等學校本科專業(yè)目錄法學門類中的法學類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生、專科層次法學類畢業(yè)生和自學考試形式的法學類畢業(yè)生等不得報考)。
6. 報名參加法律(法學)專業(yè)學位碩士研究生招生考試的人員，除符合第4條中的各項要求外，還須符合：報考前所學專業(yè)為法學專業(yè)(僅普通高等學校本科專業(yè)目錄法學門類中的法學類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生、?？茖哟畏▽W類畢業(yè)生和自學考試形式的法學類畢業(yè)生等可以報考)。
7. 報名參加我校職業(yè)技術教育領域（045120）專業(yè)學位碩士研究生招生考試的人員，除符合學校報名的要求外，前置學歷所學專業(yè)須與報考方向一致或密切相關，且不接受高校教師報考該領域。
8.具有推薦免試資格的考生，須在國家規(guī)定時間內(nèi)登錄“全國推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生信息公開暨管理服務系統(tǒng)”（網(wǎng)址：http://yz.chsi.com.cn/tm）填報志愿并參加復試。已被我校接收的推免生，不得再報名參加當年碩士研究生考試招生。否則取消其推免錄取資格。
9. 報考“退役大學生士兵”專項碩士研究生招生計劃的考生，應為高校學生應征入伍退出現(xiàn)役，且符合碩士研究生報考條件者(“高校學生”指全日制普通本?？?含高職)、研究生、第二學士學位的應(往)屆畢業(yè)生、在校生和入學新生，以及成人高校招收的普通本?？?高職)應(往)屆畢業(yè)生、在校生和入學新生，下同)。考生網(wǎng)上報名時應選擇填報退役大學生士兵專項計劃，并按要求填報本人入伍前的入學信息以及入伍、退役等相關信息，正確填報本人《入伍批準書》編號和《退出現(xiàn)役證》編號。
三、報名
報名包括網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認兩個階段。
1. 網(wǎng)上報名：報考2018年碩士生一律采取網(wǎng)上報名方式。
（1）網(wǎng)上報名日期：2017年10月10日至10月31日，每天9:00-22:00。逾期不再補報，也不得再修改報名信息。網(wǎng)上預報名時間為2017年9月24日至9月27日，每天9:00-22:00。
（2）考生應在規(guī)定時間登錄“中國研究生招生信息網(wǎng)”（公網(wǎng)網(wǎng)址：http：//yz.chsi.com.cn，教育網(wǎng)址：http://yz.chsi.cn，以下簡稱研招網(wǎng)）瀏覽報考須知，按教育部、本人所在地省級教育招生考試管理機構、報考點以及我校的網(wǎng)上公告要求報名，凡不按要求報名、網(wǎng)報信息誤填、錯填或填報虛假信息而造成不能考試、復試或錄取的，后果由考生本人承擔。
報名期間，考生可自行修改網(wǎng)上報名信息或重新填報報名信息，但每位考生只能保留一條有效報名信息。逾期不再補報，也不得修改報名信息。
考生要準確填寫本人所受獎懲情況，特別是要如實填寫在參加普通高等學校招生考試、成人高等學校招生考試、全國碩士研究生招生考試、高等教育自學考試等國家教育考試過程中因違紀、作弊所受處罰情況。對弄虛作假者，將按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》、《普通高等學校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》等嚴肅處理。
報名期間將對考生學歷(學籍)信息進行網(wǎng)上校驗，并在考生提交報名信息三天內(nèi)反饋校驗結果?？忌呻S時上網(wǎng)查看學歷(學籍)校驗結果。
2. 所有考生（不含推免生）均須到報考點現(xiàn)場確認網(wǎng)報信息。
現(xiàn)場確認時間：以研招網(wǎng)及各報考點公布時間為準，一般在11月上、中旬。逾期不再補辦。
考生現(xiàn)場確認應提交本人居民身份證、學歷證書(應屆本科畢業(yè)生持學生證)和網(wǎng)上報名編號，由報考點工作人員進行核對。報考“退役大學生士兵”專項計劃的考生還應提交本人《入伍批準書》和《退出現(xiàn)役證》的原件或蓋有存檔單位紅章的復印件。
四、資格審查
1. 我校將對考生網(wǎng)上填報的報名信息進行全面審查，并重點核查考生填報的學歷（學籍）信息，未通過網(wǎng)上學歷（學籍）校驗的考生，應在規(guī)定時間內(nèi)提供權威機構出具的認證報告后，再準予考試。
2.復試時，還將對考生的報考資格進行審查，參加復試的考生需按復試通知的要求攜帶本人身份證和本科畢業(yè)證（應屆本科畢業(yè)生攜帶學生證）原件等材料。
3.入學報到時，學校將檢查應屆本科畢業(yè)生的畢業(yè)證書原件。對未獲得畢業(yè)證書的應屆本科考生，學校將按照教育部有關規(guī)定取消其入學資格。
4.對弄虛作假者，不論何時，一經(jīng)查實，學校即按有關規(guī)定取消報考、復試、錄取資格或?qū)W籍。
五、考試  (入學考試分為初試和復試)
1.初試
（1）初試科目參見《招生專業(yè)目錄》，其中政治理論和外國語成績滿分均為100分，兩門業(yè)務課成績滿分均為150分。統(tǒng)考政治，統(tǒng)考英語一、英語二，數(shù)學一、數(shù)學二、數(shù)學三，法碩聯(lián)考專業(yè)基礎(非法學)、法碩聯(lián)考綜合(非法學)、法碩聯(lián)考專業(yè)基礎(法學)、法碩聯(lián)考綜合(法學)均采用國家教育部考試中心命題的全國統(tǒng)一考卷，專業(yè)基礎課由我校自行命題，參考書目附后。
（2）初試科目考試時間為3小時/科。
（3）準考證打印：考生應在2017年12月14日至12月25日期間，可憑網(wǎng)報“用戶名”和“密碼”登錄研招網(wǎng)下載打印《準考證》?！稖士甲C》正反兩面在使用期間不得涂改。
（4）考生憑下載打印的《準考證》及居民身份證參加考試。
（5）初試時間：2017年12月23日至12月24日(每天上午8:30-11:30，下午14:00- 17:00)。
2.復試
（1）我校執(zhí)行教育部一區(qū)全國碩士研究生招生考試考生進入復試的初試成績基本要求。一志愿上線考生直接進入復試名單，復試時間一般在3-4月。
我校依據(jù)教育部有關政策自主確定并公布“退役大學生士兵”專項計劃考生進入復試的初試成績要求和接受其他招生單位“退役大學生士兵”專項計劃考生調(diào)劑的初試成績要求。
（2）復試成績滿分為100分，其中外國語聽力測試、口語測試成績滿分各為5分，專業(yè)綜合筆試滿分40分，面試成績滿分50分，復試科目及參考書附后。
（3）除法律 (非法學)外，其余以同等學力身份（含高職高專、成人教育應屆本科畢業(yè)生及復試時尚未取得本科畢業(yè)證書的自考和網(wǎng)絡教育考生）報考的考生，須加試兩門本科主干課程，加試方式為筆試。加試科目不得與初試科目相同。
（4）外國語聽力及口語測試在復試中進行，成績計入復試總成績。
六、體檢
考生復試時按照教育部有關要求進行體格檢查，凡不符合教育部規(guī)定體檢標準的考生不予錄取。
七、錄取
1. 入學考試成績按照“總成績=（初試成績/5）×50%+復試成績×50%”計算。
2. 錄取原則
（1）按初試、復試綜合考核成績排序錄取。
（2）考生按招生專業(yè)錄取，入學后再分研究方向。
3. 我校錄取的碩士研究生按其學習方式分為全日制碩士研究生和非全日制碩士研究生兩種，全日制和非全日制碩士研究生考試招生依據(jù)國家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標準。按就業(yè)方式分為定向就業(yè)和非定向就業(yè)兩種類型，定向就業(yè)的碩士研究生按定向合同就業(yè)，非定向就業(yè)的碩士研究生按本人與用人單位雙向選擇的辦法就業(yè)。
 
 
八、學費、學制及學習形式

學科（類別）	學費標準	學制	學位類型	學習形式	就讀校區(qū)
08工學	6000元/學年.生	3年	學術型	全日制	匯南校區(qū)
12管理學	6000元/學年.生	3年	學術型	全日制	匯南校區(qū)
0852工程	6000元/學年.生	3年	專業(yè)學位	全日制	匯南校區(qū)
0351法律	7000元/學年.生	3年	專業(yè)學位	全日制	匯南校區(qū)
	7000元/學年.生	3年	專業(yè)學位	非全日制	匯南校區(qū)
0451教育	7000元/學年.生	3年	專業(yè)學位	全日制	匯南校區(qū)
	7000元/學年.生	3年	專業(yè)學位	非全日制	匯南校區(qū)
1351藝術	8000元/學年.生	3年	專業(yè)學位	全日制	營盤校區(qū)

    注：本表中就讀校區(qū)以目前在校研究生分布確定，若學校有辦學布局整體調(diào)整按學校要求執(zhí)行。
九、獎助政策
1、獎學金（僅限全日制碩士研究生）
（1）研究生新生獎學金：2000-10000元，具體情況如下：
本校應屆生一志愿： 10000元/生（除破格外，100%覆蓋）
其他一志愿：6000元/生（除破格外，100%覆蓋）
調(diào)劑錄?。撼踉嚦煽兏哂谒鶊罂奸T類一區(qū)分數(shù)線50分或原985高校畢業(yè)生，獎4000元/生；初試成績高于所報考門類一區(qū)分數(shù)線30-49分或原211高校畢業(yè)生，獎2000元/生。
（2）研究生國家獎學金：20000元/年，覆蓋面以當年實際下達比例執(zhí)行；
（3）研究生學業(yè)獎學金：6000-10000元/年，覆蓋面40%左右；
（4）研究生創(chuàng)新成果獎： SCI、EI、CSSCI等收錄的學術期刊論文，獲得國家發(fā)明專利授權，獲得省、校級優(yōu)秀碩士論文者均有不同程度的獎勵，金額為1000-5000元；
2、助學金（僅限全日制碩士研究生）
（1）研究生助學金：15000元/年（含國家助學金6000元+學校助學金9000元），除有固定工資收入者外，100%覆蓋；
（2）三助一輔：3000-5000元/年，按需設崗，覆蓋面不低于30%；
3、助學貸款：學校根據(jù)生源地助學貸款規(guī)定，協(xié)助家庭經(jīng)濟困難的學生向國家開發(fā)銀行、農(nóng)村信用社申請貸款；學校同時開展校園地助學貸款工作，解決家庭經(jīng)濟困難的學生入學問題。
4、培養(yǎng)業(yè)務經(jīng)費：用于資助研究生開展課題研究和學位論文等工作。培養(yǎng)費額度為不低于8000元/年；
5、研究生創(chuàng)新基金：用于加強研究生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，經(jīng)專家評審立項，每項資助經(jīng)費3000-6000元。
十、其它
涉及錄取和調(diào)劑方面的政策以教育部當年錄取工作文件為準。
我校招生專業(yè)目錄中公布的研究方向，是為了使考生了解各專業(yè)的研究動態(tài)，入學后，再進行師生互選，確定研究方向。
十一、聯(lián)系方式
通信地址：四川省自貢市自流井區(qū)學苑街180號
四川理工學院研究生招生辦公室（匯南行政樓411室）
郵　　編：643000
聯(lián) 系 人：彭老師   王老師
聯(lián)系電話：（0813）5505850
傳　　真：（0813）5505679
網(wǎng)　　址：http:// yjs.suse.edu.cn 電子郵箱：suseyjs@163.com
 

培養(yǎng)學院及學科專業(yè)簡介
 
化學工程學院
（一）學院簡介
化學工程學院的前身是始建于1965年的華東化工學院（現(xiàn)華東理工大學）西南分院化工系，是我校辦學歷史最長、實力最強的學院之一。學院現(xiàn)有教師104人，其中，四川省學術技術帶頭人及后備人選4人，教授13人；具有碩士及以上的教師73人；碩士研究生導師30余人。化學工程學院還從國內(nèi)知名高校、中昊晨光化工研究院有限公司、自貢輕工研究設計院有限公司等知名企事業(yè)聘任有特聘教授、客座教授、兼職教授20余人，其中有院士、長江學者、國家科技成果獎獲得者，校外兼職碩士導師10余人。
圍繞化學化工技術在化工新材料、廢棄物處置與資源化利用、化工安全、制藥工程以及相關領域中的應用技術為核心開展研究工作。學院現(xiàn)有化學工程與技術一級學科碩士學位授權點，化學工藝現(xiàn)為省級重點學科，該一級學科下設：化工過程開發(fā)/模擬、精細化工、工業(yè)分析技術及應用、工業(yè)催化、藥物合成工程與工藝等學科方向。學院開設的本科專業(yè)有化學工程與工藝、應用化學、能源化學工程、制藥工程、生物制藥。其中，化學工程與工藝專業(yè)是第一類國家級特色專業(yè)建設點，是國家“卓越工程師教育培養(yǎng)”試點專業(yè)，是西南地區(qū)省屬高校中首個通過國家工程教育專業(yè)認證的化工專業(yè)，在校生2300余人。
化學工程學院擁有保障人才培養(yǎng)的教學科研平臺，具有較強的科研實力。學院有精細化工助劑及表面活性劑四川省高校重點實驗室、化工實驗省級實驗教學示范中心等重點平臺，與企業(yè)共建了有機氟材料四川省重點實驗室、國家認定企業(yè)技術中心,與晨光化工研究院聯(lián)合組建了含氟化學品產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新團隊。近5年，承擔國家級項目近10項，企業(yè)委托和其他縱向項目200余項；發(fā)表科研論文900余篇，其中SCI、EI收錄150余篇；申請專利50項，獲各類成果獎28項。
（二）學科專業(yè)簡介
0817化學工程與技術
化學工程與技術一級學科碩士授權點涵蓋化學工程、化學工藝、應用化學、工業(yè)催化、制藥工程(化工學院)、綠色化學與技術(化環(huán)學院)、再生資源化工(化環(huán)學院)、腐蝕與防護(材料學院)、材料化學工程(材料學院)等9個二級學科?；瘜W工程與技術學科與地方經(jīng)濟發(fā)展緊密結合，注重解決企業(yè)生產(chǎn)技術問題，以應用技術研究和工藝開發(fā)為主，同時重視與生物工程、材料學等學科的結合，積極開展交叉、前沿領域的科學研究，形成學科間的融合與滲透，促進化學化工技術與方法在不同領域的應用和創(chuàng)新。
圍繞化學工程與技術一級學科，建有“材料腐蝕與防護”四川省重點實驗室和“綠色催化”、“精細化工助劑及表面活性劑”等四川省高校重點實驗室，與企業(yè)共建了“有機氟材料”四川省重點實驗室和“國家認定企業(yè)技術中心”，與自貢市共建自貢國家新材料產(chǎn)業(yè)化基地，形成多學科平臺對學工程與技術的支撐。
081701 化學工程
化學工程研究化學工業(yè)等過程工業(yè)中相關化學與物理過程的一般原理和共性規(guī)律，解決過程涉及裝置的模擬、放大、開發(fā)、設計、操作及優(yōu)化的理論和方法問題。
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握堅實的化學工程基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識、掌握化學工程學科的研究方法、現(xiàn)代實驗技能和計算機技術、熟悉學科方向的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，能勝任化工過程及裝置的模擬、放大、開發(fā)、設計、操作及優(yōu)化的高層次工程技術人才。
2、主要研究方向
01化工過程開發(fā)/模擬、 02傳質(zhì)與分離、03過程強化與節(jié)能
3、主要課程
高等反應工程、高等化工熱力學、過程系統(tǒng)工程、傳遞過程原理、高等分離工程、化工過程開發(fā)與過程設計等。
4、就業(yè)方向
學生可在化工、能源、冶金、煉油、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等相關行業(yè)，從事產(chǎn)品研制、工藝開發(fā)、工程設計、技術開發(fā)、設備強化、技術改造、質(zhì)量檢測、分析測試、環(huán)境保護和企業(yè)管理等工作。
081702 化學工藝
化學工藝專業(yè)是以數(shù)學、物理、化學等理論為基礎的面向工業(yè)生產(chǎn)的高度綜合性專業(yè)?；瘜W工藝是研究化學品的技術開發(fā)、生產(chǎn)原理、過程與裝置優(yōu)化設計以及新產(chǎn)品的開發(fā)。
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有化學工藝學科方面堅實的基本理論、基本的實驗技能和系統(tǒng)的專業(yè)知識，熟悉化學工藝學科發(fā)展方向，具有從事有機化工、無機化工、精細化工、藥物合成工程與工藝、生物制藥工程與技術等生產(chǎn)方面的研究能力，能夠擔負上述生產(chǎn)中的新工藝、新過程、新裝備的開發(fā)和放大，設計和操作的優(yōu)化和技術管理等工作，具有獨立從事科學研究和擔任專門技術工作能力的德、智、體全面發(fā)展的高級技術人才。
2、主要研究方向
01有機化工、 02無機化工、03精細化工、04化工新材料
3、主要課程
高等反應工程、高等化工熱力學、過程系統(tǒng)工程、傳遞過程原理、高等合成化學、近代分析測試技術及實驗等。
4、就業(yè)方向
學生可在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產(chǎn)技術管理和科學研究等方面工作
081704 應用化學
應用化學專業(yè)研究有明確應用前景，并可借助催化劑等輔助方法制造化學品，主要涉及精細化學品、專用化學品、功能材料等制備原理和工藝技術。主要內(nèi)容包括化工產(chǎn)品結構與性能關系、制備工藝、產(chǎn)品復配及商品化，以及各類化學品、化學材料及器件制造過程中的化學合成、物理化學、化工單元反應及工藝、生物技術和分析測試技術的應用等。
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握本學科、專業(yè)領域的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，掌握本學科、專業(yè)領域的現(xiàn)代技術、實驗方法和技能，具有創(chuàng)新精神和獨立從事應用化學科學研究、科技開發(fā)和現(xiàn)代化工企業(yè)管理的高級專門人才。
2、主要研究方向
01表面活性劑合成及應用、02 工業(yè)分析
3、主要課程
高等反應工程、高等化工熱力學、過程系統(tǒng)工程、傳遞過程原理、精細有機合成、近代分析測試技術及實驗等。
4、就業(yè)方向
學生可在石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關、醫(yī)藥、精細化工等生產(chǎn)、技術、行政部門和廠礦企業(yè)從事應用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術和管理工作；還可以到科研部門和學校從事科學研究和教學工作。
081705 工業(yè)催化
催化反應技術是化學品、燃料、材料、醫(yī)藥、食品等生產(chǎn)和環(huán)境保護的支柱科學技術之一，工業(yè)催化是以近代化學和物理為基礎，并與材料、能源、環(huán)境、食品等多個領域密切聯(lián)系的理工結合學科，它是現(xiàn)代科學技術和社會生產(chǎn)力發(fā)展不可缺少的科學技術。主要研究與能源、環(huán)境等相關的催化新材料和環(huán)境友好的催化新反應。
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)在工業(yè)催化學科掌握堅實的基礎理論、系統(tǒng)的專門知識，深入了解工業(yè)催化學科的發(fā)展方向及國際學術研究前沿，具有較寬的知識面，熟悉所從事研究方向的現(xiàn)狀和動態(tài)，具有獨立從事科學研究、教學工作或擔任專業(yè)技術工作的高級專門人才。
2、主要研究方向
01綠色催化技術、02催化劑工程
3、主要課程
高等反應工程、高等化工熱力學、過程系統(tǒng)工程、傳遞過程原理、現(xiàn)代催化研究方法、綠色化學與技術等。
4、就業(yè)方向
學生可在高等院校、科研及設計院所、企業(yè)集團(如石油化工系統(tǒng)、精細化工廠、制藥廠、化肥廠等)從事本學科及相鄰學科的教學、科研、設計和工程技術及管理工作。
0817Z2制藥工程
制藥工程是一門由化學、藥學、化學工程以及生物工程等交叉結合發(fā)展而形成的新興交叉學科，主要解決藥品生產(chǎn)過程中的工程技術問題和實現(xiàn)藥品的規(guī)?；a(chǎn)和規(guī)范化管理。主要涉及化學制藥工程、中藥制藥工程、生物制藥工程、藥物制劑工程和GMP制度在藥品生產(chǎn)中的應用。
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握扎實的從事制藥工程領域的基礎理論和專業(yè)知識，掌握解決制藥工程問題的先進技術方法和現(xiàn)代技術手段，具備獨立承擔工程技術和工程管理的能力和對藥品新資源、新產(chǎn)品、新工藝進行研究、開發(fā)和設計能力的應用型、復合型高層次制藥工程技術人才。
2、主要研究方向
01生物制藥工程技術、02藥物合成工程與工藝、03藥物活性成分分離純化及結構修飾
3、主要課程
高等反應工程、高等化工熱力學、過程系統(tǒng)工程、傳遞過程原理、高等合成化學、天然產(chǎn)物技術、抗體工程及免疫學、近代分析測試技術及實驗。
4、就業(yè)方向
制藥工程碩士研究生可以在藥品、食品等企業(yè)以及藥監(jiān)部門從事化學藥品、生物藥物、功能食品和中藥的生產(chǎn)、質(zhì)量控制、工程設計、技術開發(fā)、科學研究、行政監(jiān)管等方面的工作，也可在各級各類學校、科研單位從事教學、科研及技術服務等工作。
085204材料工程（專業(yè)學位）
材料工程領域涉及材料的獲得、質(zhì)量的改進、使材料成為人們可用的器件或構件的生產(chǎn)工藝、制造技術、工程規(guī)劃、工程設計、技術經(jīng)濟管理等工程知識，并與化學工程、生物醫(yī)學工程、機械工程、控制工程、電氣工程、計算機技術、治金工程等領域密切相關。根據(jù)材料的獲得途徑，該領域涉及化工材料、材料加工與改性等。根據(jù)工程技術人員的工作性質(zhì)，該領域可概括為：材料的研究與開發(fā)、材料生產(chǎn)工藝和設備的開發(fā)和設計、材料的特性分析與試驗、材料成品的檢測與質(zhì)量控制、材料制品的加工及改性、材料制造業(yè)的管理等。
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有化工背景，應用化工學科“三傳一反”經(jīng)典理論解決材料合成過程中的技術難題、具有創(chuàng)新精神和能力、工程實踐能力較強的應用型高級工程技術人才和工程管理人才。
2、主要研究方向
01化工新材料  
3、主要課程
工程數(shù)學、材料結構與性能、材料合成與制備技術、材料成型與加工、材料近代研究方法、先進材料與技術研究進展等。
4、就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生適應能力強，就業(yè)面廣，適合于到節(jié)能環(huán)保、新材料、新能源、化工等行業(yè)技術、行政部門從事應用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術和管理工作；還可以到科研院所和學校從事科學研究和教學工作。
 
生物工程學院﹒白酒學院
（一）學院簡介
生物工程學院于1983年開始招收發(fā)酵工程和食品工程本科，2004年招收發(fā)酵工程學術碩士，2011年招收輕工技術與工程專業(yè)學位碩士，2015年招收食品工程專業(yè)學位碩士。學院緊密圍繞區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和人才培養(yǎng)的需要，形成了以“釀酒工程、調(diào)味品釀造、果蔬精深加工”為主的學科特色方向，取得了豐碩的科研及教學成果，形成了鮮明的辦學特色，為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，被譽為“中國白酒人才培養(yǎng)的搖籃”。
學院師資力量雄厚。現(xiàn)有教職工100余名，企業(yè)兼職教師10名，其中教授21名，副教授20名，高級實驗師5名，具有博士學位教師40余名，四川省學術和技術帶頭人及后備人選3人，中國釀酒大師4名，國家級白酒嘗評員1名。
學院教學科研成果豐碩。近五年承擔各級科研項目300余項，其中國家自然科學基金2項，省級項目80余項，發(fā)表科技論文600余篇，其中SCI/EI等收錄60余篇，出版教材和專著23部，獲得四川省科技進步獎9項（其中一等獎1項、二等獎3項、三等獎5項），地（市）級科技進步獎8項，榮獲各級教學成果獎12項，其中四川省教學成果二等獎2項，授權國家發(fā)明專利18項，專利成果產(chǎn)業(yè)化6項，實現(xiàn)經(jīng)濟效益60多億元。
學院建立了多個高層次科研教學平臺。即將建成的科研及教學實驗室超過2萬平米，儀器設備總值6000余萬元。擁有國家級固態(tài)釀造工程實踐教育中心、固態(tài)釀造國家工程技術研究中心、生物工程國家級特色專業(yè)、生物工程國家級“卓越工程師培養(yǎng)計劃”專業(yè)、固態(tài)釀造關鍵技術研究四川省院士（專家）工作站、釀酒生物技術及應用四川省重點實驗室、四川省白酒生物工程技術研究中心、食品與發(fā)酵工程省級實驗教學示范中心、固態(tài)釀造博士后創(chuàng)新實踐基地、發(fā)酵工程省級重點學科、四川省生物工程類本科人才培養(yǎng)基地、食品科學與工程省級特色專業(yè)等10余個國家及省部級教學科研平臺。
學院緊密結合行業(yè)需求，通過 “產(chǎn)學研”合作，建立多個實踐教學基地。與瀘州老窖股份有限公司共建“固態(tài)釀造工程國家級工程實踐教育中心”，與宜賓五糧液股份有限公司、華潤雪花啤酒(中國)有限公司、新希望乳業(yè)控股有限公司、重慶飛亞實業(yè)有限公司、永豐紙業(yè)股份有限公司等20多個名優(yōu)企業(yè)建立了本科及研究生實踐教學基地，為人才培養(yǎng)提供了有力保障。
（二）學科專業(yè)簡介
082203發(fā)酵工程
發(fā)酵工程是一級學科“輕工技術與工程”中的一個重要分支和重點發(fā)展的二級學科，在生物技術產(chǎn)業(yè)化過程中起著關鍵作用。它是一個由多學科交叉、融合而形成的技術性和應用性較強的開放性的學科。主要采用工程技術手段，利用生物（主要是微生物）和生物酶的某些功能，通過代謝調(diào)控技術和生物反應器來實現(xiàn)為人類生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)發(fā)酵產(chǎn)品。發(fā)酵工程的內(nèi)容包括微生物學、發(fā)酵工藝與調(diào)控、發(fā)酵設備及智能控制、產(chǎn)品分離及提純等方面。
1、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)學生掌握發(fā)酵工程的基礎理論、專業(yè)知識和技術，了解學科理論與技術的發(fā)展方向，能應用生物、化學等學科的知識，創(chuàng)造性地研究和解決與本學科有關的理論和實際問題，具備從事該學科相關領域科學研究、產(chǎn)品開發(fā)和生產(chǎn)管理的能力。
2、主要研究方向
01釀酒生物技術及應用、02發(fā)酵代謝調(diào)控、03食品生物技術、04廢物資源化及治理技術
3、主要課程
現(xiàn)代生化技術（含實驗）、高級微生物學、現(xiàn)代發(fā)酵技術、現(xiàn)代工業(yè)發(fā)酵調(diào)控學、基因工程原理、發(fā)酵動力學及生物反應器、專業(yè)英語、高級試驗設計、發(fā)酵工業(yè)分析測試技術、環(huán)境生物工程、現(xiàn)代生物分離工程（含實驗）、發(fā)酵工業(yè)科學與技術專題、現(xiàn)代釀酒工程學等。
4、就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生適應能力強、就業(yè)面廣，適合于生物技術、食品、醫(yī)藥、輕工、特別是在釀酒、生物制劑等領域的相關科研院所、企事業(yè)單位等從事教學、科研、開發(fā)、質(zhì)量、分析、管理等工作。
085231食品工程（專業(yè)學位）
食品工程領域主要包括農(nóng)產(chǎn)品精深加工、釀酒工程、食品安全工程三個方向。通過基礎理論與工程應用相結合，主要涉及現(xiàn)代農(nóng)產(chǎn)品加工原理與工藝、食品工程高新技術與裝備、食品質(zhì)量與安全控制技術、食品生物技術、食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展與規(guī)劃、食品質(zhì)量標準等內(nèi)容。
1、培養(yǎng)目標
本領域注重培養(yǎng)學生的工程應用能力，著重培養(yǎng)學生掌握食品工程領域?qū)I(yè)知識，熟悉國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)，能從事產(chǎn)品開發(fā)、工藝設計、設備維修、質(zhì)量控制等工作，為食品行業(yè)相關高等院校、科研院所、企事業(yè)單位培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，技術扎實、實踐能力強的應用型、復合型的高層次工程技術和工程管理人才。
2、主要研究方向
01農(nóng)產(chǎn)品精深加工、02釀酒工程、03食品安全工程
3、主要課程
現(xiàn)代農(nóng)產(chǎn)品加工原理與工藝、食品質(zhì)量與安全控制技術專題、食品工程高新技術與裝備、高級食品化學、食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展與規(guī)劃、食品質(zhì)量標準專題、現(xiàn)代企業(yè)管理、食品生物技術、食品添加劑應用技術、食品物性學、高級試驗設計與統(tǒng)計分析、食品功能微生物選育專題、食品工程經(jīng)典文獻研讀。
4、就業(yè)方向
本專業(yè)碩士畢業(yè)生工程實踐能力強，社會需求大，將成為未來食品工程領域的企事業(yè)單位、政府部門生產(chǎn)和管理的骨干力量，主要到食品生產(chǎn)企業(yè)及工商、質(zhì)監(jiān)、農(nóng)業(yè)等政府部門就業(yè)，也可在高校、公益性組織和其他與食品相關的企事業(yè)單位就業(yè)；主要從事科學研究、教育教學、產(chǎn)品開發(fā)、技術指導、新技術推廣與應用、質(zhì)量控制、工程設計與實施、工程規(guī)劃與管理等工作。
 
機械工程學院
（一）學院簡介
機械工程學院前身是始建于1965年的華東化工學院（現(xiàn)華東理工大學）西南分院化工設備與機械專業(yè)，現(xiàn)有機械工程一級學科碩士學位（涵蓋五個二級學科），機械工程、材料工程（金屬材料制備與成型技術方向）和藝術設計（產(chǎn)品設計方向）專業(yè)學位授權點，開設7個本科專業(yè)。在機械設計理論及方法、機械制造及其信息化技術、機械電子工程、過程設備與機械、過程裝備檢測及自動化等研究方向形成了自身的特色與優(yōu)勢，取得了豐碩的教學科研成果，為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。
機械工程學院現(xiàn)有教職工136人，其中教授19人，副教授（含高工、高級實驗師）27人，博士及在讀博士36人。從國內(nèi)知名高校和大型企事業(yè)單位聘任了10多名科研水平優(yōu)異、實踐經(jīng)驗豐富的專家擔任兼職教授和碩士生導師。
機械工程學院擁有四川省礦山尾渣資源化利用工程實驗室、過程裝備與控制工程四川省高校重點實驗室、四川省運輸裝備產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新聯(lián)盟、四川省閥門工程研究中心、四川省過濾與分離創(chuàng)新聯(lián)盟和過濾分離與凈化技術設計研究所、特種技術加工研究中心等研究平臺，是四川省機械類本科人才培養(yǎng)基地。實驗室面積6500余平方米，儀器設備總值2500余萬元，擁有一批先進的儀器設備，具有良好的教學科研條件。
近年來，承擔了國家自然科學基金、國家863項目、國家支撐計劃、四川省重點科研項目等各級項目100余項，獲得國家發(fā)明專利20余項，實用新型專利50余項，發(fā)表科研論文500余篇，其中三大檢索收錄100余篇。獲四川省科技進步獎2項，四川省優(yōu)秀教學成果獎2項，地市級科技進步獎6項。學生在全國各類學科競賽中成績優(yōu)異，獲國家級獎項40項，省部級獎項100余項。
（二）學科專業(yè)簡介
0802機械工程
機械工程是以機械設計、機械原理以及相關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產(chǎn)實踐中的技術經(jīng)驗，研究和解決在開發(fā)、設計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科。該學科具有機械工程一級學科碩士授予權，包括機械制造及其自動化、機械電子工程、機械設計及理論、過程設備與機械、過程裝備檢測及自動化等5個二級學科。
本學科按照“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念，以“強化特色、提高質(zhì)量、服務地方”為宗旨，立足四川，輻射全國，主動服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和行業(yè)需要。以過程裝備設計制造為特色，依托學校材料化工、生物食品和智能控制等優(yōu)勢學科群，以中國制造 2025 為引領、四川五大高端產(chǎn)業(yè)為導向、成渝區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟為驅(qū)動，在節(jié)能環(huán)保、能源裝備和智能制造等方面開展科學研究和社會服務，促進地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和協(xié)調(diào)發(fā)展。培養(yǎng)面向現(xiàn)代裝備設計制造，基礎理論扎實、專業(yè)素質(zhì)良好和創(chuàng)新實踐能力較強的應用型復合型高級工程技術人才。
080201機械制造及其自動化
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)學生具備堅實的機械設計制造基礎知識與應用能力，能從事機械制造領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
2、主要研究方向
01 數(shù)控技術與柔性制造單元、 02 智能制造及裝備 、03 智能系統(tǒng)與智能工廠、  04 制造業(yè)信息化
3、主要課程
數(shù)值分析、數(shù)理統(tǒng)計、英語、現(xiàn)代設計方法及理論、先進制造系統(tǒng)、有限元、CAD/CAM理論及應用、系統(tǒng)建模與仿真、特種加工技術、傳動技術等。
4、就業(yè)方向
畢業(yè)學生可在科研院所、大專院校和企事業(yè)單位從事裝備制造業(yè)領域科學研究、教學、機械裝備設計、研發(fā)、生產(chǎn)制造以及管理等工作。
080202機械電子工程
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)學生具備堅實的機械、電子、控制、信息、計算機、人工智能等交叉學科基礎知識與應用能力，能從事機電系統(tǒng)/產(chǎn)品的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
2、主要研究方向
01 工業(yè)機器人技術、 02 機電一體化與專用設備開發(fā)、 03 特種閥門開發(fā)與控制技術、04 生產(chǎn)過程控制與自動化
3、主要課程
數(shù)值分析、數(shù)理統(tǒng)計、英語、現(xiàn)代設計方法及理論、先進制造系統(tǒng)、CAD/CAM理論及應用、電氣控制理論與技術、系統(tǒng)建模與仿真、智能制造等。
4、就業(yè)方向
畢業(yè)學生可在科研院所、大專院校和企事業(yè)單位從事機電系統(tǒng)/產(chǎn)品的科學研究、教學、機械裝備設計、研發(fā)、生產(chǎn)制造以及管理等工作。
080203機械設計及理論
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)學生具備堅實的機械設計理論與方法知識及其應用能力，能從事機械工程領域內(nèi)的創(chuàng)新設計、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
2、主要研究方向
01 產(chǎn)品創(chuàng)新與優(yōu)化設計、 02 虛擬設計與仿真、 03 產(chǎn)品逆向工程、 04 智能機構與仿生
3、主要課程
數(shù)值分析、數(shù)理統(tǒng)計、英語、現(xiàn)代設計方法及理論、先進制造系統(tǒng)、有限元、CAD/CAM理論及應用、優(yōu)化設計、系統(tǒng)建模與仿真等。
4、就業(yè)方向
畢業(yè)學生可在科研院所、大專院校和企事業(yè)單位從事現(xiàn)代機械裝備領域科學研究、教學、機械裝備設計、研發(fā)、生產(chǎn)制造以及管理等工作。
0802Z1過程設備與機械
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)學生具備堅實的過程設備與機械基礎知識與應用能力，能在過程工業(yè)從事機械裝備的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
2、主要研究方向
01 多相流理論及工程、02 分離與凈化技術及工程、03 節(jié)能減排與特種設備、04水污染控制裝備與工程、05 固體廢棄物資源化工程、06 承壓設備安全及可靠性保障
3、主要課程
數(shù)值分析、數(shù)理統(tǒng)計、英語、現(xiàn)代設計方法及理論、流態(tài)化技術及原理、有限元、CAD/CAM理論及應用、流體力學、過程裝備設計等。
4、就業(yè)方向
畢業(yè)學生可在科研院所、大專院校和企事業(yè)單位從事過程裝備領域科學研究、教學、機械裝備設計、研發(fā)、生產(chǎn)制造以及管理等工作。
0802Z2過程裝備檢測及自動化
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)學生具備堅實的過程裝備檢測及自動化基礎知識與應用能力，能從事機械裝備的檢測與控制設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
2、主要研究方向
01 分布式監(jiān)測與智能控制、 02 機器視覺、 03 承壓設備監(jiān)測與預警、 04 智能傳感與數(shù)據(jù)融合
3、主要課程
數(shù)值分析、數(shù)理統(tǒng)計、英語、傳感器工程學、計算機圖像處理、隨機信號分析、計算機通信與接口技術、數(shù)據(jù)采集與處理技術、系統(tǒng)建模與仿真等。
4、就業(yè)方向
畢業(yè)學生可在科研院所、大專院校和企事業(yè)單位從事過程裝備檢測及自動化領域科學研究、教學工作、機械裝備設計、研發(fā)、生產(chǎn)制造以及管理等工作。
085201機械工程（專業(yè)學位）
1、培養(yǎng)目標
面向機械工程行業(yè)及相關工程部門，培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的，基礎扎實、素質(zhì)全面、工程實踐能力強并有一定創(chuàng)新能力的應用型高層次工程技術人才。
掌握機械工程領域的基礎知識、專業(yè)知識、先進技術方法和手段，熟悉本領域相關的職業(yè)及技術規(guī)范，在研究領域的某一方向具有獨立從事工程設計、工程實施，工程研究、工程開發(fā)等能力。
2、主要研究方向
01節(jié)能環(huán)保裝備  以資源節(jié)約為出發(fā)點，開展過程節(jié)能與污染控制成套技術與裝備、工業(yè)固體廢棄物資源化技術與裝備等應用研發(fā)。
02承壓設備安全及可靠性保障  以承壓設備服役安全為目標，開展非金屬承壓設備檢測技術、特種閥門、能源裝備設計與制造等。
03智能制造技術與工業(yè)機器人 圍繞“中國制造2025”建設目標，重點開展智能制造技術、專用與特種加工技術與機床、工業(yè)機器人開發(fā)等。
3、主要課程
數(shù)值分析、英語、現(xiàn)代設計方法學、先進制造技術、有限元分析及應用、計算機輔助設計與制造、機電系統(tǒng)計算機仿真等。
4、就業(yè)方向
畢業(yè)學生可在科研院所、大專院校和相關企事業(yè)單位從事機械裝備設計、研發(fā)、生產(chǎn)制造以及管理等工作。
085204 材料工程（專業(yè)學位）
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有系統(tǒng)的材料科學與工程基礎理論、掌握金屬材料制備、成形與加工技術及計算機應用，掌握材料加工工程學科的前沿發(fā)展動向，工程實踐能力強并有一定創(chuàng)新能力的應用型高層次工程技術人才。
2、主要研究方向
01 金屬材料制備與成型技術  圍繞新型金屬材料的開發(fā)及金屬材料的熔煉、成形及表面處理等制備工藝，開展新材料設計與開發(fā)、材料制備新技術等的研究，注重學生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)。
3、主要課程
數(shù)值分析材料制備技術、材料合成與制備技術、材料現(xiàn)代成型方法、材料近代研究方法、材料先進表面技術等
4、就業(yè)方向
畢業(yè)學生可在科研院所、大專院校和相關企事業(yè)單位從事科研、教學、新材料開發(fā)、工程設計、管理等工作。
135108藝術設計（專業(yè)學位）
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備堅實的產(chǎn)品及藝術設計基礎理論，具有國際化視野和社會責任感、綜合性的創(chuàng)新思維方式，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計機構和科學研究單位從事工業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設計及相關的服務模式和商業(yè)模式設計、傳播設計、人機交互設計、環(huán)境與展示設計等領域的開發(fā)、研究、策劃、教育和管理工作的高層次應用型設計人才。
2、主要研究方向
01產(chǎn)品設計  通過科學技術與文化藝術的滲透和交融，結合藝術和產(chǎn)品，研究各類產(chǎn)品的設計理論和方法，體現(xiàn)系統(tǒng)、創(chuàng)新、應用的思想，提高學生的產(chǎn)品設計能力、藝術創(chuàng)造能力和實踐操作能力，注重學生個性發(fā)揮。
3、主要課程
藝術原理、藝術設計方法研究、設計形態(tài)與構成研究、人機工程學研究、產(chǎn)品設計材料研究、產(chǎn)品創(chuàng)新設計方法論、用戶體驗研究、計算機輔助產(chǎn)品設計技術研究等。
4、就業(yè)方向
畢業(yè)學生可在企事業(yè)單位、專業(yè)設計機構和科學研究單位從事產(chǎn)品開發(fā)、藝術設計、工程設計等相關領域的設計、教學和研究工作。
 
自動化與信息工程學院
（一）學院簡介
自動化與信息工程學院成立于1985年，是以原華東化工學院（現(xiàn)華東理工大學）自動化專業(yè)為基礎組建而成，是我校辦學歷史長、具影響力的學院之一。學院具有一支教學科研并重、結構合理的師資隊伍，有國家杰青1人，國家千人計劃1人，四川省千人計劃2人，省突貢專家1人，省學術技術帶頭人1人、后備人選3人，省級教學名師1名，學院現(xiàn)有教授近20名，副教授近40名，具有博士或碩士學位以上教師的比例為90%以上。學院還從國內(nèi)知名高校、研究所、四川電力科學研究院等知名企事業(yè)聘任有特聘教授、客座教授、兼職教授20余人。
學院擁有完整的專業(yè)、學科體系。目前學院設置四個本科專業(yè)：自動化、電氣工程及其自動化、通信工程和生物醫(yī)學工程，其中自動化專業(yè)為國家級特色專業(yè)以及國家“卓越工程師教育培養(yǎng)”試點專業(yè)，電氣工程及其自動化是四川省“卓越工程師教育培養(yǎng)”試點專業(yè)。學院擁有控制科學與工程一級學科碩士學位、控制工程專業(yè)學位授權點，其中模式識別與智能系統(tǒng)是省級重點學科；學院擁有省級科技創(chuàng)新研究團隊3個，省高校科研創(chuàng)新團隊1個，省級教學團隊2個，形成了以智能檢測、智能信息處理及智能控制為核心的控制科學與工程學科研究體系，以及以通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理為核心的信息與通信工程學科研究體系。
學院擁有完善的教學實踐和科學研究平臺。建有四川省唯一的“人工智能”四川省重點實驗室，擁有國家工程實踐中心1個，四川省院士（專家）工作站1個，省級實踐基地1個，2000年首批列入四川省高等學校電子與信息類本科人才培養(yǎng)基地，擁有實驗儀器設備價值在四千萬余元以上。近三年承擔國家級項目10余項，省、廳級項目120余項，獲省、市級科技成果獎10余項，專利20余項，發(fā)表論文300余篇，其中被SCI、 EI收錄的期刊論文100余篇。
學院緊密結合國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略，與川南地區(qū)乃至西南地區(qū)化工、食品、機械、新能源新材料、電子、通信等行業(yè)的幾十家大型企業(yè)結成了“產(chǎn)學研”合作聯(lián)盟，已在非線性系統(tǒng)控制、智能計算、智能控制、機器視覺與圖像處理、信號與信息處理、環(huán)境安全監(jiān)測、大數(shù)據(jù)處理、物聯(lián)網(wǎng)技術、無線通信技術和電氣設備狀態(tài)監(jiān)測等方面形成自身的研究特色和優(yōu)勢。
   （二）學科專業(yè)簡介
0811控制科學與工程
本學科相關專業(yè)具有近50年本科和13年研究生教育歷史，形成了完善的學科培養(yǎng)管理體系。本學科為一級學科碩士授權點，涵蓋控制理論與控制工程、模式識別與智能系統(tǒng)、檢測技術與自動化裝置、系統(tǒng)工程和電力系統(tǒng)與智能控制等5個二級學科，已形成非線性復雜系統(tǒng)理論、智能信號與信息處理、圖像處理與模式識別、人工智能與專家系統(tǒng)、智能檢測與工業(yè)自動化儀表、大型設備故障監(jiān)測診斷技術、控制網(wǎng)絡控制技術、工業(yè)復雜控制系統(tǒng)的建模、優(yōu)化與控制、智能控制與智能機器人、嵌入式技術及其應用、計算機網(wǎng)絡信息安全、非線性大系統(tǒng)的建模、仿真及優(yōu)化、機器視覺與電網(wǎng)狀態(tài)監(jiān)測、智能云電站等穩(wěn)定的研究方向。控制科學與工程學科與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展緊密結合，注重解決川南地區(qū)乃至西南地區(qū)化工、輕工、電力、機械、新能源新材料等行業(yè)中關鍵技術問題，與學校優(yōu)勢學科的交叉融合，立足四川，面向全國，服務區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展。
圍繞控制科學與工程一級學科，建有“人工智能”及“釀酒生物技術及應用” 兩個四川省重點實驗室，“四川省院士（專家）工作站”、“企業(yè)信息與物聯(lián)網(wǎng)測控技術”、“過程裝備與控制工程”、“橋梁無損檢測與工程計算”、“四川省高校實驗室”等，形成了“釀造信息工程”、“裝備智能化信息工程”、“橋梁無損檢測”及“智能制造”等交叉學科，對控制科學與工程建設發(fā)展形成強有力的支撐。
081101控制理論與控制工程
1、培養(yǎng)目標
    本方向以工程領域內(nèi)的控制系統(tǒng)為主要對象，以數(shù)學方法和計算機技術為主要工具，研究各種控制策略及控制系統(tǒng)的建模、分析、綜合、優(yōu)化、設計和實現(xiàn)的理論、方法和技術。本學科培養(yǎng)從事控制理論與控制工程領域的研究、設計、開發(fā)和系統(tǒng)集成等方面的高級專門人才。
2、主要研究方向
    01先進控制與優(yōu)化、02非線性理論及應用、03智能機器人、04計算機控制技術及應用
3、主要課程
    線性系統(tǒng)理論、智能計算、現(xiàn)代信號處理、計算機控制理論與應用、最優(yōu)控制理論、非線性控制系統(tǒng)、數(shù)字圖像處理、機器人技術及應用、嵌入式原理等。
4、就業(yè)方向
    控制專業(yè)屬于信息領域?？刂评碚撆c控制工程在智能控制、人工神經(jīng)網(wǎng)絡、模糊控制、非線性系統(tǒng)及其控制、生物信息學等研究領域都有廣泛的應用。近些年一直屬于比較熱門的專業(yè)，本方向研究生就業(yè)范圍比較廣，可到從工廠企業(yè)到高校、科研院所，從事系統(tǒng)建模、優(yōu)化、控制等設計等相關的理論研究、計算機控制系統(tǒng)、智能控制系統(tǒng)等設計開發(fā)及工程管理工作。
081102檢測技術與自動化裝置
1、培養(yǎng)目標 
    本方向是研究被控對象的信息提取、轉(zhuǎn)換、傳遞與處理的理論、方法和技術的一門學科。它的理論基礎涉及現(xiàn)代物理、控制理論、電子學、計算機科學和計量科學等
    2、主要研究方向
01智能傳感器與智能測試、 02檢測技術與信號處理、03自動化儀表、 04計算機測試系統(tǒng)、05環(huán)境安全監(jiān)測
 3、主要課程
線性系統(tǒng)理論、智能計算、現(xiàn)代信號處理、計算機控制理論與應用、數(shù)字圖像處理、多傳感器信息融合、智能儀表原理及設計、嵌入式原理等。
    4、就業(yè)方向
    本專業(yè)近些年一直屬于比較熱門的專業(yè)，就業(yè)范圍比較廣，學生可到從工廠企業(yè)到高校、科研院所，從事以自動控制、計算機技術、嵌入式技術、先進儀器設備為支撐的教學、設計開發(fā)和技術管理工作。
081103系統(tǒng)工程
1、培養(yǎng)目標
    本方向是為了解決日益復雜的社會實踐問題而形成的從整體出發(fā)合理組織、控制和管理各類系統(tǒng)的綜合性的工程技術學科，重點解決非線性大系統(tǒng)建模優(yōu)化、評估預測；計算機網(wǎng)絡安全系統(tǒng)及復雜工業(yè)過程控制系統(tǒng)的建模優(yōu)化和智能控制等問題。
2、主要研究方向
01信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡安全工程、 02系統(tǒng)的建模、仿真與控制、 03 基于網(wǎng)絡環(huán)境的系統(tǒng)工程
3、主要課程
    線性系統(tǒng)理論、智能計算、現(xiàn)代信號處理、計算機控制理論與應用、系統(tǒng)工程、運籌學、大系統(tǒng)理論、計算機網(wǎng)絡信息安全工程等。
4、就業(yè)方向
    本方向研究生主要就業(yè)領域為：系統(tǒng)工程及相關學科的教學和科研工作；國家機關、軍事系統(tǒng)等的系統(tǒng)規(guī)劃、設計和管理工作;工廠、企業(yè)、工程項目的生產(chǎn)系統(tǒng)從事設計規(guī)劃、設計和管理工作;鐵路和城市軌道交通行業(yè)、系統(tǒng)工程、交通運輸工程、管理科學與工程、電氣工程，以及與工業(yè)自動化密切相關的企事業(yè)單位、研究機構和大專院校。
081104模式識別與智能系統(tǒng)
1、培養(yǎng)目標
    本方向是以信息處理與模式識別的理論技術為核心，以數(shù)學方法與計算機為主要工具，研究對各種媒體信息進行處理、分類和理解的方法，并在此基礎上構造具有某些智能特性的系統(tǒng)。主要研究信息的采集、處理與特征提取，模式識別與分析，人工智能以及智能系統(tǒng)的設計等。
    2、主要研究方向
01智能計算、02模式識別、03圖像處理、04信號處理
3、主要課程
    線性系統(tǒng)理論、智能計算、現(xiàn)代信號處理、計算機控制理論與應用、數(shù)字圖像處理、人工智能原理、多傳感器信息融合技術等。
4、就業(yè)方向
    模式識別與智能系統(tǒng)在一些高科技企業(yè)、科技部門等起著至關重要的作用。由于其學科特性很強，就業(yè)前景較好。 本方向研究生畢業(yè)后可到大、中、小型企業(yè)，科技部門，高等院校，金融、電訊單位，政府機關等相關領域工作。具體可以從事自動化、系統(tǒng)工程、視頻傳輸及處理等相關的科研、開發(fā)、設計、研制、生產(chǎn)與管理等相關工作。
0811Z1電力系統(tǒng)及智能控制
1、培養(yǎng)目標
    本專業(yè)是以智能信息處理及人工智能技術為核心，著重培養(yǎng)從事電力輸配電系統(tǒng)的智能檢測、智能云平臺、故障分析及電力系統(tǒng)保護與控制等方面的高端人才。
2、主要研究方向
01智能電網(wǎng)狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷、02電力系統(tǒng)運行和控制、03人工智能在電力系統(tǒng)中的應用
3、主要課程
    線性系統(tǒng)理論、智能計算、現(xiàn)代信號處理、計算機控制理論與應用、數(shù)字圖像處理、人工智能原理、電力控制系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)技術等。
4、就業(yè)方向 
本方向研究生直接為電力企業(yè)、事業(yè)單位培養(yǎng)高層次專業(yè)技術人才，畢業(yè)生分布在全國各地，如國家或地方電網(wǎng)、高等院校、電力研究所及研究院等部門，從事現(xiàn)代電力系統(tǒng)相關的理論研究、電氣產(chǎn)品開發(fā)設計及信息化管理等工作。
085210  控制工程（專業(yè)學位）
培養(yǎng)應用型、復合型高層次工程技術和管理人才，本學科主要針對工程應用領域中面臨的復雜控制問題，應用控制理論，研究和發(fā)展先進的控制技術和自動化系統(tǒng)，設有過程控制系統(tǒng)、仿真系統(tǒng)、PLC等實驗室。
1、培養(yǎng)目標
控制工程領域?qū)I(yè)學位碩士研究生的主要培養(yǎng)目標是面向國民經(jīng)濟發(fā)展的需要，面向企事業(yè)單位對德、智、體全面發(fā)展的自動化工程領域人才的需要，培養(yǎng)注重控制工程領域的工程研究、開發(fā)應用、基礎扎實、素質(zhì)全面、工程實踐能力強、并具有一定創(chuàng)新能力的應用型、復合型高層次工程技術和管理人才。
2、主要研究方向
01 智能控制與系統(tǒng)優(yōu)化、02 智能測試與專家系統(tǒng)、03 智能信息處理、04 嵌入式系統(tǒng)與智能控制、05 大數(shù)據(jù)與智能電網(wǎng)、06 計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)與信息安全
3、主要課程
線性系統(tǒng)理論、控制工程、現(xiàn)代信號處理、最優(yōu)控制理論、計算機控制理論及應用、電力系統(tǒng)穩(wěn)定與控制等。
4、就業(yè)方向 
控制工程研究生直接為企業(yè)、事業(yè)單位培養(yǎng)高層次工程技術人才?？稍谠O備制造及生產(chǎn)系統(tǒng)的控制，工程施工及生產(chǎn)系統(tǒng)的控制，經(jīng)濟、金融、社會系統(tǒng)的分析、決策、管理，航空、航天、化工、交通等專用生產(chǎn)設備及生產(chǎn)系統(tǒng)的控制等行業(yè)，從事控制工程設備及系統(tǒng)的設計與開發(fā)，控制工程設備及系統(tǒng)的生產(chǎn)與制造，控制工程設備的管理、使用、保養(yǎng)和維護，經(jīng)濟、金融社會系統(tǒng)的分析、決策及管理等。
 
管理學院
（一）學院簡介
管理學院從1980年開始招生，1983年4月經(jīng)原四川省高等教育局同意建立工業(yè)企業(yè)管理系，是省內(nèi)高校中最早開設管理類專業(yè)的系科之一。30多年來，已培養(yǎng)管理類畢業(yè)生12000余名。學院具有管理科學與工程一級學科碩士授權點1個，下設會計與財務管理、工程管理、戰(zhàn)略管理、人力資源管理等4個主要研究方向，自主設置的目錄外二級學科企業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新1個；有工程管理、會計學、工商管理、人力資源管理、市場營銷5個本科專業(yè)；在校研究生、本科生3500余名；擁有2個省級特色專業(yè)（工程管理、會計學），省級精品資源共享課程1門（建筑市場分析與預測），省級精品課程1門（建筑市場分析與預測），省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程1門（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)能力訓練），校級精品共享課程2門，校級精品課程8門。管理學院擁有一支具有團結、奮進、嚴謹、創(chuàng)新精神，以中青年教師為主體、結構較為合理的師資隊伍和較完善的教學設施?，F(xiàn)有教職員工96人，其中，教師77人，教授、副教授45人。擁有四川省哲學社會科學重點研究基地川酒發(fā)展研究中心（省級平臺）和7個校、院級研究中心（所）。一個實驗中心，下設管理科學與技術實驗室、會計實驗室等基礎和專業(yè)實驗室。一個資料中心，所藏圖書和期刊涵蓋了學院所有專業(yè)。
學院以培養(yǎng)高素質(zhì)的“應用型”、“復合型”管理人才為辦學目標，面向社會需求，立足于管理學科前沿，注重理論與實踐的結合，所培養(yǎng)的人才具有學科基礎扎實、社會適應性強、具備相應實際工作能力的特點。許多已成為各類企事業(yè)單位和政府有關部門的領導、骨干，并有不少畢業(yè)生被選送到國外學習、工作。
（二）學科專業(yè)簡介
1201管理科學與工程
本學科是我校“十二五”、“十三五”重點學科之一，以管理科學、經(jīng)濟學為基礎，與工程科學、統(tǒng)計學、數(shù)學、教育學等緊密融合，形成了理、工、文、管交叉結合的學科優(yōu)勢。
管理科學與工程是國務院學位委員會2010年審核增列的碩士學位授權一級學科，2015年順利通過教育部學位授權點評估?，F(xiàn)有教授29名，副教授28名，其中博士27名，國務院政府特殊津貼專家2名，教育部管理科學與工程教指委委員1名，四川省學術技術帶頭人2名，四川省學術技術帶頭人后備人選2名，四川省杰出青年學科帶頭人資助人選1名，四川省高等學校十佳青年教師1名，自貢市學術技術帶頭人4名，四川理工學院學術帶頭人7名，四川理工學院高層人才培養(yǎng)計劃人選2名；近3年承擔了7項國家自然科學基金、7項國家社科基金、60余項省部級項目、200余項省廳級項目0以及80余項政府決策咨詢項目和企業(yè)橫向課題；曾獲四川省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎、四川省科技進步獎等10余項；發(fā)表學術論文362篇，其中SCI、EI、CSSCI等收錄87篇，專著11部。本學科理論研究與實際應用并重，依托人工智能四川省重點實驗室、釀酒生物技術及應用四川省重點實驗室、四川省哲學社會科學重點研究基地中國鹽文化研究中心、四川省哲學社會科學重點研究基地川酒發(fā)展研究中心等4個省級科研平臺、四川省旅游局重點研究基地“四川省智慧旅游發(fā)展研究中心”、川南經(jīng)濟區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略協(xié)同創(chuàng)新中心、四川省智慧旅游協(xié)同創(chuàng)新中心等3個省廳級研究平臺和中小企業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新研究所，企業(yè)管理研究所，戰(zhàn)略管理研究所，運營與供應鏈管理研究所、公司財務研究所、營銷科學研究所等7個校、院級研究所。并在瀘州老窖、玉龍化工、匯東股份有限公司等大型企業(yè)集團建有實訓基地。
1、培養(yǎng)目標
本學科是管理理論與管理實踐緊密結合的學科，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、具有合理的知識結構、較強的研究工作和解決實際問題能力的專門人才，培養(yǎng)具有扎實的管理理論基礎和系統(tǒng)深入的管理知識，能夠正確地運用管理方法、定性與定量相結合的系統(tǒng)分析方法及相應的工程技術方法解決管理方面的有關理論與實際問題的高級人才。
2、主要研究方向：
01會計與財務管理
主要研究會計和財務管理理論與方法，及其在工程項目管理、公司治理、資本運營、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展等領域中的應用與實踐。具體包括：投資與融資管理理論與實務，成本控制理論與實務，財務預算管理，工程結算及信用管理，資本運營理論與實務，項目管理理論與實務，項目績效評價理論與實務，企業(yè)內(nèi)部控制與風險管理，公司財務管理，區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設中的投融資問題，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的財務管理問題等。
02工程管理
主要研究大型工程集成管理方法、工程節(jié)能與環(huán)境管理、安全與風險管理、工程決策理論方法、工程規(guī)劃、工程投融資及造價管理、房地產(chǎn)開發(fā)管理、工程運營管理、工程技術經(jīng)濟評價、工程可行性研究及效率管理、工程合同管理、進度控制、質(zhì)量控制、成本控制和組織協(xié)調(diào)等。
03戰(zhàn)略管理
主要研究戰(zhàn)略環(huán)境分析、資源和能力分析、戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略實施、戰(zhàn)略評價、戰(zhàn)略變革以及產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和涉及企業(yè)核心競爭能力的資源戰(zhàn)略、制造戰(zhàn)略、成本戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)略、國際化戰(zhàn)略等。
04人力資源管理
主要研究宏觀和微觀層面的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、資源配置、潛力挖掘、職業(yè)規(guī)劃、開發(fā)與管理、勞動關系、組織行為、培訓開發(fā)、激勵與績效；研究人力資本投資管理、運營管理、效率評估、要素配置、影響因素及影響程度等。
1201Z1企業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新
主要研究企業(yè)科技戰(zhàn)略與管理、企業(yè)技術創(chuàng)新、科技體制與科技政策、創(chuàng)業(yè)管理等。本研究方向在企業(yè)管理上突出重視“企業(yè)發(fā)展理論與實務”的研究，并以“企業(yè)的持續(xù)發(fā)展”為研究目標。
3、主要課程
高級管理學、管理經(jīng)濟學、戰(zhàn)略管理、財務分析與評價、人力資源與管理、現(xiàn)代管理理論與方法、統(tǒng)計與建模、工程項目管理等。
4、就業(yè)方向
畢業(yè)生能在政府各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構、事業(yè)單位、非營利性組織、科研單位等部門從事戰(zhàn)略規(guī)劃、流程優(yōu)化、管理評價、項目管理、運營管理、財務分析等工作。
 
計算機學院
（一）學院簡介
計算機學院現(xiàn)有計算機科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡工程、電子商務、信息管理與信息系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)工程等六個本科專業(yè)。教職工110人，專兼職教師80人，其中，教授11人，副教授36人，博士7人，碩士68人，客座教授8人。擁有四川省學術技術帶頭人1人，自貢市杰出創(chuàng)新人才1人,自貢市優(yōu)秀專家2人。有“四川省院士（專家）工作站”、“企業(yè)信息化與物聯(lián)網(wǎng)測控技術”四川省高校重點實驗室、“智慧旅游四川省旅游重點科研平臺”、四川省物聯(lián)網(wǎng)技術及應用青年科技創(chuàng)新研究團隊，以及計算機應用研究所、城市信息化建設研究中心、自貢制造業(yè)信息化工程技術支持中心等市級、校級研究機構。近年來，承擔并完成國家、省部級項目20余項，市廳級項目80余項，橫向合作項目70余項；發(fā)表學術論文600余篇，其中，被SCI、EI、ISTP等收錄90余篇；獲市、廳級以上成果獎勵20余項，獲得國家授權專利40余項。承擔完成了省級和校級教改項目50余項，獲省級教學成果獎3項，校級教學成果13項；出版各類教材、專著、教學參考書30余部；省級精品課程1門，校級精品課程5門。
學院積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，先后與Cisco（美國）、深圳華為公司、中軟國際、華清軟件、中國移動、中國電信、金蝶軟件、達內(nèi)科技、北京凌陽科技、北京千鋒互聯(lián)科技有限公司等國內(nèi)外知名企業(yè)建立校企合作機制，聯(lián)合建立學生實習實訓基地、就業(yè)基地、產(chǎn)學研基地。建有“思科網(wǎng)絡技術學院”、“華為信息與技術網(wǎng)絡學院”、“紅帽網(wǎng)絡技術學院”。“思科網(wǎng)絡技術學院”2010年獲得思科公司大中華區(qū)“最佳學院獎”榮譽。亞信聯(lián)創(chuàng)、神州數(shù)碼思特奇、中科軟、易思博、博彥科技、達內(nèi)科技等六家知名IT企業(yè)聯(lián)合授予四川理工學院2012“校園英才”名企定制就業(yè)人才培養(yǎng)基地。近3年來，學生參加省部級以上學科競賽獲獎200余人次，其中獲得全國大學生電子競賽一等獎2項；全國信息技術應用大賽二等獎5項。學生畢業(yè)就業(yè)于網(wǎng)易、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、騰訊網(wǎng)，淘寶（中國）軟件有限公司、北京暢游天下網(wǎng)絡技術有限公司、優(yōu)酷網(wǎng)、深圳市迅雷網(wǎng)絡技術有限公司、華為技術有限公司、中興通信股份公司、富士康科技集團、IBM等知名企業(yè)。
（二）學科專業(yè)簡介
0811Z3企業(yè)信息系統(tǒng)與工程(控制科學與工程)
主要研究企業(yè)信息系統(tǒng)與工程的建模理論、企業(yè)信息資源管理、應用系統(tǒng)設計與開發(fā)、信息系統(tǒng)與工程管理、物聯(lián)網(wǎng)技術及應用、大數(shù)據(jù)技術及應用等。
1．培養(yǎng)目標
掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則；熱愛祖國，遵紀守法；誠信公正，有社會責任感。掌握本學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，熟練地掌握一門外國語。具有從事科學研究、教學工作或獨立擔負專門技術工作的能力，并具有嚴謹求實的科學作風，保持身心健康。
2．主要研究方向
01企業(yè)信息系統(tǒng)與工程的建模理論、02企業(yè)信息資源管理、03應用系統(tǒng)設計與開發(fā)、04信息系統(tǒng)與工程管理、05物聯(lián)網(wǎng)技術及應用、06大數(shù)據(jù)技術及應用
3．主要課程
政治理論課、英語、系統(tǒng)與控制理論中的線性代數(shù)、系統(tǒng)建模與分析理論與方法、面向?qū)ο笤砼c技術、物聯(lián)網(wǎng)技術、傳感器原理、模式識別、嵌入式系統(tǒng)的軟硬件設計、微處理器應用系統(tǒng)設計、企業(yè)信息化及其系統(tǒng)分析與設計、人工智能、移動應用開發(fā)技術、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)挖掘、計算機視覺等。
4．就業(yè)方向
企業(yè)信息系統(tǒng)與工程直接為企業(yè)、事業(yè)單位培養(yǎng)高層次企業(yè)信息化工程技術人才。企業(yè)信息系統(tǒng)與工程碩士研究生可以從事企業(yè)信息系統(tǒng)與工程開發(fā)、管理和維護工作，物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)開發(fā)、企業(yè)大數(shù)據(jù)分析及應用開發(fā)，也可在各級各類學校、科研單位從事教學、科研及技術服務等工作。
★信息管理與電子商務(管理科學與工程)
信息管理與電子商務是管理科學與工程一級學科下的學科方向，主要研究電子商務設計、管理、營銷方法和技術；信息管理方法以及信息系統(tǒng)分析、設計、實施管理和評價，包括：電子商務技術、現(xiàn)代商務實現(xiàn)方法及應用研究、電子商務戰(zhàn)略及決策、信息系統(tǒng)的分析方法、設計方法和實現(xiàn)技術、信息組織戰(zhàn)略管理、信息分析與信息挖掘方法研究。
1．培養(yǎng)目標
本專業(yè)的學生要求具備從事信息管理所需要的管理學和經(jīng)濟學知識體系，掌握信息管理、電子商務的理論與技術，具有從事信息管理與信息系統(tǒng)和電子商務領域的理論研究與應用，以及信息管理與信息系統(tǒng)和電子商務系統(tǒng)的系統(tǒng)分析、設計、實施與運行管理的能力，培養(yǎng)的是復合型、創(chuàng)新型的人才。本專業(yè)培養(yǎng)的學生應熱愛祖國，具有較強的外語能力和組織協(xié)調(diào)能力，能勝任高校和科研單位的研究、教學和管理工作，能勝任工商企業(yè)、行政管理部門的管理工作。
2．主要研究方向
01電子商務技術與應用、02電子商務與物流、03電子政務與社會信息化、04信息管理技術及應用、05決策支持系統(tǒng)、06商務智能與數(shù)據(jù)挖掘
3．主要課程
政治理論課、英語、管理運籌學、信息經(jīng)濟學、現(xiàn)代管理學、管理信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理、決策支持系統(tǒng)、電子商務、數(shù)據(jù)挖掘、智能商務、物流與供應鏈管理、物聯(lián)網(wǎng)技術及在電子商務中應用、企業(yè)資源計劃、信息系統(tǒng)開發(fā)方法研究、企業(yè)電子商務解決方案專題、電子商務模式與戰(zhàn)略、大數(shù)據(jù)技術及應用等。
4．就業(yè)方向
具有電子商務系統(tǒng)開發(fā)、管理和維護能力，以及信息系統(tǒng)應用、信息系統(tǒng)分析與設計、信息系統(tǒng)開發(fā)工作的能力，能夠在企事業(yè)單位從事信息收集、分析和管理工作，能夠從事現(xiàn)代經(jīng)濟商務管理實踐的復合型高級專門人才。
 
土木工程學院
（一）學院簡介
始建于1985年土木工程學院，經(jīng)過三十余年的探索和不懈努力，已成為我校具有自身特色的二級學院，在教學和科研方面取得了一定成績，為國家建設輸送了大批工程技術人才。
土木工程學院設有3個本科專業(yè)，包括土木工程（含房屋建筑、道路與橋梁、工程檢測等三個方向）、給排水科學與工程、工程造價。學院在校學生2500余名。學院下設六個實驗室：建筑材料實驗室、土力學實驗室、給水與排水實驗室、工程測量實驗室、概預算模擬實驗室、升拓理工無損檢測綜合試驗室、BIM/BQIM（建筑質(zhì)量與健康信息化模型）實驗室；一個四川省高校重點實驗室（橋梁無損檢測與工程計算中心）以及四川理工建筑與環(huán)境設計研究所。
學院現(xiàn)有專兼職教師100余名，外聘教師22名，其中教授12名（包括一名四川省千人計劃特聘專家），副教授22名，高級工程師8名。具有高級職稱教師比例接近50%；近年來，學院承擔各類科研項目100余項，其中省部級項目30余項，近三年科研經(jīng)費500余萬元。鑒定成果4項，申請專利近10項，編寫出版教材專著10余部。發(fā)表學術論文300余篇，其中SCI、EI、ISTP收錄30余篇，核心期刊200余篇。
土木工程學院正繼續(xù)建設成為在川內(nèi)有影響的、具有較高教學水平和科研能力的面向地方行業(yè)教學—研究型學院。
（二）學科專業(yè)簡介
★建設工程與項目管理(管理科學與工程)
管理科學與工程(一級學科碩士授權點)將管理、經(jīng)濟、貿(mào)易、環(huán)境、工程、信息、教育有機地結合一起，形成了一個結構合理、特色鮮明的交叉學科群；學科研究方向之間相互聯(lián)系、相互支撐，有著較強的市場需求。
建設工程與項目管理以現(xiàn)代建設工程與項目管理為理論指導，以工程項目科學管理為目標，針對建設工程與項目管理理論與實踐面臨的新問題，采用系統(tǒng)工程的基本原理與方法，重點研究：循環(huán)經(jīng)濟理念下的工程項目管理體制與機制創(chuàng)新、綠色建設管理模式、大型工程項目集成管理方法、建筑節(jié)能和環(huán)境保護管理理論與方法以及項目管理資源綜合集成模式、理論與方法。 以及交通、鐵路等重要基礎設施的建設質(zhì)量、運營期健康狀態(tài)的監(jiān)測、評估等工程問題。其中，基于BIM平臺的，綜合無損檢測（NDT）、遠程監(jiān)測（SHM）及物聯(lián)網(wǎng)（IoT）、數(shù)據(jù)庫技術（DB）和大數(shù)據(jù)（DB）以及人工智能（AI）技術的“建設工程質(zhì)量與基礎設施健康信息化”是重點研究方向之一。
1、培養(yǎng)目標
建設工程與項目管理方向注重管理理論與建設工程實踐緊密結合，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、具有合理的知識結構、較強的研究工作能力和解決實際問題能力的專門人才，培養(yǎng)具有扎實的管理理論基礎和系統(tǒng)深入的建設工程實踐管理能力，能夠正確地運用管理方法、定性與定量相結合的系統(tǒng)分析方法及相應的工程技術方法解決建設工程實踐管理方面的有關理論與實際問題的高級人才。
2、主要研究方向
01建設工程與項目管理
3、主要課程
工程招投標與合同管理、高級經(jīng)濟學、戰(zhàn)略管理、現(xiàn)代管理理論與方法、統(tǒng)計與建模、工程項目管理、BIM、工程檢測與測試、大數(shù)據(jù)技術等課程。
4、就業(yè)方向
政府各級建設管理部門、建設單位、設計單位、建筑施工單位、工程建設監(jiān)理單位、房地產(chǎn)企業(yè)、投資金融領域等從事工程管理及相關工作。
 
數(shù)學與統(tǒng)計學院
（一）學院簡介
數(shù)學與統(tǒng)計學院由數(shù)學和統(tǒng)計學兩個一級學科構成，學院現(xiàn)有數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、應用統(tǒng)計學三個本科專業(yè)，擁有統(tǒng)計與決策和非線性系統(tǒng)優(yōu)化與控制兩個二級學科碩士授權點。學院師資力量雄厚，現(xiàn)有教師78人，其中教授8人，副教授28人，具有博士學位教師29人（含在讀），有碩士生導師14人，享受國務院政府特殊津貼專家1人，四川省學術和技術帶頭人后備人選1人，自貢市學術和技術帶頭人1人。
近年來，學院努力營造科學研究氛圍，科研能力和學術水平顯著提高，獲自貢市科技進步獎一等獎2項、二等獎1項、三等獎1項；主持國家自然科學基金8項，主研4項，承擔省部級項目10余項，地廳級項目50余項；在國際、國內(nèi)專業(yè)性刊物公開發(fā)表論文600余篇，被SCI、EI收錄論文230余篇。
學院擁有橋梁無損檢測與工程計算四川省高校重點實驗室、非線性物理研究院、統(tǒng)計實驗室、數(shù)學建模實驗中心等完備的基礎實驗室和專業(yè)實驗室，實驗室面積3000 m²，教學、科研所需要的常規(guī)儀器總價值500余萬元。
（二）學科專業(yè)簡介
0811Z2非線性系統(tǒng)優(yōu)化與控制(控制科學與工程)
非線性系統(tǒng)優(yōu)化與控制是控制科學與工程一級學科下設置的目錄外二級學科碩士點，以數(shù)學和計算機為主要工具，從非線性系統(tǒng)和信息處理的觀點出發(fā)，研究解決交通、環(huán)境、軍事、生物、醫(yī)學、經(jīng)濟、金融、人口和社會等各種非線性系統(tǒng)的建模、分析、規(guī)劃、設計、控制及工程優(yōu)化問題，是一個多學科交叉、滲透和融合為重要特征的復雜性學科。
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)非線性系統(tǒng)優(yōu)化與控制方面的高層次的專門人才，具有比較扎實寬廣的數(shù)學基礎，了解本學科目前的進展與動向，并在某一子學科上受到一定的科研訓練，有較系統(tǒng)的專業(yè)知識，能熟練運用計算機及數(shù)學軟件，初步具有獨立進行理論研究的能力，或運用專業(yè)知識與有關專業(yè)人員合作解決某些實際應用問題的能力，在某個專業(yè)方向上做出有理論或?qū)嵺`意義的成果。
2、主要研究方向
01神經(jīng)網(wǎng)絡與非線性信息處理、02運籌與優(yōu)化
3、主要課程
控制理論基礎、運籌學通論、非線性分析、最優(yōu)控制理論、非線性系統(tǒng)理論、計算方法、向量優(yōu)化、控制系統(tǒng)的穩(wěn)定性、建模與系統(tǒng)仿真、控制設計中的算法實現(xiàn)等。
4、就業(yè)方向
在高科技領域和工程應用領域，從事非線性復雜系統(tǒng)的科學計算、金融數(shù)學、工程數(shù)據(jù)處理等方面的系統(tǒng)開發(fā)、優(yōu)化控制與管理，也可在各級各類學校、科研單位從事教學、科研及技術服務等工作。
1201Z4統(tǒng)計與決策(管理科學與工程)
統(tǒng)計與決策是管理科學與工程一級學科下設置的目錄外二級碩士點，主要研究金融統(tǒng)計、運籌與優(yōu)化、復雜系統(tǒng)建模與仿真、工程項目最優(yōu)決策、風險管理與決策、戰(zhàn)略投資與經(jīng)濟預測的決策方法、經(jīng)濟系統(tǒng)統(tǒng)計與決策。
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握較為扎實的從事統(tǒng)計與決策領域的基礎理論和專業(yè)知識，掌握解決統(tǒng)計與決策問題的先進技術方法和現(xiàn)代技術手段，具備扎實的統(tǒng)計學、經(jīng)濟學、運籌學、數(shù)學及計算機應用等知識和能力的科研、教學或管理實踐的高層次人才。
2、主要研究方向
01金融統(tǒng)計與風險管理、02 決策分析及應用、03統(tǒng)計建模
3、主要課程
應用數(shù)理統(tǒng)計、決策理論基礎、統(tǒng)計學通論、經(jīng)濟預測與決策、應用時間序列分析、金融市場學、金融風險管理、統(tǒng)計與建模、高級運籌學Ⅱ、決策支持系統(tǒng)分析、博弈論與信息經(jīng)濟學、數(shù)據(jù)分析與挖掘等。
4、就業(yè)方向
統(tǒng)計與決策碩士研究生可以在金融領域、企業(yè)或事業(yè)單位、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析、優(yōu)化決策等開發(fā)、應用和管理工作，也可在各級各類學校、科研單位從事教學、科研及技術服務等工作。
 
化學與環(huán)境工程學院
（一）學院簡介
化學與環(huán)境工程學院現(xiàn)有再生資源化工、綠色化學與技術兩個碩士授權點?；瘜W學科、環(huán)境科學與工程學科為學校重點學科。建有國家城市污水處理及資源化工程技術研究中心（川南中心）、四川省工業(yè)有機固體廢物資源化處理2011協(xié)同創(chuàng)新中心、綠色催化四川省高校重點實驗室、功能材料研究所等重點科研平臺。學院專兼職教職工76人，其中教授20人、副教授20人，具有海外留學經(jīng)歷教師10人，博士學位教師29人，在讀博士4人，碩士生導師18人。專兼職教師中有杰青1人，“鄧稼先科技獎獲得者”，省千人1人，省青千1人，四川省學術和技術帶頭人后備人選4人，市學術與技術帶頭人后備人選2人，校學術與技術帶頭人，后備人選各1人。
近五來，學院先后承擔國家自然科學基金項目9項以及教育部、四川省科技廳項目、四川省教育廳重大培育項目、自貢市科技局重點項目等100余項，發(fā)表科研論文600余篇，其中被SCI收錄200余篇（其中JCR 1、2區(qū)論文近40篇，ESI高被引論文1篇，其中包含Chem. Rev.、Org. Lett.、J. Org. Chem.、Chem. Commun.、Chem.-Eur. J.、Biosens Bioelectron.等）。獲得國家發(fā)明專利17件。獲得省部級科技成果二等獎、三等獎各1項，地廳級成果獎、自然科學論文獎近20項。完成省、校級教改項目40余項，發(fā)表教改論文35篇，出版教材8本。現(xiàn)有《無機化學》省級精品課程1門，《有機化學》、《分析化學》、《物理化學》、《高等有機化學》、《環(huán)境監(jiān)測》等5門校級精品課程。
學院擁有完備的基礎實驗室和專業(yè)實驗室，實驗室面積近8000 m²。除可共享學校分析測試中心的大精設備外，學院實驗中心擁有Alga count 多功能生物檢測儀、土壤碳通量自動測定系統(tǒng)、總有機碳/總氮測定儀、全自動水質(zhì)分析儀、全自動比表面積及孔徑分析儀、雙光束紫外可見分光光度計、水下光合速率測定儀、紅外光譜儀、氣相色譜、液相色譜、超高速離心機、制備色譜、表面光電壓、原子吸收分光光度計等大型精密儀器，總價值2000余萬元。
面對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，學院將秉承“厚德達理、勵志勤工”的校訓，不斷增強辦學實力和特色，不斷提高教學質(zhì)量和學生素質(zhì)，為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做出更大貢獻。
（二）學科專業(yè)簡介
0817Z1再生資源化工(化學工程與技術)
再生資源化工是隨著世界資源環(huán)境問題日益嚴重而發(fā)展起來的一門交叉學科。該專業(yè)針對制約國民經(jīng)濟建設的瓶頸問題（資源枯竭和環(huán)境保護問題），采用化學化工技術手段，融入循環(huán)經(jīng)濟和清潔生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展理念，以廢物為研究對象，以廢物資源化利用為研究目標，培養(yǎng)國家經(jīng)濟建設急需的高層次廢物處理及資源化利用方面的高級專業(yè)技術人才。
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握化學化工、環(huán)境工程、再生資源科學與技術等基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強的獨立從事固廢、廢水處理及資源化利用研發(fā)、工藝設計、設備設計與選型等能力的高級專業(yè)技術人才。
2、主要研究方向
01固體廢物處理及資源化利用、02廢水處理及資源化利用
3、主要課程
高等反應工程、高等化工熱力學、化工過程分析與集成、近代分析測試技術、實驗設計與數(shù)據(jù)處理、化工環(huán)保與安全技術、水污染控制工程、環(huán)境生態(tài)工程、廢物處理及資源化利用技術等。
4、就業(yè)方向
畢業(yè)生可在工礦企業(yè)、設計院、環(huán)境保護、科研院所和各級各類學校等企事業(yè)單位，從事關于廢物減量化、資源化、再利用、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境評價等方面的工程設計、運營管理、科學研究和人才培養(yǎng)等方面的工作。
0817Z4綠色化學與技術(化學工程與技術)
綠色化學與技術是一門由化學、化學工程、工業(yè)催化、環(huán)境科學、材料科學、生物科學、信息科學等多學科交叉的新興學科。它致力于經(jīng)濟技術上可行、能采用可循環(huán)的原料、對環(huán)境不產(chǎn)生污染、對人類無害的環(huán)境友好化學品的設計、生產(chǎn)和使用，其研究主要圍繞化學反應、原料、催化劑、溶劑和產(chǎn)品的綠色化及其技術研究。它是以“化學反應原子經(jīng)濟性”為反應路線設計策略，以“化學反應的清潔性”為綠色化工生產(chǎn)工藝，以“綠色技術”為清潔生產(chǎn)技術手段，以“化學生產(chǎn)的可持續(xù)性”為化工發(fā)展戰(zhàn)略，以“環(huán)境友好、安全無害、物美價廉”為綠色產(chǎn)品標準，以“高活性、高選擇性、專一性的綠色催化劑”為現(xiàn)代化學工業(yè)的核心技術。
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握綠色化學與技術領域堅實的基礎理論和寬廣的專業(yè)知識，掌握解決化工過程綠色化的先進技術方法和現(xiàn)代技術手段；具有創(chuàng)新精神和實踐能力，具有對綠色化學新產(chǎn)品、新工藝研究、開發(fā)和設計的能力；掌握一門外國語，具備熟練閱讀相關外文文獻以及撰寫學術論文的能力。
2、主要研究方向
01綠色催化新材料與新技術、02環(huán)境友好材料的開發(fā)與應用
3、主要課程
綠色化學技術、工業(yè)催化、化工熱力學、綠色能源、現(xiàn)代催化研究方法、現(xiàn)代有機合成、功能材料、近代測試技術、高分子新材料和新技術、先進材料科學與進展、環(huán)境質(zhì)量評價與檢測等。
4、就業(yè)方向
綠色催化與技術碩士研究生可以在科研機構、企事業(yè)單位的化學、化工領域從事科學研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營和管理工作以及在各級各類學校從事教學、科研及技術服務等工作。
085204 材料工程（專業(yè)學位）
1、培養(yǎng)目標
面向環(huán)境保護與治理的行業(yè)及管理機構，培養(yǎng)基礎扎實、素質(zhì)全面、工程實踐能力強并有一定創(chuàng)新能力的應用型高層次工程技術人才。掌握面向環(huán)境污染物消除和降解的催化新材料的設計理念，熟悉環(huán)境催化材料的制備、成型與性能評價方法、技術等。
2、主要研究方向
01環(huán)境催化材料  以解決典型的環(huán)境污染物的消除、降解為出發(fā)點，開展新型催化材料的設計、制備與性能評價等研究應用。
3、主要課程
材料結構與性能、材料合成與制備技術、材料成型與加工、材料近代研究方法、環(huán)境工程、催化化學、材料近代研究方法、材料先進表面技術、腐蝕控制技術等。
4、就業(yè)方向
畢業(yè)學生可在科研院所、大專院校和相關企事業(yè)單位從事環(huán)境保護、環(huán)境催化材料的設計、研發(fā)、生產(chǎn)制造以及管理等工作。
 
材料科學與工程學院
（一）學院簡介
四川理工學院材料類專業(yè)前身為上世紀70年代開辦的腐蝕與防護本科專業(yè)，辦學歷史悠久，特色鮮明，是我國西部地區(qū)最早設置的該領域本科專業(yè)，在國內(nèi)具有廣泛知名度與美譽度。材料學院現(xiàn)有材料科學與工程、無機非金屬材料、高分子材料與工程、材料化學等四個本科專業(yè)，擁有腐蝕與防護、材料化學工程兩個二級學科碩士學位授予點和一個材料工程領域?qū)I(yè)學位授予點。材料科學與工程學院現(xiàn)有專職教師63名，其中教授19人，博士31人，國務院特殊津貼專家1人，四川省“千人計劃”專家3人，四川省學術技術帶頭人及后備人選4人，省級教學名師1人，教育部材料專業(yè)教學指導委員會委員1人；擁有腐蝕與防護省級教學團隊、材料失效分析與耐蝕集成技術省級創(chuàng)新團隊，已形成一支治學嚴謹、充滿愛心、積極向上的師資隊伍，學科團隊曾獲省級創(chuàng)新團隊、省級教學團隊和四川省工人先鋒號等稱號。
學院下設高分子材料、無機非金屬材料、金屬材料、材料化學和防腐教研室，材料實驗中心等教學機構，擁有材料腐蝕與防護四川省重點實驗等科研機構，現(xiàn)有本科與研究生1200余人。材料腐蝕與防護四川省重點實驗室，擁有實驗室面積4000余平方米，儀器設備總價值3000余萬元，建有材料腐蝕電化學、材料先進表面技術、耐蝕高分子材料、金屬材料高溫腐蝕、新型碳材料、防腐蝕工程應用技術等研究室，為學生培養(yǎng)、教學、科研提供有力的保障。
學院貫徹教學、科研并重的指導思想，注重提高教學質(zhì)量的同時，強調(diào)科研對學科建設、教學工作的推動作用。學院近年來承擔科技部、國家自然科學基金、四川省科技廳、教育廳等各類科研項目200余項，完成校級以上教改項目20余項，在國內(nèi)外發(fā)表科研論文400余篇，其中被SCI、EI收錄120余篇，出版教材8本，獲得國家授權專利30項，獲得省、市級科技成果獎20余項。
（二）學科專業(yè)簡介
0817Z3 腐蝕與防護（化學工程與技術）
腐蝕是自然界普遍存在的現(xiàn)象，具有普遍性、隱蔽性、漸進性和突發(fā)性的特點，不僅消耗大量的資源與能源，造成巨大的經(jīng)濟損失，而且污染環(huán)境，甚至突發(fā)災難性事故，危及人類的安全與健康。人類無法根除腐蝕，但可以控制腐蝕。據(jù)估算，通過積極推廣采用現(xiàn)有防腐蝕工藝與先進的新型耐蝕材料、防腐蝕新技術，可以大大延長設備與裝備的使用壽命，減小和避免突發(fā)腐蝕事故的發(fā)生，減少腐蝕損失約30%左右。目前，在國家提倡自主、創(chuàng)新、新工業(yè)化、節(jié)能環(huán)保，走中國特色新型工業(yè)化道路，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的大背景下，腐蝕問題顯得尤為重要。培養(yǎng)高水平腐蝕與防護碩士研究生，對于促進我國社會經(jīng)濟的快速可持續(xù)發(fā)展，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會具有重要意義。
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有材料、化學工程背景，能夠從事材料腐蝕與防護領域的科學研究、技術開發(fā)及工程應用的高級專門人才。
2、主要研究方向
01腐蝕電化學、02材料表面技術、03化工新材料
3、主要課程
高等有機化學、高等化工熱力學、近代分析測試技術、腐蝕電化學原理、材料化工技術進展、實驗設計與數(shù)據(jù)處理等。
4、就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生適應能力強，就業(yè)面廣，適合于到節(jié)能環(huán)保、高端裝備制造、新材料、新能源、油氣化工、交通運輸?shù)刃袠I(yè)的企業(yè)、高校、研究院所等單位從事教學、科研、產(chǎn)品開發(fā)、管理等工作。
0817Z5 材料化學工程（化學工程與技術）
材料化學工程是一門以材料、化學、化工為基礎，運用化學工程的方法做材料和用材料，通過對產(chǎn)品的微結構進行調(diào)控，降低材料生產(chǎn)對能源的消耗和環(huán)境的污染，為材料的高質(zhì)量、低成本、規(guī)?；苽涮峁┍Ｕ?涉及化學化工、物理、材料科學、材料工程、表面科學、計算數(shù)學、生物工程、環(huán)境工程等多門學科交叉滲透所形成的新型應用科學。新材料、新能源、化工、核工業(yè)、先進制造技術等是今后工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和科技工作的重點領域。在這些關鍵領域，如何調(diào)控、降低材料生產(chǎn)對資源與能源的消耗和環(huán)境的污染，為材料的高質(zhì)量、低成本、規(guī)?；苽涮峁┘夹g支持，需要大量的材料工程高層次人才的支撐。新材料與多學科交叉融合是發(fā)展的趨勢，也是緩解我國過程工業(yè)中的資源、能源、環(huán)境瓶頸問題，是我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重大需求。培養(yǎng)高水平材料化學工程復合型高層次專門人才，對于促進我國社會經(jīng)濟的快速可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)在材料、化學、化工及相關行業(yè)中獨立從事教學、科學研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理等的高層次人才。
2、主要研究方向
01功能高分子材料、02功能薄膜材料、03新型碳材料
3、主要課程
材料化學工程理論、數(shù)值分析材料制備技術、現(xiàn)代材料分析測試技術、材料腐蝕控制技術、化工新材料與技術進展、高分子材料合成與改性、實驗設計與數(shù)據(jù)處理等
4、就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生適應能力強，就業(yè)面廣，適合于到新材料、節(jié)能環(huán)保、高端裝備制造、新能源、油氣化工、交通運輸?shù)刃袠I(yè)的企業(yè)、高校、研究院所等單位從事教學、科研、產(chǎn)品開發(fā)、管理等工作。
085204 材料工程（專業(yè)學位）
材料是用于制造有用物件的物質(zhì)，根據(jù)材料的組成結構，可分成金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料和復合材料。當今，材料、能源、信息是人類現(xiàn)代文明的三大支柱，新材料是推動人類進步的關鍵之一。目前，已確定的節(jié)能環(huán)保、高端裝備制造、新能源、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對材料在高強、高韌、耐熱、耐磨、耐腐蝕等方面均提出了更高的要求，同時對材料與環(huán)境材料的協(xié)調(diào)性等方面的要求也日益提高，研究和解決材料的質(zhì)量和工程問題，不斷挖掘材料的潛力，將成為材料生產(chǎn)技術改造的重點。因此，培養(yǎng)高水平的材料工程專業(yè)學位研究生，從而適應我國經(jīng)濟建設對材料工程應用型、復合型高層次專門人才的需要。
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有材料、化學工程背景，素質(zhì)全面、工程實踐能力強并具有一定創(chuàng)新能力的應用型高層次工程技術人才和工程管理人才。
2、主要研究方向
01材料表面技術、02特種高分子材料、03碳及碳化物材料、04防腐蝕工程
3、主要課程
材料結構與性能、材料合成與制備技術、材料成型與加工、材料近代研究方法、腐蝕控制技術、材料近代研究方法、材料先進表面技術等
4、就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生適應能力強，就業(yè)面廣，適合于到節(jié)能環(huán)保、高端裝備制造、新材料、新能源、油氣化工、交通運輸?shù)刃袠I(yè)的企業(yè)、高校、研究院所等單位從事教學、科研、產(chǎn)品開發(fā)、工程設計、管理等工作。
 
美術學院
（一）學院簡介
美術學院是四川省最早開辦美術專業(yè)的辦學點之一，1992年原國家教委藝術司考察組曾給予“辦學認真，師資力量強”的好評。學院擁有一支教學嚴謹、科研能力強、充滿生氣的師資隊伍?，F(xiàn)有專業(yè)教師50余名，其中專兼職教授、副教授20余人，具有碩、博士學位的教師40余人。
2014年獲得藝術碩士專業(yè)學位授權點，2015年開始招收藝術設計領域視覺傳達設計研究、環(huán)境藝術設計研究方向和美術領域中國畫創(chuàng)作研究、油畫創(chuàng)作研究、水彩畫創(chuàng)作研究方向?qū)I(yè)碩士研究生。現(xiàn)有美術學、環(huán)境設計、視覺傳達設計、服裝與服飾設計四個本科專業(yè)。在校研究生、本科生達1400余人。
學院以開放的理念、求真務實的態(tài)度和創(chuàng)新精神，積極探索藝術教育規(guī)律，努力提高辦學質(zhì)量。近年來，教師作品分別入選第十六屆全國藏書票暨小版畫藝術展、第四屆廣州國際藏書票暨小版畫雙年展、“媒介中的插圖—全國水彩畫插圖展覽”、 第十一屆中國藝術節(jié)、媒介中的插圖——全國水彩“畫”插圖作品展、第四屆全國漆畫展、“為中國而設計”第七屆全國環(huán)境藝術設計大展、塞舌爾國際嘉年華展覽等并獲獎；
學院一貫重視學生實踐能力的培養(yǎng)，學生作品入選2016年《全球華人華僑書畫大賽》、《全國大學生年展》、第四屆“江山如畫”中國油畫寫生作品展、全國第五屆海洋文化創(chuàng)意設計大賽、全國大學生廣告藝術大賽、中國大學生廣告藝術節(jié)學院獎第十四屆春季賽、中國手藝創(chuàng)意設計比賽、第七屆全國環(huán)境藝術設計大展、第六屆國際園林景觀設計大賽、中國美術家協(xié)會“為中國而設計”第七屆全國環(huán)境藝術設計大展等展覽并獲獎。  
三十年的辦學為地方彩燈行業(yè)培養(yǎng)了大批設計、制作人才，為名揚天下的“自貢燈會”做出了突出的貢獻。
（二）學科專業(yè)簡介
135107美術（專業(yè)學位）
美術是以造型藝術為分類，注重藝術創(chuàng)作實踐能力培養(yǎng)的專業(yè)型應用性學科。我校美術類藝術碩士培養(yǎng)以實踐性和應用型為特征，以專題創(chuàng)作為主要研究手段，通過創(chuàng)作過程及理論總結完成教學。導師在教學過程中必須帶領學生完成若干作品，結合創(chuàng)作實踐提高理論研究的能力。研究生在規(guī)定修讀年限內(nèi)修完培養(yǎng)計劃規(guī)定的內(nèi)容，完成課程學習、專業(yè)實踐、專業(yè)創(chuàng)作及展覽、學位論文等相關環(huán)節(jié)工作，成績合格者可獲藝術碩士專業(yè)學位。
1、培養(yǎng)目標
具有扎實的美術造型能力，掌握相關領域美術創(chuàng)作的基本技法和觀念，關注當代藝術思潮發(fā)展，具備獨立的創(chuàng)作能力；同時，立足中國彩燈民俗文化產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，針對相關企業(yè)單位的實際需要，培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟和文化特色發(fā)展的高層次應用型美術創(chuàng)作人才。
2、主要研究方向
01中國畫創(chuàng)作研究
深入研究中國畫傳統(tǒng)，以創(chuàng)作實踐和專題研究相結合的方式，不斷提高學生的中國畫創(chuàng)作能力。探索中國畫的當代表現(xiàn)內(nèi)容和形式，熟悉當代中國畫發(fā)展趨勢，掌握中國畫當代創(chuàng)新的理論和實踐問題。同時，關注中國民俗民間藝術現(xiàn)代發(fā)展，進行有針對性的美術創(chuàng)作。
02油畫創(chuàng)作研究
深入研究油畫傳統(tǒng)，以創(chuàng)作實踐和專題研究相結合的方式，不斷提高學生的油畫創(chuàng)作能力。探索油畫的當代表現(xiàn)內(nèi)容和形式，了解并掌握當代中國油畫發(fā)展趨勢，掌握中國油畫當代創(chuàng)新的理論和實踐問題。同時，關注中國民俗民間藝術現(xiàn)代發(fā)展，進行有針對性的美術創(chuàng)作。
03水彩畫創(chuàng)作研究
深入研究水彩畫傳統(tǒng)表現(xiàn)形式，以創(chuàng)作實踐和專題研究相結合的方式，不斷提高學生的水彩畫創(chuàng)作能力。探索當代水彩畫表現(xiàn)語言和形式，了解并掌握當代水彩畫發(fā)展的趨勢，掌握當代水彩畫創(chuàng)新理論和實踐拓展問題。同時，關注與水彩畫相關的交叉學科，進行有針對性的美術創(chuàng)作。
3、主要課程
馬克思主義文藝理論、藝術原理、中外美術史論專題研究、藝術創(chuàng)作方法研究、素描研究、中國畫寫生研究、中國畫語言研究、中國畫創(chuàng)作研究與實踐、油畫寫生研究、油畫語言研究、油畫創(chuàng)作研究與實踐、水彩畫寫生研究、水彩畫語言研究、水彩畫創(chuàng)作研究與實踐等。
4、就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生適合在學校、文化館、群眾藝術館、各級各類文化藝術單位從事美術創(chuàng)作和美術教學工作。同時，針對中國彩燈民俗民間藝術現(xiàn)代發(fā)展，畢業(yè)生能在彩燈民俗文化企業(yè)中從事美術創(chuàng)作相關工作。
135108藝術設計（專業(yè)學位）
藝術設計是以現(xiàn)代藝術設計為主體，不同科學間的相互交叉滲透綜合發(fā)展的藝術碩士領域。我校藝術設計類藝術碩士培養(yǎng)以實踐性和應用型為特征，以設計實踐案例為主要研究手段，通過具體項目實施及理論總結完成教學。導師在教學過程中必須帶領學生完成若干項目，結合設計實踐提高解決實際問題的能力。研究生在規(guī)定修讀年限內(nèi)修完培養(yǎng)計劃規(guī)定的內(nèi)容，完成課程學習、專業(yè)實踐、專業(yè)設計及展覽、學位論文等相關環(huán)節(jié)工作，成績合格者可獲藝術碩士專業(yè)學位。
1、培養(yǎng)目標
具有藝術設計相關領域扎實的專業(yè)知識，掌握解決本領域?qū)嶋H問題的技術與方法，具備獨立的創(chuàng)意設計和工程實踐能力；同時，立足中國彩燈民俗文化產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，針對相關企業(yè)的實際需要，培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟和文化特色發(fā)展的高層次應用型藝術設計人才。
2、主要研究方向
01視覺傳達設計研究
以藝術設計理論為指導，以承擔平面媒體項目實踐方式，不斷提高學生的設計創(chuàng)意能力和應用技能。同時結合中國民族民間文化的產(chǎn)業(yè)化和國際化發(fā)展，以彩燈藝術視覺設計為主要研究對象，研究視覺傳達設計創(chuàng)新思路及方法。         
02環(huán)境藝術設計研究
以藝術設計理論為指導，以承擔景觀工程項目實踐的方式，不斷提高學生的設計創(chuàng)意能力和應用技能。同時結合中國民族民間文化的產(chǎn)業(yè)化和國際化發(fā)展，以彩燈藝術景觀設計為主要研究對象，研究環(huán)境藝術設計創(chuàng)新思路及方法。
3、主要課程
馬克思主義文藝理論、藝術原理、藝術設計方法研究、設計形態(tài)與構成研究、圖形語言與創(chuàng)意設計、視覺傳媒設計與實踐、品牌設計與推廣專題、室內(nèi)設計創(chuàng)新方法與實踐、景觀規(guī)劃設計與實踐專題、彩燈景觀設計專題等。
4、就業(yè)方向
本碩士點畢業(yè)生主要服務于藝術設計相關企事業(yè)單位和管理部門，從事文化創(chuàng)意、藝術設計、工程實踐、項目管理等工作。同時，針對中國彩燈民俗民間藝術現(xiàn)代發(fā)展，畢業(yè)生能在彩燈民俗文化企業(yè)中從事設計、制作、策劃、管理等相關工作。
 
音樂學院
（一）學院簡介
四川理工學院音樂學院經(jīng)過近三十年的發(fā)展，辦學實力位居四川省高校音樂專業(yè)前列，藝術教育成果豐碩。1992年原國家教委藝術司考察組曾給予“辦學認真，師資力量強”的好評。近年來，學院緊抓機遇，加快發(fā)展，強化特色，突出優(yōu)勢，在西南地區(qū)乃至全國取得了良好的聲譽。
學院現(xiàn)有專業(yè)教師44人，其中教授2人，副教授15人，碩士研究生導師12人，36人獲碩士學位。音樂學院師生在“中國文聯(lián)第十一屆全國推新人大賽”、“中國音協(xié)第三屆‘神州唱響’全國高校聲樂展演”、“第四屆全國高校音樂教育專業(yè)聲樂大賽”、“‘海倫鋼琴’第三屆全國高校音樂學鋼琴專業(yè)教師演奏邀請賽”、“第五屆珠江鋼琴全國高校音樂教育專業(yè)大學生基本功比賽”、“芬蘭國際青年鋼琴比賽”、“基輔國際鋼琴公開賽”、“美國德彪西國際鋼琴比賽”中獲得多個獎項。教師們承擔了科研、教改項目近50項，發(fā)表科研論文300余篇，出版專著、音樂作品、教材20余部。
學院以“擴外延、抓內(nèi)涵、引外力”為發(fā)展主方向，積極開展對外學術交流活動。著名男高音歌唱家、國際大賽獲獎者范競馬；著名鋼琴家、指揮家、中央愛樂樂團駐團指揮和鋼琴獨奏石叔誠；著名男高音歌唱家、上海歌劇院國家一級演員楊小勇；著名青年鋼琴演奏家沈文裕、陳韻劼；中央音樂學院張前、于紅梅教授；解放軍藝術學院周蔭昌教授；美國特洛伊大學音樂學院教授、施坦威藝術家楊惠婷博士；意大利都靈威爾第音樂學院教授、著名鋼琴家、作曲家尼可·莫奈力；意大利巴里音樂學院聲樂教授、著名歌手維多利亞·魯姆勒等音樂大師曾來我院舉辦大師班或講學。我院已與白俄羅斯國立音樂學院簽訂合作協(xié)議，將在教師互訪、學術活動等方面積極開展國際交流合作。
（二）學科專業(yè)簡介
135101音樂（專業(yè)學位）
1、培養(yǎng)目標
音樂領域藝術碩士專業(yè)學位教育，旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備系統(tǒng)專業(yè)知識、高水平技能和一定藝術造詣的高層次應用型音樂專門人才。培養(yǎng)藝術團體、院校、藝術場館、文化館站、各種音樂媒體和政府文化行政部門所需要的能夠勝任音樂表演、音樂管理等相關工作的高層次專業(yè)人才。
2、主要研究方向
01鋼琴
在不斷提高鋼琴演奏能力的同時，深入研究鋼琴演奏藝術，提高鋼琴音樂語言與情感表達能力，關注中國鋼琴藝術的發(fā)展方向，開展中國鋼琴作品藝術風格研究活動。以藝術實踐與專題研究相結合的方式，實現(xiàn)培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識并具備獨立進行高水平表演或藝術創(chuàng)作的高層次、應用型專業(yè)性藝術人才的目標。
02聲樂
在不斷提高演唱技巧的同時，深入研究聲樂理論與表演技能，提高聲樂演唱與舞臺表演的能力，同時，關注中國民族民間音樂藝術的傳承與發(fā)展，進行有針對性的研究。以藝術實踐與專題研究相結合的方式，實現(xiàn)培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識并具備獨立進行高水平表演或藝術創(chuàng)作的高層次、應用型專業(yè)性藝術人才的目標。
03器樂
在不斷提高器樂演奏能力的同時，注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代結合，強調(diào)繼承與創(chuàng)新，提高舞臺表演的能力。注重專業(yè)實踐與應用能力的培養(yǎng)，以藝術實踐與專題研究相結合的方式，培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識，并具備高水平演奏能力的高層次、應用型、專業(yè)性藝術人才。
3、主要課程
藝術原理、馬克思主義文藝理論、鋼琴、鋼琴伴奏、聲樂、聲樂藝術語言、器樂、器樂舞臺演奏實踐、和聲學、中西方音樂史論等。
4、就業(yè)方向
    本專業(yè)碩士畢業(yè)生主要服務于藝術團體、院校、文化館站、音樂媒體、文化行政部門等相關企事業(yè)單位，從事文化創(chuàng)意、藝術表演、實踐活動等工作。同時，針對中國音樂文化事業(yè)的發(fā)展，畢業(yè)生能在相關領域從事藝術活動管理、音樂編輯與策劃等相關工作。
 
法學院
（一）學院簡介
法學專業(yè)是四川省專業(yè)綜合改革專業(yè)，法學是學校首批重點特色建設學科，法學專業(yè)是學校首批重點特色建設專業(yè)，現(xiàn)擁有法治系統(tǒng)工程二級學科碩士學位和法律碩士專業(yè)學位授權點。“四川省高等學校人文社會科學重點研究基地——基層司法能力研究中心”及“四川省法學會知識產(chǎn)權法學研究會”設立在法學院。法學院同時也是“四川省知識產(chǎn)權教育培訓基地”、“卓越法律人才培養(yǎng)示范基地”。
法學院擁有一支教學嚴謹、科研能力強、積極進取和職稱、學歷、年齡結構合理的教師隊伍，現(xiàn)有專兼職教師52人，其中教授8人，副教授25人，講師14人，助教5人，擁有碩士、博士學位的教師42人，博士后3人。
法學院高度重視理論與實務相結合的“雙師型”教師隊伍建設，教師專業(yè)基礎理論知識扎實，科學研究能力強，取得了一大批研究成果。近年來主持主研國家社科基金項目等各級各類科研項目90余項，發(fā)表學術論文400余篇，出版著作30余部，獲得省部級等各級各類獎勵30余項，產(chǎn)生了廣泛的學術影響，取得了顯著的社會效益。
法學專業(yè)畢業(yè)生廣泛分布在省內(nèi)外政府機關、司法實務部門、各大企事業(yè)單位和社會團體，就業(yè)率保持在95%以上，深受用人單位好評。
（二）學科及專業(yè)簡介
0351法律(專業(yè)學位)
運用法學的理論與方法，以致用、實務為指向，從我國基層法律運行現(xiàn)實與技術創(chuàng)新保護的國情出發(fā)，研究立法、執(zhí)法、司法、法律監(jiān)督與反饋等各系統(tǒng)的運行規(guī)律及其互動關系，推進我國基層法治建設和知識產(chǎn)權事業(yè)建設的科學發(fā)展。
035101法律(非法學) (專業(yè)學位)
1、培養(yǎng)目標  
培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要的具有秉公執(zhí)法、公平正義、高效經(jīng)濟、嚴肅文明的法律信仰和法律倫理，全面掌握司法實務的法律語言、法律知識、法律思維、法律技能，具有較強的專業(yè)基礎知識，知悉所從事研究方向的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，能夠運用本專業(yè)知識，分析和解決司法實踐中的實際問題，具有較強的寫作能力與科研水平，知識扎實、實際運用技能熟練的高層次應用型、復合性法治人才。
2、研究方向
01基層司法實務 掌握從事基層司法實務工作所必需的法律知識與應用技能，通過提高理論水平，強化從事基層司法實務工作所要求的知識與方法、職業(yè)思維、職業(yè)語言和職業(yè)技術等能力，能夠勝任審判實務、檢察實務、律師實務等工作崗位的高素質(zhì)專門性人才。
02知識產(chǎn)權法務  掌握從事知識產(chǎn)權法務工作所必需的法律知識與應用技能，通過提高理論水平，加強從事知識產(chǎn)權工作所要求的知識與方法、職業(yè)思維、職業(yè)語言和職業(yè)技術等能力，能夠綜合運用知識產(chǎn)權專業(yè)知識、法律專業(yè)知識和其他專業(yè)知識，能閱讀知識產(chǎn)權專業(yè)外文資料，能夠勝任有關知識產(chǎn)權法務工作崗位任職要求的高素質(zhì)專門性人才。
3、主要課程
法學核心課程、法學前沿問題、司法理論與實務、訴訟法學、科研活動、司法實踐、知識產(chǎn)權保護專題、知識產(chǎn)權國際公約、企業(yè)知識產(chǎn)權法律風險防范等。
4、就業(yè)方向
畢業(yè)生適合在國家機關、司法部門、仲裁機構、法律服務機構、企事業(yè)單位、社會團體從事法學理論研究和法律實務工作。
035102法律(法學) (專業(yè)學位)
1、培養(yǎng)目標
立足四川、服務西部、聯(lián)動全國，針對我國特有的社會經(jīng)濟條件、法律運行環(huán)境和發(fā)展趨勢，整合相關法律教育資源，培育和發(fā)揮比較優(yōu)勢，以目標市場需求為導向，為實務部門培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展和多樣化法律職業(yè)要求的德、智、體全面發(fā)展，掌握系統(tǒng)的法學理論知識，具備實務操作技能，具有社會主義法治理念和創(chuàng)新意識，獨立從事法律職業(yè)事務的高層次應用型、復合性法治人才。
2、研究方向
01基層司法實務  掌握從事基層司法實務工作所必需的法律知識與應用技能，通過提高理論水平，強化從事基層司法實務工作所要求的知識與方法、職業(yè)思維、職業(yè)語言和職業(yè)技術等能力，能夠勝任審判實務、檢察實務、律師實務等工作崗位的高素質(zhì)專門性人才。
02知識產(chǎn)權法務  掌握從事知識產(chǎn)權法務工作所必需的法律知識與應用技能，通過提高理論水平，加強從事知識產(chǎn)權工作所要求的知識與方法、職業(yè)思維、職業(yè)語言和職業(yè)技術等能力，能夠綜合運用知識產(chǎn)權專業(yè)知識、法律專業(yè)知識和其他專業(yè)知識，能閱讀知識產(chǎn)權專業(yè)外文資料，能夠勝任有關知識產(chǎn)權法務工作崗位任職要求的高素質(zhì)專門性人才。
3、主要課程
法學核心課程、法學前沿問題、司法理論與實務、訴訟法學、科研活動、知識產(chǎn)權保護專題、知識產(chǎn)權國際公約、企業(yè)知識產(chǎn)權法律風險防范等。
4、就業(yè)方向
畢業(yè)生適合在國家機關、司法部門、法律服務機構、企事業(yè)單位、社會團體、知識產(chǎn)權代理機構從事法學理論研究和法律實務工作。
1201Z3法治系統(tǒng)工程(管理科學與工程)
運用管理學的理論與方法，將法律本身及其實施作為一個系統(tǒng)工程，從我國法治實踐特別是基層法律運行的現(xiàn)實國情出發(fā)，研究立法、執(zhí)法、司法、法律監(jiān)督與反饋等各子系統(tǒng)的運行規(guī)律及其互動關系，推進我國特別是西部基層法治建設的科學發(fā)展。
1、培養(yǎng)目標
立足四川、服務西部、輻射全國，針對基層特有的社會經(jīng)濟條件、法律運行環(huán)境和發(fā)展趨勢，整合相關法律教育資源，發(fā)揮比較優(yōu)勢，以目標市場需求為導向的培養(yǎng)方式，滿足基層法治建設對應用型、復合性和特殊適應性需要的高端法治人才。
2、主要研究方向
01法律適用
研究人民法院特別是基層法院在法律適用過程中的規(guī)范、公正與效率問題，通過借鑒科學管理和系統(tǒng)工程方法，探索和解決基層法院在管理體制、隊伍建設和審判業(yè)務等方面的理論和實踐問題。
02法律監(jiān)督
研究人民檢察院特別是基層人民檢察院的工作規(guī)律及其應用問題，通過運用系統(tǒng)科學與方法，研究基層檢察機關內(nèi)部職權配置和外部權力監(jiān)督的體制機制建設，從而實現(xiàn)基層檢察院的科學發(fā)展，切實肩負起法律監(jiān)督的憲法職能。
3、主要課程
法學核心課程、法學前沿問題、審判理論與實務、檢察理論與實務、訴訟法學、司法改革研究、制度法學等。
4、就業(yè)方向
國家機關、司法部門、仲裁機構、法律服務機構、企事業(yè)單位、社會團體從事法律實務和法學理論研究工作。
 
教育與心理科學學院
（一）學院簡介
教育與心理科學學院是在原四川理工學院教育系、心理學系的基礎上，根據(jù)四川理工學院總體戰(zhàn)略發(fā)展布局，于2017年2月組建。教育與心理科學學院秉承“以黃嶺精神為底蘊，崇尚學術、發(fā)揚民主、追求卓越”的大學精神，堅持以人才培養(yǎng)為中心，以學科建設為龍頭，以科學研究為支撐，培養(yǎng) “三心四能五結合”的高素質(zhì)復合型應用性人才。
學院現(xiàn)有教職工32人，其中教授5人，副教授5人，博士、碩士30人。有四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家1人、四川省學術與技術帶頭人2人、享受國務院政府特殊津貼專家1人。
學院現(xiàn)有應用心理學和學前教育2個本科專業(yè)，涵蓋教育學、心理學2個一級學科。在校學生400余人。2015年取得教育學副高級職務任職資格評議權。2012年開始招收“院校研究與教育管理方向”碩士研究生。2016年獲得“教育碩士”專業(yè)學位授予權。
學院擁有高等教育研究所、應用心理研究所等校級科研機構，擁有市廳級科學研究平臺——職業(yè)教育發(fā)展研究中心，擁有“地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究”四川省社會科學高水平研究團隊。擁有實驗中心、心理咨詢室、蒙氏工作室、情緒宣泄室、琴房、練功房等多個實驗室。
學院擁有省級精品課程“大學生心理健康教育”、 省級精品資源共享課程“大學生人際交往心理學”。
近五年來，學院共有國家社科基金、省部級、市廳級等各類課題立項40余項，在《教育研究》、《高教研究》、《中國高教研究》、《清華大學教育研究》、《光明日報》（理論版）、《中國教育報》等各類期刊和報紙發(fā)表論文70余篇，出版學術著作10余部?？蒲谐晒@省部級優(yōu)秀獎5項，各類市、廳級等優(yōu)秀成果獎8項。
（二）學科及專業(yè)簡介
045118學前教育（專業(yè)學位）
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì)和道德素質(zhì)，掌握教育和學前教育學科堅實的理論基礎和系統(tǒng)的專業(yè)知識及學前教育技能方法，具有較強的從事學前教育教學實踐及研究能力的中職學校優(yōu)秀教師和相關行業(yè)高素質(zhì)學前教育教學管理人員。
2、主要研究方向
本領域不區(qū)分研究方向，按學習形式分為全日制和非全日制。
3、主要課程
學前教育學、課程教學論、幼兒心理發(fā)展與教育、現(xiàn)代教育技術與課堂教學、學前教育課程開發(fā)與課程資源建設、兒童哲學、教育科學研究方法、教育心理學、學前教育基本理論、學前課程論、兒童家庭教育研究、學前兒童音樂教育、學前兒童健康教育、學前審美教育、幼兒園教師教育等。
4、就業(yè)方向
學生可在中等職業(yè)院校從事學前教育領域的教學和科研工作，也可以在學前教育相關行業(yè)從事本學科及相關領域工作。
045120職業(yè)技術教育（專業(yè)學位）
職業(yè)技術教育領域設置緊密結合了職業(yè)院校教學和管理實踐的需求，培養(yǎng)方案和培養(yǎng)方式體現(xiàn)了“職業(yè)教育理論+企業(yè)實訓”的理念，專業(yè)學習實行三導師制（教育教學導師、專業(yè)導師和企業(yè)實踐導師）或?qū)熃M培養(yǎng)方式，聘請了大量職業(yè)院校和相關企業(yè)的專家擔任兼職導師指導專業(yè)實踐和學位論文，建立了一批長期穩(wěn)定的實踐教學基地，確保學生完成實踐教學環(huán)節(jié)，注重了學生解決實際問題的能力及就業(yè)競爭力的提高。職業(yè)技術教育領域包含加工制造、信息技術、財經(jīng)商貿(mào)等三個方向。
01  加工制造
（1）培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、技術和方法，具有扎實的加工制造基礎知識和基本技能，具有較強的從事中等職業(yè)院校加工制造類專業(yè)教育教學實踐及研究能力的優(yōu)秀教師和相關行業(yè)高素質(zhì)職業(yè)教育教學管理人員。
（2）主要課程
職業(yè)教育學、課程教學論、職業(yè)學生心理發(fā)展與教育、現(xiàn)代教育技術與課堂教學、職業(yè)教育課程開發(fā)與課程資源建設、現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展研究、先進制造技術、新能源汽車及技術、工業(yè)機器人技術、數(shù)控技術及應用、現(xiàn)代設計方法學、計算機輔助設計與制造技術。
（3）就業(yè)方向
學生可在中等職業(yè)院校從事教育教學管理及研究工作，也可以在相關企事業(yè)單位從事本學科及相關領域的各項工作。
02  信息技術
（1）培養(yǎng)目標
 培養(yǎng)具有科學的信息技術教育理念，具有扎實的信息技術知識和專業(yè)素養(yǎng)，具有現(xiàn)代教育理論、技術和方法，具有較強的從事中職信息技術類專業(yè)教育教學實踐和研究能力的優(yōu)秀教師和高素質(zhì)職業(yè)教育教學管理人員。
（2）主要課程
職業(yè)教育學、課程教學論、職業(yè)學生心理發(fā)展與教育、現(xiàn)代教育技術與課堂教學、職業(yè)教育課程開發(fā)與課程資源建設、現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展研究、智能計算（粗集理論、人工神經(jīng)網(wǎng)絡）、線性系統(tǒng)理論、模式識別原理、計算機控制理論與應用、數(shù)字圖像處理、系統(tǒng)辨識與自適應控制、系統(tǒng)工程、智能控制原理。
（3）就業(yè)方向
學生可在中等職業(yè)院校從事教育教學及研究工作，也可以在企業(yè)從事本學科及相關領域工作。
03  財經(jīng)商貿(mào)
（1）培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有科學的財經(jīng)商貿(mào)教育理念，具有扎實的財經(jīng)商貿(mào)知識和專業(yè)素養(yǎng)，具有現(xiàn)代教育理論、技術和方法，具有較強的從事中等職業(yè)院校財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)教育教學實踐及研究能力的優(yōu)秀教師和高素質(zhì)職業(yè)教育教學管理人員。
（2）主要課程
職業(yè)教育學、課程教學論、職業(yè)學生心理發(fā)展與教育、現(xiàn)代教育技術與課堂教學、職業(yè)教育課程開發(fā)與課程資源建設、現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展研究、市場營銷策劃、財務分析與決策、戰(zhàn)略與風險管理、人力資源管理、公共政策分析、實用商務數(shù)據(jù)分析與預測、商務談判。
（3）就業(yè)方向
學生可在中等職業(yè)院校從事教育教學管理及研究工作，也可以在相關企事業(yè)單位從事本學科及相關領域的工作。
120100管理科學與工程
01院校研究與教育管理
院校研究與教育管理歸屬學校管理科學與工程一級學科。管理科學與工程是國務院學位委員會2010年審核增列的碩士學位授權一級學科，是我校“十二五”、“十三五”重點學科之一。管理科學與工程將管理、經(jīng)濟、貿(mào)易、環(huán)境、工程、信息、教育有機地結合一起，形成了一個結構合理、特色鮮明的交叉學科群。培養(yǎng)具有扎實的高等教育管理學科理論基礎、社會適應性強、具備相應實際工作能力，深受社會歡迎的創(chuàng)造性高級專門研究人才。
1、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有一定的高等教育基本理論和高等教育管理理論素養(yǎng)，能夠運用馬克思主義的基本原理分析問題，了解國內(nèi)外高等教育學科教學和高教管理領域研究新進展和實踐發(fā)展趨勢，能夠熟練掌握一門外國語，正確地運用管理方法、定性與定量相結合的系統(tǒng)分析方法從事高等教育研究與管理，具有一定的科研能力、創(chuàng)新思維和獨立工作的能力。畢業(yè)后能夠適應教育行政與學校管理、社區(qū)教育管理等公共教育事業(yè)高水平管理和科研工作。
2、主要研究方向
01院校研究與教育管理  主要研究院校轉(zhuǎn)型與發(fā)展、教育行政和學校管理、教育管理技術與教育管理信息系統(tǒng)研究、高等教育統(tǒng)計與建模、教育法律和教育政策等。
3、主要課程
高等教育哲學、高等教育學、大學發(fā)展戰(zhàn)略與管理、高等教育課程教學與評價、高級管理學、高級經(jīng)濟學、現(xiàn)代管理理論與方法、高等教育統(tǒng)計與建模等。
4、就業(yè)方向
畢業(yè)生能在各類中、高等院校、政府各級教育行政管理部門、公共教育事業(yè)單位、科研院所等部門從事戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃、課程教學設計、教育過程優(yōu)化、學校管理評價、科研項目管理、教育統(tǒng)計建模、院校運營管理等工作。
 
經(jīng)濟學院
（一）學院簡介     
四川理工學院經(jīng)濟學院是一個擁有碩士、本科兩個層次的人才培養(yǎng)體系的教學研究型學院。學院擁有產(chǎn)業(yè)組織與規(guī)制（學術型碩士）碩士學位授權點。現(xiàn)有國際經(jīng)濟與貿(mào)易、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、投資學、旅游管理、酒店管理5個本科專業(yè)，現(xiàn)有全日制本科學生1300余人。
學院師資力量雄厚。經(jīng)濟學院擁有一支年齡、學歷、專業(yè)、職稱、學緣結構合理的團結、奮進、求實、創(chuàng)新的師資隊伍。現(xiàn)有教職員工54人，專任教師39人，其中教授5人，副教授16人，高級職稱教師比例為53.8%；具有博士學位的教師14人，碩士學位教師21人，具有博士、碩士學位的教師比例達89.7%；碩士生導師15人。學院還聘請了近10名國內(nèi)外知名教授、專家作為名譽教授、客座教授或兼職教授。
學院教學科研成果豐碩。近年來，經(jīng)濟學院先后承擔了國家社會科學基金2項、教育部、民政部、四川省等省部級科研項目20余項。承擔了地方政府的國民經(jīng)濟社會發(fā)展五年規(guī)劃、重大課題和省委省政府部門委托的重要研究課題10多項，出版專著10余部，發(fā)表SCI、SSCI、EI、CSSCI和CSCD等收錄論文和北大核心期刊論文230余篇；先后獲省、市哲學社會科學優(yōu)秀成果獎20余項，四川省教育廳優(yōu)秀教學成果獎二等獎1項，教育部農(nóng)經(jīng)教指委優(yōu)秀教學成果一等獎1項，校級優(yōu)秀教學成果獎4項。
學院建有多個高層次科研教學平臺。經(jīng)濟學院擁有自貢市社科聯(lián)重點研究基地“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新研究中心”和四川省旅游局重點研究基地“智慧旅游發(fā)展研究中心”兩個省廳級研究平臺。學院實驗設備、軟件、圖書資料齊全，為各專業(yè)的研究生、本科生提供了良好的學習、實訓和研究條件。同時，學院與中國人民銀行、遂寧市農(nóng)商行、沿灘區(qū)農(nóng)林局、瀘州老窖股份有限公司、成都海關等企事業(yè)單位合作共建了研究生、本科生教學實習和科研基地。學院與澳大利亞迪肯大學、臺灣科技大學、華東理工大學等在研究生、本科生的交換、派出及學位互認方面開展了廣泛的合作，同時也接收外國留學生。
（二）學科專業(yè)簡介
1201Z2產(chǎn)業(yè)組織與規(guī)制（管理科學與工程）
產(chǎn)業(yè)組織與規(guī)制歸屬學校管理科學與工程一級學科。主要運用管理科學、運籌學、產(chǎn)業(yè)組織理論、系統(tǒng)工程、規(guī)制經(jīng)濟學等理論，系統(tǒng)研究工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程中的中國產(chǎn)業(yè)部門的產(chǎn)業(yè)布局與規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、產(chǎn)業(yè)政策、產(chǎn)業(yè)規(guī)制、特色產(chǎn)業(yè)培育、資源保護開發(fā)等問題。
1、培養(yǎng)目標
本學科培養(yǎng)具備扎實的經(jīng)濟學、管理學、運籌學、數(shù)學及計算機應用等知識和能力，具有扎實的產(chǎn)業(yè)組織與規(guī)制基礎理論和專業(yè)知識，掌握解決產(chǎn)業(yè)組織與規(guī)制問題的先進技術方法和現(xiàn)代技術手段，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的科研、教學或管理實踐的高層次人才。
2、主要研究方向
01產(chǎn)業(yè)規(guī)制
研究我國產(chǎn)業(yè)部門增長方式轉(zhuǎn)變、發(fā)展模式轉(zhuǎn)型、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系構建和結構優(yōu)化升級過程中實現(xiàn)高效低耗、節(jié)能減排的規(guī)制理論、規(guī)制方法和規(guī)制政策；探索新型工業(yè)化與新型城鎮(zhèn)化“兩化”互動發(fā)展中的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、特色產(chǎn)業(yè)培育、資源保護開發(fā)等方面與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關的規(guī)制理論和方法；探討產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展涉及的資源、環(huán)境和經(jīng)濟等的規(guī)制、規(guī)劃與戰(zhàn)略。
02產(chǎn)業(yè)組織與競爭
研究我國社會主義市場經(jīng)濟模式下的各類產(chǎn)業(yè)特別是壟斷行業(yè)在工業(yè)化、市場化以及現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系構建過程中的產(chǎn)業(yè)環(huán)境、產(chǎn)業(yè)結構、產(chǎn)業(yè)布局與規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和產(chǎn)業(yè)政策等宏觀問題；從產(chǎn)業(yè)競爭的視角探討產(chǎn)業(yè)組織理論涉及的市場結構、競爭結構、壟斷結構、資本結構、技術結構和產(chǎn)品結構等中觀問題。
3、主要課程
高級管理學、高級經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、戰(zhàn)略管理、現(xiàn)代管理理論與方法、統(tǒng)計與建模、資源與環(huán)境經(jīng)濟學等。
4、就業(yè)方向
畢業(yè)生能在政府各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構、事業(yè)單位、非營利性組織、科研單位等部門從事產(chǎn)業(yè)組織、區(qū)域規(guī)劃、資源利用、環(huán)境保護、管理評價等工作。
 
人文學院
（一）學院簡介
人文學院推行“科學立院、學術興院，人才強院”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅持以學科建設為龍頭，以本科教學為中心，以科學研究為支撐，以教學質(zhì)量為生命，培養(yǎng)具有深厚的人文素養(yǎng)、高遠的生命境界、批判與創(chuàng)新的獨立思維、寬廣而靈活的社會適應能力的高素質(zhì)、復合型應用型人才。學院開設漢語言文學、廣播電視學、歷史學三個本科專業(yè)，涵蓋文學、歷史學2個學科門類。在校學生900余人。現(xiàn)有教職工63人，其中教授10人，副教授15人，博士和碩士44人。
    教師出版學術專著、教材20余部，發(fā)表教學科研論文400余篇，主持和承擔國家社科基金項目8項、省部級教學科研項目近30項，獲得省市級哲學社科優(yōu)秀成果獎10余項。
學生在“快樂亞洲-亞洲青少年文化藝術展評”、“2015年全國大學生原創(chuàng)作品朗讀大賽”、“挑戰(zhàn)杯”四川省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、全國首屆大學生數(shù)碼影像短片大賽等大賽中獲獎。畢業(yè)生就業(yè)率超過95%，得到了社會高度認可。
    學院擁有四川省哲學社會科學重點研究基地、四川省高校人文社會科學重點研究基地——中國鹽文化研究中心，禪宗詩書畫樂研究所、口述史研究所兩個特色鮮明的校級科研機構。擁有實驗中心、普通話水平測試中心等教輔機構。學院建設的“四川理工學院大學生社會適應能力與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育綜合實踐基地”于2013年被教育部批準為國家級校外大學生實踐教育基地（綜合類）。
   （二）學科及專業(yè)簡介
    045103學科教學（語文）（專業(yè)學位）
    培養(yǎng)熱愛中小學語文教育事業(yè)、掌握現(xiàn)代教育理論、具有國際視野、能夠從事中小學語文學科教學的高層次、應用型（會教學、會學習、會管理、會研究）的骨干教師和教育行政管理人員。學科教學（語文）專業(yè)畢業(yè)生應能勝任相關的教育和文化機構的語文教學工作，能運用所學理論和方法解決語文教學中的實際問題，能創(chuàng)造性地開展相關教學工作。
1.培養(yǎng)目標
培養(yǎng)思想道德品質(zhì)好，具備先進的現(xiàn)代教育理論、技術和方法，掌握扎實的語文學科基礎知識和基本技能，具有較強的語文學科教育教學實踐及研究能力的優(yōu)秀語文教師和高素質(zhì)教育教學管理人員。
2.主要研究方向
本領域不區(qū)分研究方向，按學習形式分為全日制和非全日制。  
    3.主要課程
    政治理論（含教師職業(yè)道德教育）、教育學原理、課程與教學論、教育研究方法、心理發(fā)展與教育、課程與教材研究、教學設計與實施、語文教學微格訓練、語文學科說課評課研課、現(xiàn)代教育技術應用。
4.就業(yè)方向
學生可在中小學從事教育教學及管理工作，也可以在企事業(yè)單位從事本學科及相關領域工作。
招生專業(yè)目錄

院系所、專業(yè)、研究方向	主要 指導教師	考試科目	備注	聯(lián)系人及 聯(lián)系電話
001化學工程學院
0817化學工程與技術				楊虎 0813-5505698 羅麗梅 0813-5505860
081701化學工程		① 101思想政治理論 ② 201英語一 ③ 302數(shù)學二 ④802有機化學或 803無機化學或 804化工原理	復試：化學綜合 加試：物理化學、分析化學
_01 化工過程開發(fā)/模擬 _02 傳質(zhì)與分離 _03 過程強化與節(jié)能	楊虎、李可彬、杜懷明、馬燮、彭傳豐、曾本忠、張峰榛
081702化學工藝
_01 有機化工 _02 無機化工 _03 精細化工 _04化工新材料	劉興勇、崔益順、黃斌、衛(wèi)曉利、于海蓮
081704應用化學
_01表面活性劑合成及應用 _02工業(yè)分析	王洪輝、李嘉、顏杰、毛逢銀、謝斌、李敏嬌、郭勇、付大友、張麗萍、張述林、吳永強、胡震、呂永軍、左之利、付清泉、黃勝雄
081705工業(yè)催化
_01 綠色催化技術 _02 催化劑工程	謝峰、趙彬、楊郭、郝世雄
0817Z2制藥工程		① 101思想政治理論 ② 201英語一 ③ 302數(shù)學二 ④ 802有機化學或803無機化學或 804化工原理或805微生物學
_01生物制藥工程技術 _02藥物合成工程與工藝 _03藥物活性成分分離純化及結構修飾	潘明、李再新、徐靜、趙志平、丁杰、張利、陳國華、王利春、雷玉葉、程純?nèi)?、張智、梁興勇、劉義、左之利、付清泉、黃勝雄、劉忠淵
▲085204 材料工程(專業(yè)學位)
_ 01化工新材料	王洪輝、顏杰、楊虎、付大友、李嘉、李敏嬌、楊郭、張峰榛、郝世雄、謝斌、劉興勇、郭勇、胡強、雷建都	①101思想政治理論 ②204英語二 ③ 302數(shù)學二 ④801材料科學基礎或802有機化學或803無機化學或804化工原理
002生物工程學院
082203發(fā)酵工程				李東 0813-5505872 劉鈺0813-5505979
_01 釀酒生物技術及應用	羅惠波、楊建剛、黃治國、邊名鴻、葉光斌、張楷正、趙金松、宗緒巖、魏丕偉、衛(wèi)春會	① 101思想政治理論 ② 201英語一 ③ 302數(shù)學二 ④802有機化學或805微生物學	復試：微生物工程工藝原理 加試：化工原理、生物化學
_02 發(fā)酵代謝調(diào)控	劉軍、王川、李麗、趙興秀、趙長青、鄒偉、鄧靜、吳華昌
_03 食品生物技術	左勇、劉清斌、黃丹、曹新志、劉達玉、袁先鈴、葉陽、馬瑩瑩
_04 廢物資源化及治理技術	周健、管秀瓊、李文俊、明紅梅
▲085231食品工程(專業(yè)學位)
_01 農(nóng)產(chǎn)品精深加工	左勇、劉清斌、潘明、曹新志、馮治平、葉陽、李麗、余文華	① 101思想政治理論 ② 204英語二 ③ 302數(shù)學二 ④ 805微生物學或817食品化學	復試：食品工藝學 加試：化工原理、生物化學
_02 釀酒工程	羅惠波、黃治國、宗緒巖、劉君、張良、沈才洪、張宿義、許德富、劉念、盧中明、倪斌
_03食品安全工程	袁先鈴、李東、王世寬、潘明、馬瑩瑩、尹蓉學、余志剛、徐俊鋒、何明雄、韓興林
003機械工程學院
0802機械工程				胡光忠 0813-5506768 楊先超 0813-5506785
080201 機械制造及其自動化		① 101思想政治理論 ② 201英語一 ③ 301數(shù)學一 ④ 806機械設計或807機械原理	復試：機械設計基礎 加試：工程力學、機械制造技術基礎
_ 01 數(shù)控技術與柔性制造單元 _ 02 智能制造及裝備 _ 03 智能系統(tǒng)與智能工廠 _ 04 制造業(yè)信息化	劉康、胥云、田建平、胡光忠、賀元成、胡勇
080202 機械電子工程
_ 01 工業(yè)機器人技術 _ 02 機電一體化與專用設備開發(fā) _ 03 特種閥門開發(fā)與控制技術 _ 04 生產(chǎn)過程控制與自動化	何慶中、黃丹平、李俊、孫祥國
080203 機械設計及理論
_ 01 產(chǎn)品創(chuàng)新與優(yōu)化設計 _ 02 虛擬設計與仿真 _ 03 產(chǎn)品逆向工程 _ 04 智能機構與仿生	李開世、唐克倫、劉曉敘、胡蓮君、胡光忠、黃文權
0802Z1 過程設備與機械
_ 01 多相流理論及工程 _ 02 分離與凈化技術及工程 _ 03 節(jié)能減排與特種設備 _ 04水污染控制裝備與工程 _ 05 固體廢棄物資源化工程 _ 06 承壓設備安全及可靠性保障	曾濤、柳忠彬、賀元成、李俊、林海波
0802Z2過程裝備檢測及自動化
_ 01 分布式監(jiān)測與智能控制 _ 02 機器視覺 _ 03 承壓設備監(jiān)測與預警 _ 04 智能傳感與數(shù)據(jù)融合	柳忠彬、何慶中、李俊、黃丹平
▲085201機械工程（專業(yè)學位）		① 101思想政治理論 ② 204英語二 ③ 302數(shù)學二 ④ 806機械設計或807機械原理
_ 01節(jié)能環(huán)保裝備	曾濤、柳忠彬、何慶中、劉穎等校內(nèi)外導師
_ 02承壓設備安全及可靠性保障	李俊、賀元成、唐容、楊虎、吳明蘭等校內(nèi)外導師
_ 03 智能制造技術與工業(yè)機器人	劉康、胥云、黃丹平、劉立新、鐘春健、何慶中 等
▲085204 材料工程(專業(yè)學位)		① 101思想政治理論 ② 204英語二 ③ 302數(shù)學二 ④ 801材料科學基礎	復試:材料工程基礎 加試:材料制備科學與技術、材料概論
_ 01 金屬材料制備與成型技術	謝文玲，李秀蘭，王佳，李軒，董定乾等
▲135108藝術設計(專業(yè)學位)		① 101思想政治理論 ② 204英語二 ③ 701 藝術概論 ④ 821產(chǎn)品設計基礎	復試：命題設計 加試：工業(yè)設計方法論、工業(yè)設計史
_ 01 產(chǎn)品設計	胡光忠、張玲玉等校內(nèi)外導師
004自動化與信息工程學院
0811控制科學與工程				熊興中0813-5505870 楊平先   0813-5506188
081101 控制理論與控制工程		① 101思想政治理論 ② 201英語一 ③ 301數(shù)學一 ④ 809自動控制原理或810數(shù)字電子技術或811電路分析基礎	復試：信號與系統(tǒng)、自動控制原理、電路分析基礎、數(shù)字電子技術四選一（所選科目與初試科目不重復） 加試：模擬電子技術、信號與系統(tǒng)
_ 01先進控制與優(yōu)化 _02 非線性理論及應用 _03 智能機器人 _04 計算機控制技術及應用	庹先國、傅成華、任小洪、譚功佺、姚毅、熊興中、宋弘、羅毅、林達、黎克麟、蘭恒友、盧天秀、吳樹林、 張金山、江治杰、 李天增、陳昌忠
081102 檢測技術與自動化裝置
_ 01 智能傳感器與智能測試 _ 02 檢測技術與信號處理 _ 03 自動化儀表 _ 04 計算機測試系統(tǒng) _ 05 環(huán)境安全檢測	庹先國、姚毅、賈金玲、姚婭川、江華、劉永春  吳佳曄、吳浩、周順勇、陳明舉、劉小芳、陳昌忠、侯勁
081103 系統(tǒng)工程
_ 01信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡安全工程 _ 02 系統(tǒng)的建模、仿真與控制 _ 03 基于網(wǎng)絡環(huán)境的系統(tǒng)工程	蘭恒友 、蔡樂才、彭、葉曉彤、林達、朱文忠
081104 模式識別與智能系統(tǒng)
_ 01 智能計算 _ 02 模式識別 _ 03 圖像處理 _ 04 信號處理	楊平先、孫興波、熊興中、周順勇、陳明舉、劉小芳、丁菊蓉、劉長江
0811Z1電力系統(tǒng)及智能控制
_ 01智能電網(wǎng)狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷 _ 02電力系統(tǒng)運行和控制 _03人工智能在電力系統(tǒng)中的應用	傅成華、姚毅、宋弘、羅毅、干樹川、吳浩
▲085210控制工程(專業(yè)學位)
_ 01智能控制與系統(tǒng)優(yōu)化	庹先國、傅成華、姚毅、任小洪、譚功全、林達 、陳昌忠、侯勁	①101思想政治理論 ②204英語二 ③302數(shù)學二 ④809自動控制原理或810數(shù)字電子技術或811電路分析基礎
_ 02智能測試與專家系統(tǒng)	庹先國、姚毅、賈金玲、姚婭川、江華、劉永春
_ 03智能信息處理	楊平先、孫興波、熊興中、周順勇、陳明舉、劉小芳 丁菊蓉、劉長江
_04嵌入式系統(tǒng)與智能控制	任小洪、陳昌忠、賈金玲、干樹川、劉永春
_05大數(shù)據(jù)與智能電網(wǎng)	傅成華、姚毅、宋弘、江華、羅毅、吳浩
_06網(wǎng)絡系統(tǒng)與信息安全	蔡樂才、 彭龑、 葉曉彤、朱文忠
005管理學院
120100管理科學與工程				陳一君 0813-5508801
_ 01會計與財務管理	陳一君、肖興政、曾紹倫、梁利輝、王霞、龍承春、毛亮、張朝孝、楊曉宇、郭嵐、林明華	①101思想政治理論 ② 201英語一 ③ 303數(shù)學三 ④ 812管理學原理	復試：企業(yè)管理綜合 加試：微觀經(jīng)濟學、戰(zhàn)略管理
_ 02工程管理
_ 03戰(zhàn)略管理
_ 04人力資源管理
1201Z1企業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新
_ 01不區(qū)分研究方向
006計算機學院
0811Z3企業(yè)信息系統(tǒng)與工程				張弘 0813-5505877
-01企業(yè)信息系統(tǒng)與工程的建模理論 -02企業(yè)信息資源管理 -03應用系統(tǒng)設計與開發(fā) -04信息系統(tǒng)與工程管理 -05物聯(lián)網(wǎng)技術及應用 -06大數(shù)據(jù)技術及應用	彭龑、賈金玲、何志勇、蔡樂才、劉小芳、朱文忠	① 101思想政治理論 ② 201英語一 ③ 301數(shù)學一 ④ 809自動控制原理或816數(shù)據(jù)庫原理	復試：系統(tǒng)分析與設計 加試：計算機網(wǎng)絡與通信、數(shù)據(jù)庫原理及應用
120100管理科學與工程
★信息管理與電子商務 _01電子商務技術與應用 _02電子商務與物流 _03電子政務與社會信息化 _04信息管理技術及應用 _05決策支持系統(tǒng) _06商務智能與數(shù)據(jù)挖掘	彭龑、李暉、蔡樂才、劉小芳、葉曉彤	① 101思想政治理論 ② 201英語一 ③ 303數(shù)學三 ④ 812管理學原理或816數(shù)據(jù)庫原理	復試：系統(tǒng)分析與設計 加試：企業(yè)資源計劃、電子商務
007土木工程學院
120100管理科學與工程				吳佳曄 18708334188 王毅恒 13881436481
★建設工程與項目管理 _01 建設工程與項目管理	吳佳曄、田北平、陳一君、 毛亮	① 101思想政治理論 ② 201英語一 ③ 303數(shù)學三 ④ 812管理學原理	復試：概率論與數(shù)理統(tǒng)計、工程概預算二選一 加試：工程項目管理、技術經(jīng)濟學
008數(shù)學與統(tǒng)計學院
0811Z2非線性系統(tǒng)優(yōu)化與控制		① 101思想政治理論 ② 201英語一 ③ 301數(shù)學一 ④ 808信號與線性系統(tǒng)或809自動控制原理	復試：系統(tǒng)工程導論 加試：數(shù)學建模、運籌學	李科 0813-5505963
_ 01神經(jīng)網(wǎng)絡與非線性信息處理	黎克麟、吳樹林、李天增
_ 02運籌與優(yōu)化	蘭恒友、江治杰、張金山
1201Z4 統(tǒng)計與決策		① 101思想政治理論 ② 201英語一 ③ 303數(shù)學三 ④ 812管理學原理	復試：概率論與數(shù)理統(tǒng)計 加試：數(shù)學建模、預測與決策技術
_ 01金融統(tǒng)計與風險管理	藺富明、黎克麟
_ 02決策分析及應用	蘭恒友、余玅妙
_ 03統(tǒng)計建模	李作安、陳德勤
009化學與環(huán)境工程學院
0817Z1再生資源化工				蔣維東 0813-5505601 18980239056
_01 固體廢物處理及資源化利用 _02 廢水處理及資源化利用	庹先國、王成端、劉興勇、袁東、袁基剛、桂明生、李瑞楨	① 101思想政治理論 ② 201英語一 ③ 302數(shù)學二 ④802有機化學或 803無機化學或 804化工原理	復試：化學綜合 加試： 物理化學、分析化學
0817Z4綠色化學與技術
-01綠色催化新材料與新技術	李建章、蔣維東、鐘俊波、楊義、劉應樂
-02環(huán)境友好材料的開發(fā)與應用	謝斌、李慎新、鄒立科、李玉龍、王軍、鄭興文
▲085204 材料工程(專業(yè)學位)		①101思想政治理論 ②204英語二 ③ 302數(shù)學二 ④801材料科學基礎或802有機化學或803無機化學或804化工原理
_ 01環(huán)境催化材料	李建章、蔣維東、鐘俊波、楊義、謝斌、劉應樂
010材料科學與工程學院
0817Z3腐蝕與防護				陳建0813-5505699 曾憲光 0813-5505549
_ 01腐蝕電化學	龔敏、謝斌、林修洲、余祖孝、崔學軍、曾憲光、黃春蓉、杜磊	①101思想政治理論 ②201英語一 ③ 302數(shù)學二 ④801材料科學基礎或802有機化學或803無機化學或804化工原理	復試:材料工程基礎或化學綜合 加試:材料制備科學技術、材料概論
_ 02材料表面技術	林修洲、謝斌、李可彬、羅宏、金永中、崔學軍、劉春海、楊瑞嵩、羅昌森、蘇正良、梅擁軍
_ 03化工新材料	陳建、顏杰、李建章、李可彬、毛逢銀、金永中、李新躍、王紅、李明田、王兆華、附青山、馬建軍、姜彩榮、鄒智揮
0817Z5材料化學工程
_ 01功能高分子材料	顏杰、陳建、謝斌、李新躍、王紅、李明田、王兆華、李建章、李可彬、毛逢銀、鄒智揮
_ 02功能薄膜材料	陳建、林修洲、崔學軍、曾憲光、金永中、李明田、余祖孝
_ 03新型碳材料	陳建、金永中、附青山、羅昌森、楊瑞嵩、黃新、羅宏、曾憲光
▲085204 材料工程(專業(yè)學位)
_ 01材料表面技術	龔敏、謝斌、李可彬、林修洲、羅宏、余祖孝、金永中、楊瑞嵩、崔學軍、李明田、羅昌森	①101思想政治理論 ②204英語二 ③ 302數(shù)學二 ④801材料科學基礎或802有機化學或803無機化學或804化工原理
_ 02特種高分子材料	陳建、顏杰、李建章、毛逢銀、李新躍、王紅、李明田、李嘉、陶云峰、曾本忠、張建新、鄒智揮
_ 03碳及碳化物材料	陳建、羅宏、金永中、楊瑞嵩、附青山、黃新
_ 04防腐蝕工程	林修洲、王兆華、李新躍、曾憲光、彭傳豐、黃春蓉、杜磊
011美術學院
▲1351藝術(專業(yè)學位)				梁川 13684311011
▲135107美術(專業(yè)學位)		① 101思想政治理論 ② 204英語二 ③ 701藝術概論 ④ 818繪畫素描	復試：中國畫方向《線描寫生》《中國畫命題創(chuàng)作》；油畫方向《油畫人物寫生》《油畫命題創(chuàng)作》；水彩畫方向《水彩畫人物寫生》《水彩畫命題創(chuàng)作》 加試：《中國美術史》，《外國美術史》
_ 01中國畫創(chuàng)作研究 _ 02油畫創(chuàng)作研究 _03水彩畫創(chuàng)作研究	羅小兵、徐祥麟、鄧軍、余遠花、張恨雨、彭永馨、范益民、羅凱、趙霞、梁川、楊坤
▲135108藝術設計(專業(yè)學位)		① 101思想政治理論 ② 204英語二 ③ 701藝術概論 ④ 819設計素描	復試： 視覺傳達設計方向《圖形創(chuàng)意》，《商業(yè)設計》；環(huán)境藝術設計方向《環(huán)境藝術快題設計》，《環(huán)境藝術作品計算機效果圖表達》 加試：《設計概論》，《現(xiàn)代設計史》
_ 01視覺傳達設計研究 _ 02環(huán)境藝術設計研究	關仁康、李平毅、蔣才坤、朱玉梅、黃莉婭、周靖明、李蓮、唐莉英、黃磊、楊劍
012音樂學院
▲1351藝術(專業(yè)學位)				石敦崗 13990093969 0813-2117939
▲135101音樂(專業(yè)學位)
_ 01鋼琴	石敦崗、毛波、鄭培、 黃曉東、代曉琴、曾慧敏	① 101思想政治理論 ② 204英語二 ③ 701藝術概論 ④820中外音樂簡史	復試： ① 自選練習曲、樂曲、三聲部以上賦格、大型樂曲各一首；②視唱練耳；詳細要求見我校音樂學院網(wǎng)站。 加試：基本樂理、和聲學基礎理論
_ 02聲樂	呂曉紅、魏玉梅、吳踴、黃志勇、鐘迪、羅立章		復試：①演唱4首聲樂作品；② 視唱練耳； 詳細要求見我校音樂學院網(wǎng)站。 加試：基本樂理、和聲學基礎理論
_ 03器樂（小提琴、二胡）	毛羽、夏都鳳、湯淑華		復試：①演奏4首器樂作品；② 視唱練耳； 詳細要求見我校音樂學院網(wǎng)站。 加試：基本樂理、和聲學基礎理論
013法學院
▲0351法律(專業(yè)學位)				邱岳 13890083180
▲035101法律（非法學）		①101思想政治理論 ②201英語一 ③398法碩聯(lián)考專業(yè)基礎課（非法學） ④498法碩聯(lián)考綜合課（非法學）	復試：刑法學和民法總論綜合 加試：刑事訴訟法、民事訴訟法
_01基層司法實務 _02知識產(chǎn)權法務	楊漢國、陳于后、黃波、江凌燕、肖興政、宋平、鄒國正、楊麗、張?zhí)熘?、余文、李楊、蔣宗濤、徐宏
▲035102法律（法學）		①101思想政治理論 ②201英語一 ③397法碩聯(lián)考專業(yè)基礎課（法學） ④497法碩聯(lián)考綜合課（法學）
_ 01 基層司法實務 _ 02 知識產(chǎn)權法務 _ 03 基層司法實務(非全日制) _ 04 知識產(chǎn)權法務(非全日制)	吳斌、支果、凌瀟、秦雙星、楊帆、梁云春、黃曉春、田豐、詹永斌
1201Z3法治系統(tǒng)工程		① 101思想政治理論 ② 201英語一 ③ 303數(shù)學三 ④ 815法理學	復試：憲法學 加試：刑法學、民法總論
-01法律適用 -02法律監(jiān)督	楊漢國、吳斌、支果、陳于后、黃波
014教育與心理科學學院
▲0451教育(專業(yè)學位)				黃英杰 13808152970
▲045118學前教育（專業(yè)學位）		① 101思想政治理論 ② 204英語二 ③ 333教育綜合 ④ 814教育管理學	復試：學前兒童發(fā)展心理學 加試：心理學、教育學
_ 01不區(qū)分研究方向 _ 02不區(qū)分研究方向(非全日制)	黃英杰、沈明泓、熊麗娟、陳理宣
▲045120職業(yè)技術教育(專業(yè)學位)				孫山 13990015348
_ 01加工制造	劉康、何慶忠、胡光忠、李登萬、武友德	① 101思想政治理論 ② 204英語二 ③ 333教育綜合 ④ 814教育管理學	復試：職業(yè)教育學 加試：心理學、教育學
_ 02信息技術	彭龑、葉曉彤、陳斌
_ 03財經(jīng)商貿(mào)	陳一君、何凡、易思飛、王瑤
120100管理科學與工程				黃英杰 13808152970
★院校研究與教育管理 _01院校研究與教育管理	黃英杰、孫山、汪明義、肖興政、蔡宗模	① 101思想政治理論 ② 201英語一 ③ 303數(shù)學三 ④ 812管理學原理或814教育管理學	復試：高等教育學 加試：心理學、教育學
015經(jīng)濟學院
1201 Z2產(chǎn)業(yè)組織與規(guī)制				何凡 13890088228
_ 01 產(chǎn)業(yè)規(guī)制	何凡、吳曉東、李啟宇、李鵬舉、王艷紅	① 101思想政治理論 ② 201英語一 ③ 303數(shù)學三 ④ 812管理學原理或813管理經(jīng)濟學	復試：西方經(jīng)濟學 加試：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、區(qū)域經(jīng)濟學
_ 02 產(chǎn)業(yè)組織與競爭	呂福玉、葉文明、羅洎、黃元斌
016人文學院
▲0451教育(專業(yè)學位)
▲045103學科教學（語文）		① 101思想政治理論 ② 204英語二 ③ 333教育綜合 ④ 814教育管理學	復試:語文課程與教學論 加試：漢語基礎、中國文學基礎	吳靖晗 0813-5505911
_ 01不區(qū)分研究方向 _ 02不區(qū)分研究方向(非全日制)	代曉冬、曾凡英、王余、劉小文、王益、唐瑛

注：1、本表中除研究方向后有(非全日制)的專業(yè)領域外，其余全部學習形式為全日制。
2、本表中的加試是指以同等學力身份（含高職高專、本科結業(yè)、成人應屆、復試時尚未取得本科畢業(yè)證書的自考及網(wǎng)絡教育考生）報考的考生，在復試時需加試兩門考試科目。加試方式為筆試。
 
參考書目
初試

初試科目	參考書目
801材料科學基礎	《材料科學基礎》（第三版）劉智恩編，西北工業(yè)大學出版社
802有機化學	《有機化學》(第二版)，徐壽昌編，高等教育出版社
803無機化學	《無機化學簡明教程》，丁杰主編，化學工業(yè)出版社
804化工原理	《化工原理》（修訂版），夏清、陳常貴主編，天津大學出版社
805微生物學	《微生物學教程》（第二版），周德慶著，高等教育出版社
806機械設計	《機械設計》（第八版），濮良貴等編，高等教育出版社
807機械原理	《機械原理》（第七版），孫桓主編，高等教育出版社
808信號與線性系統(tǒng)	《信號與線性系統(tǒng)分析》（第四版），吳大正，高等教育出版社
809自動控制原理	《自動控制原理》（第六版），胡壽松，科學出版社
810數(shù)字電子技術	《數(shù)字電子技術基礎》（第四版），閻石，高等教育出版社
811電路分析基礎	《電路分析基礎》（第四版）， 李瀚蓀主編，高等教育出版社
812管理學原理	《管理學：原理與方法》（第五版），周三多等編，復旦大學出版社，2009
813管理經(jīng)濟學	《管理經(jīng)濟學》（第六版），吳德慶、王保林主編，中國人民大學出版社，2014
814教育管理學	《教育管理學》（第四版），陳孝彬主編，北京師范大學出版社，2008
815法理學	《法理學》（第四版），張文顯主編，高等教育出版社，2011
816數(shù)據(jù)庫原理	《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理教程》（第五版），王珊主編，清華大學出版社
817食品化學	《食品化學》(第一版)，王璋、許時嬰、湯堅編，中國輕工業(yè)出版社
818繪畫素描	不指定參考書目
819設計素描	不指定參考書目
820中外音樂簡史	《中國音樂史簡明教程》，劉再生著，上海音樂出版，2006 《歐洲音樂簡史》（第二版），錢仁康編著，高等教育出版，2007
821產(chǎn)品設計基礎	《設計方法論》，柳冠中主編，高等教育出版社 《工業(yè)設計史》，何人可主編，高等教育出版社
701藝術概論	《藝術學概論》， 彭吉象著，北京大學出版社
333教育綜合	《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》，全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫，人民教育出版社，2009

 

復試、加試

學院	復試加試科目	參考書目
化學工程學院	化學綜合	不指定參考書，化學綜合知識
	物理化學	《物理化學》(第五版)，天津大學編，高等教育出版社
	分析化學	《分析化學》(第六版)，華東理工大學、成都科技大學 合編，高等教育出版社
生物工程學院	微生物工程工藝原理	《微生物工程工藝原理》，姚汝華主編，華南理工大學出版社
	食品工藝學	《乳品工藝學》，張和平、張佳程主編，中國輕工業(yè)出版社 《軟飲料工藝學》，邵長富、趙晉府主編，中國輕工業(yè)出版社
	化工原理	《化工原理》上、下冊（修訂版），夏清主編，天津大學出版社
	生物化學	《生物化學》上、下冊(第三版)，王靜巖主編，高等教育出版社
機械工程學院	機械設計基礎	《機械設計基礎》（第五版），楊可楨等編，高等教育出版社
	工程力學	《工程力學（靜力學、材料力學）》（第四版），北京科技大學、東北大學編，高等教育出版社
	機械制造技術基礎	《機械制造技術基礎》（第二版），張世昌等編，高等教育出版社
	材料工程基礎	《材料工程基礎》周美玲，謝建新，朱寶泉編，北京工業(yè)大學出版社
	材料制備科學與技術	《材料制備科學與技術》朱世富、趙北君編，高等教育出版社
	材料概論	《材料概論》周達飛主編，化學工業(yè)出版社
	工業(yè)設計方法論	《設計方法論》，柳冠中主編，高等教育出版社
	工業(yè)設計史	《工業(yè)設計史》，何人可主編，高等教育出版社
自動化與信息工程學院	模擬電子技術	《模擬電子技術基礎》（第四版），童詩白，高等教育出版社
	其余科目	見初試
管理學院	企業(yè)管理綜合	不指定參考書，包括管理學綜合知識
	微觀經(jīng)濟學	《微觀經(jīng)濟學》（第八版），平狄克，魯賓費爾德著，李彬等譯，中國人民大學出版社，2013
	戰(zhàn)略管理	《戰(zhàn)略管理：理論與實務》，陳一君等編，西南交通大學出版社，2012
計算機學院	系統(tǒng)分析與設計	系統(tǒng)分析與設計(原書第9版)，肯德爾(Kenneth E.Kendall)，肯德爾 (Julie E.kenda)著，施平安等譯者，機械工業(yè)出版社，2014
	計算機網(wǎng)絡與通信	現(xiàn)代通信技術與網(wǎng)絡應用(第3版)，張寶富，西安電子科技大學出版社，2017
	數(shù)據(jù)庫原理及應用	數(shù)據(jù)庫原理及應用，趙魯濤，機械工業(yè)出版社，2017
	企業(yè)資源計劃	《ERP-從內(nèi)部集成起步》（第二版），陳啟申主編，電子工業(yè)出版社，2005
	電子商務	《電子商務概論》，楊自輝、謝勇主編，復旦大學出版社，2011 《電子商務案例分析》，孫建紅主編，外經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社，2008
土木工程學院	概率論與數(shù)理統(tǒng)計	《工程數(shù)學：概率統(tǒng)計簡明教程》，同濟大學應用數(shù)學系主編，高等教育出版社，2003
	工程概預算	《工程概預算》（第二版），郭樹榮，中國電力出版社，2015
	工程項目管理	《工程項目管理》（第三版），任宏主編，高等教育出版社，2005
	技術經(jīng)濟學	《技術經(jīng)濟學》，王柏軒主編，復旦大學出版社，2007
數(shù)理與統(tǒng)計學院	系統(tǒng)工程導論	《系統(tǒng)工程導論》（第二版），梁軍、趙勇編，化學工業(yè)出版社，2013
	概率論與數(shù)理統(tǒng)計	《工程數(shù)學：概率統(tǒng)計簡明教程》，同濟大學應用數(shù)學系主編，高等教育出版社，2003
	數(shù)學建模	《數(shù)學模型》（第四版），姜啟源主編，高等教育出版社，2011
	運籌學	《運籌學教程》（第四版），胡運權主編，清華大學出版社，2012
	預測與決策技術	《經(jīng)濟預測與決策技術》（第五版），馮文權主編，武漢大學出版社，2008
化學與環(huán)境工程學院	見化學工程學院	見化學工程學院
材料科學與工程學院	材料工程基礎	《材料工程基礎》，周美玲、謝建新、朱寶泉編，北京工業(yè)大學出版社
	化學綜合	見化學工程學院
	材料制備科學與技術	《材料制備科學與技術》，朱世富、趙北君 編，高等教育出版社
	材料概論	《材料概論》，周達飛主編，化學工業(yè)出版社
美術學院	中國美術史	《中國美術史》， 黃宗賢著，西南師范大學出版社
	外國美術史	《外國美術史》，陳洛伽著，西南師范大學出版社
	設計概論	《設計概論》，趙農(nóng)著，人民美術出版社
	現(xiàn)代設計史	《現(xiàn)代設計史》， 高茜著，華東理工大學出版社
音樂學院	基本樂理	《基本樂理》（第六版），賈方爵著，西南師范大學出版社，2010
	和聲學基礎理論	《和聲使用基礎教程》（第三版），馮鄂生、賈方爵、薛世民著，西南師范大學出版社，2010
法學院	刑法學和民法總論	《刑法學》（第五版），張明楷，法律出版社，2016 《民法總論》（第二版），王利明，中國人民大學出版社，2015
	刑事訴訟法	《刑事訴訟法》（第四版），陳衛(wèi)東，中國人民大學出版社,2015
	民事訴訟法	《民事訴訟法》（第四版），張衛(wèi)平，法律出版社，2016
	憲法學	《憲法學導論》（第二版），張千帆主編，法律出版社，2008
教育與心理科學學院	學前兒童發(fā)展心理學	《學前兒童發(fā)展心理學》，陳幗眉 馮曉霞 龐麗娟主編，北京師范大學出版社，1995
	職業(yè)教育學	《職業(yè)教育學》，馬建富主編，華東師范大學出版社，2015
	高等教育學	《高等教育學》（第三版），潘懋元，王偉廉主編，福建教育出版社，2013
	心理學	《普通心理學》（第四版），彭聃齡主編，北京師范大學出版社，2012
	教育學	《教育學》，王道俊，郭文安主編，人民教育出版社，2009
經(jīng)濟學院	西方經(jīng)濟學	《西方經(jīng)濟學》（第六版），高鴻業(yè)主編，中國人民大學出版社，2014
	產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學	《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學》（第二版），王俊豪主編，高等教育出版社，2012
	區(qū)域經(jīng)濟學	《區(qū)域經(jīng)濟學》（第四版），高洪深主編，中國人民大學出版社，2014
人文學院	語文課程與教學論	《語文課程與教學新論》（第二版），劉永康、張偉主編，高等教育出版社
	漢語基礎	《古代漢語》（校訂重排本），王力主編，中華書局 《現(xiàn)代漢語》（增訂六版），黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社
	中國文學基礎	《中國古代文學史》（2016年版），袁世碩主編，高等教育出版社 《中國現(xiàn)代文學史》（第二版），朱棟霖主編，高等教育出版社

 

四川輕化工大學

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