山東理工大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院信息與計算科學(xué)系介紹 正文

山東理工大學(xué)“信息與計算科學(xué)”專業(yè)于1997年由山東省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立，1998年開始招生，專業(yè)名稱為“計算數(shù)學(xué)及應(yīng)用軟件”；1999年國家教育部本科專業(yè)目錄調(diào)整后，專業(yè)名稱改為“信息與計算科學(xué)”，設(shè)置信息與計算科學(xué)教研室；2001年設(shè)置信息與計算科學(xué)系。2006年信科系“信息與計算科學(xué)”專業(yè)被學(xué)校確定為首批校級品牌專業(yè)進(jìn)行建設(shè)。2013年被評為省級特色專業(yè)。
目前，信息與計算科學(xué)系下設(shè)一個本科專業(yè)–信息與計算科學(xué)專業(yè)，共有專任教師14人，其中教授3人，副教授3人；教師隊伍中具有博士學(xué)位的5人，具有碩士學(xué)位的9人，已形成了一支梯隊合理、力量雄厚的師資隊伍。教師愛崗敬業(yè)，勤奮工作，得到了學(xué)校、學(xué)生的一致好評，在學(xué)校每年舉行的學(xué)生評價中，教師優(yōu)秀率達(dá)95%以上。
信息與計算科學(xué)系堅持教學(xué)中心地位，鼓勵教師不斷進(jìn)行教學(xué)改革、課程建設(shè)；采取多種措施提高教師的教學(xué)水平。信科系教師主持完成多項教學(xué)成果，多次獲校級教學(xué)成果一、二等獎。信科系教師在做好教學(xué)工作的同時，不斷提高自身的科研能力。近年來，本專業(yè)教師獲得省級及以上教學(xué)、科研獎勵6項；主持國家自然基金項目4項，省自然科學(xué)基金項目4項；在核心期刊發(fā)表科研論文100余篇，其中30余篇被SCI檢索；有20多名學(xué)生參與教師的科研項目，把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際問題中，創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力得到了提高。有9名學(xué)生在校期間在核心期刊正式發(fā)表了科研論文，體現(xiàn)了教學(xué)、科研相互促進(jìn)，學(xué)生的理論學(xué)習(xí)與知識應(yīng)用相互密切聯(lián)系、促進(jìn)提高。
信息與計算科學(xué)系建有“信息與計算科學(xué)”、“科學(xué)計算”、“數(shù)學(xué)建模”等實驗室，擁有儀器設(shè)備價值約五百余萬元，實驗室面積500多平方米。同時，中央地方共建實驗室“信息與計算科學(xué)實驗中心”獲得批準(zhǔn)，計劃投資400萬元。
信息與計算科學(xué)系將傳統(tǒng)數(shù)學(xué)理論與計算機應(yīng)用相結(jié)合，走以數(shù)學(xué)理論為基礎(chǔ)和內(nèi)涵、以計算機應(yīng)用為外在表現(xiàn)形式的培養(yǎng)模式的道路。本專業(yè)具有較好的應(yīng)用前景，如能夠有效地為各種大規(guī)?？茖W(xué)工程問題如地下水污染問題、航空動力學(xué)問題等建立相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型，并進(jìn)行數(shù)值模擬；培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的編程能力，具有深厚的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，在參與實際的計算機項目開發(fā)以及計算機應(yīng)用相關(guān)的工作中能更好地發(fā)揮本專業(yè)的優(yōu)勢。學(xué)生職業(yè)前景較廣泛，可勝任各類計算機軟件企業(yè)研發(fā)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、信息安全架構(gòu)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理和開發(fā)、數(shù)據(jù)信息挖掘和提煉分析、大規(guī)?？茖W(xué)與工程計算等工作任務(wù)。
信息與計算科學(xué)系在學(xué)術(shù)交流中與許多國內(nèi)外知名院校和科研機構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系，目前已與多所大學(xué)開展了科研、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流等方面合作。

山東理工大學(xué)

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