基礎教育學二級學科碩士點是我校第十屆學位評定委員會批準通過的自主設置目錄外學科，當前設有基礎教育理論研究和基礎教育改革與發(fā)展研究兩個主要方向，2017年開始招收第一屆研究生?；A教育學碩士點以培養(yǎng)具有良好道德品質和健康體魄，具有系統(tǒng)扎實的基礎教育理論素養(yǎng)和廣闊的學術視野，富有創(chuàng)新精神，熱愛中小學教育，能勝任基礎教育科研、教學和管理等方面工作的高層次專門人才為目的，注重為培養(yǎng)中小學學科帶頭人、學術研究骨干、中小學專家型教師、高級科研和管理人員等打下良好的基礎。本碩士點招收全日制碩士研究生，學制三年。
孫寬寧教授擔任本學科的負責人，主要導師包括徐繼存教授、曾繼耘教授、車麗娜教授、李紅婷教授、周洪新研究員等。本學科導師隊伍專業(yè)素養(yǎng)深厚，多年來在基礎教育理論研究、教學實踐和與基礎教育學校合作交流等方面積累了豐富的經(jīng)驗。近五年來，團隊成員先后承擔國家級、省部級項目20余項；發(fā)表學術論文100余篇，多篇被《新華文摘》、人大復印資料《教育學》、《中小學管理》；出版學術論著和教材10余部；獲國家級、省級獎項10余項。隨著基礎教育學學科研究的不斷深入，和該學科培養(yǎng)人才在基礎教育領域影響的逐步發(fā)揮，會進一步完善學科體系和國家相關的學科建制，逐步實現(xiàn)基礎教育本科、碩士和博士的體系化層次建設，同時擴大學科影響，拓寬研究領域，豐富研究內容，使該學科培養(yǎng)的人才更大程度地滿足社會發(fā)展的需要。