山東體育學院體育傳媒與信息技術學院的介紹 正文

體育傳媒與信息技術學院1960年創(chuàng)建于濟南校區(qū)，始稱基礎理論課室，2009年7月更名為基礎理論系，遷至濟南新校區(qū)，2016年7月，經(jīng)過學校宏觀調(diào)整和專業(yè)群優(yōu)化組合，更名為體育傳媒與信息技術學院（SCHOOL OF SPORT COMMUNICATION AND INFORMATION TECHONOLOGY）。學院踐行“對接需求、協(xié)同創(chuàng)新、集聚特色”的發(fā)展思路，充分發(fā)揮體育傳媒與信息技術學科特色，以人才培養(yǎng)和學科建設為中心，落實立德樹人根本任務，積極開展對外交流合作與校企聯(lián)合辦學，實現(xiàn)了體育學、新聞學、教育學、工學及文學多學科交叉、本碩人才培養(yǎng)體系完整的跨越式發(fā)展，支援并服務于地方經(jīng)濟建設以及山東省的競技體育和全民健身事業(yè)，是集教學、科研、體育科技服務于一體的二級學院。
學院擁有英語、計算機科學與技術、教育技術學、新聞學、播音與主持藝、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術（校企聯(lián)合辦學）、電子競技運動與管理（校企聯(lián)合辦學）七個專業(yè)，承擔著全校計算機文化基礎、大學外語、大學語文等本科公共必修課程、研究生和成人教育基礎課程的教學以及各專業(yè)學科建設、人才培養(yǎng)和教學科研梯隊建設等工作，形成了以本科教育為主，兼顧研究生教育、成人教育在內(nèi)的多層次多形式的人才培養(yǎng)體系，現(xiàn)有在校本科生993人。
學院具備雄厚的體育傳媒和信息技術類專業(yè)實驗教學條件，“數(shù)字體育媒體”實驗教學中心于2011年9月被批準為山東省高等學校實驗教學示范中心，下設計算機公共基礎實驗室、英語語音室、計算機軟件實驗室、體育軟件開發(fā)實驗室、計算機硬件實驗室、電工電子實驗室、體育數(shù)字媒體實驗室、融媒體實驗室、體感技術實驗室、攝影實驗室、攝錄像實驗室、大數(shù)據(jù)實驗室、電子競技實驗室等14個實驗室，實驗室總面積達2500㎡，設備總價值2000余萬元。學院各專業(yè)建立了豐富的教學資源庫，實現(xiàn)全部課程的多媒體數(shù)字化教學，部分課程實現(xiàn)全學時機房授課，3門課程建立了虛擬實驗平臺，現(xiàn)有省級精品課程1門，院級精品課程3門，院級在線公開課8門。學院廣泛開展對外交流與合作，與高水平科研院所、專業(yè)運動隊、業(yè)界知名企業(yè)等建立長期合作關系，建設有穩(wěn)定的實習基地50余個，較好地滿足了各專業(yè)實踐教學的需求。
學院擁有一支年輕充滿朝氣、教學實踐經(jīng)驗豐富、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，現(xiàn)有專業(yè)教師43人，輔導員7人，其中，教授3人，副教授10人，講師30人，碩士生導師7人，教師中有博士10人，碩士32人，1人入選國家體育總局奧運備戰(zhàn)大數(shù)據(jù)與技術分析團隊，并從省內(nèi)外知名高校、科研院所、大型媒體及相關行業(yè)企業(yè)聘請了一批學術造詣精深的專家、教授、學者、工程師等長期擔任兼職教師和實踐教學指導教師。近年來，學院教師承擔各級各類課題35項，在國內(nèi)外學術刊物發(fā)表論文120余篇，其中被SCI/EI檢索的論文14篇，出版學術專著4部，獲得省部級以上科技、教學、設計獎勵成果12項在體育英語應用研究、運動信息采集與處理、體育信息系統(tǒng)構建、體育新聞理論與實務、體育文化傳播等領域開展了一系列的研究與實踐，取得了階段性成果，具有較好的理論研究與應用前景。
學院秉承“培養(yǎng)優(yōu)秀體育科技服務人才、重視學科交叉與融合、積極參與社會服務、堅持特色發(fā)展之路”的發(fā)展理念，尊重并延續(xù)各學科發(fā)展規(guī)律，努力營造并打通學科之間在課程、師資、實驗、實踐方面的共享與協(xié)作，重點打造體育賽事翻譯、體育軟件研發(fā)、運動信息采集與處理、體育新聞采編、體育賽事錄播（體育數(shù)字媒體）、體育大數(shù)據(jù)處理、電子競技運動與管理等多個研究方向。經(jīng)過十二五期間的建設與發(fā)展，英語、計算機、教育技術學三個專業(yè)已初具規(guī)模，并逐漸顯現(xiàn)體育特定領域背景下的跨學科發(fā)展特色。其中，英語專業(yè)與山東省體育訓練中心部分專業(yè)運動隊以及體育賽事組織部門長期合作，承擔隨隊翻譯工作；計算機專業(yè)與華為公司合作在校內(nèi)成立“華為網(wǎng)絡技術學院”，并服務于第十一屆全國運動會等各種體育賽事承擔信息技術工作；教育技術學專業(yè)參與了備戰(zhàn)奧運科技攻關課題的研究以及體育賽事的攝錄像服務工作。
學院堅持以體育事業(yè)和國家經(jīng)濟發(fā)展重大需求為導向，以建設國內(nèi)高水平應用型專業(yè)為目標，堅持學校“質(zhì)量立校、人才強校、科研興校和文化鑄校、依法治校”五大發(fā)展戰(zhàn)略，堅持嚴謹、求實和創(chuàng)新的人才培養(yǎng)標準，堅持開放、流動、聯(lián)合和競爭的學科建設方針，堅持結構合理和精干高效的隊伍建設思想，全面推進“專業(yè)發(fā)展特色化、人才培養(yǎng)復合化、師資隊伍能力化”，圍繞體育傳媒和體育信息技術前沿理論問題，面向體育事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求，重點規(guī)劃建設體育數(shù)字傳媒“互聯(lián)網(wǎng)+”學科平臺，打通計算機與教育技術之間、教育技術學與新聞學之間、新聞學與英語之間的課程共建與科研協(xié)作，同時兼顧新的學科增長點的培植，激勵和支持各學科專業(yè)凝練學術團隊，形成研究特色，努力形成各學科優(yōu)勢鮮明、彰顯特色、協(xié)調(diào)發(fā)展、共創(chuàng)一流的學科體系。
體育傳媒與信息技術學院培養(yǎng)的學生，理論基礎扎實、專業(yè)素質(zhì)過硬，具有較強的社會實踐及實際工作能力，畢業(yè)生深受社會歡迎，就業(yè)市場廣闊。近五年畢業(yè)生考研率平均為22%，學生在全國大學生英語聽說讀寫大賽、全國大學生大數(shù)據(jù)比賽、山東省大學生科技節(jié)、微電影大賽等各類國家級比賽中獲得省級以上獎項166項，其中2018年獲全國大學生大數(shù)據(jù)技能大賽一等獎1項，第十屆全國大學生數(shù)學競賽二等獎2項，三等獎1項，全國英語挑戰(zhàn)賽（演講）三等獎1項，3人獲全國高校體育解說員、主持人大賽解說獎，6部作品獲山東省大學生科技節(jié)微電影展映優(yōu)秀作品，2019年全國碩士研究生招生錄取共有44名同學金榜題名，其中2人赴伯明翰大學、約克大學等國外知名高校繼續(xù)深造。
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