山東藝術學院設計學院陶藝與公共藝術研究藝術碩士培養(yǎng)方案 正文

山東藝術學院
全日制藝術碩士（MFA）培養(yǎng)方案
（藝術設計·陶藝與公共藝術研究）
一、培養(yǎng)目標       
培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識和高水平實踐能力，能系統(tǒng)掌握陶瓷制作技巧、熟悉陶藝與公共藝術發(fā)展的應用型專門人才。
能夠勝任陶瓷科研所及院校等部門所需要的專業(yè)實踐、管理、教學、藝術活動策劃和組織等工作的高層次專門人才，并具備自主創(chuàng)業(yè)的能力。
二、招生對象
具有大學本科學歷（或本科同等學力）人員。
三、學習方式及年限
全日制學習方式，學習年限為三年。
四、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)過程突出專業(yè)特點，以實踐為主兼顧理論及內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)，對學生進行系統(tǒng)、全面的專業(yè)訓練。采用課堂講授、技能技巧的個別課與集體訓練及藝術實踐等相結合的培養(yǎng)方式。積極創(chuàng)造藝術實踐的條件，建立多種形式的實踐基地，加大實踐環(huán)節(jié)的學時數(shù)和學分比例；實行導師負責制，并聘請高水平的藝術家配合指導藝術實踐。課程教學和專業(yè)實踐實行學年學分制。
五、課程設置
課程設置分為公共課(教育部規(guī)定的必修課程)、專業(yè)必修課(專業(yè)主科與專業(yè)相關課程)和選修課。公共課著重于提高研究生的總體素質(zhì)，拓展審美視野，增強理解作品的能力。專業(yè)必修課著重于提高研究生技能水平，加深、拓寬研究生的專業(yè)知識，提高研究生的綜合藝術修養(yǎng)以及在作品創(chuàng)意表達和風格呈現(xiàn)方面的綜合能力。選修課分專業(yè)選修課和一般選修課。選修課程應內(nèi)容廣泛、形式多樣，給學生提供更多的選擇余地，為學生的個性發(fā)展提供一定空間。學生可根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向來選修課程，以利于全面提高學生的綜合素質(zhì)。
    專業(yè)學位課程與實踐環(huán)節(jié)總學分為50學分（課程學分計算方式：1學分=18課時）。具體課程學分設置如下：
    公共課：8學分
1、中國特色社會主義理論與實踐研究                2學分
2、藝術原理                                      2學分
3、外國語                                        4學分
   專業(yè)必修課程與專業(yè)實踐環(huán)節(jié)36學分
    1、學位專業(yè)課                                   12學分
2、學位基礎課                                    8學分
3、專業(yè)實踐                                     16學分
   選修課：6學分
    專業(yè)實踐：學生需參加學院組織的MFA學生專業(yè)作品年展，每次年展2學分，兩次年展共4學分，第一次年展學生需要提交具有創(chuàng)新意義的實物作品5-10件（套）；第二次年展學生需要提供初步形成個人風格特征的至少10件（套）實物作品，每次年展結束后，學生需提交不少于1000字的年展總結，由導師審閱簽字后方可獲得學分；學生需要在讀期間參加省級以上的專業(yè)展覽和比賽2次，或在省級以上專業(yè)刊物發(fā)表作品2幅，每次（幅）計2學分，共4學分；學生需要到本研究方向的相關企業(yè)實習、實踐，結束后提供實踐報告與作品，為4學分；畢業(yè)創(chuàng)作是體現(xiàn)學生專業(yè)水平的重要環(huán)節(jié)。作品要求不少于15件（套）實物作品，在主題、創(chuàng)意和表現(xiàn)手法方面有較大的創(chuàng)新，為4學分。
六、中期考核與學期考核
在第四學期，由各二級學院組織進行中期考核。研究生課程學習基本結束、開題報告會結束之后，由中期考核領導小組組織，以研究生的培養(yǎng)計劃為依據(jù)，對研究生的思想表現(xiàn)、課程學習、科研創(chuàng)作能力、學位論文開題報告、畢業(yè)創(chuàng)作等方面進行綜合考核。中期考核合格者可由課程學習階段進入學位論文寫作及畢業(yè)創(chuàng)作準備階段；考核不合格者，按照研究生學籍管理的有關規(guī)定處理。
第一、二學年，在讀研究生每學期需進行專業(yè)學期考核，并由考核組老師集體給出學期專業(yè)考核成績。
七、畢業(yè)考核
學位申請者在修學規(guī)定課程和獲得規(guī)定學分的同時，須完成專業(yè)能力展示和學位論文答辯的畢業(yè)要求。專業(yè)能力展示和學位論文答辯共同作為藝術碩士專業(yè)學位申請人專業(yè)水平的評價依據(jù)。專業(yè)能力展示體現(xiàn)申請人的專業(yè)技能水平，學位論文答辯體現(xiàn)申請人對應用專業(yè)技能所表現(xiàn)出的綜合素質(zhì)和理論闡述能力。專業(yè)能力展示和學位論文答辯均公開進行，專業(yè)能力展示達到合格水平后再進行論文答辯，亦可同時進行。
（一）專業(yè)能力展示
1、總體要求：
    專業(yè)能力展示要符合選題內(nèi)容，須提交一定數(shù)量的原創(chuàng)藝術設計作品，體現(xiàn)出設計理念、過程和一定的工作量。
2、具體要求：
畢業(yè)創(chuàng)作作品要求不少于15件（套）實物作品，在主題、創(chuàng)意和表現(xiàn)手法方面有較大的創(chuàng)新。
   （二）學位論文要求
1、學位論文應與專業(yè)能力展示內(nèi)容緊密結合，根據(jù)所學理論知識，結合專業(yè)特點，針對本人在專業(yè)實踐中遇到的問題進行分析和闡述。
2、學位論文須符合學界共識的學術規(guī)范、標準及體例，杜絕一切不端學術行為。
3、學位論文的核心部分（本論、結論）字數(shù)不少于0.5萬（不含圖、表及附錄）。
   （三）畢業(yè)考核委員會
畢業(yè)考核委員會由相關領域具有高級職稱的專家5人以上組成，考核學位申請人專業(yè)能力展示和學位論文答辯是否達到合格水平。
   （四）學位論文答辯
在修完規(guī)定的各門課程，考試合格并取得必需的學分后，由導師推薦申請碩士學位。畢業(yè)研究生按照論文格式要求打印兩份論文，交與二級學院統(tǒng)一收齊交研究生處，由研究生處組織對學位論文進行學術審核工作。各項考核成績合格者，方可進入論文答辯階段。
    論文答辯時間為第六學期的5月底或6月初。畢業(yè)考核委員會以無記名投票的方式，就是否通過學位論文和建議授予碩士學位作出表決，并寫出評語，表決獲三分之二以上的多數(shù)通過方可視為論文答辯通過。
課程學習補考成績不及格未取得規(guī)定的學分，畢業(yè)論文未通過導師推薦、或論文答辯未通過者將延期半年或一年畢業(yè)。具體辦法參照《山東藝術學院研究生延期畢業(yè)管理暫行規(guī)定》執(zhí)行。
八、學位授予
修滿規(guī)定學分并畢業(yè)考核合格者，經(jīng)授予單位學位委員會審核批準，授予藝術碩士專業(yè)學位，頒發(fā)藝術碩士學位證書和畢業(yè)證書。
九、閱讀書目   
1、《閑情偶寄》，李漁著，華夏出版社，2006年版；
2、《原始藝術》，（美）費朗茲·博厄斯著，上海文藝出版社，1989年版；
3、《生態(tài)人類學》，（美）唐納德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
4、《文化人類學》，馬海廣著，山東大學出版社，2003年版；
5、《文化人類學》，（美）馬文·哈里斯著，東方出版社，1988年版；
6、《中國民俗學》，烏丙安著，遼寧大學出版社，1985年版；
7、《文化的變遷》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，遼寧人民出版社，1988年版；
8、《中國原始藝術精神》，張曉凌著，重慶出版社，2004年版；
9、《天工開物》，尚剛著，生活·讀書·新知三聯(lián)書店，2007年版；
10、《陶鑒》，馮雷、龍揚志著，重慶出版社，2009年版；
11、《設計史鑒——中國傳統(tǒng)設計思想研究》，王琥著，江蘇美術出版社，2010年版；
12、《中國工藝美術史》，田自秉著，東方出版中心，2001年版；
13、《天工開物圖說》，宋應星著，山東畫報出版社，2009年版；
14、《設計概論》，荊蕾著，河北美術出版社，1997年版；
15、《美的歷程》，李澤厚著，生活·讀書·新知三聯(lián)書店，2010年版；
16、《中國古代繪畫中的建筑與環(huán)境》，王其均著，中國建筑工業(yè)出版社，2006年版；
17、《瓷藝通論》，鄭年勝著，上海書畫出版社，2009年版；
18、《世界時間與東亞時間中的明清變遷（上卷）從明到清時間的重塑》，（美）司徒琳著，生活·讀書·新知三聯(lián)書店，2009年版；
19、《中國陶瓷》，馮先銘著，上海古籍出版社，2001年版；
20、《中國紫砂》，徐秀堂著，上海古籍出版社，2007年版；
21、《中國青銅器》，馬承源著，上海古籍出版社，2003年版；
22、《中國酒文化概論》，徐興海著，中國輕工業(yè)出版社，2010年版；
23、《中國茶文化》，王玲著，九州出版社，2009年版；
24、《定窯陶瓷文化》，陳文增著，河北大學出版社，2008年版；
25、《北京文物精粹大系·陶瓷卷（下）》，梅寧華、陶信成著，北京出版社，2003年版；
26、《也可以清心——茶器·茶事·茶畫》，廖寶秀著，臺北故宮博物院；
27、《美學散步》，宗白華著，上海人民出版社，1981年版；
28、《中國古陶瓷的科學》，張?？抵虾Ｈ嗣衩佬g出版社，2000年版；
29、《陶瓷造型設計》，楊永善著，遼寧科學技術出版社，1988年版；
30、《景德鎮(zhèn)傳統(tǒng)制瓷工藝》，白明著，江西美術出版社，2001年版；
31、《官窯名窯》，馬希桂著，臺北藝術圖書公司，1993年版；
32、《日用陶瓷工藝學》，李家駒著，武漢工業(yè)大學出版社，1992年版；
33、《陶瓷與中國文化》，朱順龍、李建軍著，漢語大詞典出版社，2003年版；
34、《外國工藝美術史》，張夫也著，中央編譯出版社，2004年版；
35、《世界歷史詞典》，靳文翰、郭圣銘、孫道天著，上海辭書出版社，1985年版；
36、《世界文化詞典》，裘克安、洪永珊著，江西教育出版社，1994年版；
37、《藝術哲學》，（法）丹納著，傅雷譯，人民文學出版社，1983年版；
38、《視覺美學》，（法）邁耶著，李瑋、周水濤譯，上海人民美術出版社，1993年版；
39、《非洲黑人藝術》，張榮生著，人民美術出版社，1988年版；
40、《歲寒三友：中國傳統(tǒng)圖形與現(xiàn)代視覺設計》，杭間、何潔、靳埭強著，山東畫報出版
社，2005年版 ；
41、《美的造物》，高豐著，北京工藝美術出版社，2004年版；
42、《中國傳統(tǒng)文化》，張豈之著，高等教育出版社，2005年版；
43、《齊魯民間造型藝術》，孔新苗著，山東畫報出版社；
44、《中國古代官窯制度》，王光堯著，紫禁城出版社，2004年版；
45、《中國民間陶瓷藝術》，遠宏、祥波著，黑龍江美術出版社，1996年版；
46、《考工記注釋》，張道一著，陜西人民美術出版社，2004年版；
47、《中國民間美術》，孫建君著，上海畫報出版社，2006年版；
48、《中國風俗通史》，徐吉軍、方建新、方健、呂鳳堂著，上海文藝出版社，2001年版；
49、《陶瓷工藝》，陶瓷工藝編寫組編，輕工業(yè)出版社，1998年版；
50、《江村經(jīng)濟——中國農(nóng)民的生活》，費孝通著，商務印書館，2001年版；
51、《傳統(tǒng)工藝之旅》，張夫也、孫建君著，遼寧美術出版社；
52、《中國現(xiàn)代民間陶瓷研究》，邱耿鈺著，河北美術出版社，2005年版；
53、《留住手藝》，（日）鹽野米松著，山東畫報出版社，2000年版；
54、《中國民間美術觀念》，呂品田著，湖南美術出版社，2007年版；
55、《中國陶瓷史》，中國硅酸鹽學會編；
56、《工藝文化》，（日）柳宗悅著，徐藝乙譯，中國輕工業(yè)出版社，1991年版；
57、《世界陶瓷》，陳進海著，萬卷出版社，2006年版；
58、《中國民窯瓷繪藝術》，畢克官著，北京外文出版社，1991年版；
59、《中國古代制陶工藝研究》，李文杰著，科學出版社，1996年版；
60、《器以載道》，張孟常著，中國攝影出版社，2002年版；
61、《考工記》，聞人軍譯注，上海古籍出版社，1993年版；
62、《天工開物導讀》，潘吉星著，巴蜀出版社，1988年版；
63、《分形論——奇異性探索》，林鴻溢、李映雪著，北京理工大學出版社，1994年版；
64、《知覺與經(jīng)驗》，（美）R.D沃爾克、H.L波克著，科學出版社，1986年版；
65、《藝術與視知覺》，（美）魯?shù)婪?middot;阿思海姆著，中國社會科學出版社，1987年版；
66、《視覺思維》，（美）魯?shù)婪?middot;阿思海姆著，光明日報出版社，1987年版；
67、《象征的圖形》，（英）貢布里希著，范景中譯，上海書畫出版社，1990年版；
68、《圖像與觀念》，范景中著，嶺南美術出版社，1992年版；
69、《中國歷史研究法》，梁啟超著，東方出版社，1996年版；
70、《新史學》，（美）詹姆斯·哈威·魯濱孫著，商務印書館，1989年版。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制藝術碩士（MFA）培養(yǎng)計劃與課程設置
（藝術設計·陶藝與公共藝術研究）

專業(yè)與研究方向			專業(yè)	研究方向				專業(yè)代碼		研究方向代碼
			藝術設計	陶藝與公共藝術研究				135108		13010805
專業(yè)培養(yǎng)目標			培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識和高水平實踐能力，能系統(tǒng)掌握陶瓷制作技巧、熟悉陶藝與公共藝術發(fā)展的應用型專門人才。
課程 類型		課程編號	課程名稱		學時	學分	開課 學期		授課方式	考核方式	備注
學位課程	公共課	ggb02001	中國特色社會主義理論與 實踐研究		36	2	1		講授	考試
		ggb02002	藝術原理		36	2	2		講授	考試
		ggb02003	外國語		72	4	2		講授	考試
	基礎課	sjb0201001	設計藝術基礎		36	2	1		講授	考查
		sjb0201002	設計方法論		36	2	1		講授與實踐	考查
		sjb0201003	設計藝術史論		36	2	2		講授與實踐	考查
		sjb0201005	裝飾藝術方法論		36	2	2		講授與實踐	考查
	專業(yè)課	sjb0202005	陶藝與公共藝術研究專業(yè)主課		216	12	1-6		講授與實踐	考查
選修課程		sjx02001 至 sjx02037	在選修課目錄中選取		108	6	按選修課計劃		按選修課 要求講授	按選修課 要求考試
專業(yè)實踐要求		在讀期間須參加2次學院組織的年展，年展結束后須提供不少于1000字的總結；本研究方向的專業(yè)作品參加省級以上專業(yè)展覽或專業(yè)比賽，或者在專業(yè)刊物發(fā)表2幅專業(yè)作品。到本研究方向的相關企業(yè)實習實踐，結束后提供實踐報告及作品。				12	1-4		學位分委員會評審
專業(yè)畢業(yè)要求		畢業(yè)創(chuàng)作作品要求不少于15件（套）實物作品，在主題、創(chuàng)意和表現(xiàn)手法方面有較大的創(chuàng)新				4	5-6		學位分委員會評審
學位論文要求		學位論文的選題應具有一定的理論價值和現(xiàn)實意義，對論文研究方向的具體內(nèi)容要有獨特的見解，并能指出在哪些方面有所突破，能體現(xiàn)本專業(yè)較高的學術水平。							畢業(yè)考核委員會評審
		學位論文的寫作應在導師指導下獨立完成，寫作須與藝術實踐結合，對自己作品進行創(chuàng)作思考和理論闡述。要求主題突出、論點鮮明、論據(jù)充分、結構嚴謹、詞語精煉、條理分明，字數(shù)不少于5千字。

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