山東藝術學院音樂與舞蹈學碩士研究生培養(yǎng)方案(一) 正文

    專業(yè)名稱：音樂與舞蹈學                    專業(yè)代碼：130200
    研究方向：中國傳統(tǒng)音樂研究                方向代碼：13020001
    一、培養(yǎng)目標
    培養(yǎng)中國傳統(tǒng)音樂方向的高級研究人才、教學人才及與其相關的管理人才，使其熟悉中國傳統(tǒng)音樂研究領域國內外研究現(xiàn)狀，并具備系統(tǒng)、廣博的專業(yè)理論知識和獨立的學術研究能力，能在中國傳統(tǒng)音樂研究領域形成自己的研究特長，取得創(chuàng)造性的科研成果，為高等院校的教學、科研服務，為經(jīng)濟社會發(fā)展中的文化建設服務。
具體要求：
    1.擁護中國共產(chǎn)黨的領導，具有堅定正確的政治方向，良好的道德品質，遵紀守法，品行端正。具有較強的事業(yè)心、責任感和良好的人文素質。具有健康的體魄和心理素質。
    2.能夠較系統(tǒng)、全面地掌握本專業(yè)基礎理論，了解本學科前沿發(fā)展動態(tài)。具有一定獨立研究的能力，治學態(tài)度嚴謹，獲得具有創(chuàng)造性的研究成果。
3.能夠掌握一門外國語，較熟練地閱讀本學科專業(yè)的外文資料。
4.畢業(yè)后能夠勝任專業(yè)單位的研究、教學、管理等相關工作，為社會主義現(xiàn)代化建設服務。
    二、研究方向介紹
本方向主要研究中國傳統(tǒng)音樂的類型及其相關理論，揭示和總結中國傳統(tǒng)音樂類型或品種形成、發(fā)展、變異的基本規(guī)律，探索中國傳統(tǒng)音樂各門類或總體構成的形態(tài)學與文化學特征，闡釋其文化內涵以及對當代音樂文化建設的價值和意義。
    三、學習年限
    全日制碩士研究生學制為三年。其中，課程學習時間不超過2年，進行科研創(chuàng)作及學位論文寫作時間不少于1年。在職同等學力碩士研究生的學習年限可延長，但學生在校學習時間最長不得超過8年（含休學、保留學籍時間）。
    四、課程設置及學分
課程設置分為學位課程、選修課程與必修環(huán)節(jié)三部分，總學分為40學分：其中學位課程28學分，選修課程8學分，必修環(huán)節(jié)包括學生在校期間進行的學術活動或發(fā)表論文、專業(yè)實踐或與教學實踐、學位論文的選題與開題和學位論文寫作與答辯，總計4學分。
以同等學力或跨學科考入該專業(yè)的研究生應在導師指導下補修本科有關的專業(yè)基礎課和專業(yè)課兩門，補修課程考核成績須達到合格60分以上，不計學分。
    五、中期考核與學年考核
    在第四學期，由各二級學院組織進行中期考核。研究生課程學習基本結束、開題報告會結束之后，由中期考核領導小組組織，以研究生的培養(yǎng)計劃為依據(jù)，對研究生的思想表現(xiàn)、課程學習、科研創(chuàng)作能力、學位論文開題報告等方面進行綜合考核。中期考核合格者可由課程學習階段進入學位論文寫作準備階段；考核不合格者，按照研究生學籍管理的有關規(guī)定處理。
    在讀研究生每年需進行學年考核。在第一、二學年結束時均需提交學年論文，由主課導師給出學年專業(yè)考核成績。第三學年由主課導師根據(jù)學位論文寫作情況給出專業(yè)考核成績。
    六、培養(yǎng)方式
    1.采取導師負責制及導師指導與集體培養(yǎng)相結合的教學方式。
    2.研究生培養(yǎng)過程要理論聯(lián)系實際，課程學習與藝術實踐緊密結合，加強科研與創(chuàng)作能力的培養(yǎng)，形成良好的學風，在本專業(yè)研究方向能有一定的創(chuàng)新能力。
    3.導師應根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則，從每位研究生的具體情況出發(fā)，在研究生入學后的兩周內制定出研究生個人培養(yǎng)計劃并填寫有關表格，報研究生處備案，并通過研究生教育信息管理系統(tǒng)進行網(wǎng)絡提交。
    4.課程學習采取課堂講授、討論和自學相結合的方式，發(fā)揮研究生學習的主動性和自覺性，著重培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新意識和分析問題解決問題的能力。授課教師應對開設課程精心準備，課程結束時按規(guī)定進行認真的考核并評定成績。
    七、專業(yè)實踐
本學科碩士研究生應在導師指導下，參加相關課題研究，積極參加各類專業(yè)學術活動。在讀期間需作為第一作者或第二作者在省級以上本專業(yè)學術刊物發(fā)表學術論文1篇，要求3000字以上；舉行學術報告會1次，報告時間約為50分鐘；根據(jù)參加活動情況，學位評定分委員會給予評價。
在職同等學力碩士研究生無須參加教學實踐，但要通過選修研究生課程的方式來獲得該環(huán)節(jié)的學分。
    八、畢業(yè)學位論文
    1.學位論文
    學位論文是研究生專業(yè)培養(yǎng)的重要組成部分，是對研究生學術研究能力的全面訓練，是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題及創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)，應在導師指導下由研究生獨立完成，不得剽竊或抄襲他人的成果。
    學位論文的選題應當在本學科或交叉學科領域內，帶有一定學科前沿研究性質，對研究課題有獨特的見解，具有一定的實用價值和理論意義。學生在入學的第四學期，由各二級學院組織舉行學位論文開題報告會。學生應將學位論文選題和主要論述過程撰寫成3000字左右的開題報告，經(jīng)由各二級學院組成的開題報告評議小組進行審核，通過后方可開始論文寫作。學位論文開題報告的具體要求參照《山東藝術學院研究生學位論文開題報告的要求》。
學位論文的寫作應當材料確鑿、論點鮮明、論據(jù)充分、論證有力、圖表清晰、邏輯嚴謹、結構合理、語言通順、格式規(guī)范，體現(xiàn)學生扎實的理論基礎和一定的學術能力。學位論文（不含譜例與圖表）要求2—5萬字；于第六學期的4月上旬定稿并提交。論文具體格式參照《山東藝術學院碩士論文格式統(tǒng)一規(guī)定》執(zhí)行。
    2.學位論文答辯
    在修完規(guī)定的各門課程，考試合格并取得必需的學分后，由導師推薦申請碩士學位。畢業(yè)研究生按照論文格式要求匿名打印兩份論文，二級學院統(tǒng)一收齊交研究生處，由研究生處組織對學位論文進行學術審核和論文盲評工作。學生的學位論文學術審查與盲評等各項考核成績合格者，方可進入論文答辯階段。
    論文答辯時間為第六學期的5月底或6月初。論文答辯委員會由5—7人組成，以無記名投票的方式，就是否通過學位論文和建議授予碩士學位作出表決，并寫出評語，表決獲三分之二以上票數(shù)者方可視為論文答辯通過。報院學位評定委員會審查，通過者，即按程序授予碩士學位。
    課程學習補考成績不及格，未取得規(guī)定的學分，或畢業(yè)論文未通過導師推薦、或學術審核、論文盲評、論文答辯未通過者將延期半年或一年畢業(yè)。具體辦法參照《山東藝術學院研究生延期畢業(yè)管理暫行規(guī)定》中的有關規(guī)定執(zhí)行。
    九、學位授予
    完成課程學習并獲得相應學分，通過學位論文答辯者，經(jīng)學校學位評定委員會批準，可授予文學碩士學位。具體要求參照《山東藝術學院碩士學位授予工作暫行實施細則》中的有關規(guī)定執(zhí)行。
    十、閱讀書目
    1.《中國大百科全書（音樂  舞蹈卷）》，中國大百科全書出版社編輯部編，中國大百科全書出版社，1989年版；
    2.《中國大百科全書（戲曲  曲藝卷）》，中國大百科全書出版社編輯部編，中國大百科全書出版社，1983年版；
    3.《中國音樂史圖鑒》，中國藝術研究院音樂研究所編，人民音樂出版社，1988年版；
    4.《中國樂器圖鑒》，中國藝術研究院音樂研究所編，人民音樂出版社，1988年版；
    5.《中國民族音樂大系·歌舞音樂卷》，黃允箴執(zhí)筆、東方音樂學會編，上海音樂出版社，1991年版；
    6.《中國民族音樂大系·曲藝音樂卷》，連波執(zhí)筆、東方音樂學會編，上海音樂出版社，1989年版；
    7.《中國民族音樂大系·戲曲音樂卷》，劉國杰執(zhí)筆、東方音樂學會編，上海音樂出版社，1989年版；
    8.《中國古代音樂史簡編》，夏野著，上海音樂出版社，1989年版；
    9.《中國近現(xiàn)代音樂史》，汪毓和編著，中央民族大學出版社，2006年版；
    10.《三百年遺響——蒲松齡俚曲音樂研究》，劉曉靜著，上海三聯(lián)出版社，2002年版；
    11.《中國音樂之旅》，江明惇、劉曉靜編著，上海教育出版社，2010年版； 
    12.《音樂鑒賞》，劉曉靜主編，上海教育出版社，2009年版；
    13.《民族音樂學概論》，伍國棟著，人民音樂出版社，1997年版；
    14.《中國傳統(tǒng)音樂概論》，袁靜芳主編，上海音樂出版社，2000年版；
    15.《中國古代音樂史稿》，楊蔭瀏著，人民音樂出版社，1981年版；
    16.《中國音樂史綱要》，沈知白著，上海文藝出版社，1982年版；
    17.《傳統(tǒng)是一條河》，黃翔鵬著，人民音樂出版社，1990年版；
    18.《中國弓弦樂器史》，項陽著，國際文化出版公司，1999年版；
    19.《中國傳統(tǒng)音樂概論》，王耀華、杜亞雄著，福建教育出版社，1999年版；
    20.《中國傳統(tǒng)樂理基礎教程》，童忠良編著，人民音樂出版社，2004年版；
    21.《民族音樂學視野中的傳統(tǒng)音樂》，伍國棟著，上海音樂出版社，2002年版；
    22.《中國民間音樂》，伍國棟著，浙江教育出版社，1995年版；
    23.《中國民間音樂概論》，周青青著，人民音樂出版社，2003年版；
    24.《中國戲曲音樂》，蔣菁著，人民音樂出版社，1995年版；
    25.《中國少數(shù)民族音樂》，田聯(lián)韜主編，中國民族大學出版社，2001年版；
    26.《中國少數(shù)民族音樂》，伍國棟編，人民音樂出版社，2006年版；
    27.《漢族民歌概論》，江明惇著，上海音樂出版社，1997年版；
    28.《中國多聲部民歌概論》，樊祖英著，人民音樂出版社，1998年版；
    29.《論漢族民歌近似色彩區(qū)劃分》，苗晶、喬建中著，文化藝術出版社，1987年版；
    30.《民族器樂概論》，高厚永著，江蘇人民出版社，1981年版；
    31.《民族器樂的體裁與形式》，葉棟編著，上海音樂出版社，1983年版；
    32.《民族器樂概論》，李民雄著，上海音樂出版社，1997年版；
    33.《民族器樂》，袁靜芳編，人民音樂出版社，1987年版；
    34.《樂種學》，袁靜芳著，華樂出版社，1999年版；
    35.《古琴藝術論》，劉承華著，江蘇文藝出版社，2002年版；
    36.《音樂學概論》，俞人豪著，人民音樂出版社，1997年版；
    37.《語言與音樂》，楊蔭瀏等著，人民音樂出版社，1983年版；
    38.《音樂與傳播》，馮光鈺著，香港華夏文化出版社，2003年版；
    39.《曲藝音樂概論》，于林青著，人民音樂出版社，1993年版；
    40.《西皮二黃音樂概論》，劉國杰著，上海音樂出版社，1989年版；
    41.《中國音樂》，伍國棟著，上海外語教育出版社，1999年版；
    42.《中國音樂的人文闡釋》，劉承華著，上海音樂出版社，2001年版；
    43.《中國音樂美學史》，蔡仲德著，人民音樂出版社，1995年版；
    44.《中國民間歌舞音樂》，楊民康著，人民音樂出版社，1996年版。
    45.《原始藝術》，（美）費朗茲·博厄斯著，上海文藝出版社，1989年版；
    46.《中國曲藝和曲藝音樂》，欒桂娟，人民音樂出版社，1998年版；
    47.《生態(tài)人類學》，（美）唐納德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
    48.《中國古代詩詞音樂》，劉明瀾著，中國科學文化出版社，2003年版；
    49.《中國昆曲腔詞格律及應用》，孫從音著，上海音樂出版社，2003年版；
    50.《中國同宗民歌》，馮光鈺著，中國文聯(lián)出版公司，1998年版；
    51.《腔詞關系研究》，于會泳著，中央音樂學院出版社，2008年版；
    52.《中國傳統(tǒng)樂學》，童忠良等著，福建教育出版社，2004年版；
    53.《中國傳統(tǒng)音樂樂譜學》，王耀華著，福建教育出版社，2006年版；
    54.《中國傳統(tǒng)樂理教程》，杜亞雄著，上海音樂出版社，2004年版；
    55.《文化人類學》，馬海廣著，山東大學出版社，2003年版；
    56.《音樂學的歷史與現(xiàn)狀》，周青青等著，人民音樂出版社，2003年版；
    57.《音樂學——歷史、文獻與寫作》，陳銘道著，人民音樂出版社，2004年版；
    58.《民歌與人生》，李文珍著，上海音樂出版社，2004年版；
    59.《戲曲音樂概論》，武俊達著，文化藝術出版社，1999年版；
    60.《文化人類學》，（美）馬文·哈里斯著，東方出版社，1988年版；
    61.《中國古代民歌鑒賞詞典》，中國古代民歌鑒賞詞典編委會編，山西古籍出版社，1993年版；
    62.《中國民族音樂欣賞》，江明惇，高等教育出版社，1994年版；
    63.《中國民歌》，周青青著，人民音樂出版社，2001年版；
    64.《中國民歌的結構與旋法》，沙漢昆，上海音樂出版社，1988年版；
    65.《中國民俗學》，烏丙安著，遼寧大學出版社，1985年版；
    66.《文化的變遷》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，遼寧人民出版社，1988年版。

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