山東中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)碩士科學(xué)學(xué)位研究生培養(yǎng)(四) 正文

四、培養(yǎng)方式
研究生的培養(yǎng)實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。堅持導(dǎo)師具體指導(dǎo)與指導(dǎo)小組、教研室（研究室或臨床科室）集體培養(yǎng)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究、專業(yè)實踐相結(jié)合的方式。各專業(yè)成立3～5人的研究生指導(dǎo)小組，指導(dǎo)教師任組長，指導(dǎo)小組成員可根據(jù)研究生培養(yǎng)目標(biāo)、課題需要，吸收相關(guān)學(xué)科或跨學(xué)科專家參加，充分發(fā)揮集體指導(dǎo)的力量。既要制定統(tǒng)一的培養(yǎng)方案，又要根據(jù)每個研究生的智能、基礎(chǔ)水平、研究方向和課題特點，制定具體的專業(yè)培養(yǎng)計劃。要注意師生合作，教學(xué)相長，充分發(fā)揮指導(dǎo)教師和研究生兩方面的積極性。研究生指導(dǎo)教師不僅要向研究生傳授業(yè)務(wù)知識，同時也要對他們進行思想教育，從德、智、體等方面全面培養(yǎng)。

山東中醫(yī)藥大學(xué)

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