山東大學國際教育學院導師：劉穎 正文

　　劉穎，女，博士，講師。1998年本科畢業(yè)于山東大學中文系；2001年畢業(yè)于山東大學文學與新聞傳播學院漢語言文字學專業(yè)，獲文學碩士學位；2009年畢業(yè)于山東大學文學與新聞傳播學院語言學及應用語言學專業(yè)，獲文學博士學位。主要研究領域為：對外漢語教學理論與實踐；兒童語言習得。

　　教學經(jīng)歷：2001年始從事對外漢語教學工作。主要為外國留學生講授精讀、口語、聽力、閱讀等基礎語言課和HSK指導等語言選修課；為本科生講授“語言學與第二語言教學原理”“普通語言學導論”“漢語新動態(tài)”等課程；為研究生開設“語言學導論”“漢字與漢字教學”等課程；為漢語國際教師志愿者開設“對外漢語教學實踐”等課程；為海外漢語師資培訓開設 “漢字教學法”等課程。
　　
　　海外經(jīng)歷：2009-2010年赴韓國暻園大學任交換教授，講授基礎語言課。

　　主要學術成果：承擔主要科研項目有：《漢語口語格式詞典》（國家漢辦項目，第二）、《全球孔子文化網(wǎng)絡資源庫的研究與建立》（山東省信息產(chǎn)業(yè)廳項目，參加）、《蒙古漢語師資培訓課程》（國家漢辦項目，參加）、《基于語料庫的現(xiàn)代漢語類詞綴研究》（教育部人文社科項目，第六）、《漢語兒童早期語言發(fā)展個案研究》（山東大學自主創(chuàng)新基金項目，主持）。出版有《民族漢考強化教程（聽力分冊）》（合作）等教材。發(fā)表《從功能角度談稱呼語》《新聞聽力微技能訓練》《主持人式教學法在高級口語教學中的運用》《關于網(wǎng)絡語言“pk”的產(chǎn)生及傳播》《論語言的約定俗成性——以“空穴來風”為例》《多維視角下的詞義模糊性問題》《對外漢語詞匯教學應充分利用語境的作用——語境對詞義的解釋與檢驗》等論文。

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