山東大學(xué)法學(xué)院導(dǎo)師：肖金明 正文

　　肖金明
　　男，山東膠南人，1965年8月出生。
　　現(xiàn)任山東大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。
　　山東大學(xué)學(xué)科辦主任。
　　
　　教育背景
　　1987年畢業(yè)于山東大學(xué)法律系，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位；
　　1990年畢業(yè)于吉林大學(xué)政治學(xué)系，獲法學(xué)碩士學(xué)位；
　　1998年赴香港城市大學(xué)訪學(xué)；2003年畢業(yè)于吉林大學(xué)行政學(xué)院，獲法學(xué)博士學(xué)位；
　　2003-2005年在北京大學(xué)政府管理學(xué)院從事博士后研究。
　　
　　研究領(lǐng)域
　　憲法學(xué)與行政法學(xué)、政治學(xué)、公共管理
　　
　　社會兼職
　　教育部法學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，中國人權(quán)研究會理事，中國法學(xué)會法學(xué)教育研究會理事；山東省法學(xué)會副會長、山東省政治學(xué)會常務(wù)理事、山東省法學(xué)會行政法學(xué)研究會副會長、山東省政府法制學(xué)會副會長、山東省人民政府法制咨詢委員、濟南市人民政府法制咨詢委員會主任委員、青島市、泰安市、淄博市人民政府法制咨詢委員等。
　　
　　榮譽獎勵
　　1．《法治行政的邏輯》獲山東省社科優(yōu)秀成果獎（2006年）；
　　2．《法學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的功能與運作》獲山東省優(yōu)秀教學(xué)成果獎（2006年）；
　　3．《法治行政的邏輯》獲司法部優(yōu)秀科研成果獎（2006年）；
　　4．《WTO與政府法制》獲山東省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎（2003年）；
　　5．山東省首屆十大優(yōu)秀中青年法學(xué)家（2002年）
　　
　　論文
　　關(guān)于政府立法品位和行政執(zhí)法錯位的思考《法學(xué)》1999.09
　　論中國立法基本原則 《文史哲》 1999.09
　　論行政合理性 《中國行政管理》 2000.04
　　論強制規(guī)則 《法學(xué)》2000.11
　　公共行政 平衡行政 法治行政 《中國行政管理》2000.12
　　行政許可制度的反思和改革 《中國行政管理》2001.06
　　地方人大制度運轉(zhuǎn)中存在的問題及分析 《法商研究》2001.11
　　論行政法制基本原則 《文史哲》2002.05
　　行政征收的理念、原則與制度 《中國行政管理》2002.06
　　論經(jīng)濟發(fā)展的法治環(huán)境 《政治與法律》2002.07
　　中國入世背景下政府法制要點 《法學(xué)家》2002.07
　　關(guān)于行政執(zhí)法方式與規(guī)則的思考《中國行政管理》 2002.12
　　反思SARS危機:政府再造、法制建設(shè)和道德重建 《中國行政管理》2003.07
　　論政府自由裁量及其立法控制 《中國行政管理》2003.12
　　論政府執(zhí)法方式及其變革 《行政法學(xué)研究》 2004.07
　　法治政府指標(biāo):適度政府與統(tǒng)一政府 《中國行政管理》 2004.10
　　政治文明論綱——基調(diào)、體系與方法 《文史哲》 2004.11
　　行政許可法制與開放政府、信用政府 《中國行政管理》 2005.02
　　論服務(wù)政府與責(zé)任政府——兼論行政許可法制的意義 《中國行政管理》 2005.08
　　關(guān)于行政相關(guān)人問題 《政治與法律》 2005.11
　　中國行政法的人文傾向《學(xué)習(xí)與探索》 2006.11
　　和諧社會與新法治觀《中國行政管理》2007.01
　　行政執(zhí)法規(guī)范及其形式概析《中國行政管理》2007.10
　　政府執(zhí)法方式變革:建立和完善“官告民”制度《中國行政管理》 2008.01
　　
　　代表性項目
　　教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃（教育部2006年項目）
　　法治政府指標(biāo)體系研究（中國法學(xué)會2006年項目）
　　行政管理體制改革法律問題研究（中國法學(xué)會2006年項目）
　　社會公正與政府責(zé)任（重大攻關(guān)項目子課題）（教育部2005項目）
　　人體器官移植立法研究（衛(wèi)生部2005年項目）
　　依法行政制度研究（國家社科規(guī)劃辦2004年項目）
　　政治文明——政治視野與憲政邏輯（省社科規(guī)劃辦2003年項目）
　　法學(xué)專業(yè)實習(xí)研究（2002年教育部項目）
　　行政執(zhí)法過程研究（2001年教育部項目）
　　權(quán)力監(jiān)督與制約機制研究（省社科規(guī)劃辦1999年項目）

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