問：我校制定的研究生培養(yǎng)機制改革方案的主要內(nèi)容是什么？

答：
（1）改革研究生選拔機制，建立更為科學(xué)合理的研究生招生資源配置機制
研究生招生資源的配置要圍繞建設(shè)具有鮮明財經(jīng)特色的多科性研究型大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)進行整體布局，不斷調(diào)整和優(yōu)化研究生學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，逐步擴大應(yīng)用型研究生比重。以培養(yǎng)“復(fù)合型、外向型、創(chuàng)新型”人才為中心，推進學(xué)科交叉融合，提升學(xué)校學(xué)術(shù)競爭力。招生指標(biāo)將更多地向培養(yǎng)成效顯著的學(xué)科和導(dǎo)師傾斜，向承擔(dān)國家重大科研課題的導(dǎo)師傾斜，支持重點學(xué)科、應(yīng)用學(xué)科、交叉學(xué)科和新興學(xué)科的建設(shè)發(fā)展。
自2010年起，博士研究生招生名額的分配要與導(dǎo)師的科研經(jīng)費、成果和以往研究生培養(yǎng)質(zhì)量掛鉤，促使博士研究生培養(yǎng)與高水平研究更加緊密地結(jié)合。

（2）拓展研究生獎助渠道，建立更具激勵功能的研究生獎助體系
根據(jù)學(xué)校研究生培養(yǎng)機制改革指導(dǎo)思想，學(xué)校將拓寬研究生獎助渠道，建立包括學(xué)業(yè)獎學(xué)金，助研、助教和助管崗位津貼，專業(yè)學(xué)位研究生普通獎學(xué)金，研究生優(yōu)秀科研成果獎勵基金，研究生創(chuàng)新基金，博士研究生培優(yōu)基金、研究生出國聯(lián)合培養(yǎng)專項基金、各種社會獎學(xué)金和困難補助金在內(nèi)的全新研究生培養(yǎng)獎助體系。在保證和提高研究生基本生活待遇的前提下，通過優(yōu)秀獎學(xué)金的評定，改變“一考定終身”現(xiàn)象，進一步突出激勵功能，多方面調(diào)動、激發(fā)和保護研究生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)新積極性，著力于研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)。

（3）創(chuàng)新研究生教育模式，提高研究生教育質(zhì)量和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平
研究生培養(yǎng)機制改革的根本目的是為了提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平，因此研究生培養(yǎng)機制改革的重點是研究生教育模式的創(chuàng)新。研究生教育模式的創(chuàng)新不可能一蹴而就，而是一個漸進的過程。現(xiàn)階段我校的主要創(chuàng)新舉措有：①正確處理研究生教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的關(guān)系，著力提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，進一步提升學(xué)校的聲譽；②通過導(dǎo)師考核、招生資源配置、導(dǎo)師依托科研工作為研究生提供資助和助研崗位等機制，實現(xiàn)科學(xué)研究與研究生培養(yǎng)的緊密結(jié)合；③優(yōu)化研究生創(chuàng)新基金支持計劃，多方式支持研究生開展創(chuàng)新研究；④繼續(xù)實施國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生出國留學(xué)項目，建立健全研究生國內(nèi)外訪學(xué)制度；⑤推進和完善研究生教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)；⑥進一步明確不同類型研究生的目標(biāo)定位和培養(yǎng)要求，按照分類對課程體系和培養(yǎng)流程進行優(yōu)化調(diào)整；⑦根據(jù)不同學(xué)科的特點，在課程設(shè)置、培養(yǎng)過程、學(xué)位授予、質(zhì)量評估等方面建立不同標(biāo)準(zhǔn)，各學(xué)科在切合實際的標(biāo)準(zhǔn)框架內(nèi)進行高質(zhì)量、嚴(yán)要求的研究生培養(yǎng)工作。

4）明晰導(dǎo)師權(quán)責(zé)，構(gòu)建研究生培養(yǎng)質(zhì)量導(dǎo)師負(fù)責(zé)制
通過構(gòu)建以科學(xué)研究為主導(dǎo)的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制和以科研課題為引導(dǎo)的導(dǎo)師資助制，激發(fā)導(dǎo)師和研究生兩個關(guān)鍵主體的積極性和能動性，提高我校研究生教育質(zhì)量和科研水平。進一步加強導(dǎo)師隊伍建設(shè)，明確導(dǎo)師工作職責(zé)，賦予導(dǎo)師在研究生招生、培養(yǎng)、科研、考評等方面更大的自主權(quán)，同時，明確導(dǎo)師對研究生具有指導(dǎo)責(zé)任和資助義務(wù)。通過建立對導(dǎo)師的激勵機制和約束機制，調(diào)動導(dǎo)師的積極性，強化其責(zé)任意識。

上海財經(jīng)大學(xué)

解決時間：2015-07-14 回答者：研究生網(wǎng)友