參加上海科技大學(xué)研究生推免面試的體驗(yàn)?

發(fā)布時(shí)間:2017-08-02 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):上??萍即髮W(xué)
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作者:丁一
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哈哈,想不到在這里看到這個(gè)問(wèn)題,怒答一波,。。。不知道題主面試的哪個(gè)組呢?我的情況和題主差不多,也沒(méi)有參加夏令營(yíng),29號(hào)上午面試,下午錄取。我面的CS組,當(dāng)時(shí)手里有幾個(gè)offer,但是不是很想去(大神輕噴),于是決定再試一試。記得我是28號(hào)晚上給虞晶怡教授發(fā)郵件,第二天早上得到回復(fù),說(shuō)之后Prof. Fu和Prof. Zheng會(huì)聯(lián)系我面試。當(dāng)時(shí)我那個(gè)虛啊。。。。什么都沒(méi)準(zhǔn)備,這就面試,這不是要跪的節(jié)奏。。。=========第一場(chǎng)=========然后在各種忐忑與糾結(jié)中,Prof. Fu就打來(lái)了第一個(gè)電話。。。不過(guò)還好,Prof. Fu人很好,也很和藹,一上來(lái)先是和我寒暄了幾句,問(wèn)了問(wèn)我在簡(jiǎn)歷上的幾個(gè)機(jī)器人項(xiàng)目,比如我在這個(gè)項(xiàng)目做了什么工作,對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)blablabla什么的,然后我也是想到什么說(shuō)什么。就這樣寒暄了幾句之后,猝不及防,Prof. Fu直接進(jìn)入主題,直接發(fā)問(wèn),問(wèn)我二叉樹(shù)的定義是什么?嗯,好在我最拿手的就是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)什么的,這還難不倒我的。于是我就回答,二叉樹(shù)的遞歸定義是blablabla。然后他又問(wèn)二叉樹(shù)的應(yīng)用什么的,也算簡(jiǎn)單。之后就是接連發(fā)問(wèn),先是抽樣定理,然后就是圖像處理中中值濾波,高通低通濾波什么的。。。我去,當(dāng)時(shí)我心里一沉,這么久沒(méi)有接觸過(guò)了,早就忘了哇。。也就憑著自己的印象,大概說(shuō)了說(shuō),嗯,雖然語(yǔ)言不是很準(zhǔn)確,但是大概意思還是知道的。就這樣,第一場(chǎng)面試就結(jié)束了,感覺(jué)還可以。=========第二場(chǎng)=========第一場(chǎng)結(jié)束后,也算是有驚無(wú)險(xiǎn),半個(gè)小時(shí)之后,Prof. Zheng就打電話來(lái)了。。。當(dāng)時(shí)已經(jīng)到了午飯時(shí)間了。不過(guò)說(shuō)句題外話,上科大的老師們真是辛苦了啊,大中午的還要面試,我心里還是很欽佩和感動(dòng)的。Prof. Zheng一上來(lái)就直奔主題,簡(jiǎn)單介紹后就直接開(kāi)問(wèn)。由于Prof. Zheng問(wèn)的問(wèn)題比較多,可能這里我記得不是很清楚。首先是關(guān)于OpenGL的,VOA什么的。然后就是Qt什么的。之后就是基礎(chǔ)知識(shí),先是問(wèn)我棧的實(shí)現(xiàn),我說(shuō)有很多,用數(shù)組鏈表都行,然后是push操作的實(shí)現(xiàn),這都是小case。隨后又問(wèn)算法,先是算法,動(dòng)態(tài)規(guī)劃的主要思想啦,具體的應(yīng)用啦,分治法的主要思想啦,應(yīng)用啦,我當(dāng)時(shí)隨口說(shuō)了個(gè)凸包算法,Prof. Zheng一愣,然后又說(shuō)繼續(xù),當(dāng)時(shí)我都嚇了一跳,還以為自己說(shuō)錯(cuò)了什么。當(dāng)時(shí)真是緊張,手心都是汗吶。然后尷尬的就來(lái)了,Prof. Zheng問(wèn)我動(dòng)態(tài)規(guī)劃和分治法的區(qū)別?當(dāng)時(shí)就蒙比了,我記得以前總結(jié)過(guò)的,可是當(dāng)時(shí)腦子突然一片空白,什么都沒(méi)了,就只能想到什么說(shuō)什么了。果然,Prof. Zheng當(dāng)時(shí)就直接說(shuō)我回答的不好,此話一出,我整個(gè)人都不好了。然后為了緩和一下情緒,只好直接向Prof. Zheng請(qǐng)教問(wèn)題答案是什么?其實(shí)現(xiàn)在想想也是醉了。稍稍緩和之后,Prof. Zheng繼續(xù)提問(wèn),快速排序的基本思想,我說(shuō)數(shù)組的劃分之后遞歸的執(zhí)行,直到數(shù)組有序。然后又是它的時(shí)間效率啦,什么時(shí)候是最壞情況啦,舉個(gè)例子說(shuō)明啦。之后就比較雜了。比如編譯原理里內(nèi)存的分配,操作系統(tǒng)虛擬內(nèi)存,分頁(yè),進(jìn)程調(diào)度,頁(yè)面置換,概率論貝葉斯公式什么的。其實(shí)都還好,最基本的,我也是一個(gè)一個(gè)回答,其中有些地方會(huì)卡克,但是終歸還是答出來(lái)了。直到最后,Prof. Zheng放了個(gè)大招,直接問(wèn)我三門(mén)問(wèn)題(果然貝葉斯不是白問(wèn)的。由于這個(gè)問(wèn)題比較有名,這里我就不細(xì)說(shuō)啦),還問(wèn)如果有一百扇門(mén)結(jié)果如何,一千扇呢?其實(shí)說(shuō)實(shí)話,這里由于各種原因,我回答的不是很流暢,猶豫了一下,本來(lái)是挺簡(jiǎn)單的,結(jié)果我覺(jué)得表現(xiàn)一般。=========錄取=========反正不管如何,面試總歸是結(jié)束了。說(shuō)真的,對(duì)于我等渣渣,這樣輪番轟炸,加上沒(méi)有吃飯,面試一結(jié)束,整個(gè)人就跟升仙了一樣。。。真是,酸爽啊。。。不過(guò)還好,結(jié)果不壞,Prof. Zheng讓我回去等消息。結(jié)果下午,負(fù)責(zé)招生的馬老師就聯(lián)系我,說(shuō)我被錄取了。哎,長(zhǎng)舒一口氣啊。這里再插一句,上科大效率就是高誒。=========后記,雞湯以及其他=========說(shuō)真的,在我保研的過(guò)程中,這算是為數(shù)不多的比較“正經(jīng)”的面試了(對(duì)比肥科)。不管以后如何,我都不會(huì)為今天的選擇而后悔。套用我母校教給我的一句話:上科大就在我們腳下,我們是什么,上科大就是什么。=========終=========PS:題主說(shuō)心好累,我倒是挺好奇的,說(shuō)說(shuō)你的故事唄。By the way,能留個(gè)聯(lián)系方式么?以后好交流呀。^_^
上海科技大學(xué)

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