汕頭大學(xué)數(shù)學(xué)一級學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案（2018）

一、 培養(yǎng)目標(biāo)

 
數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位獲得者應(yīng)具有寬廣而堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)、深入地掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的專業(yè)知識，熟悉所從事研究方向的研究現(xiàn)狀和動(dòng)向。具有實(shí)事求是，勇于創(chuàng)新，獨(dú)立思考的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)周密的科學(xué)作風(fēng)。具備整合思維能力，具備合格的個(gè)人能力、職業(yè)能力和態(tài)度，展示職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感。培養(yǎng)學(xué)生：
1. 具有嚴(yán)格的科學(xué)思維能力，掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法。
2. 掌握現(xiàn)代數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，并能熟練地將這些知識應(yīng)用到數(shù)學(xué)的其它分支或工程、自然科學(xué)和經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域。
3. 至少掌握一門外國語。能熟練地運(yùn)用一門外國語閱讀本專業(yè)的文獻(xiàn)資料， 并具有相當(dāng)?shù)穆牎⒄f、寫能力和進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流的能力。
4. 具備獨(dú)立從事教學(xué)和科研工作的能力，能在科技、教育、經(jīng)濟(jì)等部門從事研究、教學(xué)、管理工作或到境內(nèi)外高校、科研機(jī)構(gòu)繼續(xù)深造。

二、 專業(yè)設(shè)置與研究方向
 
數(shù)學(xué)一級學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士分基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)五個(gè)專業(yè)，每個(gè)專業(yè)設(shè)置若干研究方向。
 
 

一級學(xué)科	專業(yè)	研究方向
		1.	函數(shù)空間與算子理論
		2.	拓?fù)鋵W(xué)
		3.	代數(shù)學(xué)
	070101	4.	調(diào)和分析
	基礎(chǔ)數(shù)學(xué)	5.	幾何分析
		6.	擬共形映射與調(diào)和分析
		7. 偏微分方程
		8.	復(fù)幾何
0701	070102	1.	數(shù)值代數(shù)
數(shù)學(xué)	計(jì)算數(shù)學(xué)	2.	圖象處理
		3. 偏微分方程數(shù)值解
	070103	1.	隨機(jī)分析與金融數(shù)學(xué)
	概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)	2.	應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)
	070104	1.	框架理論及其應(yīng)用
	應(yīng)用數(shù)學(xué)	2.	動(dòng)力系統(tǒng)
	070105 運(yùn)籌學(xué)與控制論	1.	隨機(jī)模型理論與方法

 

三、 學(xué)習(xí)年限

 
 
學(xué)制一般為 3 年。碩士生應(yīng)在規(guī)定的學(xué)習(xí)期限內(nèi)完成本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃要求的課程學(xué)習(xí)、各教學(xué)環(huán)節(jié)及學(xué)位論文等工作。個(gè)別優(yōu)秀學(xué)生可提出申請?zhí)崆爱厴I(yè)。已按培養(yǎng)計(jì)劃完成基本課程學(xué)習(xí)，有特殊原因不能按期完成后續(xù)學(xué)業(yè)者，可按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定提出申請延長學(xué)習(xí)年限，延長學(xué)習(xí)時(shí)間不超過一年。凡未提出申請，或申請未獲批準(zhǔn)而超期者，自動(dòng)失去學(xué)籍。

四、 課程設(shè)置

 
本學(xué)科碩士研究生畢業(yè)要求修滿 43 學(xué)分。其中，學(xué)位課 23 學(xué)分（包括公共
課 8 學(xué)分，基礎(chǔ)學(xué)位課 9 學(xué)分，專業(yè)學(xué)位課 6 學(xué)分），選修課 13 學(xué)分，教學(xué)實(shí)踐
2 學(xué)分，聽取學(xué)術(shù)報(bào)告及文獻(xiàn)閱讀 1 學(xué)分，學(xué)位論文 3 學(xué)分，學(xué)位論文答辯 1 學(xué)分。

學(xué)科專業(yè)：數(shù)學(xué)
類別	課程名稱	學(xué)   時(shí)	學(xué)   分	各學(xué)期教學(xué)安排						考查	考試
				一	二	三	四	五	六
公共必修課	外 國 語		4	√	√						√
	政治理論		3	√	√						√
	專業(yè)外語閱讀		1			√				√
學(xué)科學(xué)位課	泛函分析(I)	48	3	√							√
	基礎(chǔ)拓?fù)鋵W(xué)	48	3	√							√
	代數(shù)學(xué)	48	3	√							√
專業(yè)學(xué)位課	傅里葉分析	48	3		√						√
	泛函分析(II)	48	3		√						√
	代數(shù)拓?fù)?/td>	48	3		√						√
	最優(yōu)化理論與方 法	48	3		√						√
	偏微分方程	48	3		√						√
	現(xiàn)代概率論基礎(chǔ)	48	3		√						√
選修課	4 門專業(yè)選修課,也可在專業(yè)學(xué)位課中不重復(fù)地選取，1 門論文選讀.   選修課共計(jì) 13 學(xué)分.
教學(xué)實(shí)踐			2		√	√	√	√	√	√
聽取學(xué)術(shù)報(bào) 告及文獻(xiàn)閱讀			1		√	√	√	√	√	√
學(xué)位論文			3					√	√
學(xué)位論文 答辯			1						√

五、 培養(yǎng)方式

 
采取導(dǎo)師個(gè)人指導(dǎo)與指導(dǎo)小組相結(jié)合的培養(yǎng)方式。在培養(yǎng)過程中，導(dǎo)師應(yīng)充分發(fā)掘研究生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，采用引導(dǎo)、啟發(fā)、指導(dǎo)、研討等有效的方式，為研究生創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，提高研究生的知識創(chuàng)新能力。
 

六、 考核方式

 
在研究生培養(yǎng)實(shí)施計(jì)劃中制定的課程，教學(xué)實(shí)踐和學(xué)位論文等環(huán)節(jié)都必須進(jìn)行考核?？己朔譃榭荚嚭涂疾閮煞N方式。必修課（學(xué)位課）以考試為主，采取筆試形式，成績按百分制計(jì)；選修課、實(shí)踐課以考查為主，可采取筆試、口試、研究報(bào)告、課程論文等形式，成績可按百分制也可按優(yōu)、良、及格、不及格計(jì)；學(xué)位（畢業(yè)）論文必須進(jìn)行答辯，成績按優(yōu)秀、良好、及格、不及格計(jì)。
第三學(xué)期末對研究生進(jìn)行中期考核。從思想政治、業(yè)務(wù)能力（包括課程學(xué)習(xí)情況，論文開題情況等）、身體健康狀況等方面進(jìn)行考核，對考核不合格者按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行學(xué)籍處理。
 

七、 學(xué)位論文

 
學(xué)位論文工作目的是使研究生在基礎(chǔ)數(shù)學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)理論與科研方面得到較全面的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)從事科學(xué)研究的能力，應(yīng)保證有不少于一年的時(shí)間從事科學(xué)研究或?qū)W位論文工作。具體要求如下：
1. 文獻(xiàn)綜述
碩士論文的選題直接關(guān)系到碩士論文的質(zhì)量、水平、價(jià)值，做好此項(xiàng)工作至關(guān)重要。在選題范圍內(nèi)，要求碩士研究生廣泛調(diào)查研究、系統(tǒng)地查閱國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)和了解國內(nèi)外有關(guān)科技發(fā)展情況作出文獻(xiàn)綜述。檢索文獻(xiàn)資料不少于30篇， 其中外文篇數(shù)不少于50%；文獻(xiàn)綜述字?jǐn)?shù)不少于5千字。
2. 開題報(bào)告
在熟悉掌握主攻方向的最新成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上，經(jīng)導(dǎo)師指導(dǎo)擬訂論文題目，獨(dú)立完成開題報(bào)告，于第四學(xué)期完成，并在課題組和相應(yīng)的學(xué)科專業(yè)內(nèi)公開進(jìn)行，廣泛聽取意見。經(jīng)導(dǎo)師審查確定后，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，制定論文工作實(shí)施

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