2021沈陽工業(yè)大學發(fā)展經(jīng)濟學研究生考試大綱 正文

碩士研究生入學考試大綱
 
考試科目名稱：發(fā)展經(jīng)濟學
一、考試大綱援引教材
《發(fā)展經(jīng)濟學概論》清華大學出版社 宗義湘 趙幫宏 2012年
二、考試要求：
 
要求學生了解發(fā)展中國家的概念、發(fā)展經(jīng)濟學的興起和演變、發(fā)展中國家人力資源的閑置、教育存在的問題、其對外貿易的特點、區(qū)域一體化與經(jīng)濟全球化的狀況、發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)實；理解經(jīng)濟增長和經(jīng)濟發(fā)展的關系、經(jīng)濟增長理論、資本匱乏對經(jīng)濟發(fā)展的障礙、促進資本形成的理論、資本形成的來源、控制人口和開發(fā)人力資源的重要性、三個人口流動模式、工業(yè)化、農業(yè)進步與經(jīng)濟發(fā)展、技術進步、關稅與外匯管理的基本思想；掌握技術選擇、經(jīng)濟發(fā)展中優(yōu)先順序選擇的依據(jù)、發(fā)展中國家的對外貿易戰(zhàn)略、外資利用的基本思路。在上述基礎上，能夠運用所學理論分析和解決實際問題。
 
三、考試內容：
 
1. 導論
  ·發(fā)展中國家
  ·經(jīng)濟增長和經(jīng)濟發(fā)展
  ·發(fā)展經(jīng)濟學的興起和演變
 
2. 經(jīng)濟增長理論
  ·經(jīng)濟增長理論
 
3. 資本形成
  ·資本匱乏對經(jīng)濟發(fā)展的障礙
  ·促進資本形成的理論
  ·資本形成的來源
 
4. 人力資源
  ·控制人口的重要性
  ·人力資源的閑置
  ·開發(fā)人力資源的重要性
  ·發(fā)展中國家教育存在的問題
 
5. 人口流動
  ·劉易斯模式
  ·拉尼斯-費模式
  ·托達羅模式
 
6. 工業(yè)化和農業(yè)進步
  ·工業(yè)化與經(jīng)濟發(fā)展
  ·工業(yè)化過程中的農業(yè)
  ·農業(yè)的進步
 
7. 技術進步
  ·技術進步概述
  ·技術進步與經(jīng)濟增長
  ·技術進步與產業(yè)結構變革
  ·技術選擇、制度創(chuàng)新與技術進步
  ·技術差距與技術轉移
 
8. 經(jīng)濟發(fā)展中的優(yōu)先順序的選擇
  ·平衡增長與不平衡增長理論
  ·部門發(fā)展優(yōu)先次序
  ·地區(qū)發(fā)展優(yōu)先次序
  ·收入最大化和就業(yè)最大化
 
9. 對外貿易
  ·發(fā)展中國家對外貿易的特點
  ·傳統(tǒng)的國際貿易理論
  ·從發(fā)展中國家國情看傳統(tǒng)的國際貿易理論
  ·發(fā)展中國家的對外貿易戰(zhàn)略
  ·關稅與外匯管理
  ·區(qū)域一體化與經(jīng)濟全球化
 
10. 外資利用
    ·外資彌補國內儲蓄的模式分析
·外國援助
·外國投資
·對外債務問題
 
11.發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)實
·經(jīng)濟進步與成就
·面臨的困難與問題
·經(jīng)驗與教訓
·經(jīng)濟全球化中的發(fā)展中國家
 
 

沈陽工業(yè)大學

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