一、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

“物流管理”專(zhuān)業(yè)的前身是原經(jīng)濟(jì)系于1994年開(kāi)始招生的“運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)”，在1998年教育部招生專(zhuān)業(yè)目錄改革后，申報(bào)調(diào)整為“物流管理”。
本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)職教師16人（不包括實(shí)驗(yàn)室工作人員）。其中：教授6人（含長(zhǎng)江學(xué)者1人），副教授6名，助理教授、講師5名；教師中有15位擁有博士學(xué)位。由本專(zhuān)業(yè)教師組織成立的交通經(jīng)濟(jì)研究所、物流研究所、互聯(lián)網(wǎng)金融研究中心等研究機(jī)構(gòu)，主要承擔(dān)廣東省和深圳市政府有關(guān)交通、物流、供應(yīng)鏈金融政策研究，以及相關(guān)行業(yè)、企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展與規(guī)劃咨詢。教師在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，主持和參與了一系列科研項(xiàng)目的研究工作，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在人才培養(yǎng)方面，本專(zhuān)業(yè)充分考慮了社會(huì)對(duì)高級(jí)物流及供應(yīng)鏈管理人才的需求，選擇供應(yīng)鏈金融、智慧物流和港航國(guó)際物流三大新興領(lǐng)域作為重點(diǎn)培養(yǎng)方向設(shè)置課程體系，同時(shí)構(gòu)建了“課內(nèi)實(shí)踐”、“創(chuàng)新實(shí)踐”和“社會(huì)實(shí)踐”三位一體的實(shí)踐教學(xué)體系架構(gòu)。師資力量雄厚；擁有總投資近千萬(wàn)的現(xiàn)代物流實(shí)驗(yàn)室和物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，以及由鹽田國(guó)際、招商物流、前海金融資產(chǎn)交易所等30多家著名企業(yè)組成的實(shí)踐基地群。并與相關(guān)供應(yīng)鏈金融行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)合作舉辦“供應(yīng)鏈金融特色班”。