上海戲劇學(xué)院戲劇文學(xué)系藝術(shù)（戲劇）教育專業(yè)簡介 正文

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戲劇文學(xué)系藝術(shù)（戲劇）教育教研室承擔(dān)戲劇教育的教學(xué)、科研工作。藝術(shù)（戲?。┙逃萄惺页闪⒆?005年，2019年3月高校目錄外專業(yè)——戲劇教育的新專業(yè)申請獲得教育部批準(zhǔn)，這是戲劇教育專業(yè)首次進(jìn)入高等教育領(lǐng)域，為中國的戲劇教育事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)。
藝術(shù)教育教研室的教學(xué)以教育性戲劇的創(chuàng)新實踐為主，2008年紀(jì)錄劇場《致生命》、《理發(fā)師》，其中《致生命》獲得上海戲劇學(xué)院新劇本朗讀會特等獎。2016年11月愛德華邦德的《拯救》中國首演。2018年10月論壇劇《LUCY》演出成功。2017年11月教研室主任徐珺受邀參加聯(lián)合國教科文組織下設(shè)的世界藝術(shù)教育聯(lián)盟（WAAE）在新西蘭大學(xué)召開的第七屆世界藝術(shù)教育大會，發(fā)表戲劇教育工作坊——中國兒童民間故事《獵人果列》。
教研室先后邀請了英國著名戲劇教育專家JOE WINSTON、CHRIS COOPER，美國紐約大學(xué)Nancy Smithner教授、英國劍橋大學(xué)莫里斯老師，臺灣戲劇教育著名專家張曉華教授、中國教育戲劇第一人李嬰寧老師等人來我系為學(xué)生授課。
目前教研室現(xiàn)共有正教授1名，副教授3名、講師2名。
主要的教學(xué)與科研成果：
沈亮教授的國家社科基金全國藝術(shù)學(xué)科課題《上海大世界——都市化進(jìn)程中的綜合娛樂文化研究》，上海市哲學(xué)社會科學(xué)課題《美國非營利職業(yè)戲劇研究》和《戲劇參與都市社區(qū)建設(shè)——國際經(jīng)驗和本土實驗》?！洞笫澜?mdash;—綜合性娛樂場館的經(jīng)驗之道》，《美國非營利職業(yè)戲劇》。在美國戲劇刊物《戲劇評論》TDR上發(fā)表論文多篇。
徐珺副教授系上海戲劇家協(xié)會會員，上海學(xué)生戲劇教育與應(yīng)用中心副主任;中華兒童文化藝術(shù)促進(jìn)會戲劇教育專業(yè)委員會副主任;中國戲劇文學(xué)學(xué)會應(yīng)用戲劇專業(yè)委員會專家;美國國際教育師范理事會ICET榮譽會員;美國雙語教育研究協(xié)會海外會員；《教育戲劇理論與實踐》獲2018年上海市精品課程，“體驗式閱讀”創(chuàng)新戲劇教育項目，承擔(dān)上海市學(xué)生戲劇聯(lián)盟上海校園戲劇教育與應(yīng)用中心主要的戲劇教育工作。2018年7月受邀參加第62屆國際師范教育理事會ICET會議，作主題演講，獲榮譽會員稱號。2019年3月受邀參加美國國家雙語多文化教育協(xié)會第48屆年會，作題為“戲劇教育應(yīng)用于雙語教育的前瞻性研究：一項基于‘體驗式閱讀’中國民間故事《獵人果列》戲劇教育項目對兒童閱讀能力影響的分析”的主題演講。
彭勇文副教授系中國心理學(xué)會藝術(shù)治療學(xué)組副組長，美國教育戲劇協(xié)會會員，上海朗誦協(xié)會理事。發(fā)表《教師培訓(xùn)的論壇劇模式探析》，2014年第8期《上海教育科研》；《企業(yè)家遇見藝術(shù)家：企業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展中的藝術(shù)應(yīng)用》（Artists Meet Entrepreneurs: Art-based Learning in Corporations of Mainland China），這篇為英文論文，發(fā)表在國際期刊《創(chuàng)造性藝術(shù)教育及治療》（Creative Arts Education and Therapy）2015年冬季刊；英文論文《社會表演訓(xùn)練，助推中國社會從獨白文化走向?qū)υ捨幕罚⊿ocial Performance Training Helps Conversion of Chinese Society from a Culture of Monologue to a Culture of Dialogue），這篇為英文論文，發(fā)表在人類表演學(xué)國際期刊《戲劇評論》（TDR，The Drama Review）2016年冬季刊。

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