蘇州大學(xué)電子信息學(xué)院微電子科學(xué)與工程簡介

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蘇州大學(xué)電子信息學(xué)院微電子科學(xué)與工程簡介

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蘇州大學(xué)電子信息學(xué)院微電子科學(xué)與工程簡介 正文

2017級微電子科學(xué)與工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案
發(fā)布時(shí)間:2017-09-12   人氣:607
 
微電子科學(xué)與工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、專業(yè)介紹
 
蘇州大學(xué)微電子科學(xué)與工程專業(yè)是江蘇省卓越工程師培養(yǎng)專業(yè)、蘇州大學(xué)校特色專業(yè)及江蘇省“十二五”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。本專業(yè)依托電子科學(xué)技術(shù)一級碩士點(diǎn)、集成電路設(shè)計(jì)工程專業(yè)碩士點(diǎn)、江蘇省省級“電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”、江蘇省MEMS工程技術(shù)研究中心、蘇州大學(xué)電子信息學(xué)院新型平板顯示器件研究所等,以半導(dǎo)體器件和集成電路作為主要學(xué)科發(fā)展方向,通過外部引進(jìn)與自身培養(yǎng)相結(jié)合的方式,不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),逐漸形成了一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)緣廣泛的師資隊(duì)伍。
 
本專業(yè)依托國家級計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和省級電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,擁有了設(shè)備齊全的專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室,包括半導(dǎo)體器件分析實(shí)驗(yàn)室、EDA實(shí)驗(yàn)室、模擬電路實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室、高頻電路實(shí)驗(yàn)室、電路與信號系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室等;建成了半導(dǎo)體器件測試與分析、集成電路設(shè)計(jì)、電路與系統(tǒng)等一批反映現(xiàn)代微電子技術(shù)發(fā)展所需專業(yè)實(shí)驗(yàn)室;與企業(yè)共建蘇州大學(xué)-華芯微電子、蘇州大學(xué)-Cadence OrCAD等校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室;與昆山工研院新型平板顯示技術(shù)中心、蘇州敏芯微電子、AMD、銀河電子有限公司等一批公司組建了蘇州大學(xué)EE校企聯(lián)盟,為培養(yǎng)高水平的微電子專業(yè)人才提供了保障。
 
二、培養(yǎng)目標(biāo)
 
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)及地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,培養(yǎng)掌握扎實(shí)微電子科學(xué)與工程領(lǐng)域的基本理論和基本原理、具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和跟蹤掌握新理論、新知識、新技術(shù)能力、具有解決復(fù)雜問題能力、創(chuàng)新意識及團(tuán)隊(duì)精神、能在半導(dǎo)體新材料、新工藝、新器件和集成電路設(shè)計(jì)與制造等技術(shù)領(lǐng)域從事相關(guān)應(yīng)用開發(fā)和技術(shù)管理的工程技術(shù)人才。具體為:
 
1.具備社會(huì)責(zé)任感,恪守倫理準(zhǔn)則,遵守職業(yè)道德;
 
2.具備創(chuàng)新實(shí)踐意識、團(tuán)隊(duì)合作精神和組織管理能力;
 
3.具備終身學(xué)習(xí)能力,能持續(xù)適應(yīng)不斷變化的自然和社會(huì)環(huán)境;
 
4.具備解決微電子科學(xué)與工程及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)復(fù)雜工程問題的能力,能應(yīng)對多變的技術(shù)挑戰(zhàn);
 
5.具備工程素養(yǎng)和國際視野,能服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。
 
三、基本培養(yǎng)規(guī)格
 
(一)政治思想和德育方面
 
熱愛社會(huì)主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理;愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),有為國家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感;具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì);具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。
 
(二)體育方面
 
具有一定的體育和軍事基本知識,掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣,受到必要的軍事訓(xùn)練,達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn),具備健全的心理和健康的體魄,能夠履行建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)。
 
(三)智育方面
 
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)模擬與數(shù)字電路、半導(dǎo)體物理及固體物理基礎(chǔ)、半導(dǎo)體器件物理、大規(guī)模集成電路制造工藝、微電子封裝與測試,熟練掌握微電子和固體電子學(xué)方面的基礎(chǔ)理論、原理和方法,受到微電子科學(xué)與工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練,具備在相關(guān)領(lǐng)域從事應(yīng)用開發(fā)和技術(shù)管理的基本能力。
 
畢業(yè)要求:
 
1.工程知識:具有一定的工程知識,能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決微電子科學(xué)與工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題。
 
2.問題分析:具有分析問題的能力,能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理,識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析微電子科學(xué)與工程系統(tǒng)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題,以獲得有效的結(jié)論。
 
3.設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案:能夠考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素,針對微電子科學(xué)與工程系統(tǒng)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題設(shè)計(jì)解決方案,開發(fā)滿足特定需求的工程系統(tǒng),并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識。
 
4.研究:能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對微電子科學(xué)與工程系統(tǒng)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
 
5.使用現(xiàn)代工具:能夠針對微電子科學(xué)與工程系統(tǒng)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題,使用工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化工具,選擇并合理使用相關(guān)的軟硬件設(shè)計(jì)與仿真平臺,具備選擇和使用現(xiàn)代電子儀器設(shè)備的能力,并理解其局限性。
 
6.工程與社會(huì):能夠基于工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析,評價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和微電子新產(chǎn)品、新技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用對社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的潛在影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
 
7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評價(jià)微電子專業(yè)工程實(shí)踐對環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。
 
8.職業(yè)規(guī)范:具有人文社科素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感,理解并遵守職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范。
 
9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì):具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
 
10.溝通:能夠就微電子科學(xué)與工程系統(tǒng)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流,包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
 
11.項(xiàng)目管理:理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法,并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
 
12.終身學(xué)習(xí):具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識,具有自我完善能力及可持續(xù)發(fā)展的潛力。
 
四、專業(yè)核心課程和學(xué)位課程
 
1.專業(yè)核心課程
 
VLSI Technology、半導(dǎo)體器件物理、半導(dǎo)體物理及固體物理基礎(chǔ)、光電子技術(shù)、VLSI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工藝模擬與器件模擬、基于FPGA的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、電路分析、模擬電路、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)
 
2.學(xué)位課程
 
高等數(shù)學(xué)(一)(上)、電路分析、普通物理學(xué)(二)(上)、模擬電路、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)、工藝模擬與器件模擬、半導(dǎo)體物理及固體物理基礎(chǔ)、半導(dǎo)體器件物理、VLSI Technology、VLSI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
 
五、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)
 
電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)踐,微電子項(xiàng)目設(shè)計(jì),金工實(shí)習(xí),工藝模擬與器件模擬,集成電路封裝與測試,畢業(yè)實(shí)習(xí),畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
 
 
蘇州大學(xué)

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