太原科技大學(xué)人文社科學(xué)院簡介

發(fā)布時間:2020-05-16 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
太原科技大學(xué)人文社科學(xué)院簡介

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太原科技大學(xué)人文社科學(xué)院簡介 正文

人文社科學(xué)院簡介  
2018-04-27 17:25    
 
人文社科學(xué)院簡介
 
一、基本情況
 
人文社科學(xué)院始建于1952年,幾經(jīng)演變,目前學(xué)院有社會工作、應(yīng)用心理學(xué)兩個本科專業(yè)。學(xué)院共有專職教師30人,其中教授2人,副教授6人,博士7人。目前在校本科生258人,在校研究生55人。學(xué)院同時承擔(dān)全校大量人文社科類選修課程。學(xué)院還發(fā)起設(shè)立并運作了山西省第一家民辦社工機構(gòu)山西久善社工服務(wù)中心。
 
我校社會工作專業(yè)于2002年招生,應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)于2007年開始招生。我校是山西省首家開設(shè)社會工作專業(yè)的高等學(xué)校。2013年,民政部授權(quán)我校為民政部全國社會工作專業(yè)人才培訓(xùn)基地,2014年,學(xué)院發(fā)起設(shè)立并運作了山西省首家省級民辦社工機構(gòu)山西久善社工服務(wù)中心(山西省只有三家省級民辦社工機構(gòu))。同年,我校獲批社會工作專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點。
 
二、辦學(xué)定位
 
十三五期間,努力建設(shè)特色鮮明的、在行業(yè)區(qū)域具有重要影響力的教學(xué)科研型學(xué)院。具體包括以下內(nèi)容:
 
從辦學(xué)類型上講,十三五末,把學(xué)院建設(shè)成為教學(xué)科研型學(xué)院。
 
從服務(wù)面向講,學(xué)院人才培養(yǎng)工作和科研工作要為國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會組織提供人才支持和智力服務(wù)。并通過人文素質(zhì)課程提升學(xué)校工科學(xué)生人文素質(zhì)
 
從辦學(xué)目標講,十三五末,努力把學(xué)院社會工作專業(yè)建設(shè)成為知名度省內(nèi)領(lǐng)先,吸引資源能力強的專業(yè);心理學(xué)專業(yè)達到省內(nèi)先進水平;部分人文素質(zhì)類課程達到省內(nèi)較高知名度。
 
從辦學(xué)層次講,要為承擔(dān)社會學(xué)學(xué)術(shù)碩士和博士教育打下一定基礎(chǔ)。
 
特色型學(xué)院。突出重型機械和重大裝備制造企業(yè)的社會治理。目前承擔(dān)了一些項目,今后要加強和工科學(xué)院的合作,進一步利用學(xué)校特色,支撐學(xué)校特色。
 
地方型學(xué)院。緊盯山西對社會工作和應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)人才和智力服務(wù)需求。目前教師的科研和學(xué)生的實踐絕大部分圍繞山西需求展開。
 
應(yīng)用型學(xué)院。教學(xué)科研以解決本專業(yè)領(lǐng)域具體問題為導(dǎo)向。目前教師的科研和學(xué)生的實踐絕大部分是應(yīng)用型。
 
提高工科大學(xué)生人文素質(zhì)。
 
三、人才培養(yǎng)目標
 
學(xué)院本科生培養(yǎng)總目標是:培養(yǎng)基礎(chǔ)寬、專業(yè)熟、人際能力強、個性化,能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會組織從事相關(guān)專業(yè)服務(wù)或國家治理的 高水平的 復(fù)合 型、 應(yīng)用型專業(yè)人才。
 
學(xué)院研究生培養(yǎng)總目標是:理念正、專業(yè)熟、人際能力強、個性化的應(yīng)用型高級專業(yè)人才。具體來說,包括以下內(nèi)容:
 
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有“以人為本、助人自助、公平公正”的專業(yè)價值觀,掌握社會工作的理論和方法,熟悉我國社會政策,具備較強的社會服務(wù)策劃、執(zhí)行、督導(dǎo)、評估和研究能力,能夠在社會組織、企事業(yè)單位開展社會工作服務(wù)或在國家機關(guān)從事社會治理與國家治理工作的應(yīng)用型高級專業(yè)人才。
 
我院在培養(yǎng)方案中特別強調(diào),在課堂教學(xué)中要加強學(xué)生訓(xùn)練,對適合學(xué)生練習(xí)和討論的課程或者章節(jié),強調(diào)多練少講,關(guān)鍵是讓學(xué)生熟練掌握最基礎(chǔ)的知識和技能。
 
 
 
 
 
 
太原科技大學(xué)

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