太原科技大學化學與生物工程學院制藥工程簡介

發(fā)布時間:2020-05-16 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
太原科技大學化學與生物工程學院制藥工程簡介

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太原科技大學化學與生物工程學院制藥工程簡介 正文

制藥工程(081302)
 
(Pharmaceutical Engineering)
 
1、培養(yǎng)目標
 
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全方面發(fā)展,能適應(yīng)制藥工業(yè)發(fā)展的專業(yè)工程技術(shù)人才。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備制藥工程專業(yè)知識和從事藥品、藥用輔料、醫(yī)藥中間體以及其他相關(guān)產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計和產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量管理等方面的能力,具有良好的職業(yè)道德、高度的社會責任感、較強的產(chǎn)品質(zhì)量意識和一定的國際化視野和社會交流能力,能在制藥及其相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)企業(yè)、科研院所、設(shè)計院和管理部門等單位從事產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)與質(zhì)量管理和科技服務(wù)等工作或進入本學科及相關(guān)學科繼續(xù)深造。
 
2、培養(yǎng)要求
 
本專業(yè)學生主要學習藥品生產(chǎn)制造、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計和生產(chǎn)技術(shù)與質(zhì)量管理等方面的基本理論和基本知識,接受專業(yè)實驗技能、工藝研究和工程設(shè)計的基本科學與工程方法訓練,掌握從事藥品研究與開發(fā)、制藥工藝設(shè)計與放大、藥品生產(chǎn)質(zhì)量與管理等方面的基本能力。
 
3、畢業(yè)生能力
 
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的能力:
 
(1)工程知識:熟練掌握數(shù)學、自然科學、工程基礎(chǔ)和制藥工程專業(yè)知識,并能夠?qū)⑵溆糜诮鉀Q制藥過程中所遇到的問題。(G1)
 
(2)問題分析:能夠綜合應(yīng)用數(shù)學、自然科學和制藥工程科學理論的基本原理,識別、表達、并通過文獻研究來分析復雜制藥工程問題,以獲得有效結(jié)論。(G2)
 
(3)設(shè)計/開發(fā)解決方案:具有能夠綜合運用所學的制藥工程科學理論,針對制藥工程實際問題分析提出和設(shè)計解決方案的能力;并且能夠設(shè)計出滿足制藥工程專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)標準,國家關(guān)于藥品生產(chǎn)、藥品安全、環(huán)境保護、社會責任等方面的政策和法規(guī)需求的工藝流程和GMP車間,并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識,考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。(G3)
 
(4)研究:能夠利用所掌握的藥品制造的基本理論與技術(shù)、工程設(shè)計的基本原理與方法和生產(chǎn)質(zhì)量管理與控制等方面的基本知識,藥品生產(chǎn)工藝流程制訂與車間設(shè)計的方法和原理的基本知識來研究制藥工程問題,并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。同時了解制藥工程學科的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,了解藥品生產(chǎn)新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備的發(fā)展動態(tài),進而具有對藥品新資源、新產(chǎn)品和新工藝進行研究開發(fā)和設(shè)計的初步能力。(G4)
 
(5)使用現(xiàn)代工具:掌握查找、閱讀制藥相關(guān)文獻的能力,使用現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,對藥品新資源、新產(chǎn)品和新工藝研究開發(fā)和設(shè)計進行預測與模擬,并能夠理解其局限性。(G5)
 
(6)工程與社會:能綜合運用所學的制藥工程科學理論,分析和評價制藥工程實踐對社會、健康、安全、法律以及文化的影響的能力,并理解應(yīng)承擔的責任。(G6)
 
(7)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:具有良好的質(zhì)量管理意識、環(huán)境保護、職業(yè)安全和社會服務(wù)意識,能夠理解和評價針對復雜工程問題的制藥工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。(G7)
 
(8)職業(yè)規(guī)范:具有深厚的人文社會科學素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德、高度的社會責任感和強烈的愛國敬業(yè)精神,能夠在制藥工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責任。(G8)
 
(9)個人和團體:能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色,具有較好的組織管理、交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團隊合作的。(G9)
 
(10)溝通:能夠就制藥工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流,包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。(G10)
 
(11)項目管理:理解并掌握工程管理原理、一定的經(jīng)濟管理知識與經(jīng)濟決策方法,具有應(yīng)對藥品生產(chǎn)、使用中和公共衛(wèi)生中突發(fā)事件的初步能力,進而能在多學科環(huán)境中應(yīng)用。(G11)
 
(12)終身學習:具有自主學習和終身學習的意識,有不斷學習和適應(yīng)發(fā)展的能力;具有良好的開拓精神和創(chuàng)新意識,有不斷獲取專業(yè)新知識的能力。(G12)
 
4、修業(yè)年限
 
  四年。
 
5、授予學位
 
按要求完成學業(yè),符合學位授予條件者,授予工學學士學位。     
 
6、主干學科
 
化學、藥學、化學工程與技術(shù)。
 
7、核心課程
 
藥物合成反應(yīng)、藥物化學、天然藥物化學、制藥工藝學、制藥反應(yīng)工程、制藥分離技術(shù)、制藥設(shè)備和車間工藝設(shè)計、制藥專業(yè)實驗。
 
8、專業(yè)特色
 
本專業(yè)強化在制藥工藝與設(shè)備的研究與設(shè)計、制藥過程的質(zhì)量檢測與控制和生產(chǎn)過程的管理與經(jīng)營等方面的知識和能力,建立從理論到實踐再到創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式。
 
9、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
 
基礎(chǔ)化學實驗、制藥工程專業(yè)實驗、認識實習、生產(chǎn)實習、化工原理課程設(shè)計、制藥機械課程設(shè)計、制藥設(shè)備和車間工藝課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。
 
10、主要專業(yè)實驗
 
基礎(chǔ)化學實驗、化工原理實驗、藥物合成實驗、藥物分析實驗和制藥工程專業(yè)實驗等。
 
太原科技大學

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