專業(yè)介紹

公共事業(yè)管理專業(yè)

 

公共事業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代公共管理理論、技術與方法等方面的知識及應用這些知識的能力，能在政府部門、社會中介組織（如：商協(xié)會、商務信息中心、貿(mào)易促進組織等）和企業(yè)的辦公室等公共事務部門從事公共信息管理、公共活動策劃管理工作的復合型創(chuàng)業(yè)型應用型的高層次人才。主要課程：公共管理學原理、公共經(jīng)濟學、公共政策、應用統(tǒng)計學、公共組織行為學、公共關系學、管理決策定量分析、應用寫作。

 

（一）公共事業(yè)管理專業(yè)發(fā)展方向與特色

 

公共事業(yè)管理專業(yè)堅持以人才培養(yǎng)為中心，以學生就業(yè)為導向，強調(diào)“基礎厚、能力強、素質高、口徑寬”的辦學理念，在專業(yè)建設與教學改革中逐漸形成專業(yè)特色和人才培養(yǎng)模式，并體現(xiàn)在培養(yǎng)方案中，為社會發(fā)展與地方經(jīng)濟建設輸送合格的應用型人才。

 

結合我校辦學特色及教學資源，在專業(yè)方向課的設置上體現(xiàn)了“公共商務服務事業(yè)”的設想。 在學生口頭表達能力、應用寫作、人際關系處理、溝通協(xié)調(diào)能力上形成優(yōu)勢和特色，使學生學會學習與創(chuàng)造、生存與關心、競爭與合作、做人與交往。

 

（二）公共事業(yè)管理專業(yè)課程體系設計的思路

 

主動適應21世紀社會主義市場經(jīng)濟與社會發(fā)展對人才的需求，明確專業(yè)方向、合理設置課程。以公共管理學科為依托，以育人為目標，以社會需求和就業(yè)為導向，科學地制定教學計劃。

 

注意培養(yǎng)復合型創(chuàng)業(yè)型應用人才，初步形成“專業(yè)課+專業(yè)方向課+綜合模擬實踐課”的課程組合體系。在人才培養(yǎng)規(guī)格上，努力突破傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式的影響和束縛，從“千人一面”的精英化的教育教學質量觀向多規(guī)格、個性化、多元化的大眾化教育教學質量觀轉變，為學生的成才拓寬途徑和提供保障。

 

（三）公共事業(yè)管理專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)、實驗教學內(nèi)容改革的具體思路與說明

 

加強理論知識的前瞻性，并將理論聯(lián)系實際，加強“校社、校政、校企”合作，增強實踐教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)復合型創(chuàng)業(yè)型應用人才。實現(xiàn)“四個層次”的實踐、實驗教學：社會實踐活動、課程實踐（實訓）、綜合模擬實踐教學和校外綜合實習

 

1 社會實踐活動。大學一年級組織學生參加軍訓、社會公益活動，大學二年級組織學生進行專業(yè)認識實習，圍繞著專業(yè)學習開展調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，形成調(diào)研成果，寫出調(diào)查報告。

 

2 課程實踐（實訓）。社會調(diào)查研究、應用寫作、電子政務、商務談判等課程安排實踐（實訓）環(huán)節(jié)，提高學生的實際操作能力。

 

3 綜合模擬實踐教學。指導性教學計劃中設置了“綜合模擬實踐教學”模塊，讓學生將理論與實際相結合，達到驗證性、創(chuàng)新性的實踐目的。

 

4 校外綜合實習。學生通過實際部門的工作鍛煉，提高綜合運用知識分析問題、解決問題的能力，開拓思維、提高創(chuàng)新意識。

 

行政管理專業(yè)

 

（一）培養(yǎng)目標

 

本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代行政管理理論和實踐技能，同時兼?zhèn)淞己玫纳虒W素養(yǎng)，能在黨政機關、工商企業(yè)、非政府公共機構和咨詢決策部門，從事行政和公共管理工作的復合型、創(chuàng)業(yè)型高級應用型人才。本專業(yè)現(xiàn)設有工商行政管理和社會工作行政兩個專業(yè)方向。

 

（二）培養(yǎng)要求

 

本專業(yè)學生主要學習行政學、管理學、法學和經(jīng)濟學等方面的基本理論和基礎知識，得到行政學理論及公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、公文寫作和現(xiàn)代辦公技能等實踐技能的專業(yè)訓練，從而具備從事行政管理工作 的良好知識基礎和實踐能力。

 

（三）主要課程

 

公共管理學原理、政治學原理、行政管理學、公共部門人力資源管理、公共政策、法學概論、行政法與行政訴訟法、公文寫作。

 

（四）主要技能

 

1．掌握社會調(diào)查、統(tǒng)計方法和公共政策分析方法。

 

2．掌握計算機技術和網(wǎng)絡技術的應用。

 

3．掌握現(xiàn)代辦公技能、電子政務的基本技術和應用。

 

4．掌握資料查閱、文件檢索等信息獲取能力，和公文及專業(yè)論文寫作的能力。

 

（五）就業(yè)方向

 

可在黨政機關、工商企業(yè)、非政府公共管理機構和咨詢決策部門，從事行政管理、行政文秘和政策分析等工作。

 

土地資源管理專業(yè)

 

（一）培養(yǎng)目標

 

本專業(yè)主要培養(yǎng)專業(yè)基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質高，既了解系統(tǒng)的土地宏觀政策理論，又精通微觀的不動產(chǎn)經(jīng)營與管理、土地估價、土地信息系統(tǒng)操作等方法與技能的復合型、應用型、創(chuàng)業(yè)型高級管理人才，以使畢業(yè)生能很快適應相關工作崗位需要，并順利取得土地估價師、房地產(chǎn)估價師、資產(chǎn)評估師等執(zhí)業(yè)資格。

 

（二）培養(yǎng)要求

 

熟悉土地管理和不動產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營的經(jīng)濟、法律與法規(guī)政策，掌握相關工程技術的基礎知識；具備測繪、制圖、地籍測量、土地分等定級與評價、計算機應用等基本技能；接受土地信息系統(tǒng)軟件應用、3S應用技術、不動產(chǎn)估價等先進方法與技能的基本訓練；具有土地整理與儲備、土地評價、土地信息系統(tǒng)應用、工程項目管理、不動產(chǎn)評估與咨詢等方面的綜合能力與基本應用技能。

 

（三）主要課程

 

土地經(jīng)濟學，土地資源學，土地資源管理，土地利用規(guī)劃，不動產(chǎn)管理概論，土木工程概論，不動產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營，房地產(chǎn)法律法規(guī)，土地儲備與交易，土地開發(fā)與整理規(guī)劃，土地整理項目管理等。

 

（四）畢業(yè)生去向

 

學生畢業(yè)后從事土地整理與儲備、土地資源勘測、地籍管理、土地利用規(guī)劃、土地七通一平等工作；適宜在不動產(chǎn)開發(fā)、施工企業(yè)等單位和評估事務所從事地產(chǎn)經(jīng)營與管理、不動產(chǎn)估價與工程咨詢和策劃等工程建設的前期和中期工作；畢業(yè)生也可在設計部門和城市建設投資集團從事與本專業(yè)有關的設計規(guī)劃與開發(fā)的工作。

 

會展經(jīng)濟與管理專業(yè)

 

培養(yǎng)目標

 

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應會展業(yè)健康發(fā)展需要，具備會展組織與策劃的基本理論和專業(yè)知識，具有人文素質、廣闊視野、創(chuàng)新意識、先進理念和社會責任，掌握會展策劃、設計、營銷、公關、評估、運營管理的基本能力，能在展覽公司、會議公司、會展場館、會展服務公司、參展企業(yè)、節(jié)慶禮儀公司、賽事策劃與組織公司、會展物流公司、廣告公司、旅行社、賓館飯店、政府部門和行業(yè)協(xié)會從事會展策劃設計、營銷公關、運營管理、預算評估以及其他相關工作的復合型、應用型人才。

 

主要課程

 

會展概論、會展項目管理、會展營銷、會展文案、展覽會策劃與管理、會議運營管理、大型活動策劃與管理、會展風險管理、會展客戶管理、會展展示設計、會展廣告策劃、會展多媒體實務、會展禮儀、會展專業(yè)英語、會展英語、消費行為學、談判與溝通、電子商務概論、國際貿(mào)易實務、區(qū)域經(jīng)濟學等。

 

學制

 

四年制本科

 

授予學位

 

管理學學士

 

畢業(yè)生就業(yè)去向

 

政府機構、會展行業(yè)協(xié)會和貿(mào)促會；會展策劃公司及會展服務公司；會展場館、酒店和各類文博館；目的地管理公司、旅游公司或旅行社；參展商企業(yè)；會展教育、科研、咨詢和出版機構等。

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