專業(yè)培養(yǎng)

 

 

 

培養(yǎng)目標(biāo) 

 

造型藝術(shù)學(xué)院注重傳統(tǒng)與當(dāng)代文化理念的結(jié)合，在兼容東西方優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行當(dāng)代藝術(shù)教育。堅(jiān)持深厚的文化底蘊(yùn)、人文素養(yǎng)、藝術(shù)品質(zhì)和開拓精神的協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)因材施教的個(gè)性化教學(xué)原則，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德、鮮明的藝術(shù)個(gè)性、較高的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)新精神,能夠熟練地運(yùn)用本專業(yè)藝術(shù)語言，并具備跨界融合的綜合創(chuàng)造實(shí)踐能力，使之成為繪畫雕塑藝術(shù)的優(yōu)秀人才。

 

 

 

人才培養(yǎng)方案 

 

由學(xué)校和造型學(xué)院及各專業(yè)方向形成三個(gè)層次的完整培養(yǎng)方案。學(xué)校社科部、史論系進(jìn)行公共文化課和基礎(chǔ)理論課的教學(xué)，造型基礎(chǔ)部統(tǒng)合進(jìn)行第一學(xué)年的綜合基礎(chǔ)課教學(xué)，各系依不同的藝術(shù)研究?jī)?nèi)容下設(shè)若干主修方向，進(jìn)行第二至第四（或第五）學(xué)年的專業(yè)課教學(xué)。

 

主要課程分為分公共文化課、專業(yè)綜合基礎(chǔ)課、專業(yè)課三大類別。各專業(yè)課程分為主修、延修、續(xù)修三個(gè)層次設(shè)置。每個(gè)層次分為專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)方向課兩個(gè)課類設(shè)置。主修課程組為本專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)課程；延修和續(xù)修是拓展課程，供外專業(yè)學(xué)生選修學(xué)習(xí)和本專業(yè)學(xué)生深入學(xué)習(xí)。由此構(gòu)成專業(yè)主修課程體系和專業(yè)選修課程體系。

 

 

 

 

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